情感世界情绪、高尚情感（爱国情感）1、青春期青少年的情绪特点：比较敏感，但不稳定； 比较强烈，但相对脆弱；变化迅速，但不持久； 容易冲动，缺乏理智控制。2、情绪的作用：不同的情绪对于人的身心健康和和成长发展有不同的作用。正常的、积极的或良好的情绪不仅有利于我们的身心健康，也对我们的学习、工作和生活有积极作用。不正常的、消极的或不良的情绪会影响我们的身心健康，妨害我们的学习、工作和生活。3、调节情绪的途径和方法：认知调节 理智控制 合理宣泄：心理放松：行为调节：理性升华。4、培养高尚情感的意义：（2）培养丰富的、健康的、高尚的情感，有利于调节、控制和消除不良情绪，培养和 发展积极的情绪。（2）培养丰富的、健康的、高尚的情感是道德品质发展的重要途径之一。5.情感与道德的关系：1）情感是道德的基石。没有情感，就没有道德可言。2）培养丰富的、健康的、高尚的情感是道德品质发展的重要途径之一。6、培养高尚情感的途径和方法：感受理智。体验道德。欣赏美好。7、爱国情感：1）爱国情感是对祖祖辈辈赖以生存的祖国的身后情感，是一种崇高的道德情感；2）是我们对国家和民族的认同感、自豪感、责任感、义务感。3）这些积极的情感是我们积极向上的动力。
