教学提要：使学生知道乘法的含义和乘法算式的读写法。,表内乘法（一）,教学步骤：1、复习求几个相同加数的和2、新课用另一种方法求几个相同加数的和,复习口算：,30+50 70-30 40+6 78-8,4+3+2 2+2+2 3+3+3+3,4+3+2中的三个加数相同吗？,不同。,2+2+2中的加数相同吗？加数都是几？有几个2连加？,加数都相同，加数都是2，有3个2连加。,摆一摆，算一算。,3个2,用加法算：,2+2+2=6,用乘法算：,2X3=6,2X3，读作2乘以3，表示3个2相加,用加法算：,3+3+3+3=12,用乘法算：,3X4=12,3X4，读作（ ）乘以（ ），表示（ ）个（ ）相加。,3,4,4,3,5个4,用加法算： 4+4+4+4=20,用乘法算： 4X5=20,结论：求几个相同加数的和，用乘法计算比较简便。,做一做,1、先写出加法算式，再写出乘法算式。,X,2+2+2+2,2,4,4+4+4+4+4,4,5,再 见,
