1、第五课 自我新期待发现自己的潜能,第二单元 认识新自我,学习目标,1.了解什么是潜能，知道人的潜能是多方面的。 2.知道发掘自己潜能的一些方法。,自学指导一：,请同学们阅读课本P51-52，思考:以下问题：,1.为什么农民看到儿子被卡车压在下面时，就能轻而易举地把车抬起来？为什么第二次却再也抬不动那辆车了呢？这样的变化说明了什么？ 2.你相信人真有如此大的潜能吗？为什么？ 3.什么叫潜能？人的潜能一般包括哪些方面？,自学效果检测：,潜能是一个人身体、心理素质等方面存在的发展的可能性。它犹如一座有待开发的巨大金矿，蕴藏丰富，价值连城。,巨大的,发现自己的潜能,科学家发现，人类贮存在脑内的能量大得
2、惊人。常人潜能的利用率只有6%8%，像爱因斯坦这样伟大的科学家也仅使用了10%左右，如果这些未被利用的潜能释放出来，那么我们就可以轻易学会40种语言、背诵整本百科全书，拿12个博士学位。,语言智能 音乐智能 数理逻辑智能 空间智能 身体运动智能 人际交往智能 自我认识智能,发现自己的潜能,发掘潜能的基础,多方面的,邓小平 申雪、赵宏博 速算大师史丰收 智障指挥家舟舟 于丹 珠心算儿童,语言智能音乐智能数理逻辑智能 空间智能身体运动智能人际交往智能,发现别人的智能,连线,发现自己的潜能对人类的发展具有不可估量的作用，同时也是个人成功的重要条件。,潜能的作用,发现自己的潜能,自学指导二：,请同学们
3、阅读课本P52-53，思考： 以下问题：,1.如何发掘自己的潜能？ 2.说说自己的潜能？ 3.设计更好的自我形象。,P52页“一个成功的企业家”你认为他在做法如何？你从中得到什么启发？,他的做法非常正确。他通过对自己不断的语言暗示，可以激发自己的潜能。从中我们明白了人是具有潜能的，我们要经常自觉地给予自己积极的暗示，这样有利于提高自己的信心和勇气，帮助我们获得成功。,1、发掘自己潜能的方法一：,积极暗示法,P53页“有一个孩子在沙滩上”这个孩子的回答，对他日后成为建筑设计师有影响吗？你怎样理解他的话？,答：有影响，他的回答说明他有明确的人生目标，这样可以促使他克服困难，坚持朝自己的人生目标发展
4、，取得成功。我们也可以通过这种“设计更好的自我形象“的方法，激励自己的斗志，从而释放自己的潜能。,2、发掘自己潜能的方法二：,设计更好的自我形象,或叫做：树立理想、制定目标,3、发掘自己潜能的方法三：,实践法,在实践中激发潜能 养成习惯，从小事做起,请你养成习惯，先从小事上练习，这样你很快便会养成一种强而有力的习惯，在紧要关头或有机会时便会立刻掌握。,从小事做起：如 今天我要做一个有礼貌的人！ 今天我要做一个善于赞美别人的人！ 今天我要做一个爱看书的人！,自学效果检测：,坚定意志法,高度自信法,困难挫折磨砺法,发掘潜能的方法和因素有很多,无臂钢琴手 刘伟,用生命发掘潜能,启示：人人成才，全面成
5、才,无论是伟人、名人还是普通人，只要有信心、有毅力、有强烈的愿望，能够坚持，我们就一定能够将人类原本具备却忘了使用的能力激发出来。,我的潜能我做主,发掘潜能我能行,口字加两笔,？,口字加两笔,田、白、甲、由、目、召、只叭、叻、号、叶、叽、可、旧另、古、右、叮、史、兄、句叱、台、叹、叨、叼、司、叩叵、石、电、囚、占、申、旦四、加、叫,发现自己的潜能,认识自我的潜能,发掘自己的潜能,. 是巨大的,3.要善于发掘潜能,2.是多方面的-七个,.积极自我暗示,.设计更好的自我形象,.在实践中激发自己的潜能,小结,是取得成功 的重要条件,养成习惯，从小事做起,特长是潜能的表现， 但特长不等于潜能,天下通P24。课堂过手1-5题,当堂训练,
