1、一、单项选择题1.人格测验用于测量个性中除( )以外的其它个性心理特征。A.能力 B.气质 C.情绪 D.信念2.通过考察测验( )，可以对测验的难度作出直观检验。A.分数的分布 B.项目的难度 C.分测验的多少 D.项目的区分度3.以下四项中不是引起误差的被试内因素的是( )。A.应试动机 B.反应倾向 C.生理变化 D.评分记分4.下列组合分数的方法中属于合成分数的特殊方法的是( )。A.推理方法 B.多重分段 C.临床判断 D.轮廓分析5.中国比内测验的适用对象为 2-18 岁，共有( )个项目。A.8 B.18 C.30 D.516.对于成就测验，信度系数一般应在( )之间。A.0.5
2、00.60 B.0.600.70 C.0.700.80 D.0.800.907.测验的客观性实际上就是( )问题。A.刺激的客观性 B.反应量化的客观性 C.结果推论的客观性 D.测验的标准化8.当被试人数较多，测验时间和经费又有限时，最好选用( )测验。A.个别 B.团体 C.速度 D.投射9.下面四个概念中与效标效度无关的是( )。A.同时效度 B.预测效度 C.效标测量 D.因素效度10.如果原始分数的分布是常态的，那么 z 分数的范围大致是从( )。A.-1 到 +1 B.-2 到+2 C.-3 到+3 D.-4 到+411.韦克斯勒编制的第一个量表是( )。A.WAIS B.WISC
3、 C.WPPSI D.W-BI12.离差智商 130 的人的测验成绩高于平均值( )个标准差。A.3 B.2 C.1 D.013.反映多次测验结果的一致性程度的是( )A.信度 B.效度 C.常模 D.难度14.下列智力测验量表中，哪一种属于团体测验？（ ）A.瑞文标准推理测验 B.斯坦福比奈测验 C.韦克斯勒智力测 D.比奈西蒙智力测验15某人在测验中得分为 70 百分位数，就意味着（ ）A高于这个分数的人是 70% B高于这个分数的人是 30%C他做对了 70%的题目 D他做错了 70%的题目16.( )是指对不能直接观察到的智力、动机、性格特点等推测的概念或特质的测量程度。A.效标 B.
4、并存效度 C.预测效度 D.构想效度二、简答题1.什么是速度测验和难度测验？两者的区别是什么？2.有人说：“t 检验适用于样本容量小于 30 的情况。Z 检验适用于大样本检验” ，谈谈你对此的看法3.简述两个你所了解的测验名称及其用途4. 简述标准分数的优缺点。5.测验前的准备工作包括哪些方面?6.格塞尔发展量表主要测量哪些能力?7.简述成就测验与性向测验的区别。8比纳-西蒙量表与先前的测验相比有哪些特点。 9推孟修订的斯坦福-比纳量表与比纳 -西蒙量表相比有哪些改进10韦克斯勒儿童智力量表的构成及特点。 11投射测验的特点。 12态度量表的编制有哪几种方法。13项目鉴别指数有什么意义。14投
5、射测验的理论假设是什么。15如何理解心理测验的三要素。16.心理测验编制的一般程序是什么?17.简述编制测验复本的条件和方法。18.影响效度的因素有哪些?19.如何正确地对待测验?20.成就测验的主要用途是什么?21.从内容看常用的心理卫生评定量表有哪些种类?22.简述测验编制计划的涵义及作用。23.如何进行选择题反应模式的分析?24态度量表的编制有哪几种方法。三、论述题1. 已知某测题高分组通过人数是 70%，低分组通过人数是 38%，其鉴别指数是多少？该鉴别指数能否被接受？2. 已知某个测验的信度为 0.75，要使该测验的信度达到 0.90，必须增加多少题目？3.什么是常模参照测验和标准参
6、照测验？比较其异同，并举例说明4已知某测题高分组通过人数是 70，低分组通过人数 38，其鉴别指数是多少？该鉴别指数能否被接受？5测验标准分数的意义。6在测验实施时主试应该注意哪些问题。7试论如何正确使用测验，防止滥用的方法。 8测验的标准化应包含哪些方面的内容。 9谈谈如何认识心理测量的间接性特点10已知某量表的分半信度为 0.63，请算出原长度的信度系数？11测验标准分数的意义。12在测验实施时主试应该注意哪些问题。13假设韦克斯勒儿童量表中国修订版的信度为 0.95，请算出其标准误。14假设用某种测验选拔员工 100 人，经过一段时间的工作检验，得到以下四组数据：正确接受为 42 人，正
7、确拒绝为 34 人，错误接受为 10 人，错误拒绝为 14 人。请算出该次选拔的总命中率。15某个测题高分组有 80%的被试通过，低分组 12%的被试通过，其难度是多少？ 16已知某个测验的信度为 0.75。要使用该测验的信度达到 0.90，必须增加多少题目？ 17斯坦福-比纳测验 14-18 岁组的信度为 0.98，请算出其标准误。 18如果已知某被试斯坦福-比纳量测定 IQ 为 120，那么真分数在 95%的可靠度要求下变动范围是多少？一、单项选择题1.学习的机制不包括下列哪种现象？( )A 组块 B 模仿 C 条件作用 D 顿悟2.研究强化和惩罚规律的心理学流派是( )A.人本主义 B.
8、机能主义 C.精神分析 D.行为主义3. 晶体智力的发展( )A.在成年达到高峰 B.在成年后仍然增长 C.随年龄增长而下降 D.在 20 岁左右达到高峰4.绝对感觉阈限指的是( )A.最小可觉察的刺激量 B.人对刺激物的感觉能力 C.人对两个刺激间最小差异的觉察能力D.刚刚能觉察出的刺激物间的最小差异5.初次与某人交往，当得知他是一名大学教授时，马上断定他很有学问、有修养、性情温和、待人民主。从心理学的观点看，此种现象属于( )A.首因效应 B.马太效应 C.近因效应 D.社会刻板效应6.短时记忆中的信息进入长时记忆的主要条件是( )A.注意 B.复述 C.输入 D.储存7.大脑的喜怒哀乐爱
9、惧恨等感受状态，是人的情绪在认识层面上的一种自我觉察，被称为( )A.情绪的主观体验 B.情绪的生理唤醒 C.情绪的外部行为 D.情绪的外部表达8.无脊锥动物的心理发展水平处于 （ ）A感觉阶段 B知觉阶段 C思维萌芽阶段 D意识阶段9对一般人来说大脑两半球机能是不对称的，其右半球占优势的功能是 （ ）A言语功能 B数学计算功能 C空间形象知觉功能 D抽象思维功能10同一感受器受不同刺激物的作用时，感受性会发生变化，这一现象称为（ ）A感觉对比 B感觉融合 C感觉适应 D感觉的掩蔽11造成短时记忆遗忘的因素是 （ ）A信息得不到注意 B抑制作用 C信息提取机制失灵 D信息受干扰12主张情绪是对
10、机体变化的知觉的情绪理论是 （ ）A詹姆斯兰格理论 B坎农博德理论C沙赫特的情绪理论 D汤姆金斯伊扎德的理论13. 通过新的满足来弥补原有欲望达不到的痛苦，这种心理防御机制是( )A.转移 B.升华 C.文饰 D.补偿14.“有正常的智力水平和良好的环境适应能力，能够了解并接受自己、能与他人建立和谐的关系并善于调节与控制情绪” ，上述标准是( )A.积极上进的标准 B.心理健康的标准 C.身体健康的标准 D.身心健康的标准15.下面哪一种心理现象不属于心理防卫机制?( )A.投射 B.退行 C.文饰 D.紧张16.提出人际需要三维理论的心理学家是( )A.沙赫特 B.库利 C.舒茨 D.霍曼斯
11、17. 离差智商决定于( )A.个体在相同条件团体中的相对位置 B.个体的智龄状态 C.个体心理年龄与实足年龄的比率D.个体间正态分布的形式18.喜欢追求真理，不断有所发现、有所发明、有所创造，这种人格类型属于( )A.智力 T+型 B.智力 T-型 C.体格 T+型 D.体格 T-型19.“性格即命运” ，人格是一个人生活成败、喜怒哀恨的根源，这说明人格具有( )A.独特性 B.稳定性 C.复杂性 D.功能性20.某人听报告的时候，听着听着就走神了，想起了一件有趣的事，直到听见掌声响，才想起正在听报告。此时，这个人的意识状态属于( )A.自动化的意识状态 B.白日梦状态 C.可控制的意识状态
12、 D.潜意识状态21思维敏捷，反应迅速，对于特定的问题情景能够顺利地做出多种反应或答案，反映了创造性思维的哪种特征?（ ）A敏感性 B流畅性 C洞察性 D独创性22问题表征是( )A.问题的语言表述 B.问题在脑中的呈现方式 C.问题条件的呈现 D.问题目标的呈现23奥尔波特于 1937 年首次提出了人格特质理论，他把人格特质分为两类，它们是（ ）A首要特质和次要特质 B共性特质和个性特质C首要特质和中心特质 D根源特质和表面特质24智力三元理论是由下列哪位心理学家提出来的?（ ）A斯腾伯格 B卡特尔 C吉尔福特 D斯皮尔曼25创造性思维是( )A.发散思维的表现 B.直觉思维的表现 C.多种
13、思维的综合表现 D.想象力的表现26人在整个夜晚的睡眠过程中，从慢波睡眠到快速眼动睡眠要经过数次循环，在每次循环中，快速眼动睡眠持续时间变化的特点是（ ）A早期所占时间较短，后期所占时间逐渐延长B早期所占时间较长，后期所占时间逐渐缩短C早期与后期所占时间是不变的 D早期没有，后期仅有较短时间27以下哪种动机驱使青少年特别重视伙伴关系?（ ）A交往动机 B成就动机 C自尊动机 D自身价值动机28人类短时记忆的容量有一定的限度，其平均数量为（ ）A72 个组块 B82 个组块 C92 个组块 D102 个组块29以下哪个是人格结构中自我调控系统的内容？（ ）A自我意识、自我认识、自我体验B自我认识
14、、自我评价、自我体验C自我认识、自我控制、自我体验D自我意识、自我评价、自我调节30下列不能说明挫折内涵的是（ ）A个体在通向目标的过程中遇到难以克服的障碍或干扰B目标不能达到、需要无法满足时，所产生的不愉快情绪反应C挫折对人的影响都是负面的D挫折既包括挫折情境，又包括挫折感受31期待-价值理论认为：人的期待和价值的不同结合而使动机的强度有所不同。如果期待高、价值低，那么动机力量（ ） 。A.强 B.中 C.弱 D.无32.下面哪一种测验属于投射测验（ ）?A.罗夏墨迹测验 B.SCL-90 C.艾森克人格问卷 D.明尼苏达多相人格测验33. “卡特尔的 16 种人格因素测验” （16PF）是
15、由美国伊利诺州立大学卡特尔人格及能力测验研究所在 1949 年编制成的。16 指的是 16 种( )。A.能力特质 B.动力特质 C.气质特质 D.根源特质34.在需要刺激下直接推动人进行活动以达到一定目的的内部动力是（ ） 。A.动机 B.需要 C.兴趣 D.冲突35.通过后天学习获得语文、数学及其他科学知识内容的能力是（ ） 。A.流体能力 B.晶体能力 C.一般能力 D.特殊能力36.下面哪个心理学家提出的个性理论属于类型论?（ ）A.斯普兰格 B.卡特尔 C.艾森克 D.奥尔波特37人在知觉事物时，从复杂的刺激环境中将一些有关内容抽出来组织成知觉对象，而其它部分成为背景，反映了知觉的哪
16、种特性?（ ）A整体性 B恒常性 C选择性 D理解性38下列不能说明学习内涵的是（ ）A学习是一种适应活动B学习是通过相应的行为变化得以体现的，而且这种变化是相对持久的C学习是主体积累经验、构建心理结构的过程D学习是生理成熟引起行为变化的过程39平行的铁轨向远方延伸时，看起来趋向于相交，因此，在画面上两条直线越趋向接近，就表示距离越远，这是哪种深度线索在起作用?（ ）A纹理变化 B遮挡 C视野中的高度 D线条透视40 红楼梦中的林黛玉多愁善感，聪颖多疑，孤僻清高。心理学上把类似于林黛玉式的气质叫做（ ）A胆汁质 B多血质 C粘液质 D抑郁质41.人出生时就有( )A.情绪 B.情感 C.成就感
17、 D.美感42.面部表情识别的研究发现，最难辨认的表情是( )A.怀疑 B.悲哀 C.惊讶 D.恐惧43.“江山易改，秉性难移”说明了人格的( )A.独特性 B.稳定性 C.综合性 D.复杂性44.冲动型认知方式的特点是( )A.反应快，精确性强 B.反应慢，精确性强C.反应慢，精确性差 D.反应快，精确性差45.心理学家把类似燕青的气质，如聪明过人、灵活善变，情绪丰富且外露叫做( )A.胆汁质 B.多血质 C.粘液质 D.抑郁质46.在问题解决过程中，采取从目标状态出发，按照子目标组成的逻辑顺序逐级向初始状态递归的策略，称作（ ）A逆向工作法 B爬山法 C手段目的分析法 D算法式47教师想了
18、解学生对作文的态度，让学生填写了问卷，与部分学生座谈，与个别学生谈话，找到了问题及原因。他用的是（ ）A观察法 B调查法 C测验法 D实验法48.荣格认为集体潜意识的内容是通过( )得来的。A.遗传 B.学习 C.模仿 D.教育49.神经质倾向的( )，有不安、抑郁、强迫观念、焦虑、伤感、神经过敏、自卑、难以取悦、不和气、好空想、回避社交、为失眠而苦恼等症状。身体构造纵向发达，经常抑制唾液分泌。智能比较高，词汇丰富但不愿多说话，反应正确但迟缓，要求水平高，但对自己的成绩评价低。缺乏通融性，情绪不动摇，适于精密作业。在艺术鉴赏方面喜观赏旧时绘画。A.内向性者 B.外向性者 C.情绪稳定性 D.情
19、绪不稳定性50.艾森克提出可以从两个方面记述个性，一方面是_；另一方面是_。( )A.内向与外向，情绪稳定和情绪不稳 B.情绪稳定，情绪不稳定C.内向，外向 D.精神异常，神经质51.内驱力递减说是由( )提出来的。A.坎农 B.弗洛伊德 C.赫尔 D.麦独孤52.反应迅速、有朝气、活泼好动、动作敏捷、情绪不稳定、粗枝大叶，这是什么气质类型的特点（ ） 。A.胆汁质 B.粘液质 C.多血质 D.抑郁质53.在活动中，多种能力的结合保证着各种活动顺利地进行，这种完备的结合在一起的能力叫（ ） 。A.才能 B.能力 C.智力 D.天才54. 根据超常儿童和智商的关系研究，一般把智商在( )以上确定
20、为超常。A.100 B.120C.140 D.16055.关于事实类信息，包括字词、定义、人名、时间事件、概念等的记忆是( )A.陈述性记忆 B.程序性记忆 C.情景记忆 D.内隐记忆56.心理学家常用的研究概念形成的方法是( )A.抽象概念 B.具体概念 C.人工概念 D.科学概念57.想象处理的主要信息是( )A.表象 B.符号 C.语词 D.语义58.提出各种心理任务上的普遍相关是由 g 因素所决定的心理学家是( )A.卡特尔 B.瑟斯通 C.斯皮尔曼 D.吉尔福特59. 四色说的四种原色是指( )A.红、黄、蓝、绿 B.红、蓝、绿、紫 C.黄、蓝、黑、白 D.黄、绿、蓝、紫60.成人与
21、儿童对一幅图画的知觉有很大的差别，年龄较小的儿童只能说出图画中主要的部分，而成人能把握整个图画的意义，这说明了( )A.知觉的选择性 B.知觉的理解性 C.知觉的恒常性 D.知觉的整体性61.记忆有三个基本过程，它们是编码、保持和( )A.遗忘 B.注意 C.提取 D.联想62. .以下哪个观点不能解释“狼孩” 、 “豹孩” 、 “猪孩”回归人类社会后难以适应的原因？（ ）A.人类个体早期经验的剥夺B.先天遗传是个体心理发展的关键C.个体心理发展离不开人类社会环境与教育影响D.个体心理发展中存在关键期63. 以小人之心度君子之腹”所描述的是下列哪种心理防御机制？（ ）A.否论 B.文饰 C.退
22、行 D.投射64.篮球比赛中，对于如何组织进攻、传球、上篮的记忆属于（ ）A.情景记忆 B.语义记忆 C.陈述性记忆 D.程序性记忆65.人们习惯于用老方法解决新问题，原因在于受到下列哪种因素影响？（ ）A.心理定势 B.功能固着 C.无关信息的干扰 D.问题表征的方式66. 下列关于暗适应的说法，正确的是（ ）A.暗适应过程中，瞳孔会缩小 B.暗适应过程中，视黄醛完全脱离视蛋白，发生漂白过程C.暗适应主要是棒体细胞的功能 D.暗适应导致对光的感受性下降67.社会性动机是人类特有的，它源于（ ）A.自然生理需要与社会文化需要 B.精神需要与自然生理需要C.社会文化需要与精神需要 D.社会文化需
23、要与物质需要68.科学心理学诞生的标志是（ ）A.古希腊亚里士多德提出“人的某些知识来源于经验 ”的思想B.1879 年德国冯特建立世界上第一个心理学实验室C.1890 年美国詹姆斯提出意识的功能D.1913 年美国华生以“刺激 反应”公式研究心理69. “忧者见之则忧，喜者见之则喜” ，这种情绪状态是（ ）A激情 B应激 C心境 D道德感70. 如果一个人的冒险性人格朝向健康、积极、创造和建设性的方向发展，这种人格是（ ）AT 型人格 BT型人格 CT+ 型人格 D均衡性人格71 人格特质说理论的代表人物是（ ）A马斯洛 B舒茨 C卡特尔 D弗洛伊德 73.过度学习能增强记忆效果。一般来说，
24、过度学习的程度达到多少时效果较好？（ ）A.10% B.30% C.50% D.70%74.利用人工概念进行概念形成研究的方法是由谁创立的？（ ）A.布鲁纳 B.罗施 C.马丁 D.赫尔75.下列关于智力与创造力之间关系的描述中，传统的看法是（ ）A. 高创造力必有高智力 B.高智力必定产生高创造力C.低智力也能产生高创造力 D.创造力大小与智力高低无关76.研究发现，在简单的活动中，工作效率随动机强度的增强而提高；当活动难度加大时，动机强度应（ ）A.降低 B.升高 C.保持不变 D.无所谓77. 梦游、梦呓和尿床等现象多发生在（ ）A过渡期 B轻睡期 C沉睡期 D快速眼动睡眠期78. “一
25、手画方，一手画圆，始不能成” ，这说明了： A、 人的能力是有限的 B、 注意分配的规律 C、 人不能同时干两件事情 D、 动机定律 79、 “余音绕梁三日不绝” ，这是对心理现象的描写？ A、视觉现象 B、听觉现象 C、形象思维 D 感觉记忆80、关于遗忘的研究表明，不愉快的事情较愉快的事情更容易遗忘，人们总是记住过去的美好时光，这是因为： A、 刺激的干扰 B、 记忆痕迹的衰退 C、 记忆被压制 D、 提取失败 81、提出智力三维结构理论的心理学家是： A、 艾宾浩斯 B、 沙赫特 C、 吉尔福特 D、 拉扎怒斯 82、有人在观察事物时，能象照相机一样把观察对象的所有细节都记录下来并在头脑
26、中重现，这种现象属于： A、 短时记忆 B、 遗觉象 C、 感觉补偿 D、 精细知觉 83、主体对一定活动的预先准备状态称为： A、 迁移 B、 习惯 C、 技能 D、 定势 84、人本主义心理学的创始人是： A、 罗杰斯 B、 华生 C、 马斯洛 D、 斯金纳 85、知识经验在头脑中记载或表达的方式称为： A、 编码 B、 加工 C、 表征 D、 感觉登记86.一个来自侧面的声音先刺激同侧耳朵，后刺激对侧耳朵，声源便被定位在先获得刺激的一侧，它在空间定位的依据属于( )A.两耳时间差 B.两耳强度差 C.两耳频率差 D.两耳位相差87.长时记忆的编码性质是( )A.自然编码 B.视觉编码 C
27、.听觉编码 D.语义编码88.识记是人获得和巩固个体经验的心理过程，用信息加工的观点来说，它是( )A.信息的简单接受过程 B.信息的贮存过程C.信息的编码过程 D.信息的提取过程89.前苏联盲人作家杜布林斯基失明之后，仍能借助于过去经验保留的形象，对自然景物进行清晰、鲜明的描写，他的这种表象是( )A.视觉表象 B.听觉表象 C.运动表象 D.动作表象90.通过描写祖国大好山河诗词的朗诵，在头脑中浮现出一幅祖国美好山河的景象，这种心理现象叫( )A.表象 B.再造想象 C.创造想象 D.幻想91.当个体面临同一目标，同时产生接近和回避两中动机，但又必须作出取舍时发生的动机冲突叫做： A、 双
28、趋冲突 B、 双避冲突 C、 趋避冲突 D、 多重冲突 92、动作技能达到了熟练的程度时，对动作的外部控制主要是借助于： A、 视觉反应 B、 动觉反馈 C、 外部提示反馈 D、 成绩反馈93、 强调“整体先于部分而存在并制约着部分的性质和意义”的心理学派别是： A、 构造主义心理学 B、 行为主义心理学 C、 格式塔心理学 D、 精神分析心理学 94电影使一系列静止的拷贝画面连贯起来,前一幅画面的印象还没消失,下一幅画面又出现在视觉中,使观众在银幕上看到活动的人物、车辆等场景，这是利用了（ ）A后像的作用 B适应的作用 C对比的作用 D联觉的作用95坚持使用原有已证明有效的方法解决新问题的心
29、理倾向，称为（ ）A心理定势 B功能固着 C原型启发 D迁移96感觉阈限与感受性的大小的关系是（ ）A反比例关系 B正比例关系 C无关 D相同97双眼视差作为一种重要线索知觉的是（ ）A深度 B运动 C时间 D方位98感觉记忆的存储形式是（ ）A概念体系 B语义 C视象和声象 D图式99工作记忆也称（ ）A感觉记忆 B短时记忆 C长时记忆 D情景记忆100学习程度对保持和遗忘有较大影响，实验证明，既不产生疲劳又使保持的效果最佳的过度学习为（ ）A40% B50% C 60% D70%101、脑干中对人的觉醒和警戒起主要作用的神经组织是（ ）A桥脑 B.丘脑 C.下丘脑 D.网状结构102.我们
30、无法通过感知了解未来天气变化的情况，但可以根据气象台的预测，推断未来天气的变化，这反映出思维的_特征。( )A.直接性 B.具体性 C.间接性 D.概括性103、知觉的条件在一定范围 改变时，知觉映象却保持相对稳定，这种特征是知觉的（ ）A 选择性 B整体性 C恒常性 D理解性104、注意里的转移与人的气质类型有关，注意力容易转移的气质类型是（ ）A、胆汁质 B.多血质 C. 黏液质 D. 抑郁质105、即使集中注意力，感觉的清晰程度也会发生周期性、有节律的变化，这种现象叫（ ）A 注意的动摇 B注意的分散 C注意的转移 D注意的分配106瓦特从蒸汽把水壶盖推得上下移动而进入蒸汽机的发明制作，
31、这是 作用（ ）A 原型启发 B迁移 C科学幻想 D再造幻想107、已经掌握的知识技能对新知识技能的掌握产生的影响作用称为（ ）A 定势 B迁移 C原型启发 D功能固着作用108、善于把已经开始了的事业进行到底，不达目的誓不罢休的意志品质是（ ）A、意志的坚韧性 B遗志的果断性 C意志的自觉性 D意志的自制性109、直接影响活动效率，使活动顺利完成的个性心理特征称为（ ）A、意志 B能力 C素质 D性格110、黏液质的高级神经活动过程的基本特征是（ ）A、强、平衡、灵活 B强、平衡、不灵活 C强、不平衡 D弱111科学习里学诞生于（ ） A1864 年 B1879 年 C 1903 年 D19
32、20 年 112人的习惯和自动化行为的生理机制是（ ） A定势 B动力定型 C无条件反射 D反馈 113马斯洛把完善自己，充分发挥自己的潜能，完成自身使命的需要称作（ ） A尊重的需要 B归属和爱的需要 C自我实现的需要 D成长的需要 114色盲一般是隔代遗传，多为先天性，男性色盲是由（ ） A祖父通过父亲传给孙子 B外祖父通过母亲传给外孙 C外祖父和父亲均为色盲者，第三代男性必是色盲 D祖父和母亲均为色盲者，第三代男性必是色盲 115看到红、橙、黄色使人产生温暖的感觉的现象叫（ ） A感觉对比 B感觉后象 C感觉适应 D联觉 116乔治斯波林进行图象记忆的实验使用的方法是（ ） A整体报告法
33、 B重学法 C部分报告法 D节省法 117后学习的材料对保持和回忆先学习材料的干扰作用叫（ ） A前摄抑制 B倒摄抑制 C正迁移 D负迁移 118心理学实验证明动机强度与解决问题的效率有密切关系，解决问题效率最佳时的动机强度应是 （ ） A最强 B较弱 C适中 D极强 119王方 5 岁，IQ 是 110，李平 10 岁，IQ 也是 110，二人的智力相比（ ） A王方比李平高 B李平比王方高 C相等 D无法相比 120阿尔波特认为，人格结构中，代表一个人主要行为倾向，决定一类行为，而不是所有行为的特质是 （ ） A 共同特点 B枢纽特质 C核心特质 D次要特质121.对以往感知过而当前有不在
34、眼前的事物的心理浮现称为( ) A.后象 B. 假象 C.表象 D.想象 122.人的心理活动能够在时间上接续下去,这主要是( ) A.记忆的作用 B. 思维的作用 C.想象的作用 D.联想的作用 123.主体对一定活动有了某种预先的准备状态,它决定着后继同类心理活动的趋势,这种现象称为( ) A.暗示 B.定势 C.定型 D.期待 124.对裂脑人进行精细实验研究从而成功地揭示了大脑两半球功能的不对称性,为此获诺贝尔奖的是( ) A.乔治*斯波林 B.罗杰*斯佩里 C.艾宾浩斯 D.费罗伊德 125.反射活动效应器活动的结果有作为一种新的刺激传入中枢,并竟一不影响中枢的活动,使之更有效的调节
35、效应器的活动,这一过程为( ) A.反射 B.反馈 C.反映 D.反回传递 126.多血质的高级神经活动过程的基本特征是( ) A.强,不平衡 B.强,平衡,不灵活 C.强,平衡,灵活 D.弱 127.编制世界上最早的一个智力测验量表是( ) A.吉尔福特 B.推孟 C.比奈 西蒙 D.韦克斯勒 128.衡量感受性高低可用( ) A.智商 B.韦伯分数 C.情商 D.感觉阈限 129.美国人本主义心理学家马斯洛所提出的需要理论叫( ) A. 精神分析理论 B.需要层次理论 C.三重需要理论 D.需要演化理论 130.对延续和发展有机体生命所必须的客观条件的反映叫( ) A.需要 B.动机 C.
36、兴趣 D.爱好131.兴趣的倾向性是指对着什么( ) 而发生的，它是形成其他兴趣的前提。A.目的 B.广度 C.爱好 D.内容132.自我意识的同一性混乱，将出现( )A.思维的混乱 B.缺乏逻辑性和计算能力 C.性意识的倒错 D.人格障碍133.思维的物质外壳和工具是( )A.表象 B.实践活动 C.言语 D.语言134.球这个概念是指“物理表面上任何一点与圆心的距离相等的立体” ，这种解释在概念中是指( )A.概念的内涵 B.概念的外延C.从现象说明概念 D.从物理的角度说明概念的内涵和外延135.在推理中，从两个判断推出另一个判断，这种推理形式是( )A.直接推理 B.间接推理 C.演绎
37、推理 D.归纳推理136.汽车司机在驾驶汽车的同时要特别集中精神注意观看周围道路上的情况和发生的一切障碍，这种注意品质称为( )A.注意的广度 B.注意的紧张性 C.注意的分配 D.注意的稳定性137. 下列备选答案中，与引起和维持随意注意有关的是( )A.刺激物本身的特点 B.主体自身的状态C.活动的目的与任务 D.对事物本身和活动过程有兴趣138.下列哪种解释饥饿检测的理论与其他三种特性不同？( )A 胃收缩理论 B 葡萄糖理论 C 脂肪理论 D 丘脑理论139. ( )是指人的行动出自于人本身的自我激发。A.挫折 B.诱因 C.生理性动机 D.内在动机140.以同年龄组被试的总体平均成绩
38、为标准，经过统计处理出的智商，称为( )A.标准智商 B.离差智商 C.预测智商 D.平均智商141无脊锥动物的心理发展水平处于 （ ）A感觉阶段 B知觉阶段 C思维萌芽阶段 D意识阶段142对一般人来说大脑两半球机能是不对称的，其右半球占优势的功能是 （ ）A言语功能 B数学计算功能 C空间形象知觉功能 D抽象思维功能143对调节内脏活动和内分泌活动起重要作用的神经中枢是 （ ）A网状结构 B下丘脑 C丘脑 D中脑144觉察出最小刺激量的能力称为 （ ）A差别感受性 B最小可觉差 C绝对感受性 D绝对感觉或限145同一感受器受不同刺激物的作用时，感受性会发生变化，这一现象称为（ ）A感觉对比
39、 B感觉融合 C感觉适应 D感觉的掩蔽146思想开小差是注意的 （ ）A分散 B转移 C动摇 D起伏147用高级神经活动类型学说解释气质类型的人是( )A.巴甫洛夫 B.捷普洛夫 C.帕尔曼 D.格赛尔148造成短时记忆遗忘的因素是 （ ）A信息得不到注意 B抑制作用 C信息提取机制失灵 D信息受干扰149主张情绪是对机体变化的知觉的情绪理论是 （ ）A詹姆斯兰格理论 B坎农博德理论C沙赫特的情绪理论 D汤姆金斯伊扎德的理论150抑忧郁的高级神经活动过程的基本特征是（ ）A强、平衡、灵活 B强、平衡、不灵活 C强、不平衡 D弱151、脑干中对人的觉醒和警戒起主要作用的神经组织是（ ）A桥脑 B
40、.丘脑 C.下丘脑 D.网状结构152.下列哪种现象与其他三种有所不同？( )A 组块 B 复述 C 选择注意 D 编码153、下列哪一个概念与其他三个关系最小？( )ASteven 定律 B.Fechner 定律 C 幂函数定律 D 数值估计法154、双重编码理论是指：( )A 视觉和听觉 B 语义和形象 C 语言和听觉 D 概念和图像155、下列哪个结构对眼睛改变光路贡献最小？( )A 角膜 B 水晶体 C 虹膜 D 睫状肌156下列哪个结构和情绪关系最小？( )A 外侧膝状体 B 边缘叶 C 扣带回 D 丘脑157、已经掌握的知识技能对新知识技能的掌握产生的影响作用称为（ ）A 定势 B
41、迁移 C原型启发 D功能固着作用158、善于把已经开始了的事业进行到底，不达目的誓不罢休的意志品质是（ ）A、意志的坚韧性 B遗志的果断性 C意志的自觉性 D意志的自制性159、即使集中注意力，感觉的清晰程度也会发生周期性、有节律的变化，这种现象叫（ ）A 注意的动摇 B注意的分散 C注意的转移 D注意的分配160、黏液质的高级神经活动过程的基本特征是（ ）A、强、平衡、灵活 B强、平衡、不灵活 C强、不平衡 D弱161、因有食物、防御、呼吸和心跳反射的中枢而有“活命中枢”之称的皮质下部分是A间脑 B脑桥 C中脑 D延脑162、植物性神经系统的皮层下中枢是A中脑 B丘脑 C下丘脑 D脑干网状结
42、构163、立体电影的拍摄和放映利用的视觉原理是A双眼视差 B双眼视轴辐合 C运动视差 D眼睛的调节164、在特定条件下，对客观事物产生带有某种倾向的歪曲的心理现象叫做A幻觉 B联觉 C错觉 D统觉165、知觉选择性产生的原因主要是A为避免产生错觉 B感觉通道容量的限制C主体理解知觉对象的需要 D主体为了分析知觉的对象166、能够意识到记忆信息的记忆系统是A感觉记忆 B图象记忆 C短时记忆 D长时一记忆167、微弱持久而又具有渲染性的情绪体验状态是A心境 B激情 C情操 D应激168、有益于提高思维积极性的动机强度是A低的 B适中的 C较强的 D强的169、表象的可操作性可以通过实验加以证明，如
43、库拍和谢帕德所做的A表象操作实验 B心理操作实验 C表象运动实验 D心理旋转实验170、阿尔波特认为人格结构中，影响个体一切行为，几乎渗透到个人全部生活的所有方面，使行为反应具有高度一致性的特质是A共同特质 B核心特质 C枢纽特质 D次要特质171、认为问题解决就是问题解决者寻找操作系列以达到目标的过程，得出这一结论依据的观点是( )A.尝试错误理论 B.启发式理论 C.顿悟式理论 D.信息论观点172.功能固着是( )A.习得的经验作用 B.生来就有的 C.遗传的 D.知识的迁移173.临床观察，大脑皮层的 4142 区威尔尼克中枢发生病变，会出现( )A.失语症 B.失写症 C.听觉失语症 D.视觉失语症174. 在能力的形成和发展中，先天身体素质所起的作用( )A.推动作用 B.前提作用 C.主导作用 D.决定作用175.用斯坦福比内量表测量智力：一个 8 岁的儿童，不仅通过了 8 岁的全部条目，还通过了 9 岁的 5 个条目，10 岁的 4 个条目，11 岁的 3 个条目，他的智商是( )A.110 B.11
