1、蔡节完小“导、学、展、评、测”导学案年级 四年级 科目 数学 课题 图案欣赏主备人 审核人 课型 新授课学习目标1. 通过让学生欣赏图案，体会图形排列的规律，从而感觉图形的美。2使学生利用面前所学过的基本的图形的平移知识，设计自己的喜欢的图案。3发展学生空间观念。小学资源网 重点难点1、 使学生体会图形排列的规律，从而感觉图形的美。2、 学生利用面前所学过的基本图形的平移知识，设计自己习惯的图案。学法指导 导入新课1同学们，在这一段时间里我们都学过哪些平面图形呢？教师先请学生们回忆还可以小声地与同桌进行交流。教师把图形的图片出示在黑板上，再出示一些好看的组合图形。让学生感受图形的美。2学生在
2、全班交流、汇报：我们都学过长方形、正方形、三角形、平行四边形、圆形、梯形那你们知道吗？ 3、1.三八妇节就要到了，平你用雪果的知识为你的妈妈设计一份小礼物一幅美丽的图案。自主学习 独立尝试1教师请学生观察教材第 32 页这些图案，说一说，这些图案有什么特点？2教师提问，同学们，你们想不想知道怎样才能得到这些图案？那就请你来动手试一试、看一看。3.其实在我们的生活中有许许多多的图案都是我们现在所学生的平面图形经过数字中的平移、旋转对称等知识得到的，如我们经常看到的桌布围巾花布等等，所以只要你学会观察生活就能够用知识去发明和创造使他我们的生活变得更加美好。3 自由发挥设计。合作展示 引领探究 一、学生以小组为单位自己选择一个图案，每位同学都来尝试着画一画说一说，探索一下其中的奥妙。（1）以小组为单位设计（2）指名汇报（3）小结并寻找规律二、学生独立设计教师归纳总结。三、这节课有哪些收获？让学生在设计图形中感觉图形的美。整理学案 达标检测课后 反思
