1、（10 哈尔滨 32） 、 （5 分）实验室常用右图装置制取氧气，（1）在图中标出仪器 A 的名称，并将此制取氧气的装置图补充完整（2）写出用该装置制取氧气的化学方程式答案：（1）画图要求：药品要平铺在试管底部；画出集气瓶且填充水槽和集气瓶内的水，液面画单实线，液体画虚线；导管口有气泡。 （2）2KMnO4 K2MnO4MnO 2O 21.（2010 广州 28）实验室用如下装置制备几瓶氧气用于性质实验。（1） 检查装置气密性时发现装置漏气，请用箭头标出可能发生漏气的位置，标出两处。（2） 试管中装入的药品是氯酸钾和二氧化锰，生成氧气的化学方程式为 （3） 收集氧气的操作过程是：等集气瓶中的水
2、排完后，一只手扶稳集气瓶，另一只手首先小心地将导管从瓶口移开，然后 ，最后把集气瓶正放在桌子上。（4） 实验室也常用上述实验室制备甲烷，推测其反应物是 （填序号） 。A.CH3COONa 固体和碱石灰 B.Al 2O3固体和水 C CO 和 H2（10 金华 33） 、某课外活动小组在学习了书本 “空气中氧气含量的测定 ”实验，知道 P2O5 不能随便排放在空气中，否则会对空气造成污染，所以对该实验进行了改进：在由两个注射器组成的密闭系统内共有 50 mL 空气，如右图。然后给装有红磷的玻璃管加热。同时交替推动两个注射器的活塞，至玻璃管内的红磷变成白烟，且较长时间内无进一步变化时停止。停止加热
3、后，待冷却至室温将气体全部推至一个注射器内。请根据你对上述实验的理解，回答下列问题：（1）实验结束后，注射器内的气体体积理论上应该减少约 mL。 （2）在实验的加热过程中，交替缓慢推动两个注射器的目的是 。写出该反应的化学方程式 。（3）上述实验只是粗略测定空气中氧气含量的一种方法，你认为造成该实验不够精确的可能原因是 （写出其中一种） 。3.（10 济宁 20）生活离不开化学，化学服务于生活。下面对日常生活中一些事实的解释，不正确的是( )A.面团中加入少量碱面是为了除去面粉发酵产生的酸味B将煤做成蜂窝煤是为了增大煤与空气的接触面积促进燃烧C阴雨天储盐罐湿漉漉的是因为食盐中的氯化钠吸收了空气
4、中的水蒸气D铜质水龙头上的绿色锈渍是因为长期处于潮湿环境中造成的1.（10 长沙 5）下列关于氧气的说法中，错误的是（ ）A.氧气是空气的主要成分之一 B.氧气可用于医疗急救C.燃料燃烧一般离不开氧 D.氧气可用于食品保鲜2.（10 山西 6）下列关于实验室用高锰酸钾制取氧气的说法正确的是（ ）A.发生装置选用长颈漏斗和锥形瓶 B.反应不需要加热C.实验时先检查装置的气密性 D.验满时将带火星的木条伸入集气瓶中1.(山东烟台 27 ）(6 分) 化学是一门以实验为基础的科学，化学所取得的丰硕成果，是与实验的重要作用分不开的。结合下列实验装置图回答问题：A B C D E(1)写出指定仪器的名称
5、： (2)实验室用氯酸钾制取氧气时，可选用的发生和收集装置是 (填字母代号)，反应的化学方程式是 。(3)实验室可用 B 装置制取的气体是 (任答一种 )，该反应的化学方程式为。3. （10 泸州 2）下列气体中会污染空气的是 （ ）A氮气（N 2） B氧气（O 2） C水蒸气（H 2O） D二氧化硫（SO 2）4（10 泸州 16）.如下图是实验室制取气体的常用装置。请回答：（1）仪器 a 名称是 长颈漏斗 ，A 装置中的集气装置只能收集密度比空气 大 的气体。（2）实验室用分解过氧化氢（H 2O2）的方法来制备氧气，其化学方程式为 2H 2O2 2H2O+O2 ，反应中， MnO2起 催化
6、 作用，加快了 H2O2的分解。（3）用 A 或 B 装置制备气体的反应应该是 固体（或液体）和液体不需要加热的反应。2.（2010 山东聊城 25）集气瓶装满某气体，可能是下列气体中的某一种：二氧化碳 氧气 空气 氮气，将燃着的木条伸入瓶中，火焰立即熄灭，则该瓶气体可能是（ ）A. 或 B. 或 C. 或 D. 或3.（2010 四川自贡 1）空气成分中，体积分数最多的是（ ）A.氧气 B.氮气 C.二氧化碳 D.水蒸气4.（2010 四川自贡 8）下列化学现象的描述，不正确的是（ ）A.红磷在空气中燃烧，产生大量白烟 B.石灰水中通入二氧化碳变浑浊C.细铁丝在氧气中燃烧，火星四射，生成黑色
7、固体 D.固体氢氧化钠溶于水吸热1.（2010 四川自贡 2）为解决登山人员的呼吸困难，需提供的物质是A.氮气 B.二氧化碳 C.氧气 D.水（10 大连 38）.焊接金属时，能用作保护气的一组气体是 （ ）A.H2、N 2 B. N2、 O 2 C.CO2、CO D. N 2、Ar2. (09 河南)下列各组物质中，前者属于混台物，后者属于化合物A食盐 食醋 B生铁 氢气 C空气 纯碱 D冰水共存物 烧碱7.（09 兰州）下列物质中，属于纯净物的是A澄清的石灰水 B新鲜的空气 C不锈钢 D干冰16.（09 北京）鉴别一瓶气体是否为氧气,下列操作正确的是A观察气体颜色 B闻气体的气味 C插入带
8、火星的木条 D倒入澄清的石灰水17.（09 北京）下列物质在氧气中燃烧，火星四射，生成黑色固体的是A木炭 B镁条 C红磷 D铁线18.（09 漳州）下列有关氧气的“自述，错误的是A我不易溶于水 B我具有可燃性 C我能供给呼吸 D我的化学性质比较活泼19.（09 兰州）氧气是我们身边常见的物质，以下有关氧气的叙述正确的是A物质与氧气发生的反应都是氧化反应 B鱼、虾等能在水中生存，是由于氧气易溶于水C氧气具有可燃性 D物质在氧气中燃烧的反应一定是化合反应41.（09 达州）不能用燃着的木条鉴别的一组物质是A空气和氧气 B氮气和二氧化碳 C聚乙烯塑料和聚氯乙烯塑料 D羊毛和化纤布料42.（09 达州
9、）我国使用“长征 3 号甲”运载火箭将“嫦娥号”送上月球轨道，该运载火箭的动力是由高氯酸铵（NH 4ClO4）分解所提供的，反应方程式为 2 NH4ClO4Error!N2+Cl 2+4H 2O+2O 2，请判断该反应的基本反应类型是A分解反应 B化合反应 C置换反应 D复分解反应43. (09 广安)下面所述的各物质中属于纯净物的是 A纯净的空气 B “农夫山泉”矿泉水 C用 KMnO4 制取 O2 后剩余的固体 D冰水混合物44. (09重庆)下列物质中不能在氧气里燃烧的是 A氮气 B焦炭 C硫黄 D天然气45.（09 兰州）由于森林的过量砍伐、草场大面积开垦，土地出现沙漠化，导致我市今年
10、出现了近几年来最严重的沙尘暴天气。沙尘暴天气使空气中增加了大量的A可吸入颗粒物 B一氧化碳 C二氧化氮 D二氧化硫1.（09 茂名）烟雾弹：将装有白磷(P) 的烟雾弹引爆后，白磷在空气中燃烧，再发生一系列反应，产生大量烟雾将目标隐蔽。写出白磷燃烧的化学方程式 ，该反应的基本类型是 。2. (09 肇庆)硅在氧气中燃烧生成二氧化硅，并放出大量的热，可作未来新能源，其反应方程式为 。 3. (09 齐 齐 哈 尔 )小明同学在中考实验专项复习时发现一些燃烧实验常在容器中放少量的水，但作用各不相同。试回答：硫在氧气中燃烧和红磷燃烧法测空气中氧气含量的实验，瓶中装少量水的作用各是什么？你还能想到什么实
11、验也需要在瓶中预先装少量水？_1. (08 福建晋江)为了建设卫生城市，市政府向市民征集到的下列措施中，你认为不可行的是 ( )A.使用清洁能源代替煤和石油 B.实施绿化工程，防治扬尘污染C.分类回收垃圾，并露天焚烧 D.使用燃煤脱硫技术，防治 SO2污染2. (08 福建三明)下列能源中，不会对环境造成污染而且取之不尽的是 ( )A.石油 B.天然气 C.煤 D.太阳能1.（10 本溪 2） 今年冰岛火山喷发对欧洲多国造成了严重的环境污染。下列物质中不属于空气污染物的是( )A氧气 B二氧化硫 C火山灰 D一氧化碳2.（10 咸宁 8） 下列物质在空气中发生的变化只与空气中的水蒸气有关的是
12、A浓硫酸在空气中质量增加 B烧碱潮解、变质 C铝的表面生成致密保护膜 D钢铁生锈1 （10 梧州 29） 属于缓慢氧化的变化是 A木炭燃烧 B食物腐败 C蜡烛燃烧 D汽油燃烧 2.（10 本溪 11） 下列化学反应与实验现象相符合的是( )A硫在空气中燃烧蓝紫色火焰B木炭在空气中燃烧生成有刺激性气味的气体c镁在氧气中燃烧生成白色固体D氯酸钾受热分解生成氧气3.（10 张家界 27） 、从事科学实验的重要环节是进行科学实验设计。科学实验的正确步骤应为：明确实验目的；收集有关资料；设计合理方案；进行科学实验。请你按照以上四个步骤，完成以下实验设计，根据下图回答问题：（1）在实验室中用过氧化氢（H
13、2O2）制取氧气。 明确实验目的：用过氧化氢在实验室里制取氧气。 收集有关资料 过氧化氢是一种无色液体，在二氧化锰的催化作用下，迅速分解出氧气，其反应的化学方程式为： 。2H 2O 2 MnO2 2H 2O+O 2设计合理方案：发生装置选用 （填序号，下同） ，收集装置选用 。A C 或D进行科学实验（2）在实验室中，可以用加热氯酸钾（KClO 3）和二氧化锰固体混合物制取氧气。明确实验目的： 。加热氯酸钾（KClO 3）和二氧化锰固体混合物制取氧气收集有关资料：氯酸钾是白色的固体，二氧化锰是黑色的固体。且二氧化锰在反应中 。起催化作用设计合理方案：发生装置选用 ，若选用 D 收集装置收集氧气，你验证集气瓶中是否已收集满的方法是 。B 在瓶口放一根带火星的木条
