1、第 14 课一名物理学家的教育历 程 一、基础知识 1 下 列词 语中 ，加 点字 的 注音完 全相 同的 一项 是( ) A 波 澜 斑斓 谰 言 春意 阑 珊 B 蒹 葭 遐 想 闲 暇 瑕 不掩瑜 C 椽 子 城垣 潺 湲 撒 手人 寰 D 混 乱 混 浊 混 淆 混 水摸鱼 2 下 列词 语字 形书 写全 都 正确的 一项 是( ) A 漫 游 杜撰 五彩 斑澜 困惑不 解 B 期 图 湮没 高 深莫 则 惊诧 不已 C 遐 想 震惊 微 乎其 微 冷嘲 热讽 D 浩 瀚 神密 自 名得 意 撒手 人寰 3 下 列各 句中 加点 的词 语 使用恰 当的 一项 是( ) A 豆制 品是蔡
2、 家洼工 业园 区的特色 产品 之一 。 前来 参观的游 客不 仅亲眼 目睹 了豆制 品 的生产 流程 ，还 津津 有味 地品尝 起豆 浆、 卤水 豆腐 、豆皮 等特 色食 品。来源:gkstk.Com B 2 月 18 日， 哈尔 滨迎 来了第 24 届 世界 大学 生冬 季运动 会。 中国 冰雪 运动 员在这 个 灯火阑珊 的 夜晚 放飞 冬奥 梦想 ， 来 自世 界各地 的大 学生 ， 开 始在 这时享 受运 动健身 之乐 、 和 谐交流 之美 。 C 牡丹 居社区 餐厅明 天将 开始营业 ，消 息传出 ，社 区居民 口 耳相 传。 以 前他 们到最 近 的餐厅 都要 步行 半个 多小
3、时，现 在出 门走 几步 就能 吃上饭 了。来源: 学优高 考网 D 胡锦 涛关于 社会主 义荣 辱观的重 要论 述，在 全社 会引起强 烈反 响 。对 “八 荣八耻 ” 荣辱观 ，不 仅要 耳熟 能详 ，更要 使之 成为 公民 的行 为准则 和整 个中 华民 族的 美德。 4 下 列各 句中 ，没 有语 病 的一句 是( ) A 墨西 哥一家 舞厅发 生了 一起有多 人丧 命的踩 踏惨 案，警方 称， 原因是 由于 夜总会 老 板故意 制造 恐慌 和紧 急出 口处受 阻引 起的 。 B 国际 大体联 技术官 员珍 妮特 马 丁等 在考察 过大 冬会冰壶 比赛 场馆后 认为 ，场馆 的 灯光
4、、 制 冰及 冰壶等 竞赛 设施 ， 已 经达 到了冬 奥会 标准 ， 本 场馆 是目前 世界 上最好 的冰 壶 场 地之一 。 C 虽然 无家可 归的人 数众 多，但解 放军 和武警 官兵 的艰苦努 力， 使边远 地区 的灾民 也 全部得 到毯 子、 衣服 、帐 篷和救 援物 资。 D 奥 运村 使用 了可 再生 能 源、 先进 的循 环系统 和朴 素的建 筑外 观 ， 一旦 完全 投入使 用， 奥运村 每年 的碳 排放 量可 减少 8 000 吨。 二、课外阅读 朋友和 同事 眼中 的爱 因斯 坦 多年来 ， 许多 和爱 因斯 坦有 过直接 交往 的人 在各 种访 谈或出 版物 中讲 述他
5、 们对 爱因斯 坦 的印象 。 这 些人 中有 爱因 斯 坦的妻 子以 及他 继女 的丈 夫和传 记作 者， 他的 医生、 学生和 同事 ， 他的朋 友、 邻 居和 房东 太 太的女 儿， 还 有科 学界 的 同行、 哲学家 、 历史 学家 、 新闻记 者、 小 说家、 编辑 、 摄 影师、 画家 、 剧作 家， 以色 列政 治家、 以色列 总理 和来 自俄 罗斯 的政治 委员 ， 甚至还 有陌 生人 。 苏珊娜 ，教 师， 爱因 斯坦 在瑞士 读书 时第 二个 房东 太太的 女儿 。 在一个 炎热 的夏 天 ， 他 听到 有人在 邻近 的一 所房 子里 弹奏莫 扎特 的奏 鸣曲 。 他问 这
6、是谁 ， 我说这 一定 是住 在阁 楼上 的那个 钢琴 教师 。 他 立刻 夹着他 的小 提琴 冲了 出去 ， 连领 子和 领带都没系 上。 “你 不能 这样 出去， 爱因 斯坦 先生 ， ” 我大叫 ， 可 是他 头也 不回 ， 也许 他根 本就 没听见 ， 或者 假装没 听见 。 花 园的 门砰 的一响 ， 然 后我们 就听 到小 提琴 的声 音伴着 莫扎 特的 奏鸣曲 。 回 来后 ， 爱 因斯 坦兴奋 地说 ： “ 那老 太太 真是可 爱极 了。 我要 天天 去找她 合奏 。 ” 几个小 时后 ，我 们就 见到 了她。 那是 弗罗 莱恩 ，她 穿着一 件 黑 色丝 绸套 裙， 羞怯地
7、问我 们 ， 那个不 寻常 的年 轻人 叫什 么名字 。 我 们安 慰她 说， 他只是 个不 懂事 的学 生。 她说， 那个 陌生 的小提 琴手 把她 吓了 一跳 ，他一 头冲 进她 的房 间， 嘴里嚷 着： “继 续弹 吧。 ” 菲什， 爱因 斯坦 的学 生。 他对所 有的 人都 用同 样的 语气说 话 ， 不 论是大 学的 主要负 责人 、 食品杂 货商 ， 还 是实 验 室里的 清洁 女工 。 罗曼 罗兰 ，法 国作 家、 和平主 义者 。罗 兰 于 1915 年 9 月 6 日 在他 的日 记里 写下了 以 下这段 文字 。 爱因斯 坦的 法语 说得 结结 巴巴， 间或 夹杂 着德 语
8、。 他是个 非常 活跃 、 非 常爱 笑的人 。 他 常常情 不自 禁地 拿最 严肃 的思想 开点 儿风 趣的 玩笑 。 谈 到 他生 活的 德国， 爱因 斯坦表 现出 令 人难以 置信 的坦 率。 要是 换了另 一个 人， 他很 可能 在过去 那可 怕的 一年 里饱 受孤独 的煎 熬 ， 可是他 却在 笑 。 他发 现 ， 在战争 年代 里他 也能 写出 最重要 的科 学论 文。 我问 他有没 有对 他的 德国朋 友说 过或 讨论 过自 己的想 法 。 他 说没有 。 他 只是像 柏拉 图那 样向 他们 提问 ， 向 他们 的 妄自尊 大发 起挑 战。 他说 ，这样 做是 不讨 人喜 欢的
9、。罗兰 的结 论是 ：在 普遍 的奴颜 婢膝 中 ， 他是少 数几 个能 够保 持精 神自由 的人 之一 。 罗森塔 尔 施耐 德， 大学 生， 有 时和 爱因 斯坦 一起 乘电车 从柏 林大 学回 各自 的家他 一有 机会就 和我 开玩 笑。 他知 道我喜 欢读 康德 的书 ， 于 是他就 把康 德的 直觉 比作 皇帝的 衣服 。 有 一次， 我们 花了 很长 时间 辩论康 德的 某些 错综 复杂 的问题 ， 我 们提 到了 不同 哲学流 派的 康德 信徒们 对这 些问 题所 作的 各种各 样截 然不 同的 解释 。 在讲 德语 的国 家里， 差不 多每一 所大 学 都有一 个流 派 ， 有
10、 的大 学还 同时拥 有几 个不 同的 流派 。 爱因斯 坦是 这样 表达 他的 观点的 ： “康 德好比 是一 条有 着很 多里 程碑的 公路 。 于 是所 有的 小狗都 跑了 过来 ， 每 只小 狗都爬 到其 中的 一块里 程碑 上拉 屎撒 尿， 这就是 它们 的贡 献。 ”我 假装愤 愤不 平： “这 算什 么比较 ！ ” 爱因 斯坦大 笑起 来： “可 是你 的康德 仍旧 是个 里程 碑啊 ，那是 谁也 改变 不了 的。 ” 拉比， 美国 诺贝 尔物 理学 奖得主 ，物 理学 家。 我听过 他 1921 年 在城 市学 院所作 的四 次演 讲中 的一 次。那 次他 谈的 是当 代物 理
11、学， 特 别是量 子理 论。 作为 演讲 者，他 是清 晰明 了的 典范 ，而且 富有 幽默 感。 他 给人一 种在 政治 上非 常天 真幼稚 、 在 科学 问题 上又 非常固 执的 印象 。 不 过我 不认为 他真 的如 此天真 ， 他是 个非常 高明 非常复 杂的 人 。 他只 是看 上去比 较单 纯 ， 因为 他直 截了当 地深 入 问 题的本 质 。 如 果你没 有接 受这种 从本 质上 探讨 问题 的方式 ， 你就 会觉得 他太 单纯 。 他 无疑 是 个非常 了不 起的 人。 在所 有杰出 的科 学家 中， 他无 疑是本 世纪 最伟 大的 科学 家。 他总 是把 注 意力集 中 在
12、 那些 具有 深远 意义的 问题 上 ， 他的 影响 永远不 会消 失 。 他不 喜欢 愚蠢的 人 ， 但 是 他并不 嫌弃 他们 。( 节选 自 爱因 斯坦 偶像 背后 的真人 第 三部 分) 1 “在 普遍的 奴颜婢 膝中 ，他是少 数几 个能够 保持 精神自由 的人 之一。 ”试 简析这 句 话的含 意。 2 “康 德好比 是一条 有着 很多里程 碑的 公路。 于是 所有的小 狗都 跑了过 来， 每只小 狗 都爬到 其中 的一 块里 程碑 上拉屎 撒尿 ， 这 就是 它们 的贡献 。 ” 你从 这段 话中 可以看 出爱 因斯 坦对康 德和 “康 德流 派 ” 怎样的 观点 与评 价？ 3
13、 你 认为 这种 通过 访谈 的 形式来 表现 人物 的写 法有 那些好 处？ 为什 么？ 请分 条说明 。 三、语言运用 依据语 境补 写两 句话 ，使 得语言 生动 、语 意贯 通。 成功时 ， 父母 是最 欣慰 的 听众； 失落时 ，_A_ 。 斟一杯 月光 ，_B_ ； 做一个 暖梦， 诉说 打拼 的衷 肠。 感恩， 两个 美丽 而温 暖的 字眼； 感恩 ，一 份甜 蜜而 厚重的 责任 。 来源:gkstk.Com 来源: 学优 高考网 第14 课一名物理学家的 教育历程 一、基 础知 识 1 答案 A 解析 A 项 全读 ln 。B 项葭 ji ，其 他读 xi 。C 项椽 chu
14、n，寰 hu n ， 其他 读 yu n 。 D 项 混 水摸 鱼 h n ， 其他 读 hn 。 2 答案 C 解析 本题 考查 汉字 字形 。 A 项中 “ 澜 ”应为 “ 斓”。 B 项中 “期 ”应为 “ 企”， “则” 应为 “ 测” 。D 项中 “ 密 ”应为 “秘 ”， “名 ”应为 “ 鸣 ” 。 来源: 学优高 考网gkstk 3 答案 D 解析 A 项在 “ 目睹 ”前 面再加 上 “ 亲眼 ”二 字， 语义重 复。B 项 阑珊 ：动 词，将 尽， 衰落 ， 如 “春 意阑珊 ”“ 意兴阑 珊 ” 。 用在此 句中 不合语 境 。 应 用 “璀璨 ” 或 “辉煌 ” 等词
15、语。C 项口 耳相 传： 口说 耳听向 下传 授。 用在 此句 中不合 语境 。D 项耳 熟能 详：耳 朵听 的次 数多了 ，就 熟悉 了， 也就 能够清 楚详 细地 说出 来。 用在这 里正 确。 4 答案 B 解析 A 项 句式 杂糅 。C 项 “毯子 、 衣服 、 帐 篷和 救援 物资 ” 不能 并列 。D 项 “使用 朴素的 建筑 外观 ”搭 配不 当。 二、课 外阅 读 1 答案 在 当时 大多 数人 或饱受 孤独 的煎 熬或 失去 原则、 奴颜 婢膝 的情 况下 ， 爱因 斯坦 依然是 那样 的活 跃、 风趣 和坦率 ，并 能把 注意 力集 中在那 些具 有深 远意 义的 问题上
16、。 2 答案 爱 因斯 坦对 康德 给予了 高度 的评 价 ， 称 赞 他在哲 学领 域有 着很 多里 程碑式 的贡 献； 而对 “康 德流派 ” ， 则是毫 不客 气地 批评 与讽 刺， 说他 们就 像一只 只到 处拉屎 撒尿 的小 狗，只 有玷 污和 破坏 而没 有任何 有价 值的 贡献 。 3 答案 以 小见 大 ， 真 实 可感 ， 能 更真 切地 表现 生 活中的 真人 形象 ； 通过 不 同年龄 、 不 同地位 的人 的真 实看 法， 能够更 好地 表现 一位 伟大 人物真 实的 、多 方面 的形 象。 三、语 言表 达 答案 A 家 园是 最温 馨的 港湾， 或父 母有 最温 和的 话语( 注意 照应 “父母 ” 、 “感恩 ”) B 祝福 劳作 的父 母， 或告 慰思念 的父 母( 扣着 “斟 ” 的形象 意韵 造句)
