1、电子信息技术专业教学大纲电工电子基本技能实训课程教 学大纲 1电子技术课程 教学大纲 4电子装配工艺课程教学大纲11数字通信技术课程教学大纲15电子设计自动化课程教学大纲15单片机 原理及应用课 程教学大纲20传感器原理 课程教 学大纲22家电维修课程教学大纲26彩色电视机原理与维修课程 教学大纲281电工电子基本技能实训课程教学大纲一、课程说明：学分：2 分学时：58 学时课程管理系部：机电数控部适应专业：电子、计算机类二、课程性质和任务课程性质：电工电子基本知识与技能的综合训练。课程任务：使学生了解电工电子的基本知识。三、课程的基本要求1使学生掌握电器电子元件基本原理，照明、电控电路、测量
2、操作方法2掌握电子线路的调试方法及电子元件焊接基本技能。理论教学要求:1掌握触电预防与急救、仪表使用、元件识别、识图。2掌握基本放大电路、整流滤波电路、可控整流电路和集成运算放大电路的构成与基本运算。实践教学要求:1掌握橡皮人急救、照明电路装接、电控电路装接。2掌握示波器等主要电子仪器的使用方法。掌握电子分立元件的焊接技术和电子线路的调试方法。职业素质要求:进行职业素质训导，牢固树立“文明生产、安全第一”的职业意识，培养学生敬业、创新、务实、奉献、协作的深职院精神和刻苦钻研严谨细致的工作作风。通过严格的技能训练，使学生具备发现问题、解决问题的能力。重点培养学生的电工素养和规范行为。四、教学条件
3、：1教学条件符合电工作业条件（如场地、绝缘鞋、绝缘胶垫等） 。2有专用的电工专业基础技能实训室和电子实验室。3有各种电工电子仪器仪表、工具、原件和材料。五、教学内容及学时分配：2表 一：电工基本技能实训教学内容及学时细分表项目 时间 训练内容 项目要求 相关理论知识 训练场所 教学设备 备注理论课 2 基本电气知识 了解 工业中心 多媒体理论课 2 触电预防与救护 掌握 工业中心 多媒体理论课 1 仪表的使 用 会使用 工业中心 多媒体理论课 1 常用电器 会使用 工业中心 多媒体考试 1元件选择仪表使用4接触器、继电器、按钮等的判断掌握方法电子电工工业中心 仪表照明电路 3感应、触摸、电脑开
4、关等连接掌握方法电子电工工业中心 照明柜电控电路 12风扇、电机的不同连接掌握方法电子电工工业中心 电控柜考试 1学时合计 29.表 二：电子基本技能实训教学内容及学时细分表项目 学时 训练内容 项目要求 相关理论 知识 备注仪器仪表使用 3稳压电源、数字万用表、信号发生器、示波器的使用熟练掌握这四种仪器的正确使用方法教、学、实践操作穿插进行项目 学时 训练内容 项目要求 相关理论 知识 备注元器件识别 2阻容元器件与三极管识别熟练掌握色环电阻、电位器的读值以及电容、三极管好坏和管脚判别电子技术三极管结构知识讲解和示范同时进行单管放大电路 4单管放大电路连接与静态及动态学会单管放大电路的静态与
5、三极管基本放大电学生进行实践操作，教3调试 动态调试方法且能正确计算静态工作点路 师根据学生不同情况进行指导放大电路焊接与调试4 电子元器件焊接基本技能能熟练用电烙铁进行电子元器件焊接，且达到一定的焊接要求学生进行实践操作，教师根据学生不同情况进行指导元器件识别 2 2可控硅、单结晶体管、桥堆、稳压管的识别熟练掌握可控硅、单晶管、桥堆、稳压管的好坏和管脚判别电力电子技术可控硅结构知识讲解和示范同时进行可控硅调光电路的焊接与调试6可控整流电路的调试，输出波形绘制与焊接基本技能掌握可控硅单相整流电路的特点，进一步熟练焊接技能学生进行实践操作，教师根据学生不同情况进行指导集成运放电路的连接与调试5同
6、相、反相比例运算放大器的电路连接与调试掌握运算放大器的特点集成运放的基础知识学生进行实践操作，教师根据学生不同情况进行指导电子实训总结 1考试 2 技能考核学时合计 29六、考核方式成绩评定方法及标准如下表。项目 比率（%） 评分要点实操平时成绩 30 一次通电成功为 A，二次通电成功为 B，三次为 C，最后以百分制给出成绩。 实操考试成绩 20 按考工要求评分理论平时成绩 10 作业完成情况给出成绩。理论考试成绩 10 按考工要求评分素 质 10 按优（10） 、良（7） 、较好（5）差（0）劳动纪律 10 按考勤及课堂纪律给分，标准同上。实训报告 10 根据完成情况给分。安全文明生产 5-
7、45 此项只扣分，不得分。七、教材和参考书1、 电工电子技术与技能实训 温风燕2、 电工技术基础与技能 周德仁 八、说明：实操人均耗材 150 元4电子技术基础教学大纲一、课程说明参考学分：56 学分参考学时：144 学时（理论学时：124 学时 ；实践学时：20 学时）课程管理专业部：机电数控专业部适用专业：电子信息类各专业 二、 课程性质和任务课程性质：电子技术基础是高职高专电子信息类专业的一门主干课程，也是一门重要的基础课程，电子技术的基础知识和基本技能既为后续课程打基础，也能在工作中应用。课程任务： 通过本课程及其实践环节教学，使学生获得模拟电子元器件和功能电路及其应用的基础知识，掌握
8、电子技术基本技能，熟悉数字电路的基本工作原理，初步掌握数字电路的分析方法，具备一定的实验技能，培养创新精神和实践能力，以适应电子技术发展的形势，为后续课程的学习形成职业能力和再学习能力的培养打好基础。三、 课程教学目标1、 熟悉常用模拟电子元器件的性能特点及其应用常识；2、 掌握常见模拟功能电路组成、工作原理、性能特点及其分析方法；3、使学生掌握有关数字电路的基础知识，并对数字电路系统有比较全面的认识；4、熟练掌握组合逻辑电路的分析和设计的方法；5、掌握同步时序逻辑电路的分析方法；6、正确使用常用电子仪器测电参数；7、掌握电路常见故障排除方法。四、 教学内容和要求（一）理论教学5模拟电路技术模
9、块第一部分 半导体二极管、三极管内容要点：半导体结构；PN 结即二极管特性及其应用；三极管结构及其对电压和电流的放大作用；三极管的三种放大电路及其特点；二极管和三极管的电路符号、特性曲线及主要参数。教学要求：1、了解半导体的结构和特性、本征半导体的特点、导电原理、杂质半导体特点、PN结的形成；2、了解二极管的结构，熟悉二极管的单向导电性、电路符号、伏安特性、主要参数、温度对特性的影响、简单应用。 熟悉稳压二极管的伏安特性、电路符号及主要参数；3、了解三极管结构，熟悉电路符号、电流放大作用、特性曲线、主要参数及温度对特性的影响。掌握三极管三种工作状态及其特点。第二部分 分立元件放大电路内容要点：
10、三种基本放大电路的组成和工作原理及分析方法 教学要求：1、熟悉共射基本电路的组成及其工作原理。熟练掌握其分析方法；2、了解多级放大电路的耦合方式及其特点，熟悉多级放大电路 Au、 Ri 、Ro 计算方法；3、了解常用组合放大电路的组成和特点。第三部分 集成运放基础及负反馈电路内容要点：直接耦合电路； 零点漂移； 差分放大器工作原理及电路组成；反馈和深度负反馈；教学要求：1、了解直接耦合电路存在问题、零点漂移产生原因及其抑制措施；2、掌握差分放大器组成、抑制零漂原理。熟悉差模信号与共模信号及其放大倍数、共模抑制比概念。会对任意信号进行分解；3、熟悉反馈、反馈深度和深度负反馈的概念。掌握反馈的分类
11、及其判别方法。熟悉负反馈对放大电路性能影响。了解负反馈电路产生自激震荡条件及其消除方法；第四部分 集成运算放大器的应用内容要点：集成运算放大器和理想集成运算放大器的特性；集成运算放大器应用条件；”“虚短”、“虚断”的概念；求和、积分、微分运算电路；集成运算放大器的其他应用；教学要求：1、了解运放特性、线性应用条件。了解运放主要参数；2、掌握运放三种基本放大电路的组成、性能、特点。掌握求和、积分、微分运算电路的组成及其输入输出关系；3、掌握集成运算非线性应用条件及其特点。了解集成电压比较器基础知识。4、了解由运放组成的方波、矩形波、三角波、锯齿波发生器电路及其性能特点。了解特殊集成运放及其应用。
12、第五部分 功率放大电路内容要点：功率放大电路工作原理；功率放大电路类型（OCL、OTL）；交越失真；复合管；教学要求：61、了解功放电路特点、分类；2、熟悉低频功放电路主要技术指标；3、熟悉 OCL、OTL 电路组成、工作原理、性能参数估算方法；第六部分 正弦波振荡电路内容要点：振荡电路振幅平衡条件； 振荡电路的组成； 文氏桥式振荡电路； 变压器反馈式振荡电路、三点式振荡电路； 石英谐振电路。教学要求：掌握振荡电路和自激振荡电路的振幅平衡条件、相位平衡条件，熟悉振荡电路的组成和分析方法。会用振荡电路起振条件判断电路是否起振。了解 RC 串并联网络频率特性。熟悉文氏桥式电路正弦波振荡电路组成。掌
13、握振荡频率估算方法。熟悉起振条件，稳幅措施。了解 RC 稳相式正弦波振荡电路的组成，振荡频率估算及起振条件。了解LC 并联回路频率特性，熟悉变压器反馈式、电感三点式、电容三点式及其改进的 LC 振荡电路的组成、工作原理、特点，且会估算振荡频率。了解石英晶体结构和晶体压电效应，熟悉石英谐振器电路符号、性能参数。熟悉晶体振荡电路组成、石英晶体使用注意事项。第七部分 直流稳压电源内容要点：桥式单相半波整流； 电容滤波电路； 稳压电路； 集成稳压器； 开关电源。教学要求：1、掌握直流稳压电源电路的组成及基本原理；2、掌握直流稳压电源电路各部分的作用及相关元器件的选择；3、掌握三端固定集成稳压器电路组成
14、和基本应用；熟悉扩大输出电流、电压电路组成及使用注意事项。4、了解开关电源电路的基本原理。第八部分 选学内容及要求；1、了解基本共射电路交流负载线作法；2、熟悉场效应管自偏压式、分压式自偏压电路组成及适用条件；了解静态工作点估算方法；了解场效应管简化微变等效模型，并用其估算放大电路 Au、Ri 、Ro；3、了解 BTL 电路原理和由 LM4860。TDA7050T 组成 BTL 电路原理；4、了解功效管二次击穿及其保护方法。了解热致击穿产生原因；熟悉热阻概念、结温和最大功耗 PCM 关系；学会散热器的初步估算和选择方法。数字电路技术模块第一部分 数字电子技术基础内容要点：1、数字电路概述；2、
15、数制与码制；3、逻辑代数基础；教学要求：1、了解数字电路特点、研究范围和发展概况；2、掌握二进制、十进制、二十进制数码的有关知识；3、掌握逻辑代数的基本运算方法、并熟练掌握逻辑函数的代数化简法和卡诺图化简方法。第二部分 组合逻辑电路7内容要点：1、集成门电路；2、组合逻辑电路的分析与设计方法；3、常用组合逻辑电路及应用。教学要求：1、了解半导体二极管、三极管开关特性；2、掌握常用各种逻辑门电路的基本结构和逻辑功能，TTL 与非门电路的基本结构、工作原理、特性曲线和有关参数；3、熟练掌握组合逻辑电路的分析和设计的方法，掌握半加器；全加器；编码器；译码器（包括各种显示器）的电路结构、原理和应用；4
16、、 掌握中大规模集成电路多路选择器；多路译码器；多位数字比较器等的应用；5、 了解组合逻辑电路的竞争冒险：产生的原因和消除的方法。第三部分 触发器及时序逻辑电路内容要点：1、触发器；2、时序逻辑电路的分析方法；3、计数器、寄存器及应用；教学要求：1、掌握各类触发器的基本结构和逻辑功能；2、掌握同步时序逻辑电路的分析方法；3、熟练掌握典型电路寄存器、移位寄存器、计数器（二进制计数器，二十进制计数器，环形计数器，扭环形计数器）等的电路结构、原理及应用；4、了解同步时序逻辑电路的设计方法。第四部分 集成定时器及其应用内容要点：1、555 定时器的电路结构及其功能；2、555 定时器的应用。教学要求：
17、1、深刻理解 555 定时器的电路结构极其功能；2、熟练掌握由 555 定时器构成的施密特触发器；单稳态触发器；多谐振荡器的工作原理及应用；第五部分 数/模和模/数转换器及其应用内容要点：1、数/模和模/数转换器的基本概念；2、 DAC、ADC 电路形式及工作原理。教学要求：1、掌握数/模和模/数转换器的基本概念，转换特性及各种参数的含义；2、了解 DAC、ADC 电路形式及工作原理。第六部分 半导体存储器与可编程逻辑器件内容要点：1、存储器的概念及存储器的分类；2、只读存储器和随机存储器的基本结构、工作原理及主要应用。8教学要求：1、了解存储器的概念及存储器的分类情况；2、了解只读存储器和随
18、机存储器的基本结构、工作原理及主要应用；3、了解可编程序逻辑电路 PLA 的基本概念、及它与一般 ROM 电路之间的异同。实践教学部分项目 1：常用电子仪器使用内容要点：掌握用示波器、低频信号发生器和晶体管毫伏表使用方法。实践要求：（1）初步掌握用示波器观察波形和测量波形参数的方法；（2）熟悉示波器，低频信号发生器和晶体管毫伏表等常用电子仪器面板，控制旋钮的名称，功能及使用方法。项目 2：二极管、三极管特性测试内容要点：用晶体管特性图示仪测试二极管正向特性和测试三极管输出特性。实践要求：（1）初步掌握晶体管特性图示仪的基本功能和一般使用方法；（2）通过晶体管特性图示仪画出二极管正向特性和测试三
19、极管输出特性图。项目 3：共射放大电路调试内容要点：用信号发生器，示波器或晶体管毫伏表对共射放大电路技术指标进行测试。实践要求：1、掌握晶体管放大电路静态工作点的测试方法，了解静态工作点的设置对非线性失真的影响； 2、掌握晶体管放大电路动态技术指标的测试方法。 项目 4：晶体管串联稳压电路测试内容要点：1、测量调整三极管 VT 的 Q 点；2、串联稳压电路的动态测试。实践要求：1、掌握晶体管串联稳压电路的工作原理；2、掌握晶体管串联稳压电路的调试及测试方法。项目 5：基本门电路逻辑功能的测试 实践内容：测试并验证集成芯片74LS00、74LS04、74LS10、74LS51、74LS32、74
20、LS86 、74LS20 的逻辑功能实践要求：1、学习数字逻辑实验箱的使用方法；2、掌握常见基本门电路逻辑功能的测试方法；3、认识各种门电路及掌握空余端处理方法。项目 6：组合逻辑电路的设计9内容要点：用指定芯片完成组合逻辑电路的设计。实践要求：1、能用指定芯片完成组合逻辑电路的设计；2、用实验验证所设计的逻辑电路的逻辑功能；3、熟悉各种集成门电路及正确使用集成门电路。项目 7：译码器、数据选择器内容要点：3 线-8 线二进制译码器 74LS138 及集成数据选择器 74LS151 的测试及应用实践要求：1、熟悉掌握集成译码器的应用方法；2、掌握数据选择器的应用方法。项目 8：555 定时器的
21、应用内容要点：用 555 定时器组成的多谐振荡器实践要求：1、掌握用 555 定时器组成的多谐振荡器工作原理；2、测试其输出波形和振荡频率。五、学时分配建议（1）理论教学学时分配 模块 序号 理论教学提要 必讲/选讲 参考学时1 半导体二极管、三极管 必讲 122 分立元件放大电路 必讲 143 集成运算基础及负反馈放大电路 必讲 84 集成运算放大器的应用 必讲 85 功率放大电路 必讲 106 正弦波振荡电路 选讲 6模拟电路技术7 直流稳压电源 必讲 81 数字电子技术基础 必讲 102 组合逻辑电路 必讲 123 触发器及时序逻辑电路 必讲 164 集成定时器及其应用 必讲 85 数/
22、模和模/数转换器及其应用 选讲 6数字电路技术6 半导体存储器与可编程逻辑器件 选讲 6总计 124（2）实践教学学时分配序号 实践课题（项目） 必做/选做 参考学时1 常用电子仪器使用 必做 22 二极管、三极管特性测试 必做 2103 共射放大电路安装与调试 必做 44 晶体管串联稳压电路测试 选做 45 基本门电路逻辑功能的测试 必做 26 组合逻辑电路的设计 必做 27 译码器、数据选择器 必做 28 555 定时器的应用 选做 2总计 20六、教学方法1、电子技术是一门实践性很强的课程。要加强实验和课程设计的教学，实现知识向能力的转化。课外多为学生创造一些动手的机会。为重视和加强实践
23、动手能力培养，建议课程设计成绩单列，并设两周，要求完成大纲所列内容；如只有一周，可提前布置任务，动员学生利用课余时间完成任务。2、理论教学以面授为主，注意培养学生的应用能力，针对学生的实际情况学阶段学习进行教学，并要求学生做一定量的习题。3、实践教学应与理论教学内容配合，在老师指导下让学生自己动手做有关实验。4、为提高教学质量，建议采用计算机辅助教学，利用电子教案和课件进行教学。5、本大纲适用于电类专业。弱电类专业在开设高频电路的情况下，可以选讲正弦波振荡器一章。对通信技术专业和电子信息工程技术专业，可适当加强频率特性部分等内容。七、考核与成绩评定方式平时成绩（作业和考勤）占 20，实验加课外
24、制作占 20，试卷考试占 60。八、推荐教材及参考书目1、 电子技术基础第 2 版 张龙兴 高等教育出版社 20022、 电子技术基础 陈振源 高等教育出版社 200611电子装配工艺教学大纲一、课程说明：参考学分： 23 学分 参考学时：3456 学时 （理论学时：1624 学时 实践学时：1832 学时） 课程管理系部：机电数控部适用专业：电类各专业二、课程的性质和任务电子装配工艺是电子装配、维修专业学生的必修课，它是以培养懂理论、会操作、能管理的综合性电子应用人才为宗旨，强调理论与实践的结合，重视生产工艺与生产管理的关联与沟通，以典型的实训为内容，形象和具体地反映电子产品的生产与管理的一
25、个过程。本课程教材为高等教育出版社出版的电子产品装配工艺,内容着重电子元器件的基本知识和基本的动手操作技能的培养，重点介绍焊接工艺、电子产品的装配、调试工艺，为学生熟练掌握电子产品生产工艺与管理的基本知识打下坚实的基础。三、课程教学目标1、了解电子产品的质量与整机电路的设计的关系。2、掌握电子产品的基本知识以及检测、设计、焊接。3、懂得电子产品的装配、调试、生产管理工艺。四、教学内容和要求（一）理论教学第一部分、 常用电子元器件极其检测内容：1、基本元器件的特点；2、元器件的检测； 3、万用表的使用12要求：1、了解常用电子元器的性能、符号、特点、主要参数及其标志方法。2、掌握电子元器件的基本
26、检测方法。3、熟悉电子元器件的各种外形结构。4、掌握万用表的正确使用。第二部分、 电子产品装配中的常用工具和材料内容：1、常用工具的结构与使用；2、基本材料的使用要求：1、了解电子产品装配中常用工具的类型、作用及外形结构。2、了解电子产品装配中常用的设备的组成、工作过程、作用及外形结构。3、了解电子产品装配中所使用的基本材料。4、熟练掌握电子产品装配中常用的工具的使用方法及使用过程中的注意事项。5、掌握基本材料的使用方法、主要用途及加工技能。第三部分、 焊接工艺内容：1、焊接的基本知识2、焊接工艺要求：1、掌握焊接的基本知识，了解焊接的种类、焊接的材料及锡焊的基本过程。2、熟悉手工焊接的工艺要
27、求及质量分析。3、了解接触焊接的常见类型、特点及使用场合。第四部分、 电子产品的装配工艺内容：1、电子产品装配流程相关知识2、印刷电路板制作相关知识要求：1、了解电子产品装配的目的及其技术指标。2、熟悉电子产品装配工艺流程、工艺及装配的基本要求和质量检查。3、掌握印制电路板的设计与制作。4、掌握电子产品总装的顺序、基本要求及工艺过程。第五部分、 电子产品的调试工艺内容：1、电子产品调试2、整机检验要求：1、了解电子产品调试的目和要点及其技术指标。2、掌握电子产品调试的主要过程。3、熟悉整机检验的一般方法及整机产品防护的意义、技术要求、方法等。第六部分、 电子产品的生产管理内容：1、电子产品的基
28、本要求2、电子产品质量标准知识13要求：1、了解电子产品的特点、电子产品的基本要求和组成形式。2、熟悉电子产品生产管理、电子产品的 ISO9000 质量管理和质量标准等知识。3、掌握电子产品生产管理中有关文件的作用、分类、格式。（二）实践教学项目 1、常用元器件的识别和检测内容：(1) 电阻、电容、电感和变压器的识别与检测。（2）半导体器件的检测。（3）开关件、接插件、熔断器及电声器件的检测。要求：熟练掌握基本元器件的识别与检测项目 2、电子产品装配中基本材料的加工内容：（1）电线电缆的端头处理与加工。（2）线把的扎制。要求：(1)熟练电线电缆的端头处理与加工方法(2)熟练线把的扎制项目 3、
29、焊接工艺内容：（1）手工焊接（锡焊） 。（2）拆焊（锡焊） 。（3）螺纹连接要求：（1）熟练掌握手工焊接及拆焊技术（2）熟练掌握螺纹连接技术项目 4、电子产品的装配工艺内容：（1）印制电路板的识读。（2）印制电路板的设计和制作。要求：（1）印制电路板识读方法（2）熟练掌握印制电路板的设计方法和制作工艺要求项目 5、调试工艺内容：（1）直流稳压电源的安装与调试。（2）万用表的安装与调试。（3）超外差收音机的安装与调试。要求：（1）掌握电子产品的安装工艺要求（2）掌握电子产品调试工艺要求五、学时分配建议（1）理论教学时分配序号 理论教学提要 必讲/选讲 参考学时1401 常用电子元器件及其检测 必
30、讲 402 电子产品装配中的常用工具和基本材料 必讲 2403 焊接工艺 必讲 2604 电子产品的焊接工艺 必讲 4605 电子产品的调试工艺 必讲 4806 电子产品的生产管理 必讲 24合计 1832（2）实践教学时分配序号 实践课题（项目） 必做/选做 参考学时01 电阻、电容、电感和 的识别与检测 必做 202 半导体器件的检测 必做 203 电线电缆的端头处理与加工 选做 0204 手工焊接 必做 4605 稳压电源的安装与调试 选做 0205 手工拆焊 选做 2 06 超外差收音机的安装与调试 必做 68合计 1624六、教学方法采用理论与实践相结合的教学方式，在牢固掌握理论的基
31、础上，让学生多实践，在实践动手操作中掌握电子产品的生产工艺，并重视电子产品的管理与产品质量的关系。七、考核及成绩评定方式：成绩评定：按照笔试占 30、实践教学占 50、平时作业及考勤占 20的来评定成绩。八、推荐教材及参考书目：1、 电工与电子技术 主编：罗挺前 2、 电子产品工艺 主编：樊会灵 3、 电子产品工艺 主编：黄纯 4、 电子技术工艺基础 主编：王天 5、 电子技术工艺基础（第 4 版） 主编：孟贵华 15数字通信技术教学大纲一、课程说明：参考学分： 4 学分 参考学时：3456 学时 课程管理系部：机电数控部适用专业：电类各专业二、课程性质：数字通信课程是适应电子信息工程专业，对
32、数字通信的知识要求而开设的重要专业课。三、教学目的和要求：通过本课程的学习，使得学生了解通信的发展概况，掌握一般数字通信系统基本工作原理及其数学处理方法，掌握对数字通信系统的分析和研究方法。四、教学原则与方法： 理论教学基于教学对象和实验设备的实际情况，对于每部分的内容，尽可能的不作过深的数学要求，是学生能够在较短的课时内，从信源、数字信号的传输以及信道的纠错编码三个方面，对于数字通信系统的各个部分从总体上能够有个较好的掌握，以达到知识的广度和深度的较好折中。五、教学内容及要求1. 使学生掌握现代数字通信技术的基本知识和基本概念。2. 使学生学生了解现代数字通信技术的新技术和发展方向、为今后进
33、一步学习专业知识提供了基础。3. 使学生有一定的能力去理解与数字通信技术相关的一些基本问题。4. 使学生了解现阶段使用的各种数字通信产品的基本原理和基本技术。5. 熟悉模拟通信系统的基本理论和基本原理。166. 掌握数字通信系统的模型和数字通信系统基本理论和基本工作原理。7. 掌握数字基带传输系统的基本原理和数字信号的载波传输方法。8. 掌握现代通信技术包括：ATM 交换技术、扩频技术、多址技术与蜂窝技术、PDH与 SDH 技术。六、教学中需要注意的问题1、本课程理论和概念比较多，理论性很强，教学中应该注意从浅入深，通过大量的练习题，将理论与当前的最新最广的应用结合起来进行讲解。2、教学中应该
34、注意与其他相关课程的联系与衔接，特别是与手机维修这一门专业课的衔接，避免重复与各自分离的教学。3、教学方法要灵活多样，使课堂气氛活跃，充分调动学生的学习积极性，充分挖掘学生学习的潜能。七、教学方法与手段 本课程采用以板书与多媒体相结合的教学方式。八、各教学环节学时分配 章节（或内容） 讲课 习题课 合计绪论 6 2 8数字终端技术 12 2 14差错控制编码 12 4 16数字信号的基带传输 10 2 12数字信号的频带传输 8 2 10数字移动通信系统 4 4卫星通信系统 4 4光纤通信系统 2 2数据通信系统 2 2合 计 72九、考核方式 本课程为考试课程，期末考试为闭卷笔试。学生的课程
35、总评成绩由平时成绩（占 60%）和期末考试成绩（占 40%）两部分构成，平时成绩中出勤 5%、作业 15%、课堂提问 10%、模块考试占 30%。十、说明本大纲是根据当前情况制定的，以后根据实际要求，可以作适当调整。17电子设计自动化技术教学大纲一、课程说明参考学分：46 学分 参考学时：144 学时 （理论学时：20 学时 ；实践学时：124 学时）课程管理专业：机电数控专业部适用专业：电子信息类各专业二、课程的性质和任务课程性质：本课程是电子类专业的专业基础课，是一门实践性、应用性很强的课程。目前，计算机辅助分析与设计已广泛应用于各个领域，成为当前电子系统设计的主流。课程任务：让学生掌握电
36、子线路计算机辅助分析与设计的基本知识和基本方法，培养学生的综合应用能力和实践能力，为今后从事本专业有关工程技术工作打下基础。三、课程教学目标1、了解现代电子电路设计的现状和新方法；2、掌握 EDA 设计软件 MultiSIM，protel，QuartusII；3、掌握电子线路计算机辅助分析与设计的基本知识和基本方法；4、掌握应用 EDA 技术进行电子系统设计、仿真与实现的方法，提高学生实践动手能力，培养较为全面的工程素质。四、教学内容和要求第 1 章 绪论 了解电子设计自动化技术（EDA）的定义，作用及其设计方法，明确电子设计自动化技术的主要特点及其应用，了解电子设计自动化技术（EDA）的发展
37、方向。掌握 Multisim7 的18特点和安装方法，掌握 Multisim7 的主窗口操作方法，熟悉一种简单电路的 Multisim7 仿真操作。重点：EDA 的定义、作用；EDA 的主要特点及其应用；Multisim7 的主窗口操作方法。难点：EDA 的基本设计方法；一种简单电路的 Multisim7 仿真操作。第 2 章 Multisim7 基本操作 掌握 Multisim7 基本操作，如：定制设计界面、创建电路、选取仪器、放置文本及其处理 Title Block 等；掌握如何对电路选择分析方法，进行仿真和分析；掌握产生报告的方法。重点：Multisim7 基本操作；电路选择分析方法，进
38、行仿真和分析；产生报告的方法。难点：电路选择分析方法，进行仿真和分析。第 3 章 仿真虚拟仪器使用与电路设计掌握 Multisim7 元器件库中各个元件的使用方法，掌握各种虚拟仪器及其使用方法，了解管理元器件库的使用方法。重点：Multisim7 元器件库中各个元件的使用方法；各种虚拟仪器及其使用方法。难点：Multisim7 元器件库中各个元件的使用方法。第 4 章 常用电路仿真分析方法 掌握基本分析方法：直流工作点分析、交流分析、瞬态分析、傅立叶分析、噪声分析、失真分析和直流扫描分析。掌握 Multisim7 在模拟电子技术、数字电子技术的应用。重点：基本分析方法。难点：傅立叶分析、噪声分
39、析、失真分析和直流扫描分析。第 5 章 印制板基本知识 掌握印制板的基本知识；掌握印制板的布局和布线原则。重点：印制板的基本知识。难点：印制板的布局和布线原则。第 6 章 原理图编辑软件 Sch99 掌握原理图设计系统主窗口，原理图设计系统有关选项设置；掌握原理图设计系统基本操作；能够进行简单的原理图设计。重点：原理图设计系统基本操作，能够进行简单的原理图设计。难点：能够进行简单的原理图设计。第 7 章 印制板设计软件 PCB99 了解 PCB 设计环境；掌握 PCB 设计规则；掌握 PCB 板的制作；了解 PCB 板后期处理的方法。重点：PCB 设计规则，PCB 板的制作。难点：PCB 板的
40、制作。第 8 章 Quartus II 软件简介 19掌握 Quartus II 的安装方法；掌握 Quartus II 基本界面；熟悉 Quartus II 设计向导。 重点：Quartus II 基本界面；Quartus II 设计向导。难点：Quartus II 设计向导。第 9 章 VHD 硬件描述语言 熟悉采用 VHDL 语言进行硬件逻辑功能设计；掌握基于 VHDL 语言的设计方法；掌握基于原理图和 VHDL 语言的设计方法。重点：基于 VHDL 语言的设计方法；基于原理图和 VHDL 语言的设计方法。难点：基于 VHDL 语言的设计方法。五、学时分配建议章节 内容 学时数第一章 绪
41、论 4第二章 Multisim7 基本操作 10第三章 仿真虚拟仪器使用与电路设计 14第四章 常用电路仿真分析方法 16第五章 印制板基本知识 8第六章 原理图编辑软件 Sch99 20第七章 印制板设计软件 PCB99 20第八章 Quartus II 软件简介 8第九章 VHD 硬件描述语言 20各章节 电路设计实例 24合计 144注：内容包括：讲授的章节、习题课、案例分析课程、实验课、讨论课、现场教学、考核等各种教学形式的具体内容。六、教学方法授课方式采用课堂讲授与上机操作结合、教学地点应选择在多媒体教室，强调学生的基础知识，注重学生理论水平和实际问题分析能力培养。七、考核及成绩评定
42、方式1、考核方式：综合考核方式，即考试成绩由平时成绩（上课回答问题成绩、作业成绩、实验成绩）和考试成绩组成。最后的考试采用上机开卷考试方式，给出一个有一定难度的综合性设计题目，要求学生可以查阅相关资料，制定出较完善的设计方案并通过实验装置来实现设计。2、成绩评定标准：总成绩平时成绩*20%+考核成绩*50%+实验*30%八、推荐教材及参考书目1、 电子设计自动化技术 李新平 高等教育出版社 20092、 Multisim 8 电子工作平台及应用 高青 高等教育出版社 20103、 电子线路计算机辅助设计 Protel 2004 王廷才 王崇文 高等教育出版社 200920 单 片 机 原 理
43、及 应 用 教 学 大 纲一、课程说明参考学分：4参考学时数：72 课程管理系部：机电数控部适用专业：电类各专业二、课程的性质、目的和任务本课程是电子信息专业开设的一门专业课程，单片机具有体积小、功能强、可靠性高、面向控制和价格低廉等一系列优点，不仅已成为工业测控领域普遍采用的智能化控制工具，而且已渗入到人们工作和生活的各个角落，有力地推动了各行业的技术改造和产品的更新换代，应用前景广阔。通过本课程的学习，使学生了解单片机的基本工作原理，认识单片机系统的结构，掌握单片机应用系统的设计方法和流程，具备单片机应用系统开发的初步应用能力，为将来从事单片机应用系统的设计与开发打下坚实的基础。三、教学基
44、本要求本课程介绍 MCS-51 系列单片机的内部硬件结构、工作原理、指令系统、程序设计方法及硬件的扩展技术以及控制系统的组成与应用。通过本课程的学习，使学生初步掌握单片机汇编语言以及程序的设计方法，为今后从事单片机应用系统的设计与开发奠定基础。学完本课程应达到以下基本要求：1.了解单片机的发展概况、典型的单片机产品及单片机的应用领域和应用方式。2.了解单片机引脚定义及功能，熟悉单片机的硬件资源。掌握单片机时钟电路及 CPU的工作时序。3.了解单片机的存储器配置及不同存储空间的特点。214.了解单片机 I/O 应用特点。5. 了解汇编语言的特点，简单掌握汇编语言程序设计步骤及汇编语言程序的结构。
45、6了解单片机定时/计数器的使用方法。7.理解并掌握 MCS51 指令系统。四、教学内容及要求1.单片机基础知识部分了解单片机的发展概况、典型的单片机产品及单片机的应用领域和应用方式。2.单片机硬件基础部分1)了解单片机引脚定义及功能。2)熟悉单片机的内部结构及硬件资源。3)熟悉单片机时钟电路及 CPU 的工作时序。4)了解单片机的存储器配置。3.单片机指令系统及汇编程序设计部分1）熟悉指令的格式及常量变量的表达方式。2）了解伪指令的含义，掌握相关常用的伪指令。3）了解并简单掌握单片机指令系统的各种寻址方式：立即寻址、直接寻址、寄存器寻址、寄存器间接寻址、相对寻址、位寻址等。4）熟悉 MCS51
46、 指令系统的结构及指令的字节和周期。5）了解汇编语言的特点，简单掌握汇编语言程序设计步骤及汇编语言程序的结构。4.单片机人机接口设计部分1）简单了解并掌握键盘接口电路的结构特点、工作原理及接口电路设计。独立式键盘和行列式键盘的扫描方式。2）了解键盘输入程序的设计方法。五、实践环节1.Protues 软件的单片机仿真实验 2.Keil 软件的编程实验 3.用 Protues 软件的单片机仿真 Keil 软件的编程实验 4.试验箱软件模拟实验 六、教学方法与手段理论与实践相结合进行课堂教学。七、各教学环节学时分配章节（或内容） 课 时单片机基础知识 4单片机硬件基础 8Protues 软件的单片机
47、仿真实验 24Keil 软件的编程实验 8用 Protues 软件的单片机仿真 Keil 软件的编程实验 24习题 4合计 7222八、考核方式本课程为理论实践课程，期末考试采用实践操作方式。学生的课程总评成绩由平时成绩（占 60%）和期末考试成绩（占 40%）两部分构成，平时成绩中出勤 5%、作业 15%、课堂提问 10%、模块考试占 30%。九、说明本大纲是根据当前情况制定的，以后根据实际要求，可以作适当调整。传感器原理与应用课程教学大纲一、课程名称：传感器原理与应用参考学分：3参考学时数：48 课程管理系部：机电数控部适用专业：电类各专业二、课程性质与教学目的： 传感器原理与应用是电子信
48、息专业类研究信息采集问题的必修主干课。课程的目的是让学生掌握非电信号的获取及转换方式，掌握各类传感器的基本结构，工作原理，基本特性和工程应用，使学生初步具备传感器技术的研究、设计、生产、工程应用的基础知识，了解工程、生产及科研中遇到的各种具体或特殊的传感与测试问题，为将来适应传感器的研究、开发及在实际工程应用中合理选择和善于应用各种传感器与测试技术，打下良好的基础。三、先修课程：电路理论 电子技术四、适应专业: 电子、电子信息类五、教学内容及要求 (一) 课堂教学第一章 概论 1、了解信息测量的基本知识，测量误差理论基础知识。2、掌握传感器的定义、传感器的一般特性、传感器的标定。重点内容：23传感器的定义、传感器的一般特性教学难点：二阶传感器的动态特性及其分析方法。第二章 电阻应变传感器1、了解应变片的结构和材料、电阻应变片的工作特性及参数2、理解应变式力传感器、应变式压力传感器、应变式加速度传感器的应用3、掌握电阻应变传感器的工作原理、电阻应变传感器测量电桥的分析方法及应用电阻应变传感
