1、重庆卷12.阅读下面的曲词，回答问题。（6 分） 【折桂令】问秦淮 孔尚任问秦淮旧日窗寮，破纸迎风，坏槛当潮，目断魂消。当年粉黛，何处笙箫? 罢灯船端阳不闹，收酒旗重九无聊。白鸟飘飘，绿水滔滔，嫩黄花有些蝶飞，新红叶无个人瞧。（1）“当年粉黛，何处笙箫?”用了什么修辞手法？（2 分）（2）“白鸟飘飘，绿水滔滔，嫩黄花有些蝶飞，新红叶无个人瞧”描写了什么样的景色？表达了什么样的感情？请简要分析。（4 分）【答案】（1）借代、反问。（2）通过“百鸟”“绿水”“嫩黄花”“新红叶”等描绘了初秋景色。又通过“飘飘 ”“滔滔”“有些蝶飞 ”“无个人瞧”等表达了因昔盛今衰引发的冷寂落寞之情。辽宁卷（二）古代
2、诗歌阅读(11 分)阅读下面这首宋诗，完成 89 题。晚泊岳阳 欧阳修卧闻岳阳城里钟，糸舟岳阳城下树。正见空江明月来，云水苍茫失江路，夜深江月弄清辉，水上人歌月下归。一阙声长听不尽，轻舟短楫击如飞8 诗中有三处写到“月”，请就此作简要赏析。（6 分）9 这首诗表达了作者什么样的心情？是怎样表现的？（5 分）【答案】8.（6 分）第三句写明月“来”悬空江，表现作者人在旅途，只有明月为伴；第五句用拟人方法呈现静夜“月弄清辉” 的画面，也为下句渔人归家作引；第闪句写月光引领水上人伴着歌声飞去归家，带出作者一丝思乡之情。答出三处“月”所写不同景象，给 3 分 tw 出所写景象的作用，给 3 分。意思答
3、对即可。9.（5 分）这首诗表达了作者触景生情的思乡之情。是对过卧闻钟声、系舟树下、静赏江月、倾听歌声等举动，城里钟、水上歌等听觉感受，城下树、空江月、水上人、云水苍茫、轻舟飞逝等视觉形象，以景寓情来表现的。句句写景，句句关情。答出思乡之情，给 2 分；答出以景寓情，给 1 分；具体答出景与情的关系，给 2分。意思答对即可。湖北卷14阅读下面这首宋诗，然后回答问题。（8 分）题西溪无相院张先积水涵虚上下清，几家门静岸痕平。浮萍破处见山影，小艇归时闻草声。入郭僧寻尘里去，过桥人似鉴中行。已凭暂雨添秋色，莫方修芦碍月生。（1）这首诗多处写到“影”，有的是明写，有的是暗写。请找出两处暗写“影”的诗句
4、，并加以说明。（4 分）答： （2）第二联是怎样写景的？请简要分析。（4 分）答：【答案】（1）过桥人似鉴中行，暗写人影(或桥影）。莫放修芦碍月生，暗写月影（或芦影）。（2）上句着眼于视觉，写浮萍破处，山影在水中显现出来，吩应了第一联的“清”字。下句则着墨于听觉，以细微的草声衬托出环境的宁静，呼应了第一联的“静”字。【解析】（1）要看准题目要求，找出“两处”“暗写”“影”的诗句，并进行“说明”。所谓“暗写 ”就是没有直接写影子，但仔细分析诗句，却能仿佛看到影子。“浮萍破处见山影”是明写影子，不符合要求。过桥人似鉴中行， 过桥的人好像在镜 子中行走，因 为水面上倒映着人影、 桥影，是暗写人影(或
5、桥 影）；莫放修芦碍月生，不要让修长的芦苇阻碍月亮升起，表明作者的看月亮的视线被芦 苇挡住， 处在芦苇的影子中，暗写月影（或芦影）。（ 2）文中问 怎 样 写景，应该从写景（也就是描写）的角度和文章的结构方面回答，联系描写角度的相关知识远近大小、动静明暗、视听触嗅、声光色态， 进行回答即可。注意一定要 结合诗歌解释分析。【赏析】张先（ 9901078）北宋人，字子野，乌程（今浙江湖州）人。天圣八年（1030）进士。 历任宿州掾、吴江知县、嘉禾（今浙江嘉兴）判官。皇佑二年（1050），晏殊知永兴军（今陕西西安），辟为通判。后以屯田员外郎知渝州，又知虢州。以 尝 知安陆，故人称 张安陆。治平元年（
6、1064）以尚书都官郎中致仕，元丰元年卒，年八十九。张先能诗及乐府，至老不衰 （石林诗话卷下）。其词内容大多反映士大夫的诗酒生活和男女之情， 对都市社会生活也有所反映。语言工巧。孟浩然望洞庭湖赠张丞相写道：“八月湖水平，涵虚混太清。气蒸云梦泽，波撼岳阳城。”写得豪迈 壮阔，气势不凡。此 诗首句即从孟诗来，但意在写静谧之景，且能与全篇构成一个和谐的整体，可见其善于借 鉴。首句既点明水光天色都是一片清虚，下面 则就水来写，紧扣“西溪 ”二字。一切都是那 样的安静，没有人声，甚至没有一丝微风，所以溪面上波纹不起。颔联写得非常细 致。水面 长满浮萍，本无所见，而水底小虫或游鱼微动，使得浮萍绽开，随意一
7、瞥，竟映出山影；岸边的草丛本和溪水一样宁静，但不经意间，仍能听到虫儿活动时的窸窸窣窣的声响。 这两句，一写目睹，一写耳闻，极形大自然之静，却又显示出生命力量的无所不在。 颈联照应题面“ 无相院”，以入郭之尘反衬禅院之清，以人行鉴中表现物我两忘，是诗歌境界的 进一步深化。末 联回应 “积水涵清”，以担心芦 苇长高，影响观赏溪中之月作结，使我 们想起了“ 千江有水千江月”的禅典。写禅意而无禅语，此 诗的高明之处就在此。张先在当时就有一个绰号，叫做“张三影”，意谓他在词中写过三句带“影”的名句。其实并不止三句。如天仙子：“沙上并禽水上瞑，云破月来花弄影。”青门引：“那堪更被明月，隔墙送过秋千影。”
8、归 朝欢：“娇柔懒起，帘押卷花影。”剪牡丹：“柳径无人，堕飞絮无影。”木 兰花：“中庭月色正清明，无数杨花过无影。”应该说，此诗“浮萍破处见山影 ”也一样精彩。看起来，这位作者在词和诗上的追求是一致的。湖南卷四、古诗词鉴赏和古诗文默写（13 分）14.阅读下面的诗词，根据提示，完成赏析。（7 分）三月晦日偶题 秦观节物相催各自新，痴心儿女挽留春。芳菲歇去何须恨，夏木阴阴正可人。点绛唇 元好问醉里春归，绿窗犹唱留春住。问春何处，花落莺无语。渺渺予怀，澡漠烟中树，西楼暮，一帘疏雨，梦里寻春去。（1）词多富情趣，而宋诗多理趣。青从作品中作者对春逝态度的角度，分析秦诗之理趣、元词之情趣是如何表现的。（
9、 5 分）秦诗之理趣_元词之情趣_(2)点绛唇一词起句与结句颇有艺术特点。起句“醉里春归”深婉有致，“醉里”可见作者沉迷于春景，但 “春归”却明确点出“春去也”之无奈，奠定了全词的基调。结句“梦里寻春去”_。（2 分）【答案】（1）秦 诗 之 理 趣 _作 者 阐 述 了 季 节 更 替 ， 风 物 变 化 乃 自 然 之 理 ， 认为 春 天 固 然 美 好 ， “留 春 ”的 痴 心 儿 女 对 春 逝 无 需 遗 憾 ， 夏 天 深 幽 的 树 荫 也 足以 怡 人 。元 词 之 情 趣 作 者 用 “绿 窗 犹 唱 ”“花 落 ”“莺 无 语 ”“烟 中 树 ”“暮 ”“疏 雨 ”“梦
10、 ”等 词语 刻 意 营 造 春 逝 之 氛 围 ，用 “留 春 ”“问 春 ”“寻 春 ”等 传 达 出 他 对 春 逝 的 怅 惘 意绪 。（ 2） 点 绛 唇 一 词 起 句 与 结 句 颇 有 艺 术 特 点 。 起 句 “醉 里 春 归 ”深 婉有 致 ， “醉 里 ”可 见 作 者 沉 迷 于 春 景 ， 但 “春 归 ”却 明 确 点 出 “春 去 也 ”之无 奈 ， 奠 定 了 全 词 的 基 调 。 结 句 “梦 里 寻 春 去 ”语 淡 情 浓 ， 表 明 作 者 不 思 春 逝 ，着 意 到 梦 中 寻 觅 春 天 的 踪 迹 ， 正 可 见 （ 现 实 世 界 中 ） 春 逝 之 无 可 挽 回 ， 起 结回 环 ， 结 句 更 凸 显 此 词 蕴 藉 的 特 点 。
