1、妙语引导，出奇制胜成功的交际极像精彩的故事，且大多有两个特点：一是交际者目的明确，从不做“无用功”；二是交际者极善引导，总能牢牢地掌控着那故事的走向。 A 春秋时，齐国的管仲曾流落异国，如果身份败露将难逃死路，好在他得到了一个逃脱的机会，居然在危机关头坐上一辆前往齐国的马车。他心急如焚，就盼着那车快点，可那车偏偏慢得像蜗牛。更让人无奈的是，那赶车的车夫更是悠悠然，边赶车还边唱着一支节奏极缓慢的小曲。于是此时此刻，聪明的管仲想出了一个妙方，他亲切地对车夫说：“您又要赶车又要唱歌，多累呀!还是我为你唱歌吧 !”车夫大喜，从此闭口不再唱。而管仲也就唱着唱着，在不知不觉中把曲子换成了节奏渐快且越来越快
2、的。车夫听得入了迷，也就在不知不觉之中不断挥鞭，使马车越走越快，很快就出了国境到了齐国，管仲也因此平安脱险。 B 战国时，齐国的孟尝君礼贤下士，极善弹琴的雍门周也来到了他的门下。不料有一次，孟尝君突然问了雍门周一句：“先生，您能弹琴让我哭吗?”这可是个很难应对的怪题，如果真的把孟尝君弄哭了，岂不是有失礼貌?如果不能让他潸然泪下，岂不说明我全无本事?请看雍门周的妙答：“公子此言差矣 !我之所以不远千里投奔公子，乃是一心一意要用我的琴声给您带来欢乐的，从来就没有想过让您哭。不过，既然投奔了您，也就理应时时关注您。您想啊!您如今声名赫赫，天下人仰之慕之，可是，不论是谁都会有自己的百年之后，天道如此啊
3、!到了那时，人们把您掩埋了，为您垒起了高高的土坟，又过了几年，您的坟上已是芳草凄凄。突然有那么一天，一个放牛的小牧童路过，他横骑牛背，一边看着他的牛极悠然地吃草，一边拍着牛角极感伤地唱了起来：孟尝君啊孟尝君，你也有今天，你也有今天”听到这，孟尝君觉得鼻子发酸，而雍门周也就轻轻地弹响了琴弦，随着叮叮咚咚的琴声，孟尝君的眼泪果然掉了下来。这可真的，不怕你不哭，只要先营造一种极感伤极压抑极悲凉的气氛然后再拨响琴弦，包你泪下如雨! C 1792 年，英法之间曾有过一场战争，恰逢在这样一个时刻，正在英国旅行的法国大作家伏尔泰被一群愤怒的英国人抓住了。出于狭隘的民族情绪，愤怒的英国人非要绞死他，尽管同行的
4、英国朋友反复解释，说他只是个学者，从不过问政治，但愤怒的英国人还是坚持要把他送上绞架。令人想不到的是，正是在这千钧一发的时刻，站在绞架前的伏尔泰从从容容地问了一句：“那么，能不能让我这个即将告别人世的人说上几句心里话?”英国人答应了。伏尔泰立刻发表了如下的演说：“作为法国人的我一直在幻想着，幻想着能成为一名高贵的英国人，可我努力了一辈子也没能实现，天!对于不幸的我。如此惩罚难道还不够吗?”于是，就因为这一句，在场的英国人全开心地笑了，立即放走了伏尔泰。 D 二百多年前，为了号召农民多种原产于南美的马铃薯，法国农业部曾伤透了脑筋，因为有牧师断言，说马铃薯是“魔鬼的苹果” ，致使农民无人理睬。但农
5、业部的专家们并没有因此而止步，他们坚信，法国的土地完全适合种植，不料农业部的宣传再次落空，深信牧师的农民们仍然按兵不动。但也正是在这样一个山穷水尽的时刻，农学家巴蒙蒂想了个绝招，这就是选了一块土地，故意“神乎其神地” 在那里种上马铃薯，还派出士兵日夜 “看守”。此举引起了农民极大的兴趣，就悄悄地偷走地里的马铃薯，种在自己的地里细细观察，小心侍弄，结果，这些偷种马铃薯的农民都“丰收” 了，他们目睹了马铃薯的高产，于是一传十十传百，农民们开始争着抢着种马铃薯，农业部的设想也终于实现了。 如此看来，牧师不可怕，魔鬼不可怕，“困境” 与“险境”皆不可怕，只要人们肯动脑筋，循循善诱，照样能变“山穷水尽
6、”为“柳暗花明” 。 E 一群孩子常在宿舍楼后一辆报废的破汽车上乱蹦乱跳，其声嘭嘭振耳欲聋，且大人们越是干预孩子们越是蹦得欢，看来，大人们别无选择，只能忍受那无奈的噪音了。可也就在此时，一个聪明的大学生来到孩子们中间，说：“今天比赛比赛，谁蹦得最欢，就奖给谁一支玩具手枪!”孩子们大喜，便尽情地疯尽情地蹦，而那个蹦得最欢的孩子也就果然得到了一支漂亮的小手枪。第二天，那个聪明的大学生又来了，说：“今天继续比赛，但奖品是两块奶糖。”孩子们见奖品的价值大跌，兴趣一下子减了一半，愿意“ 尽情”蹦上一番的人也立刻变得寥寥可数。第三天，聪明的大学生又说：“比赛继续，奖品是两颗糖豆。” 孩子们听了失望之极，一下子走开了，且从此再也没有孩子在这里“又蹦又跳” 了! 为什么?因为此举已在不知不觉中使孩子们认定，为了两颗糖豆蹦了又蹦的孩子肯定是傻瓜。而我们决不当傻瓜!
