1、2014 学年第二学期期中考试九年级理化试卷（物理部分） 第 1 页 共 3 页嘉宝 2014 学年3某同学能很快分辨出是哪位歌手的声音，主要是依据声音的 A响度 B. 音色 C. 音调 D. 速度 4下列现象中，能说明分子不停地做无规则运动的是A荷花飘香 B柳枝摇曳 C落叶飞舞 D瑞雪飘飘5水的比热容为 4.2103 焦/（千克） ，是常见物质中较大的。质量为 2 千克，温度为 10的水，加热后温度升高到 60，水吸收的热量是A8.410 4 焦 B . 3.36105 焦 C. 4.210 5 焦 D. 5.04105 焦10.轿车已经广泛进入家庭，其发动机的做功冲程是将_能转化为机械能，
2、使轿车获得前进的动力；车载导航仪与卫星之间是通过_来传递信息的（选填“无线电波”或“超声波” ） ；冬天在高速公路上正常行驶的轿车，其车胎温度也会升高，这主要是通过 _方式增加内能。11.滑板运动是青少年喜爱的运动之一，如图 4 所示。用脚向后蹬地，滑板车会沿地面向前加速运动，这说明力的作用是_的；滑行时，它会受到_摩擦力作用（选填“滑动” 、 “滚动”或“静” ） ；如果不再蹬地，滑板车的速度会越来越慢，最后停下来，这表明力可以改变物体的_。12. 甲、乙两小车（m 甲 m 乙 ）在同一水平路面上同时同地反向出发做匀速直线运动，它们的 s-t 图像如图 5 所示。乙车的速度为_米/秒；运动
3、6 秒时，甲、乙两车相距_米；甲车的惯性_乙车的惯性（选填“大于” 、 “等于”或“小于” ） 。16.阅读下列短文，回答问题。我国科学家造出“世界上最轻材料”浙江大学的科学家们研制出了一种超轻材料，这种被称为“全碳气凝胶”的固态材料密度仅 0.16 毫克/厘米 3，是空气密度的六分之一，也是迄今为止世界上最轻的材料。 “全碳气凝胶” 在结构韧性方面也十分出色，可在数千次被压缩至原体积的 20%之后迅速复原。 “全碳气凝胶”是一种令人惊奇的绝缘体，如果你拥有一个气凝胶制成的挡板，你就可以很容易抵住喷火管对你的喷射。它既可防冷，又可挡热。 “全碳气凝胶”还可以吸收高达自身质量 900 倍的有机溶
4、剂，而且只吸油不吸水。这一研究成果发表于先进材料杂志，并被自然杂志在“研究要闻”栏目中重点配图 8 评论。约 8 厘米 3 的碳海绵立在花蕾上图 8 122 4 6 8 10501.262.43.64.8t/秒甲车61 2 3 4 500.91.82.73.6t/秒乙车s/米 s/米图 4 图 5 2014 学年第二学期期中考试九年级理化试卷（物理部分） 第 2 页 共 3 页（1） “全碳气凝胶”是迄今为止世界上最轻的材料，这里的最轻指的是它的_（选填“质量” 、 “密度”或“重力” ） ，该材料被压缩的过程中，其弹性势能_（选填“变大” 、 “变小”或“不变” ） 。（2）根据文中对“全碳
5、气凝胶”特性的描述，以下推理正确的是_A该材料可以制作消防服。B该材料可以用来清理海面油污。C用该材料制成的球拍击球，可以创造能量。 17在图 9 中，根据平面镜成像特点，画出物体 AB 在平面镜中所成的像 AB。18 重 为 10 牛 的 物 体 静 止 在 水 平 桌 面 上 ， 用 力 的 图 示 法 在 图 10 中 画 出 它 所 受 的 重 力G。20如图 12 所示，在拉力 F 的作用下，重为 200 牛的物体 A 在 5 秒内匀速上升 2 米，不计摩擦。求：（1）拉力 F 的大小。（2）拉力 F 所做功 W 和功率 P。23在使用托盘天平时，被测物体应放置在_盘中。如图 15
6、所示的测量仪器最小分度值是_牛；在 “探 究 杠 杆 平 衡 条 件 ”实 验 中 ， 杠 杆 所 处 的 状 态 如 图 16 所 示 ， 此 时应 调节 _（选填“平衡螺母”或“钩码” ）位置使杠杆水平平衡；使用电压表测电压时，电压表的“+ ”接线柱应与被测电路靠近电源_极的一端相连。24如图 17 所示，在“探究二力平衡的条件”实验中，应保持物体处于静止或_状态进行研究，实验中要选择_（选填“较轻”或“较重” ）的硬纸板做实验。 “测定物质的密度”和“探究物质的质量与体积关系”两个实验中都进行了多次测量，其多次测图 15 图 16 图 17图 12FA(21)(23)(22)AB图 9
7、图 10 2014 学年第二学期期中考试九年级理化试卷（物理部分） 第 3 页 共 3 页量的目的_（选填“相同”或“不同” ） ；若要测量某固体的密度，实验中需要先测量该物体的_（选填“质量”或“体积” ） 。26在 “探究凸透镜成像规律”的实验中：（1）甲组同学正确安装和调节实验器材，他们按表一中的物距 u 依次进行实验，每次都使光屏上发光体的像最清晰，并将相应的像距 v、成像情况记录在表格中。表一 （f =10 厘米，物高 H=4 厘米）像的性质实验序号物距 u(厘米)像距 v(厘米)像高 h(厘米) 正立、倒立 虚像、实像1 50 12.5 12 35 14 1.63 30 15 24
8、 20 20 45 18 22.5 56 15 30 87 12 60 20倒立 实像分析比较实验序号 1 与 2 与 3 中的物距与像距的大小关系以及成像情况，可以得出的初步结论是：当_时， 在凸透镜的另一侧成倒立缩小的实像。分析比较实验序号 17 中的像距和像高随物距的变化关系，可以得出的初步结论是：_。（2）乙组同学使用相同的实验器材探究，但是与甲组同学的数据对比发现：当物距为35 厘米时，他们所测像距为 13 厘米；当物距为 15 厘米时，所测像距为 31 厘米。若乙组同学测量读数正确，你认为出现这种情况的原因是_。（3）若要继续探究凸透镜的所成实像的高度与凸透镜焦距的关系，他们应该保证 _相同，_不同来做该实验。
