1、精锐教育学科教师辅导讲义讲义编号 年 级:高二 辅导科目:数学 课时数:3课 题 矩阵、行列式(熟能生巧)教学目标 掌握矩阵、行列式的概念与基本运算教学内容【 重难点梳理】1、矩阵表示常用符号矩阵的组成:括号+元素元素的表示:a ij,i 和 j 的意义;矩阵的表示 Amn,B pq,m、 n、p、q 的意义;若 Amn 的元素用 aij 表示,B pq 的元素用 bst 表示,那么 i、j 、s、t 的取值范围分别是多少?2、矩阵的运算法则等于:A mn=Bpq 的充要条件是:加(减)法:若 Cef=Amn+Bpq,则下标之间要满足什么条件? 数乘:cA mn 还是一个矩阵,记作 Dmn,则
2、 dij 与 aij 之间有什么关系?交换率和分配率乘法:若矩阵 AmnBpq 有意义的前提是内项相等(n=p) ,得到一个 Cmq(外项) ,请考虑 BpqAmn 有意义需满足什么条件,得到的矩阵 Dxy,x 和 y 分别是多少?若 Cmq=AmnBnq,则 cij=?Amn 中第 i 行的行向量 ai=(ai1,ai2,ai3,ai4.ain),共 n 项(n 维向量的简单介绍)Bnq 中第 j 列的列向量 bj=(b1j,b2j,b3j,b4j.bnj),共 n 项cij=aibj=?3、行列式的概念区别于矩阵行列式是数的概念,矩阵是数阵的概念;行列式行数和列数相等,矩阵行数和列数不一定
3、相等4、二阶行列式对角线法则;用行列式解二元一次方程,根的判断;5、三阶行列式:化解三阶行列式的两种方法对角线法则按某一行展开:余子式,代数余子式=余子式(-1) i+j【基本概念】1、理解矩阵的有关概念(1) 叫做 行 列矩阵,简记为 11nma (2)若矩阵 ,则矩阵 的行向量为 ;列向量为 1213 aAA(3) 和 相等的矩阵为方阵; 的方阵叫做单位矩阵;所有元素都为 0的矩阵叫做 。(4)已知方程组 ,则它的系数矩阵为 ;增广矩阵为 1122axbyc(5)通过线性方程组的增广矩阵的变换可以得到线性方程组的解,这里的矩阵变换有 3 种,分别为 、 、 2、矩阵的运算(1)矩阵相等的条
4、件为 , 矩阵相加(减)的条件为 矩阵相乘的条件为 (2)如果矩阵 , ,那么 1212,abAB1213c CAB= ; 3C(3)矩阵加法满足运算律为 矩阵与实数相乘满足的运算律为 矩阵相乘满足的运算律为 注意矩阵乘法不满足的运算律为 3、理解行列式的有关概念(1)二阶行列式叫做 ,展开式为 ,这种方法称为 法则,其计算的结果叫做 2ab叫做 1,(2)三阶行列式对角线法则展开为 ;按第一行展开为 ;按第二列展开为 112233abc; 中, 的余子式为 ,代数余子式为 112233abc4、线性方程组的行列式计算方法(1)对于二元一次方程组 ( 不全为零) ,则 , , 1122+=,a
5、xbyc21,ab=Dx=yD当 时,方程组有唯一解, , =y当 0 时, ,方程组无解; ,方程组有无穷解.=D(2)对于三元一次方程组:112233+,=axbyczd123,0abcabc不 全 为则则 , , , ;如果 0,有 ,即 , ,=xDyzD=xyz【课堂例题】例 1、 010 =.5例 2、若 ,求 4- 373085AB, ,25AB例 3、若 ,求213A1053A例 4、如果 ,矩阵 就称为与 可交换,若 ,试求所有与 可交换的矩阵。ABA1=0A例 5、设矩阵 ,其中 ,求 中所有元素之和。nAijaA例 6、当 时,比较大小: 01,034x2、函数 的值域为
6、 sin+si2=41xy3、对于方程组 ( 不全为零) ,则在下列命题中:(1)若 0,则方程有唯一1122,+abycx21,ab D的解;(2)若 0, , 中至少有一个不为零,则方程组无解;(3)若 = = =0,则方程=Dy xy组有无穷多解,正确命题的序号是 4、三直线 相交与一点,则 = +3,27,9-4=1kxykxk5、在直角坐标平面内,顶点分别为 的 的面积 ,其中,23,AyBxCy, , AB1=2SD,利用这个结论解答下面问题.123=xyD(1)若 ,求 的面积;,5-12,4-1ABC, , , , ABC(2) ,求证 三点共线;05, , , , , ,(3)若 ,当 为何值时,三点共线?当 为何值时, 的面积是 10.,3,-, , , , ABC6 求函数 的值域.21sin=coxy7 已知 是 的三边长,且 ,试确定 的形状.abc, , ABC1=0acbABC