21.1 二次根式（第2课时）,问题1：,问题2：,想一想,根据算术平方根的意义填空：,4,2,0,做一做,同理， 的分别是2， ， 0，的算术平方根，因此有,一般地，,合作学习,是4的算术平方根，根据算术平方根的意义， 是一个平方等于4的非负数，因此有,例2 计算：,例题讲解,填空：,可以得到：,与同伴交流你是怎样得到？,一般地，,2,0.1,0,想一想,例3 化简：,例题讲解,2.从取值范围来看,a0,a取任何实数,1:从运算顺序来看,先开方,后平方,先平方,后开方,区别：,3.从运算结果来看:,=a,a (a 0),-a (a0),=,=a,什么样的式子叫做代数式:,想一想,回顾我们学过的式子它们都是用基本运算符号（基本运算包括加、减、乘、除、乘方和开方）把数和表示数的字母连接起来的式子，我们称这样的式子为代数式.,1.计算：,2.说出下列各式的值：,0.3,课内练习,课内练习,课本P5习题21.1第2题.,作业,
