1、山东省临沂市 2014 年中考物理试题（word 解析版）一、选择题（每题所列出的四个选项中，只有一项最符合题目要求，每题 2 分，共 40 分）1 （2 分） （2014 临沂）江涛同学对于身边物理量的大小进行了估测，其中最接近实际的是（ ）A一只玻璃杯的质量约为 5kgB 初中物理课本的宽度约为 10.5cmC 一块橡皮从课桌掉到地上的时间约为 4sD成年人正常步行的速度约为 1.2m/s考点： 质量的估测；时间的估测；长度的估测专题： 估算综合应用题分析： 估测法是利用物理概念、规律、物理常数和常识对物理量的数值、数量级进行快速计算以及对取值范围合理估测的方法，这就要求同学们要学会从生活
2、体验中理解物理知识和物理规律，并且能将物理知识和物理规律用于对生活现象和生活常识的简单解释解答： 解：A、一个鸡蛋的质量在 50g 左右，一个玻璃杯的质量与鸡蛋的质量差不多，在 50g 左右故 A 不符合实际；B、中学生伸开手掌，大拇指指尖到中指指尖的距离大约 20cm，物理课本的宽度略小于20cm，在 17cm 左右故 B 不符合实际；C、课桌的高度在 80cm 左右，橡皮从课桌表面掉到地上的时间不到 1s故 C 不符合实际；D、成年人步行的速度在 1.2m/s 左右，步行 5min=300s 通过的距离大约为s=vt=1.2m/s300s=360m，接近 350m故 D 符合实际故选 D点
3、评： 估测是一种科学的近似计算，它不仅是一种常用的解题方法和思维方法，而且是一种重要的科学研究方法，在生产和生活中也有着重要作用2 （2 分） （2014 临沂）对于下列四幅图片的叙述正确的是（ ）A图中，用力敲击鼓面时，能听到鼓声，说明声音是通过固体传播到人耳的B图中，改变尺子伸出桌面的长度，用相同的力敲打，是为了研究响度与材料的关系C图中，禁鸣是从声源处减弱噪声D图中，听众能根据音调分辨出不同乐器的演奏考点： 防治噪声的途径专题： 声现象分析： （1）音调的高低与发声体振动快慢有关，物体振动越快，音调就越高，物体振动越慢，音调就越低（2）声音的响度与物体振动的幅度有关（3）减弱噪声的途径：
4、在声源处、传播过程中、人耳处减弱解答： 解：A、用力敲击鼓面时，听到的鼓声，是通过空气传播到人耳的，故 A 错误；B、改变尺子伸出桌面的长度，用相同的力敲打，是为了研究尺子发出声音的音调与尺子振动快慢有关，子尺伸出桌面越长，振动越慢，发出声音的音调越低，故 B 错误；C、禁鸣是从声源处减弱噪声，故 C 正确D、在公路上设置隔音挡板是在传播过程中减弱噪声，故 D 错误 故选 C点评： 本题主要考查学生声学一些基础知识点的了解和掌握，掌握声音的三个特性，三个特性的影响因素以及声音的发生、传播3 （2 分） （2014 临沂）对于下列事例的描述正确的是（ ）A利用光的直线传播可以排直队伍B 使用测电
5、笔可以测出通过电灯的电流C 书包背带做的宽是为了增大压强D在教室里打开电风扇可以降低室内温度考点： 光直线传播的应用；增大压强的方法及其应用；测电笔的使用专题： 其他综合题分析： （1）光在均匀介质中沿直线传播；（2）试电笔可以用来判断火线和零线；（3）影响压力作用效果的因素：压力大小、受力面积的大小；（4）空气流动速度加快可以加快液体的蒸发，蒸发吸热解答： 解：A、排队伍时看齐是利用了光沿直线传播的原理，故 A 正确；B、测电笔是用来判断火线与零线的工具，电流的大小用电流表测量，故 B 错误；C、书包带做的宽，可以通过增大受力面积的方法减小压强，故 C 错误；D、打开风扇可以加速人体汗液蒸发
6、，利用蒸发吸热使人体温降低，但不能降低室温，故 D 错误故选 A点评： 本题考查的知识点多，但都是基础性问题，难度不大4 （2 分） （2014 临沂）我国是一个缺水的国家，因而污水净化具有重要的意义如图是江涛发明的太阳能净水器，该净水器在污水净化过程中发生的物态变化是（ ）A先熔化，后液化 B 先升华，后凝华 C 先汽化，后液化 D先汽化，后凝固考点： 汽化及汽化吸热的特点；液化及液化现象专题： 汽化和液化、升华和凝华分析： （1）物质从液态变成气态的过程叫汽化，汽化有蒸发和沸腾两种方式；（2）物质从气态变成液态的过程叫液化解答： 解：污水杯中的水分首先从液态变成气态的水蒸气，发生汽化现象然
7、后水蒸气遇到塑料瓶做的外罩，凝结成液态的小水珠，发生液化现象，小水珠越积越多，最后落下来，被收集到洁净水收集杯中故选 C点评： 本题考查汽化和液化在日常生活中的应用，体现了物理知识和生活实际的联系，充分体现了物理来源于生活，又服务于社会的理念5 （2 分） （2014 临沂）关于光的反射，下列说法正确的是（ ）A入射光线与反射面的夹角为 15时，反射角也为 15B 入射角增大 5时，反射光线与入射光线的夹角也增大 5C 入射光线靠近法线时，反射光线也靠近法线D镜面反射遵守光的反射定律，漫反射不遵守光的反射定律考点： 光的反射定律专题： 光的传播和反射、平面镜成像分析： 要解决此题，需要掌握光的
8、反射定律的内容：反射光线与入射光线、法线在同一平面上；反射光线和入射光线分居在法线的两侧；反射角等于入射角可归纳为：“三线共面，两线分居，两角相等”同时要掌握入射角和反射角的概念：知道入射角是入射光线与法线的夹角；反射角是反射光线与法线的夹角了解镜面反射和漫发射，特别是发生漫反射时，虽然反射光线不平行，但仍要遵循光的反射定律解答： 解：A、当入射光线与反射面的夹角为 15时，则入射角为 9015=75，所以反射角也为 75，所以 A 说法错误B、入射角增大 5时，反射角也增大 5，所以反射光线与入射光线的夹角也增大 10所以 B说法错误C、入射光线靠近法线时，入射角减小，所以反射角也减小，反射
9、光线靠近法线，所以 C 说法正确D、镜面反射和漫反射的每条光线都要遵循光的反射定律，所以 D 说法错误故选 C点评： 此题主要考查了光的反射定律的内容，首先要搞清反射角与入射角的概念同时考查了镜面反射和漫反射，两种反射的光线都要遵循光的反射定律6 （2 分） （2014 临沂）光的世界丰富多彩，光学器件在我们的生活、学习中有着广泛应用下列说法中符合实际的是（ ）A近视眼镜利用了凸透镜对光线的发散作用B 照像时，被照者应站在距镜头二倍焦距以外C 借助放大镜看地图时，地图到放大镜的距离应大于一倍焦距D阳光通过凸透镜可以点燃纸屑，是利用凸透镜对光线的放大作用考点： 凸透镜成像规律及其探究实验专题：
10、透镜及其应用分析： （1）凸透镜对光线有会聚作用，凹透镜对光线有发散作用；（2）凸透镜成像的规律：当物距大于 2 倍焦距时，成倒立、缩小的实像，这是照相机的应用；当物距小于 1 倍焦距时，会成正立、放大的虚像，这是放大镜的应用；（3）凸透镜能使阳光会聚在一点上，并且会使此点温度升高直至纸屑的燃点，将纸屑燃烧解答： 解：A、近视眼是晶状体曲度变大，会聚能力增强，即折光能力增强，应佩戴发散透镜，使光线推迟会聚，故本选项不符合实际；B、当照相时，被照者须站在距镜头二倍焦距之外，故本选项符合实际；C、当用放大镜看世界地图时，地图需放在放大镜的一倍焦距之内才可，故本选项不符合实际；D、阳光通过凸透镜可以
11、点燃纸屑，是利用凸透镜对光线的会聚作用故本选项不符合实际；故选 B点评： 此题考查了凸透镜的特点和成像原理及应用，要结合物理知识进行分析解答7 （2 分） （2014 临沂）如图是某种物质发生物态变化过程中的温度时间图象，下列从图象中获得的信息正确的是（ ）A这种物质是晶体，其熔点是 50 B 在 AB 段物质处于固液共存状态C 在 BC 段物质不放热，温度保持不变 D在 CD 段物质处于液态考点： 熔化和凝固的温度时间图象专题： 温度计、熔化和凝固分析： 要分清熔化图象和凝固图象熔化图象温度随时间有上升的趋势；凝固图象随时间有下降的趋势在熔化过程要吸热，相反在凝固过程需要放热若在熔化或凝固过
12、程温度保持不变，则是晶体；否则为非晶体晶体在熔化或凝固时的温度是熔点或凝固点晶体在熔化过程或凝固过程中处于固液共存态解答： 解：A、从图象上看，该物质在凝固过程中温度保持 50不变，所以此物质为晶体，并且熔点为 50，所以 A 说法正确B、AB 段物质应是液态，故 B 错误；C、BC 段为晶体的凝固过程，物质放热，但温度保持不变，处于固液混合态，故 C 错误D、CD 段物质已经凝固完毕，处于固态，故 D 错误故选 A点评： 此题主要考查了晶体的凝固过程的特点并考查了对晶体凝固图象的分析，考查得很全面8 （2 分） （2014 临沂）某实验小组分别用天平和量筒测出了两种物质的质量和体积，并描绘出
13、 Vm图象如图所示，则下列判断正确的是（ ）A 甲 乙 B 甲 = 乙C 若 V 甲 =V 乙 ，则 m 甲 m 乙 D若 m 甲 =m 乙 ，则 V 甲 V 乙考点： 密度公式的应用专题： 密度及其应用分析： 根据图示图象应用密度公式可以比较两物质的密度大小关系；该图象是 mV 的图象，横坐标表示体积，纵坐标表示质量，根据图象即可比较体积相同时两者的质量关系，质量相同时两者的体积关系解答： 解：A、由图示图象可知，两物质体积 V 相同时，m 甲 m 乙 ，由密度公式 =可知： 甲 乙 ，故 AB 错误；C、由图示图象可知，V 甲 =V 乙 时，m 甲 m 乙 ，故 C 正确；D、由图示图象可
14、知，m 甲 =m 乙 时，V 甲 V 乙 ，故 D 正错误；故选 C点评： 本题是一道图象题，考查了学生分析图象得出相关信息的能力，是一道基础题目9 （2 分） （2014 临沂）小磁针静止时的指向如图所示，由此可知（ ）Aa 端是通电螺线管的 N 极，c 端是电源负极B a 端是通电螺线管的 N 极，c 端是电源正极C b 端是通电螺线管的 N 极，d 端是电源负极Db 端是通电螺线管的 N 极，d 端是电源正极考点： 通电螺线管的磁场专题： 磁现象、电生磁分析： 已知小磁针的指向，则根据磁极间的相互作用，可知螺线管的磁极；由右手螺旋定则可知电流方向及电源的正负极解答： 解：小磁针静止时 N
15、 极向右，因同名磁极相互排斥，异名磁极相互吸引，故可知螺线管 a 端为N 极，b 端为 S 极；由右手螺旋定则可知，电流由 a 端流入，故电源的 c 端为正极，d 为负极故选 B点评： 右手螺旋定则不但可以判出螺线管的磁极，也能根据磁极判出电流方向或绕圈的绕向，即电流方向、线圈的绕向及 N 极方向，知道其中两点即可判出另一问题来10 （2 分） （2014 临沂）关于压强和浮力知识的应用，下列说法中正确的是（ ）A液压机是利用连通器原理工作的B 水坝的下部总要比上部宽些，以便承受更大的水压C 潜入水中的潜水艇，潜水越深，所受的浮力就越大D用密度计测量不同液体的密度时，它所受到的浮力是不同的考点
16、： 液体的压强的特点；阿基米德原理；物体的浮沉条件及其应用专题： 压强、液体的压强；浮力；浮沉的应用分析： （1）液压机的工作原理是帕斯卡原理：密闭液体上的压强，能够大小不变地向各个方向传递，在一个小面积的活塞上施加一个很小的力，在另一边的面积大的活塞上就会产生更大的力（2）水坝下面修得很宽是因为液体的压强随深度的增大而增大（3）浮力的大小跟排开液体的体积和液体的密度有关，跟液体的深度无关（4）密度计是用来测量液体密度的仪器，它是利用漂浮在液面上的物体受到的浮力等于物体自身重力的原理制成的解答： 解：A、液压机利用了帕斯卡原理，故 A 错误；B、因为液体的压强随深度的增大而增大，所以，水坝的下
17、部总要比上部宽些，以便承受更大的水压故 B 正确；C、潜入水中的潜水艇，其排开水的体积 V 排 不变，根据公式 F 浮 = 液 gV 排 可知，其浮力不变，和潜水的深度无关故 C 错误；D、密度计漂浮在不同的液体中，受到的浮力都等于其自身重力故 D 错误故选 B点评： 此题考查的知识点比较全面，有浮力大小的影响因素、帕斯卡原理以及液体压强的大小变化等，对学生的综合能力要求较高，但是难度不大11 （2 分） （2014 临沂）对于下列四幅图片的说法正确的是（ ）A课桌保持静止是因为不受力B磁悬浮地球仪悬浮于空中是因为不受重力C排球上升过程中动能转化为重力势能D水平桌面上静止的书的重力与它对桌面的
18、压力是平衡力考点： 平衡力的辨别；力与运动的关系；动能和势能的转化与守恒专题： 运动和力；机械能及其转化分析： （1）物体只受两个力的作用下，如果处于静止或匀速直线运动状态，则这两个力一定是一对平衡力；（2）重力是由于地球的吸引而产生的力，地球表面的一切物体受重力的作用；（3）重力势能的大小跟物体的质量和所处的高度有关，动能的大小跟物体的质量和速度有关，动能和势能可以相互转化；（4）二力平衡的条件是：大小相等、方向相反、作用在同一个物体上、且作用在同一条直线上解答： 解：A课桌保持静止是因为受到的重力和地面的支持力是一对平衡力，故 A 不正确；B地球表面的一切物体受到的重力的作用，磁悬浮地球仪
19、悬浮于空中是因为受到的重力和磁场力是一对平衡力，故 B 不正确；C排球竖直上升过程中速度越来越小，说明动能逐渐减小；高度越来越高，说明重力势能逐渐增大，所以动能转化为重力势能，故 C 正确；D水平桌面上静止的书，受到的重力作用在书上竖直向下，书对桌面的压力作用在桌面上竖直向下，两个力不符合二力平衡条件，故 D 不正确故选 C点评： 本题考查了学生对二力平衡条件和重力、动能和重力势能之间转化的理解与掌握，在不知道二力三要素的情况下，可以根据二力平衡的定义判断，即判断物体是否处于平衡状态静止或匀速直线运动状态12 （2 分） （2014 临沂）下列事例中，人对物体做功的是（ ）A举着杠铃原地不动
20、B 扛着米袋慢慢登上楼梯C 提着水桶在水平地面上匀速前进 D用 300N 的力推汽车，汽车没动考点： 力是否做功的判断专题： 功、功率、机械效率分析： 力对物体做功的两个条件：一是力，二是物体沿力的方向通过的距离两个条件缺一不可解答： 解：A、举着杠铃原地不动，杠铃没有移动距离，所以人对杠铃不做功B、扛着米袋慢慢登上楼梯，米袋在力的做一下，移动了距离，人对米袋做功；C、提着水桶在水平地面上匀速前进，水桶移动方向和力的方向垂直，人对水桶不做功；D、用 300N 的力推汽车，汽车没动，汽车没有移动距离，人对汽车不做功；故选 B点评： 此题考查的是力对物体做功的条件的判断，特别要好好理解物体沿力的方
21、向通过的距离，例如B 选项，有力也有距离，但是因为物体的运动方向不是沿着力的方向，而是与力的方向垂直，这样力就没有做功13 （2 分） （2014 临沂）石墨烯又称单层墨，它仅由一层碳原子组成，具有许多奇特的属性，包括极强的拉力，优良的导电性和导热性，硬度最大，熔点超过 3000等，这种高新材料有可能代替硅成为新的半导体材料根据石墨烯的特性，你认为石墨烯不能用来制成（ ）A高压输电线 B 坚韧的防弹衣 C 发光二极管 D保温隔热材料考点： 物质的基本属性专题： 粒子与宇宙、材料世界分析： 本题的石墨烯是一种新发现的材料，它的物理性质是拉力好、导电性和导热性好、硬度大、熔点高等，根据它的这些特性
22、我们就能知道它的用途解答： 解：A、高压输电线，利用了它的导电性好的特点，故不符合题意；B、坚韧的防弹衣，利用了它的拉力好的特点，故不符合题意；C、发光二极管，利用了它的半导体特性，故不符合题意；D、保温隔热材料，要求导热性能差，而石墨烯具有优良的导电性和导热性，故不适合做保温隔热材料，故符合题意故选 D点评： 这是一道关心科技发展的一道较简单的基础题解题时一定要从题目中给出的材料的特性入手14 （2 分） （2014 临沂）一般家庭卫生间都安装有照明灯和换气扇，使用时，有时需要它们各自独立工作，有时又需要它们同时工作下列电路图中，符合上述要求的是（ ）AB C D考点： 串、并联电路的设计分
23、析： 由题意可知，照明灯和换气扇都能各自独立工作，说明它们的连接方式是并联解答： 解：要求电灯与风扇相互不影响，能独立工作，故应使电灯与风扇并联，且各自的支路有一个开关控制，干路上没有开关故选 D点评： 本题利用了并联的特点用电器并联时可以相互不影响15 （2 分） （2014 临沂）下列说法中，符合安全用电原则的是（ ）A开关安装在电灯和零线之间B 家庭电路中同时使用多个大功率用电器C 使用冰箱时，电源插头插在三孔插座上D人体不能接触高压带电体，但可以靠近高压带电体考点： 安全用电原则分析： （1）开关的接法：火线首先进开关，再入灯泡；（2）家庭电路中各用电器是并联的，同时使用多个大功率用电
24、器可造成电路中总电流过大；（3）有金属外壳的用电器应使用三孔插座接地；（4）安全用电的原则：不接触低压带电体，不靠近高压带电体解答： 解：A、控制灯泡的开关要接在火线和灯泡之间，故 A 错误；B、家庭电路中各用电器是并联的，同时使用多个大功率用电器可造成电路中总电流过大而引起火灾，故 B 错误；C、冰箱在使用时要用三孔插座将金属外壳与大地相连，故 C 正确；D、安全用电的原则：不接触低压带电体，不靠近高压带电体故 D 错误故选 C点评： 本题考查的是日常生活中的一些安全用电常识，要掌握安全用电的原则：不接触低压带电体，不靠近高压带电体16 （2 分） （2014 临沂）如图所示，闭合开关 S
25、时灯泡 L 恰能正常发光，若再闭合开关 S1，则（ ）A灯泡变亮，电流表示数不变 B 灯泡变暗，电流表示数不变C 灯泡亮度不变，电流表示数增大 D灯泡亮度不变，电流表示数减小考点： 电路的动态分析专题： 电路变化分析综合题分析： 分析清楚电路结构，然后根据电流结构，应用并联电路特点、电功率公式分析答题解答： 解：由电路图可知，闭合开关 S，只有灯泡接在电源两端，两开关都闭合时，电阻与灯泡并联，电流表测干路电流；闭合开关 S 后，再闭合开关 S1，电阻与灯泡并联，灯泡两端电压不变，通过灯泡的电力与不变，灯泡实际功率不变，灯泡亮度不变，两开关都闭合后，电流表测干路电流，电流表示数变大，故 ABD
26、错误，C 正确；故选 C点评： 本题是闭合电路的动态分析题，分析清楚电路结构、应用并联电路特点即可正确解题；灯泡亮度由灯泡实际功率决定，灯泡实际功率越大，灯泡越亮，灯泡实际功率不变，灯泡亮度不变17 （2 分） （2014 临沂）江涛用如图所示的实验装置，探究“ 磁场对通电直导线的作用”闭合开关S，原本静止的轻质硬直导线 AB 水平向右运动要使 AB 水平向左运动，下列措施中可行的是（ ）A将 A、B 两端对调 B 将蹄形磁体的 N、S 极对调C 换用磁性更强的蹄形磁体 D将滑动变阻器的滑片 P 向右移动考点： 磁场对通电导线的作用专题： 电动机、磁生电分析： 通电导体在磁场中受到力的作用，受
27、力方向与两个因素有关：一个是磁场方向，另一个是电流方向如果只改变一个因素，则导体受力方向改变，如果同时改变两个因素，则导体受力方向不变此实验是电能转化为机械能解答： 解：A、将 A、B 两端对调，受力运动方向不变，故 A 错B、将蹄形磁体的 N、S 极对调，只改变一个影响因素（磁场方向） ，受力运动方向改变，故 B正确；C、换用磁性更强的蹄形磁体，将增大导线的运动速度，不会改变运动方向，故 C 错；D、将滑动变阻器的滑片 P 向右移动，减小电路中的电流，减小导线的运动速度，不会改变运动方向，故 D 错；故选 B点评： 要改变通电直导线的运动方向，只能改变电流方向和磁场方向中的一个即可，两个因素
28、不能同时改变18 （2 分） （2014 临沂）如图所示，用 F=6N 水平向右的拉力匀速拉动物块 A 时，物块 B 静止不动，此时弹簧测力计的示数为 4N，则物块 B 所受摩擦力的大小及方向为（ ）A4N，向左 B 4N，向右 C 6N，向右 D6N，向左考点： 摩擦力的大小；摩擦力的方向专题： 重力、弹力、摩擦力分析： 要解决此题，需要判断出物体 B 所受摩擦力方向，并且要知道其在水平方向上受的力：弹簧测立计的拉力和 A 对其向右的摩擦力要掌握二力平衡条件及应用作用在同一物体上的两个力，大小相等、方向相反、作用在同一直线上解答： 解：以 B 为研究对象，B 在水平方向受弹簧测力计对其向左的
29、拉力和物体 A 对其向右的摩擦力作用因为 B 静止，所以这两个力平衡大小相等所以所受摩擦力为 4N，方向向右故选 B点评： 此题主要考查了二力平衡条件的应用因为 A 受向右 6N 的拉力，所以其此题很容易忽略 A 与地面间的摩擦而错选 C19 （2 分） （2014 临沂）如图所示，电源电压保持不变，闭合开关 S，当滑动变阻器 R 的滑片 P 从中点向右端滑动的过程中（ ）A电流表 A 的示数变小 B 电压表 V1 的示数变大C 电压表 V2 的示数变小 D灯泡 L 变亮考点： 电路的动态分析专题： 欧姆定律分析： 分析清楚电路结构，根据滑片的移动方向判断滑动变阻器接入电路的阻值如何变化，然后
30、应用串联电路特点、欧姆定律、电功率公式分析答题解答： 解：由图示电路图可知，灯泡与滑动变阻器串联，电压表 V1 测灯泡两端电压，V 2 测滑动变阻器两端电压，电流表测电路电流；A、当滑动变阻器 R 的滑片 P 从中点向右端滑动的过程中，滑动变阻器接入电路的阻值变大，电路总电阻变大，电源电压不变，由欧姆定律可知，电路电流减小，电流表所示变小，故 A 正确；B、滑动变阻器接入电路的阻值增大，滑动变阻器分压增大，电压表 V2 的示数增大，灯泡两端电压减小，电压表 V1 的示数变小，故 BC 错误；D、电路电流减小，灯泡两端电压减小，由 P=UI 可知，灯泡实际功率减小，灯泡变暗，故 D错误；故选 A
31、点评： 本题是一道闭合电路的动态分析题，分析清楚电路结构、应用串联电路特点与欧姆定律、电功率公式即可正确解题20 （2 分） （2014 临沂）标有“6V 1.5W”的小灯泡，通过它的电流随两端电压变化的关系如图所示，若把这样的三只灯泡串联起来，接在 12V 的电源两端，灯泡的电阻及实际功率约为（ ）A24 0.67W B 20 0.8W C 24 0.96W D20 0.67W考点： 欧姆定律的应用；串联电路的电流规律；串联电路的电压规律；电功率的计算专题： 计算题；应用题；图析法；图像综合题分析： 在串联电路中，当各电阻的阻值都相同时，则各电阻两端分得的电压也相等，根据这个规律，我们就可以
32、算出这三只灯泡串联时每只灯泡两端的电压；根据图象找出灯泡两端实际电压对应的电流，根据欧姆定律和公式 P=UI 算出灯泡的电阻和灯泡的实际功率解答： 解：三只灯泡串联且规格相同，它们的电流和电阻都相同，即这三只灯泡两端分得的电压都相同，三只灯泡串联接在 12V 的电源两端时，每只灯泡两端的电压都为 U=4V；由图象可知，当 U=4V 时，I=0.2A，则小灯泡的电阻：R= =20，小灯泡的实际电功率：P=UI=4V0.2A=0.8W 故选 B点评： 小灯泡的电阻会随温度的变化而变化，在解答本题时一定要注意题中所给示的图象，要围绕这个图象去进行解答二、填空题（每空 1 分，共 18 分）21 （3
33、 分） （2014 临沂）生活中有许多地方应用到物理知识，如家庭厨房：（1）使用筷子时，筷子实质上是一种 费力 杠杆；（2）电饭锅是利用电流的 热 效应工作的；（3）炒菜时，厨房里飘来菜香，说明了分子是在 永不停息地运动 考点： 杠杆的分类；分子的运动；电流的热效应、化学效应和磁效应专题： 分子热运动、内能；电与热、生活用电；简单机械分析： （1）使用筷子时，动力臂小于阻力臂，是费力杠杆，它的好处是省距离（2）电热器是利用电路的热效应工作，将电能转化为内能（3）不同物体互相接触时彼此进入对方的现象叫扩散，扩散现象说明分子在不停的做无规则运动解答： 解：（1）筷子是杠杆，使用筷子时动力臂小于阻力
34、臂，省距离、但费力，是费力杠杆（2）电饭锅就是利用电流的热效应工作的，工作时将消耗的电能转化成内能（3）厨房里炒菜，能闻到香味，属于分子的扩散现象，扩散现象说明分子在永不停息地运动（热运动、无规则运动） 故答案为：（1）费力；（2）热；（3）永不停息地运动点评： 该题考查了杠杆的分类、电流的热效应、分子的运动等知识，是一道综合题，但难度不大22 （3 分） （2014 临沂）2013 年 12 月 15 日 4 时 35 分，嫦娥三号着陆器与巡视器分离， “玉兔号”巡视器（如图）顺利驶抵月球表面（1） “玉兔号 ”是通过 电磁波（无线电波） 接收地面指挥中心发出的各项指令的；（2）物体在月球上
35、所受“重力”是在地球上所受重力的六分之一，地球上质量为 140kg 的“玉兔号” 到达月球后的质量是 0.14 t；（3） “玉兔号 ”使用的电能由太阳能电池提供，太阳能属于 可 （选填“可” 或“不可”）再生能源考点： 电磁波的传播；质量及其特性；太阳能专题： 信息的传递；质量及其测量；能源的利用与发展分析： （1）电磁波和声音都能传递信息，电磁波传播不需要介质，声音传播需要介质；（2）质量是物体的属性，其大小不随物体的状态、形状以及空间位置而改变；（3）由可再生能源与不可再生能源的分类要求来看，可以从自然界源源不断地得到的能源称之为可再生能源；一旦消耗就很难再生的能源称之为不可再生能源解答
36、： 解：（1）太空中没有空气，因此需要电磁波传递信息，故“玉兔号” 是利用电磁波接收地面指挥中心发出的各项指令的；（2）因为质量是物体的属性，与物体所处的空间位置无关，所以玉兔号”从地球被带到月球，它的质量将不变即仍为 140kg=0.14t；（3）太阳能可从自然界不断获得，属可再生能源；故答案为：（1）电磁波；（2）0.14；（3）可点评： 本题通过热点问题考查物理知识，要求学生必须掌握基本的物理知识，并能和生产生活社会联系起来此类题目是近几年比较流行的题目23 （2 分） （2014 临沂）如图所示，小明正驱动滑板车向前滑行他一脚站立其上，另一只脚不时用力向后蹬地，使滑板车前进，这说明力可
37、以改变物体的 运动状态 他发现路旁的建筑物在往后退，这是因为他以 自己（滑板车） 为参照物考点： 力的作用效果；参照物及其选择专题： 长度、时间、速度；运动和力分析： （1）力的作用效果有两个：一是改变物体的形状，二是改变物体的运动状态；（2）判断物体是运动的还是静止的关键是看被研究的物体与所选的标准，即参照物之间的相对位置是否发生了改变，如果发生改变，则物体是运动的；如果未发生变化，则物体是静止的解答： 解：（1）小明滑滑板时，一脚站立其上，另一只脚不时用力向后蹬地，使滑板车前进，说明了力可以改变物体的运动状态；（2）小明以滑板车为参照物，他和路旁的树木之间的相对位置发生了改变，此时自己是静
38、止的，树木是运动的，所以看见路旁的树木纷纷向后退故答案为：运动状态；自己（参照物） 点评： 本题考查了力的作用效果、参照物的判定，属于力学基础知识的考查，是中考的热点24 （2 分） （2014 临沂）如图所示为一种防滑拖鞋，其正面设计有凹凸不平的花纹，这是通过增大接触面的粗糙程度来增大脚与鞋之间的 摩擦力 ；鞋的底面有许多小吸盘，行走时吸盘被挤压到地面后排出部分空气，由于 大气压 的存在产生了更大的压力，从而达到了防滑的效果考点： 增大或减小摩擦的方法；大气压强的存在专题： 重力、弹力、摩擦力；气体的压强、流体压强与流速的关系分析： （1）滑动摩擦力的大小与压力的大小和接触面的粗糙程度有关，
39、压力越大，接触面粗糙，滑动摩擦力越大（2）吸盘是利用大气压的作用工作的解答： 解：防滑拖鞋，其正面为仿草坪式设计，这样在压力一定的情况下，增大了接触面的粗糙程度，从而增大了脚与垫之间的摩擦而防滑拖鞋的背面有许多小吸盘，将吸盘内的空气挤压出来以后，在大气压的作用下，吸盘被挤压到地面上，起到了防滑的作用故答案为：摩擦力；大气压点评： 摩擦力在日常生活中无处不在，这些摩擦力有些是对我们有利的，我们要想办法来增大，有害的我们要想办法减小25 （3 分） （2014 临沂）我国已成为世界上高铁发展最快，技术最先进的国家之一在节能技术上，高铁动车组采用了再生制动方式：动车到站前先停止供电，由于 惯性 ，动
40、车会继续向前运行，电机线圈随车轮转动并在磁场中切割磁感线产生 感应电流（电流） ，将 机械能（动能） 能转化为电能，自动输入电网考点： 电磁感应；惯性专题： 电动机、磁生电；运动和力分析： 一切物体均有惯性，惯性是指物体具有的能保持原来的运动状态的性质；当闭合回路中的部分导体切割磁感线时，会在闭合回路中产生感应电流，即将机械能转化为电能解答： 解：停止供电后，列车仍能前进是因为高速行驶的列车具有惯性，会保持原来的运动速度继续前进；电机线圈转动中由于切割磁感线而在线圈中产生了感应电流，将列车的机械能（动能）转化为了电能故答案为：惯性；感应电流（电流） ；机械（动） 点评： 本题为结合物理情景考查
41、物理知识的题型，该题型为常见题型，其特点为考查面较广但一般难度不大26 （3 分） （2014 临沂）汽车是我们熟悉的交通工具，给我们的生活提供了便利在汽车的制造中涉及到许多物理知识：（1）汽油机是汽车的“心脏”，汽油机的 做功 冲程将内能转化为机械能；（2）汽车前方的挡风玻璃是倾斜的，目的是使车内物体所成的 虚 像（选填“实” 或“虚” ）位于玻璃的上方，不妨碍司机视线；（3）有的汽车尾部设计安装了一种“气流偏导器”，它的上表面平直，底部呈弧形凸起，相当于一个倒置的翅膀（如图所示） ，当汽车高速行驶时，气体在流速大的地方压强较 小 ，汽车能产生较大的抓地力考点： 内燃机的四个冲程；流体压强与
42、流速的关系；平面镜对光的作用专题： 光的传播和反射、平面镜成像；比热容、热机、热值；气体的压强、流体压强与流速的关系分析： （1）内燃机的四个冲程有吸气冲程、压缩冲程、做功冲程、排气冲程，其中只有做功冲程对外做功；并且将机械能转化为内能的是压缩冲程，将内能转化为机械能的是做功冲程（2）挡风玻璃相当于平面镜，根据平面镜成像的特点之一，平面镜成正立等大的虚像这一角度分析；（3）气流偏导器的上方空气流速小；下方空气流速大，根据流体压强与流速的关系可知空气对汽车向下的压强大于向上的压强由此气体对汽车产生了一个向下的压力，使车更好的“抓”住地面解答： 解：（1）汽油机的一个工作循环包括：吸气、压缩、做功
43、、排气四个冲程，做功冲程将内能转化成机械能（2）挡风玻璃相当于平面镜，因为平面镜成的像是虚像，所以挡风玻璃倾斜按装，是为了避免由于平面镜成像而使车内景物的像成在车的正前方，影响司机视线（3）当车高速行驶时，气流偏导器的上方空气流速小，压强大；下方空气流速大，压强小空气对汽车向下的压强大于向上的压强，由此气体对汽车产生了一个向下的压力，使车更好的“ 抓 ”住地面故答案为：（1）做功；（2）虚；（3）小点评： 本题考查内燃机各个冲程的作用、平面镜成像的特点等，注意做功冲程和压缩冲程中的能量转化问题；掌握平面镜成像特点；明确气流偏导器为什么会对汽车产生一个向下的压力是此题的难点27 （2 分） （2
44、014 临沂）江涛家的电能表如图所示当他家某用电器单独工作时，30min 内转盘正好转过 50 圈，则这段时间内该用电器消耗的电能是 7.210 4 J，该用电器的电功率为 40 W考点： 电能表参数的理解与电能的求法专题： 电能和电功率分析： 已知电能表每消耗 1kWh 的电能，转盘就转过 2500r；可求转动 50r 消耗的电能；根据公式 P=求出电功率解答： 解：转过 50r 消耗的电能 W= kWh50=0.02kWh=7.2104J；电功率 P= =0.04kW=40W；故答案为：7.2 104；40点评： 本题考查消耗电能、电功率的计算，关键是公式及其变形的灵活运用；难点是对电能表
45、各个参数物理意义的正确理解；解题过程中要注意单位的换算三、实验题（第 28 题 2 分，第 29、30 题各 3 分，第 31 题 4 分，第 32 题 5 分，第 33 题 7 分，共 24分）28 （2 分） （2014 临沂） （1）如图（甲）所示，根据图中的入射光线画出相应的折射光线（2）如图（乙）所示，排球离开手后仍在空中继续飞行不考虑空气阻力，请在图中画出排球的受力示意图考点： 透镜的光路图；力的示意图专题： 图像综合题分析： （1）仔细观察入射光线和折射光线的特点，根据凸透镜的光学特点作图（2）排球在空中飞行时，不考虑空气阻力，所以排球只受重力，画出重力的示意图即可解答： 解：（
46、1）对于凸透镜，平行于主光轴的光线经凸透镜折射后将过焦点（2）排球在空中飞行时，不考虑空气阻力，所以排球只受重力找到排球的重心，然后沿重力方向画一条带箭头的线段表示这个力点评： （1）凸透镜三条特殊光线的作图：通过焦点的光线经凸透镜折射后将平行于主光轴平行于主光轴的光线经凸透镜折射后将过焦点过光心的光线经凸透镜折射后传播方向不改变（2）排球在空中飞行时，不考虑空气阻力，所以排球只受重力作用之所以排球离开手后仍在空中继续飞行，是因为它具有惯性29 （3 分） （2014 临沂）在测量石块密度的实验中，同学们选取的器材有：石块、量筒、天平（带砝码） 、烧杯、水、细线（1）将托盘天平放在水平桌面上，
47、游码移到标尺的零刻度处，若天平的指针静止在如图（甲）所示位置，则应将平衡螺母向 右 调节，使天平横梁在水平位置平衡；（2）将石块放入左盘，在右盘中加减砝码，并移动游码使天平重新平衡所用的砝码和游码的位置如图（乙）所示，则石块质量为 27.4 g；（3）将石块放入盛水的量筒中，量筒中前后液面如图（丙）所示，则石块的密度为 2.7410 3 kg/m3考点： 固体密度的测量专题： 测量型实验综合题分析： （1）天平的调节原则是：左偏右调，右偏左调；（2）此天平的分度值为 0.2g，天平的读数为砝码质量加游码对应的刻度值；（3）量筒的分度值为 1cm3，石块的体积等于水和石块的总体积减去水的体积，根
48、据 =求出石块的密度解答： 解：（1）图甲中天平指针左偏，故平衡螺母应向右调；（2）图乙中石块的质量 m=20g+5g+2.4g=27.4g；（3）图丙中水的体积 50cm3，水和石块的总体积为 60cm3，石块的体积V=60cm350cm3=10cm3，石块的密度 = =2.74g/cm3=2.74103kg/m3故答案为：（1）右；（2）27.4；（3）2.7410 3点评： 天平和量筒是初中物理中基本的测量工具，要会调节、称量、读数，做好小题为准确做好大题打下坚实的基础30 （3 分） （2014 临沂）江涛同学用一个弹簧测力计、一个金属块、两个相同的烧杯（分别装有一定量的水和酒精） ，对浸在液体中的物体所受的浮力进行了探究如图表示探究过程及相关数据（1）分析图 B、C、D，说明浮力大小跟物体 排开液体的体积 有关；（2）分析图 D、E ，说明浮力大小跟液体密度有关；（3）金属块浸没在酒精中所受的浮力是 0.8 N 考点： 探究浮力大小的
