1、1目 录指导思想和组织领导第 02 页考核对象原则内容等第 03 页第一部分 师德 考核第 04 页第二部分 教 育考核第 06 页第三部分 教学 评价第 08 页第四部分 教 研评价第 17 页高一年级统考 奖励方案第 20 页高二年级统考 奖励方案第 22 页高三年级统考奖 励方案第 25 页办公室工作人 员考核方案第 28 页信息技术教 师考核 量化细则第 30 页实验管理教师 考核实施办法第 31 页教导员岗位 考核细则第 35 页文印员工作 考核细则第 37 页图书管 理员考核细则第 38 页教研室人 员考核方案第 39 页政教处岗 位评价方案第 41 页总务处岗 位评价方案第 43
2、 页领导岗位工作考核办法第 46 页2垣曲中学教职工评价实施方案科学的评价可以规范教职工教育教学行为，引导教职工发展，激励教职工竞争，促使全体教职工教学质量和职业道德修养并重，工作结果和工作过程并重。新学年，为了逐步使我校评价工作目标化、多元化、过程化、科学化，促进学校各项 工作不断完善，不断推进学校的办学水平向着更高层次发展，特制定我校 2011-2012 学年度教职工评价实施方案。一、指导思想以科学发展观为指导，紧密联系我校教育工作实际和教师思想实际，通过 对教职工进行科学的评价，促进广大教职工牢固树立并积极实践爱岗敬业、教书育人、为人师表的教育行风，切实做到通过考核规范各项工作。二、组织
3、领导为确保本年度教职工评价工作扎扎实实开展和顺利进行，成立垣曲中学教职工评价工作领导小组和 4 个教职工评价工作考核组。教职工评价工作领导小组职责是对本年度教职工评价工作实施全面领导， 对考核全过程实施监督、指导。成员名单如下：组 长：姚瑞勇副组长：张双红成 员：马向阳 郭磊 周培志 朱俊民 教职工评价工作考核组的职责是制定考核方案，参与教职工评价工作的各项考核程序，并参与评分。1、师德 评价工作组成员如下：3组 长：张双红副组长：郝海燕组 员：赵国良 狄爱玲 普蕾娜 解建芳 王志群2、教学评价工作成员如下：组 长：马向阳副组长：李常见成 员：车海玲及年级组相关人员3、教研评价工作组成员如下：
4、组 长：周培志副组长：季庚斌 柴二平组 员：杨俊才及年级组相关人员4、教育评价工作组成员如下：组 长：郭磊副组长：张涛组 员：闫素霞 安小金 廉明宇 李金河 三、考核对象全体教职工。四、考核原则按考核方案开展考核工作，严格执行考核程序和操作规范，实事求是、客观公正、民主公开。 五、考核内容教师： 师德评价 教学评价 教研评价 教育评价4行管： 师德评价 教育评价 学习评价 岗位评价六、考核核算说明：教职工考核都按 100 分计算教师：师德评价计 15 分（办公室） 教学评价计 40 分（教导处） 教研评价计 25 分（教研室） 教育评价计 20 分（政教处）行管：师德评价计 30 分（办公室）
5、 教育评价计 20 分（政教处） 学习评价计 10 分（各处室） 岗位评价计 40 分（各处室）七、考核结果考核每学期一次，考核结果作为评优评模、晋职、岗位任职和发放绩效工资的重要依据。考核成绩优秀、良好、称 职者予以续聘；连续 2 学期考核不称职者根据情况予以诫勉谈话或调整工作；连续 3 学期不称职者予以停职（停职期间工资停发）；连续 4 学期不称职者不再予以聘任。第一部分 师德考核一、评分细则（一）、依法执教（10 分） 1、在学校组织政策法规学习和考试中，不认真学习的扣 2分，不参加考试的扣 5 分，考试不合格的扣 3 分。2、违反政策法规的每次扣 5 分。（如私订资料、乱收费等）3、在
6、教育教学过程中，体罚或变相体罚学生，情节较轻的每人次扣 2 分，情 节较为严重，造成不良影响的每次扣 5 分。（二）、 爱岗敬业（80 分） 51、坚持出满勤，无故旷工 1 天扣 5 分（以请假条为准），事假 1 天扣 1 分，非住院病假每天扣 0.5 分。（婚丧嫁娶和产假的法定假期不扣分，超过部分按事假对待；产假到期后所请半年以内的不坐班假不扣分，其他不坐班假按每天 0.5 分扣除） 2、签到时缺签一次扣 1 分，查岗时不在岗每次扣 3 分，在办公室喧哗扣 1 分，玩游戏或看电影每次扣 2 分，迟到早退每次扣 1 分。3、开会及升国旗无故缺席一次扣 3 分，迟到早退一次扣 1 分，请假每次扣
7、 1 分。4、除在 厕所、个人宿舍和独自拥有的办公室可以抽烟以外，办公楼、校园、教学楼等学校任何地方都不得抽烟或乱扔烟蒂，否则，每次扣 3 分，在教室抽烟扣 5 分。5、值日时不打扫办公室卫生每次扣 3 分，打扫不干净每次扣 1分，办公桌上凌乱的每次扣 1 分，若正赶上大扫除，需要洗门帘却没有洗的扣 2 分。6、在学校组织的各种活动中（如晚会、扫雪、交文档等），不能按时完成的每次扣 1 分，无故不参加的每次扣 3 分。7、对于学校布置的任务或者交给的临时性工作，拒不接受或者消极对待的每次扣 3 分。（三）为人师表（10 分） 1、同志之间应相互学习，取长补短， 应尊重同志，不挑拔离间、搬弄是非
8、，在校内吵架一次扣 5 分，打架一次扣 10 分。 2、穿拖鞋、背心或奇装异服上课，每次扣 2 分。63、在工作中有较大失误，造成不良影响的每次扣 3 分。（如言语、工作方法不当而引起较坏后果）4、不利用节假日、 课余时间有偿给学生补课，不在社会力量办学机构中兼职，否则， 视 其情节扣除 3-5 分。5、体罚或变相体罚学生，视其情节扣除 2-5 分。（四）奖励（最多 10 分）在学校组织的诸如“师 德标兵评选” 、“师德故事讲述” 、“青年教师成长之星评选” 、“三好 妇女评选” 等活动中获奖者每次奖励 1-3 分，10 分封顶。二、考核办法1、每月检查或总结一次，结果填入考核表。2、专人负责
9、考核。第二部分 教育考核一、评价办法：1、教育评价每学期进行一次，每学期末有政教处牵头，将每一位教职工的各项教育评价成绩综合排名公布于众。2、部分内容考核为周总、月结积分。3、职工、行政人 员只考核：学生一百条考核、 “一帮一”活动、完成育人计划、总结三项内容。二、评价内容：1.学生一百条考核（教师 30 分，行管人员 60 分）每周每位教师至少考核 2 人次，缺一人次扣 0.5 分；政教、管理人员 5 人次，缺一次扣 0、1 分；其他行政人员 1 人次，缺一次扣 1 分。72.“一帮一”活动（教师 10 分，行管人员 20 分）每位教职工都有责任和义务至少“关心、研究、帮扶”一名学生。没有帮
10、扶对象的教职工扣 10 分；有帮扶对象但无帮扶计划、帮扶总结的每项扣 4 分；无帮扶记录的扣 3 分；调查结果没有实际帮扶的扣 8分。3、教师上班会课（20 分）班级科任教师都有责任参与班级教育管理，年级组每月对教师上班会的组织情况、 备课内容质量进行检查积分。班级每月的班会课至少有一次由任课教师来完成，每学期每位教师至少上一次主题班会课，每学期缺一次班会课扣 20 分；每月缺一次班会备课扣 5 分；班会备课质量较差的扣 3-5 分。4、教师参加班级活动（10 分）各年级组将每名教师平均分配到各班级中，参与到班级的各项活动中，主要由班主任登记检查，年级组统计考核，每缺一次扣 2 分，若果有迟到
11、、早退者每次扣 1 分。5、教师班级管理（20 分）分到班级的教师协助班主任管理班级的各项工作。班级管理效果直接与参与管理的教师进行捆绑式量化积分。由年 级组每月对班级管理量化结果进行的排名。以年级组为单位，每个年级中分为两个可比组，重点组 与非重点组，每个可比组分为三个档次，每次考核一档班级占 30%，扣 0 分；二档班级占 40%，扣 2 分；三档班 级占 30%，扣 3分。教师根据你所在的班级中班级管理档次得分。6、完成育人计划、 总结（教师 10 分，行管人员 20 分）每学期教职工要在学期初和学期末按时交纳育人计划和总结。每次不交扣 5 分，质量不高或不按交时扣 2 分。8第三部分
12、教学评价一、高一年级教学教研常规考核细则（一）、备课，学案二 备（10 分）备课节数全，学案书写完整计 10 分。备注：1.备课节数应与实际上课节数相对应，习题课应有习题研做案；备课环节按照学校要求要齐全，每周至少一篇教学反思；学案应有明显二备的痕迹。2.少一个备课扣 2 分，少一个学案二备扣 1 分，直到该项扣完为止。（二）、作业批改（10 分）无特殊情况，每周语文、英语、数学、物理四门学科（包括积累、改错、早读 、学案在内）至少批改 3 次。生物、政治、历史、地理、化学五门学科（包括归纳、改错、 、早 读、学案在内）至少批改 2 次。备注：次数全计 10 分；少一次扣 4 分，直到该项扣完
13、为止；批改应有等级或分数，日期，简单批语等。（三）、周过关（10 分）周过关批改交回成绩单计 3 分，二次过关材料交回计 2 分（第一次全部过关直接计 5 分），抽考情况计 5 分。抽考具体为：每班抽查 5人，以 20 分 为满分， 16 分以上为合格，全部合格计 5 分，4 人合格计4 分，3 人合格 计 3 分，3 人以下合格。（四）、常规教研（10 分）高考试题占 2 分，做计 2 分，不做不计分；学习笔计占 1 分，1000 字以上计 1 分，少或没有不计分；每月的主题学习任务，完成计 2 分，完不成不计分，被推荐到学校交流的额外加 1 分，听课占 5 分，每月听课至少 4 节，听课环
14、节（上课教师的教9学流程、随堂点评、一节课的总评、自己应该借鉴的地方等）齐全且数量足计 5 分，少一节扣 1.5 分，直到该项扣完为止。备注：听课节数以年级组登计为准。月考或统考（50 分）（五）、月考或统考（50 分）具体成绩计分分班级捆绑计分（20 分）和可比组计分（30 分）具体计分规定如下：班级捆绑计分：尖子班 均分第一名班级，所有任课教师各计 20 分；均分第二名班级，任课 教师各计 16 分。重点班 全班均分第一二名任课教师各计 20 分，第三四名任课教师各计 18 分，第五六名任课教师各计 16 分，第七名任课教师各计15 分，第八名任课教师各计 14 分。普通班 全班均分第一名
15、任课教师各计 20 分，第二名任课教师各计 18 分，第三名任课教师各计 16 分，第四名任课教师各计 14 分。可比组计分：尖子班 可比组单科第一任课教师计 30 分。均分差 1 分以内（包括 1 分），第二名任课教师计 28 分；均分差 1-2 分（包括 2 分），第二名任课教师计 26 分；均分差 2-3 分（包括 3 分），第二名任 课教师计 24分；均分差 3-5 分（包括 5 分），第二名任课教 师计 20 分；均分差 5 分以上，第二名任课教师计 0 分（语文学科差 3 分以上直接计 0 分）。均分低于重点班任一班级计 0 分。重点班 可比组单科第一名任课教师计 30 分，第二名
16、任课教师计 29 分，第三名任课教师计 28 分，第四名任课教师计 27 分，第五名10任课教师计 25 分，第六名任课教师计 24 分，第七名任课教师计 23分，第八名任课教师计 22 分（语文学科：班级均分与第一名均分差在6 分以上，直接计 0 分；其他学科：班级均分与第一名均分差在 8 分以上，直接计 0 分）。均分低于普通班任一班级计 0 分。普通班 可比组单科第一名任课教师计 30 分，第二名任课教师计 28 分，第三名任课教师计 25 分，第四名任课教师计 22 分。 （语文学科：班级均分与第一名均分差在 5 分以上，直接计 0 分；其他学科：班级均分与第一名均分差在 7 分以上，
17、直接计 0 分）（六）、满分卷过关（10 分）满分卷批改交回成绩单计 3 分，二次满分卷过关材料交回计 2 分（第一次全部过关直接计 5 分）。抽考共计 5 分，每班抽 10 人，专人批改。总分 90%以上为合格，全部合格计 5 分，1 人不合格扣 1 分，扣完为止。（七）、学生教育年级组检查，如班级上课、过关、自主 时间有学生睡觉，一人次扣除上课教师量化考核 2 分。备注：带 2、3、4、5 个班 级的教师以上的二、三、五、六四项教师积分为所带班级总积分除以 2、2.9、3.8、4.7，此项得分满分封顶。 二、高二年级教学常规考核细则（一）、备课，学案二 备（10 分）备课节数全，学案书写完整记 10 分。备注：1.备课节数应与实际上课节数相对应，习题课应有习题研做案；备课环节按照学校要求要齐全，每周至少一篇教学反思；学案应有明显二备的痕迹。2.少一个备课扣 2 分，少一个学案二备扣 1 分，直到该项扣完为止。（二）、作业批改（10 分）
