1、一、火眼金睛(请你从方格里的某一个字开始，一次经过格子里所有的字，并不重复已经走过的路线，使沿途经过的字连接起来，成为首尾相接的八条四字成语。)(8 分)八个成语是：_、_、_、_、_、_、_、_二、搜肠刮肚(先填空，组成成语，使所填的的相邻的两个字组成一个词语，)(16 分)甜言蜜_ _质彬彬 见仁见_ _害攸关 死里逃_ _斟句酌无恶不_ _过饰非 心心相_ _日如年 自怨自_ _出于蓝气壮山_ _辕北辙 生花妙_ _蛇添足 擒贼擒_ _妙维肖下里_人 _碧辉煌 万古长_ _底捞月 饱食终_ _末倒置倚老卖_ _己救人 十全十_ _计民主 见多识_ _山再起至高无_ _枯石烂三、分门别类(
2、将上题中相所填邻两个字组成的词语分类。)(8 分)中国的省名：国家名：中国作家名：语文名词：四、指点迷津(读谜面，猜名著人名，把上面的人名填在相应的谜面后面。)(9 分)孔明 关羽 张飞 鲁智深 宋清 元春 袭人 迎春 时迁凿壁偷光( ) 花香扑鼻( ) 粗中有细( )斗换星移( ) 孔雀收屏( ) 正月初一( ) 展翅凌空( ) 爆竹除旧( ) 元前明后( )五、约定俗成(把下面歇后语补充完整)(8 分)1、手机不可以掉到马桶里( ) 5、无头苍蝇( )2、蜜蜂停在日历上( ) 6、杀鸡取蛋( )3、老鼠指路( ) 7、六月天穿皮袍( )4、下雨天出日头( ) 8、苦瓜拌黄连( )六、耳熟能
3、详(把下面的名言警句补充完整)(16 分)1、一张一弛， 。 2、清水出芙蓉， 。3、绳锯木断， 。 4、绿树村边合， 。5、海上升明月， 。 6、大漠孤烟直， 。7、近乡情更怯， 。 8、同是天涯沦落人， 。9、露从今夜白， 。 10、天生我材必有用， 。11、凡事预则立， 。 12、葡萄美酒夜光杯， 。13、三人行， 。 14、东边日出西边雨， 。15、本是同根生， ! 16、粉身碎骨浑不怕， 。七、博览群书(完成下面的填空。)(30 分)1、说到古诗，人们常常提到唐诗三百首，这说明了“诗”是在唐朝盛行的一种文学样式，也表明唐朝诗歌的成就最大。你知道，以下几个朝代成就最大的文学样式吗?唐诗
4、 宋 元 明、清2、李白是我国唐朝著名的大诗人，被人们称为“诗仙”，那么杜甫被称为_。3、三顾茅庐选自我国古典文学四大名著之一的 ，书中的主要人物有 、 等。4、西游记中有许多脍炙人口的故事，如三打 、大闹 、真假 。5、水浒主要人物有：行者 ，花和尚 ，黑旋风 。6、古人科举考试第一名叫 ，第二名叫 ，第三名 。7、古人称男子二十岁为 之年，三十岁为 之年，五十岁为 之年，六十岁为 之年，七十岁为 之年，一百岁为 之年。8、四大美女“沉鱼”指 ，“落雁”指 ，“闭月”指 ，“羞花”指 。9、古人四兄弟从大到小排行次序 、 、 、 。八、生花妙笔(把下面的句子填写完整，使它读起来充满诗情画意。
5、)(8 分)例：小溪匆匆走下山崖。1、阳光 大海。 3、高山 草原。2、黄昏 村庄。 4、春天 小鸭。四年级趣味语文知识竞赛试题班级_ 姓名_ 得分_嗨，同学们，欢迎你进入趣味语文知识迷宫，在这儿，你必须开动脑筋，凭自己的智慧闯过一道一道难关，最终胜利到达终点。行动起来吧！第一关：你猜你猜你猜猜猜(字谜宫)1、猜字谜一口吃掉牛尾巴。（ ） 太阳西边下，月亮东边挂。（ ）千言万语。（ ） 千里相逢。（ ） 旭日不出。（ ） 挥手告别。（ ） 出一半有何不可。（ ）我没有他有，天没有地有。（ ） 良心少一点。（ ） 风言风语。（ ）2、创字谜（仿照上题，从下列字中选一字编个谜面）触 瀑 妙 禁 描
6、字（ ），谜面：_第二关：你填你填你填填填（成语宫）3、数字成语一（ ）（ ）（ ） （ ）（ ）二（ ）七（ ）（ ）（ ） 八（ ）（ ）（ ）九（ ）（ ）（ ） 十（ ）（ ）（ ）百（ ）（ ）（ ） 千（ ）（ ）（ ）4、动物成语（在括号填入动物名构成成语）金（ ）报晓 （ ）不停蹄 （ ）目寸光生（ ）活虎 对（ ）弹琴 守株待（ ）5、人体成语（在括号里填入人体名称，构成成语）（ ）疾（ ）快 垂（ ）丧气 （ ）瞪（ ）呆震（ ）欲聋 侧（ ）倾听 赞不绝（ ）6、请写出以下带“龙”的四个成语龙龙 龙 龙 第三关：你想你想你想想想（标点宫）3、给句子加标点，使句子意思与括号
7、中的要求相符。王红 李燕 参加 演出了 （别人向王红说）王红 李燕 参加 演出了 （陈述二人都参加演出了）王红 李燕 参加 演出了 （王红告示别人，李燕参加演出了）王红 李燕 参加 演出了 （王红喊李燕参加演出）8、有这样一则笑话：一天，一个穷秀才到朋友家做客，主人嫌他穷，不想留他，但又不好开口。恰好这时下起雨来，主人便在纸上写了“下雨天留客天天留我不留”这样一句话，没有加标点。穷秀才看后，拿起笔给这句话加上标点。主人一看，只好留下他了。这句话主客二人是怎样加的标点？主：下 雨 天 留 客 天 天 留 我 不 留客：下 雨 天 留 客 天 天 留 我 不 留第四关：古诗连连看9、填空_，红掌拔
8、清波。儿童相见不相识，_。日出江花红胜火，_。_，疑是银河落九天。_，千里江陵一日还。醉卧沙场君莫笑，_。10、连连看A B临行密密缝 石径人踪灭 三万里河东入海 野渡无人舟自横千山鸟飞绝 天寒白屋贫 春潮带雨晚来急 自在娇莺恰恰啼日暮苍山远 意恐迟迟归 留连戏蝶时时舞 淡汝浓抹总相宜野径云俱黑 江船火独明 水光潋艳晴方好 五千仞岳上摩天千磨万击还坚韧 任尔东西南北风趣味语文试题第一部分：基础篇一、依照示例变汉字。例 1： 部 变 陪 _变_ _变_ _变_变_ _变_ _变_ 例 2： 又 变 双 _人_变_从_ 木_变_林_ _月_变_朋_变_ _变_ _变_如鼠 _如簧四、成语猜一猜1、
9、成语不离“舌”：形容人多口杂（七嘴八舌 ） 形容争论激烈（唇枪舌剑 ）形容能说会道（ 巧舌如簧 ） 形容惊诧无言（张口结舌 ）形容不善辞令（笨嘴拙舌 形容随声附和（ 鹦鹉学舌 ）3、成语迷宫 入口出口第二部分：文化篇畅 所 物 极 必 反 复 无 限快 欲 有 凿 乡 客 为 常 年不 言 之 凿 他 死 主 月 累由 衷 宝 之 世 稀 星 朗 积火 山 刀 不 耻 下 问 多 谋海 持 成 老 中 不 足 智 财山 重 美 仑 美 奂 下 命 害复 水 到 渠 之 外 强 中 干一 事 无 成 人 命 里 注 定一、中国人善于辞令，生活中的语言不仅闪现着智慧，更隐含着传统文化。1、日常生活
10、中，中国人习惯非常巧妙地用某些动物来比喻各种类型的人，你能说出各自所用的动物吗？1）立场不稳见风使舵的人 变色龙 2）笑脸相迎两面三刀的人 笑面虎 3）一毛不拔吝啬钱财的人 铁公鸡 4）孤陋寡闻见识不广的人 井底蛙 5）没有依靠无处投奔的人 丧家犬 6）强横无赖独霸一方的人 地头蛇 7）毫无主见随声附和的人 应声虫 8）代人受刑替人受罪的人 替罪羊 9）勤勤恳恳埋头工作的人 老黄牛10)趋炎附势百依百顺的人 哈巴狗_11)略懂皮毛无一精通的人 三脚猫12)外强中干无真本事的人 纸老虎2、有朋自远方来不亦乐乎，你知道来的是哪些客人吗？地位高贵的叫（贵客 ） 远道而来的叫（远客 ）常来常往的叫（
11、常客 ） 难得一见的叫（ 稀客 ）帮人劝说的叫（说客 ）朝山进香的叫（ 香客 ）品茗闲聊的叫（ 闲客 ）游山玩水的叫（游客 ）吟诗作文的叫（ 墨客 ）行侠仗义的叫（侠客 ）二、歇后语是由近似谜面和谜底两部分组成的形象而俏皮的口头用语，浅显易懂，语言幽默。你能将下列这些包含了名人的歇后语填完整吗？ 愚公的居处（开门见山 ） 林冲误闯白虎堂（上当受骗）孙悟空七十二变（神通广大 ） 诸葛亮草船借箭（满载而归） 三、群言杂志十周年庆，有人作“群言谜语”，请你试着猜一猜。 只说心里话（ ），不说奉承话（ ）；敢说公道话（ ），多说热心话（ ）；不看重漂亮话（ ），只看重努力去做的话（ ）。四、巧读轱辘诗
12、相传宋朝才女苏小妹选婿时，写了十四个字排成环形给秦少游，以表达自己心意。秦少游一看，便心领神会，万分欢喜。你觉得这环形的十四个字应该怎样读？_五、我国四大古典名著之一红楼梦描写了一个封建大家族的兴衰，众多人物，纷繁关系，从一个侧面反映了中国传统宗族文化，请你根据下面的人物关系图回答问题：1、贾宝玉应称呼林黛玉之父为_，称薛宝钗之父为_。就亲属关系而言，_与贾宝玉的关系更近。2、称贾母为外祖母的是_，称贾母为姑婆的是_。3、与贾宝玉之父同辈份的是_、_、_，他们同属_字辈。4、王熙凤与贾宝玉是什么亲属关系？她与贾琏有血缘关系吗？_ 第三部分：拓展篇一、歇后语作为一种民间创作，精短而睿智，也深受现
13、代学生的欢迎。下面是学生么自创的一些歇后语：前面部分说的是校园生活，后面部分说的是流行歌曲的题目，你能将它补写完整吗？示例 考试作弊让我轻轻地告诉你（杨珏莹）1、明天考试2、春游前夜3、班主任进教室4、作弊被抓5、公布测验成绩6、考试第一名7、59 分8、同桌9、考试又开红灯10、今天老师来家访11、双休日的心愿12、老师的批评13、初三第二学期14、家长会归来二、下面的示例是网络上所风行的“新说文解字”，你是否也能来试一试呢？示例“忙”对“忘”说：我就纳闷儿了，同样是生活在一起的两口子，你的心咋就那么大呢？“木”对“森”说：_“匆”对“勿”说：_“办”对“为”说：_“日”对“曰”说：_“寸”
14、对“过”说：_三、汉字中蕴藏着极为丰富的文化信息，有许多谜语中都牵涉到汉字的知识，动动脑筋，猜猜下面析字联中空缺的地方，应该是什么字。1、( )雨( )窗，东两点西三点，( )糕( )客，横七刀竖八刀。2、（ ）（ ）三口白水，（ ）（ ）山石对木。3、（ ）树千年成木鬼，（ ）晶万代化山石。4、（ ）在一处难上下，（ ）情几聚满秋心。四、写出与下列要求相对应的唐诗例：水上最快的飞舟：两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。1、最遥远的芳邻：_2、最强的春风：_3、最高的瀑布：_4、最寂寞的环境：_【卷首语】同学们，你们好！老师知道你是个爱学习、爱读书、喜欢动脑子的好孩子，下面就跟老师一起去语文大观园
15、游览一番吧。只要你仔细审题，认真答题，你就会有出色的表现，相信自己的实力！书虫大闯关（11 分）第 1 关：有一个皇帝听信了骗子的话，把自己脱得一丝不挂，还跑到大街上去游行，让别人看个够。这个故事的题目是：_第 2 关：有一位穷人家的少年得到了一盏旧油灯，只要轻轻一擦，油灯里就跳出一个魔怪来，魔怪神通广大，帮他找了个老婆、建了个城堡，后来的日子过得像王子一样。这个故事的题目是：_第 3 关：有个小男孩长了个非常古怪的鼻子，只要一说谎鼻子就会长一寸。他说了一堆谎话后，小鸟就飞到他的鼻子上歇着。它们以为那是个树枝呢！这个故事的题目是：_第 4 关：有一位美丽的公主，被嫉妒的继母所害，逃到大森林里，
16、与七个善良的小矮人生活在一起。可是她因为误吃了毒苹果而死去。幸好一位王子的吻救活了她，他们从此一起快乐地生活。这个故事的题目是：_第 5 关：有一位可怜的小女孩，在大年夜的风雪里卖火柴，可是她一根也没有卖出去。她一根一根点燃火柴，在火光中幻想着美好的生活。新年的第一天，人们发现她冻死在街头。这个悲惨的故事的题目是：_第 6 关：我知道中国古代四大名著是 、 、 和 。第 7 关：古诗是中国文化的瑰宝。除了书上学过的古诗，我还能背诵、默写出课外的一首诗：_积累搜索库（24 分）多写可加分哟！1、照样子写词语凉丝丝 _ _ _慌慌张张 _ _ _2、祖国的汉字真是非常的丰富，光表示“看”的意思的词
17、语就有上百个。你能写出按要求写出几个吗？一个字的： 瞧 _ _ _两个字的：观看 _ _ _四个字的：东张西望 _ _ _3、中国加入世贸，奥运会申办成功，足球走向世界，全国人民心情十分愉快，你想到的词语有：_ _ _4、春回大地，到处充满生机，望着满园的春色，你想到的词语有：_ _ _5、表现人物好品质的成语：_ _ _6、以“一”字开头的成语：_ _ _7、时间对每个人来说都是极其珍贵的，可是，王刚就不这么认为，每当看到他沉迷于各种游乐中的时候，你真想对他说：_（名人名言）8、你认为教室里应张贴怎样的名言警句或千古佳句，请写一句。_思维总动员（18 分）1、方方和圆圆在打电话，请你发挥想象
18、，写出方方的话，使得她们之间的对话合理紧凑。圆圆：方方，我是圆圆。你找我有事吗？方方：_圆圆：噢！怎么回事？方方：_圆圆：那我问问婷婷，她可能知道。方方：_圆圆：不客气，这是应该的。2、把下面的句子填写完整，使它读起来充满诗情画意，看看你能让每一句生出几种诗情。例：小溪匆匆走下山崖。阳光 大海 村庄黄昏 春天 小鸭3、想一想，这些广告好在哪儿。雷达电蚊香，默默无闻（蚊）的奉献 （雷达电蚊香）庄重一身，吉祥一生 （庄吉西服）穿奥康，走四方 （奥康皮鞋）你能尝试自己设计一个广告词吗？试试看，你一定很棒！商品名称： 广告创意词：5、某人外出做生意，给父母写了这样一封信：“儿的生活好痛苦也没有粮食多病
19、少挣了很多钱”。父母接到信后，用了不同的标点符号来停顿，结果一个笑一个哭。读了后笑了，是因为这么读：_读了后哭了，是因为这么读：_阅读新体验（47 分）（一）高明的琴师（8%）春秋时代有一个琴师叫俞伯牙，拜成连先生为师。他苦学了三年，创作了一部乐曲，名叫高山流水。他非常高兴地把这部乐曲演奏给老师听。老师听完后，笑笑说：“我有个老师比我高明得多。明天，我带你去访问他，你一定会有收获。”第二天清晨，成连先生带着俞伯牙划船来到一个海岛上，并告诉他说：“老师就在岛上，你自己去找吧。十天后，我再来接你。”成连先生走后，俞伯牙怎么也找不到那位高明的琴师。他累得气喘吁吁，心情烦躁地坐在沙滩上。前面是一望无际
20、地大海，身后是高耸入云的山峰。那惊涛骇浪拍击岩石的“哗哗声”，那扣人心弦的阵阵松涛声，使俞伯牙激动得欢呼起来。他忽然明白了老师的用意，立刻面对大海弹起琴来。十天后，成连先生真的来了。俞伯牙把修改过的乐曲再弹给他听时，老师连连夸奖说：“好，好，好极了！” 1用“”在（ ）里给下列词中带点的字选择正确的解释。明白 ：明亮（ ） 清楚（ ） 公开（ ）苦学： 痛苦（ ） 像胆汁或黄连的味道（ ） 有耐心地；尽力地（ ）2仔细读第 3 自然段，想一想再填空。俞伯牙修改乐曲时，面对的是 ，身后是 ，“高明的琴师”主要指点的两种声音是 。 （二）九寨沟(11%)一进入九寨沟景区，就像到了一个童话世界。一座
21、座雪峰插入云霄，峰顶银光闪闪。从河谷至山坡，遍布着原始森林。大大小小的湖泊，像颗颗宝石镶嵌在彩带般的沟谷中。湖水清澈见底，湖底石块色彩斑斓。每当天所晴朗时，蓝天、白云、雪峰、森林，都倒映在湖水中，构成了一幅幅五彩缤纷的图画，难怪人们把这些湖泊叫做称为“五花海”、“五彩池”呢。由于河谷高低不平，湖泊与湖泊之间恰似一级级天然的台阶。由此形成的一道道高低错落的瀑布，宛如白练腾空，银花四溅，蔚为壮观。九寨沟真是个充满诗情画意的人间仙境啊！1、这篇文章中有些词语用得挺好的，值得积累，我要把它给记下来。_2、这段话写了很多景物，但我细细地归纳了一下，其实主要是写了_、_、_、_四个方面景物？3、人们把这里
22、的湖泊称为“五花海”、“五彩池”，是有原因的：_4、请你根据九寨沟风景的特点来给她写一条广告语吧！_（三）一枚硬币(13%)两个年轻人一同寻找工作，一个是英国人，一个是犹太人。一枚硬币躺在地上，英国青年看也不看他走了过去，犹太青年却激动地将它捡起。英国青年对犹太青年的举动露出鄙夷之色：一枚硬币也捡，真没出息。犹太青年望着远去的英国青年心生感慨：让钱白白地从身边溜走，真没出息。两个人同时走进一家公司。公司很小，工作很累，工资也低，英国青年不屑一顾地走了，而犹太青年却高兴地留了下来。两年后，两人在街上相遇，犹太青年已成了老板，而英国青年还在寻找工作。英国青年对此不可理解，说：“你这么没出息的人怎么
23、能这么快就发了？”犹太青年说：“因为我没像你那样绅士般地从一枚硬币上迈过去。你连一枚硬币都不要，怎么会发大财呢？”英国青年并非不要钱，可他眼睛盯着的是大钱而不是小钱，所以他的钱总在明天。这就是问题的答案。1、这样有深刻含义的文章我读得懂：对待一分钱，英国青年_ ，_犹太青年_ 。_结果，英国青年_ ，_ _犹太青年_ 。_2、我觉得犹太青年成为老板的原因是什么？_3、这篇文章最打动你或值得你学习的是什么？_（四）母亲的账单(15%)小彼得是一个商人的儿子。有时他得到他爸爸做生意的商店里去瞧瞧。店里每天都有一些收款和付款的账单要经办。彼得往往受遣把这些账单送往邮局寄走。他渐渐觉得自己似乎也已成了
24、一个小商人。有一次，他忽然想出了一个主意：也开一张收款账单寄给他妈妈，索取他每天帮妈妈做事的报酬。某天，妈妈发现在她的餐盘旁边放着一份账单，上面写着：母亲欠她儿子彼得如下款项：为取回生活用品 20 芬尼为把信件送往邮局 10 芬尼为在花园里帮助大人干活 20 芬尼为他一直是个听话的好孩子 10 芬尼共计：60 芬尼彼得的母亲收下了这份账单并仔细地看了一遍，她什么话也没有说。晚上，彼得在他的餐桌旁边找到了他索取的报酬 60 芬尼。正当小彼得如愿以偿，要把这笔钱放进自己口袋时，突然发现在餐盘旁边还放着一份给他的账单。他把账单展开读了起来：彼得欠他的母亲如下款项：为在她家里过的十年幸福生活 0 芬尼
25、为他十年中的吃喝 0 芬尼为在他生病时的护理 0 芬尼为他一直有个慈爱的母亲 0 芬尼共计：0 芬尼1、彼得给妈妈的帐单和妈妈给彼得的帐单不一样，你认为这两份帐单最大的区别是什么？2、如果你是彼得，此时此刻，面对妈妈的账单,你该说些什么?做些什么?3、如果你是妈妈,又会说些什么?做些什么?【结束语】游览了语文大观园，你一定学到了不少的知识吧，你战胜了困难，付出了努力，老师恭喜你！相信你在以后的日子里会更加努力。实验小学四年级语文趣味活动一、字词积累，我最棒！（24 分）1、用音节“shi”的字组成词语（声调不限）（5 分）（ ）润 （ ）篇 （ ）相 （ ）尚 （ ）取（ ）首 （ ）职 （
26、）欲 （ ）界 （ ）合2、趣填成语成地名。（8 分）至高无 _ _底捞月 一步登 _ _津乐道 语重心 _ _暖花开 金石为 _ _官许愿难能可 _ _春白雪 人才济 _ _征北战五湖四 _ _诛笔伐 说东道 _ _死不屈3、补充成语。（11 分）大（ ）小（ ） 左（ ）右（ ） 前（ ）后（ ） 里（ ）外（ ） 南（ ）北（ ） 东（ ）西（ ） 你还能按要求写几个成语或四字词语吗？ 含有数字的： 含有反义词的： 含有近义词的： 含有颜色的： 二、诗词名篇，我熟记。（13 分）1、“诗仙” 因罪被流放，走到白帝城时遇到皇帝大赦，他欣喜若狂，写下“朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。 ， 。
27、”的诗句。2、 与李商隐齐名，并称“小李杜”。“清明时节雨纷纷，。借问酒家何处有， 。”读着这首小诗，春天的气息扑面而来。 3、“蓬头稚子学垂纶，侧坐莓苔草映身。路人借问摇招手 。”这首小诗为我们刻画了一个 的农村孩子的形象。4、“碧玉妆成一树高， 。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。”诗人给我们描写了柳树碧绿柔软的枝条在和煦的春风中摇曳。5、请给四大名著连线。曹雪芹 西游记 悟空计盗紫金铃罗贯中 水浒传 刘姥姥游赏大观园吴承恩 红楼梦 林冲雪夜上梁山施耐庵 三国演义 桃园豪杰三结义三、学以致用，我能行。（20 分）1、当我们浪费粮食时，爷爷常常用唐代诗人 的诗句，“ ， ”教导我们。2、当我们
28、在外地过节时，常引用唐朝诗人王维在 中的“ ， ”来表达对家家乡的怀念。3、当我们回忆起母爱，要报答母亲的深恩时，我们会自然地吟诵起孟郊的 ：“ ， 。”最后一句，写出了儿子对母亲的深情。4、许多大人常常用汉乐府长歌行中的：“ ， ”中的诗句告诫我们，要趁年纪轻，好好努力，不要到老一事无成，只留下悲伤。6、四年的学习生活，老师对我们倾注了满腔的热血，你由此想到“ ， 。”这句话，以表达你对老师的热爱和赞美。7、我们平时说的文房四宝是指：（ ）、（ ）、（ ）、（ ）。8、请写出我国三个传统节日：（ ）、（ ）、（ ）。四、多彩生活显身手。（17 分）1、照样子填空。（ 6 分）在学校，我是老师
29、的（学生）；在家里，我是爸爸妈妈的（儿子）；在叔叔面前，我是他的（ ）；在舅舅家里，我是他的（ ）；在马路上，我被称为（ ）；在商店里，我被称为（ ）；看小说时，我是（ ）；听广播时，我是（ ）。 2、想想下列各种人的性格特点，然后对号入座。（5 分） 纸老虎 应声虫 糊涂虫 门外汉 老古董 软骨头 和事佬 替罪羊 睁眼瞎 老狐狸目不识丁的人（ ） 思想陈旧的人（ ）随声附和的人（ ） 外行的人（ ）没有骨气的人（ ） 不明事理的人（ ）代人受罪的人（ ） 无原则调和的人（ ）外强中干的人（ ） 奸诈狡猾的人（ ）3、下列句子中动用哪些人体部位的比喻义请补充（6 分）例：北京是祖国的（心脏）。
30、 孩子是妈妈的（ ），妈妈加倍呵护。她是咱班的文艺（ ）。经过调查，这件事终于有了（ ）。他俩互相关心，互相帮助，亲如（ ）。李某为张某谋事，忠心耿耿，成了张某的（ ）。这几天，我（ ）不宽裕，下次再请你吃海鲜吧。五、阅读舞台展风采。（21 分）成语“嫁”给了广告？最先运用“成语”作为广告词的已无从可考。至今令人印象深刻的比较早的广告用语是日本人用俗语做的，“车到山前必有路，有路就有丰田车。”蓦然回首，如今满街跑的丰田车，早已无人称奇。于是，由俗语而成语，广告人像约好了似的，一窝蜂地将广告与成语结成了一对。你有“咳不容缓”（药品），我有“骑乐无穷”（山地车），你有“鳖来无恙”（补品），我有”一
31、明惊人（明目器）；你有“默默无蚊”（驱蚊器），我有“无可替带”（透明胶带）没有预告，亦未履行合法手续，成语已然嫁给了广告并堂而皇之地添丁进口，毫不汗颜，合适吗？意见显然难以统一，说没有什么不合适，似乎可以。以成语或“篡改”之后的成语充当了广告词，借用了成语本身已经具有的“知名度”，移花接木，貌合神异，既广而告之，又易于传诵，而且颇具有中国特色的文化气息，一举多得，焉有不妙？但说并不合适，也自有道理，因为广告词贵在新意，尤其是现有的大批广告人一古脑地全跑到成语中去偷梁换柱，并自诩高明时，成语之林也就快成为一片广告语的木材基地了。当然，持不同意见者还有着更为广泛的一些的说法：比如，据调查表明，对于
32、广告语记忆和传播得最多的人群是中小学生。如此这般移花接木偷梁换柱，最终中小学生们竟将“广告用语”当成“成语词典扩大版”去研习、记忆，可该怎么办？文化的继承和传播的第一层要义，恐怕首先是准确。1、请将下列“广告用语”改为正确的成语。（2 分）“咳”不容缓： “骑”乐无穷： “鳖”来无恙： 一“明”惊人： 2、联系上下文，说说下列词语在文中的含义。（2 分）“貌合神异”指 “一举多得”指 3、对“成语嫁给了广告”的现象，文章中写出了哪几种意见？作者的看法是什么？请加以概括。（4 分)4、现实生活中你见过成语“嫁”给广告的现象吗？说说你的见解（3 分）敬重卑微蚂蚁家族和和睦睦，忙忙碌碌，母蚁生儿，公
33、蚁持家。他们在原野、荒滩上搬运食物，建设家园。想不到小小生灵，竟活得如此滋润，活得如此有秩序有意义。尤其令我震惊的是它们面对灾难时的行为。当野火烧起来的时候，你知道蚂蚁是如何逃生的吗？众多的蚂蚁迅速聚拢，抱成黑团，然后像雪球一样飞速滚动，逃离火海。每读起这段文字，我就泪眼模糊，深为它们的行为所感动。我仿佛看见汹涌的火山在烧，一团黑风正沿着山脊流动：我仿佛听见噼哩啪啦的烧焦声，那是最外一层的蚂蚁用躯体开拓求生之路。假如没有抱成团的智慧，假如没有最外一层的牺牲，渺小的蚂蚁家族绝对全军覆没。生命的渺小、体力的（单薄、卑微、微薄）并没有什么可怕，甚至命运的（单薄卑微微薄）也不能决断什么，可怕的是看不到
34、（单薄、卑微、微薄）的力量，忽视了内在的精神。 敬重卑微，使我把生命看得严肃，看得深刻，看的伟大而坚强。像一根细小的针，蚂蚁以他的精神穿过我的外表，刺痛我的灵魂。比起蚂蚁，我们有什么理由言渺小、说卑微？有什么理由自暴自弃、玩世不恭？千里之堤，毁于蚁穴，这是卑微者的威严和挑战。 1、用“_”把短文括号中的用得恰当的词语画出来。(1 分)2、联系短文内容理解句子，然后回答问题。(4 分)（1）在第七自然段中共有两个反问句。请把第一个反问句改为陈述句：第二个反问句实际上是启发我们：（2）体会短文中的两个比喻句。蚂蚁是黑的，雪是白的，在第三自然段中，作者为什么把“抱成黑团”的蚂蚁比作“雪球”？在第七自然段中，作者把 比作了“一根细小的针”。3、回答问题。 (5 分)（1）“我”为什么要敬重卑微？（2）你最敬重卑微者的哪一点，为什么？ 六、关注时事不落后。（5 分）1、512 地震是我们国家的灾难，请简单介绍相关资料。（地震发生的时间、地点、震级、最近统计的伤亡人数等。）（2 分）2、请用文字描述印象深刻的一、两个镜头。（3 分）
