1、学习方法趣味测试,八年级六班主题班会,从听课习惯看学习方法,在老师上课时，你为了要得到好的成绩，你会： A 专心盯着老师，看老师在黑板前讲解 B 拼命地抄笔记，以求巨细不遗 C 知记重点，然后课后再想一遍 D对照老师讲解和课本的共同点，做考前猜题,选A,你是一个很注意的理解力的人。对于课业，你总是要完全理解之后，才会觉得胸有成竹，有十足的把握可以得到和好的成绩。因此，你不会争着去背一些细节，也不会忙着去抄笔记，你需要的是自己消化过的东西， 因此可以看出，你是一个理解能力超过记忆力的人。因为你有这样的特性，所以你就会事事要求彻底理解，当然了，你的专长课目也就属于那些要动脑筋的科目了。不但能融会贯
2、通，而且能举一反三，在这方面的成绩可想而知是无人可敌了。,选B,读书对与你来讲，可以说几乎等于背书。你的记忆力不错，但是你总是觉得要有好成绩，就要靠细心，耐心的背书的功夫了。因此，在老师上课的时候，你觉得最重要的就是拼命地抄下老师的一字一句，务求巨细无遗，只要能撒下这天罗地网，收录老师的一切，就不怕考不好。这样一来，你在课堂上是非常忙碌的，甚至老师讲什么，恐怕你自己都不了解，只是说抄下来，回家再强迫自己精确的背下来。所以你可以说是完全凭借记忆里打出一片天的，这是你的优点，也是你的弱点。因为一些需要动脑筋的科目，可能是背一百遍也不懂的，这种科目，你就不会是强项。,选C,你是一个很懒得花脑筋去背一
3、些细节的人。如果说你是个成绩不错的学生，那你的成绩就是靠你分析和组织能力得来的。 也许你的个记忆力不是很强，所以你不会一字一句的背课本。你在上课的时候，会利用总电视的架构，找出课本的脉络，然后有系统的把这些构架组织起来。至于细节和内容部分，只要课堂上仔细听老师讲解，课后再翻笔记中的重点，就可以回想起来。如此一来，重点你也有了，细节也不缺，而且不是死背，当然考试成绩会很好。你这种方式是聪明人的做法，这也表示你是有智慧的人，不是死读书的人。,选D,你是一个完全为了应付考试，有备来的学生。你来上课的目的，最主要就是找出考试的脉络和方向。在老师上课的时候，你的准备动作就是为了应付考试。不停的翻找课本的
4、重点，预测老师的出题习惯，你的目的就是得高分，可以说是个现实主义的人。 像你这种人，或许考试的成绩真的很高，也不见得真学到多少，搞不好考完之后几天，你就忘得一干二净。且不管你的学习动机是什么，不过，学业多少要下一点扎实功夫，将来才不会白读一场。,从利用课本看学习方法,你用课本的方式是： A 用红笔或黑笔作记号，划重点 B 绝对保持课本的整洁和干净 C 只用铅笔画重点 D 用各种颜色的笔画不同重点和标题,选A,你背书的方式是属于股价建构型的。或许你的记忆里不是很强，或许是你的心静不下来，耐心不够，所以，你的背书方式，就是这种想盖大楼似的打地基建骨架。至于那些细节和内容是不是记不起来了，就很难讲了。,选B,选C,选D,从复习方式看学习方法,考前你是如何做考前准备的，你的选择是： A 每天按照进度用功 B 考前几天才开始用功 C 考试前一天才特别用功,选A,选B,选C,从答卷习惯看学习方法,在填写考卷答案时，你会： A 只要答案正确，随便写就可以了，潦草脏乱没关系 B 不仅答案真确，考试也要保持很干净 C 即使不会写，也要保持干净 D 如果写不出来，就乱涂一气,选A,选B,选C,选D,
