1、 基础巩固层次（A ）1下列句子中没有通假字的一句是( ) A 秦、晋围郑，郑既知亡矣 B 共其乏困 C 今老矣，无能为也已 D 失其所与，不知 【解析】 B 项， “共 ” 通“供”；C 项， “已”同“ 矣”；D 项， “知”通“ 智” 。 【答案】 A 2下列加点词语的解释全部正确的一项是( ) A 晋军 函陵 军：驻军 辞 曰：“臣之也已。 ” 辞：告辞 B 亡郑以陪 邻 陪：增加 许 君焦、瑕 许：答应 C 且君尝为晋君赐 矣 赐：恩惠 又欲肆 其西封 肆：放肆 D 敢以烦执事 执事：对对方的敬称 以乱易 整 易：改变 【解析】 A 项，辞：推辞；C 项，肆：延伸、扩张；D 项，易：
2、替代。 来源:gkstk.Com 【答案】 B 来源:gkstk.Com 3下列句子中“之”的用法 ，分类正确的一项是( ) 公从之 臣之壮也 是寡人之过也 许之 因人之力而敝之 邻之厚，君之薄也 君之所知也 子犯请击之 将焉取之 唯君图之 A / / / B / / C / / D / / / 【解析】 为代词；为结构助词， 取消句子独立性；为结构助词 ，的。 【答案】 B 4下列句中加点的词语与现代汉语意义相同的一项是( ) A 微夫人 之力不及此 B 行李 之往来 C 子亦有不利 焉 D 若舍郑以为东道主 【解析】 A 项， 夫人： 古义为那人 ， 代指秦穆公； 今义 是对一般人妻子的尊
3、称。B 项， 行 李： 古义为出使 的人 ， 今义指出门所带的包裹、 箱子等。C 项， 不利： 古今意义都指没有益处。D 项， 东道主： 古义是东方道路 上( 招待过客) 的主人， 今义指请客的主人。 【答案】 C 5从词类活用的角度看 ，下列各句中加点词的用法不同于其他三项的一项是( ) A 秦军 氾南 B 夜 缒而出 C 既东 封郑 D 朝 济而夕设版焉 【解析】 A 项， 名词作动词 ， 译为“驻军”。 其他均为名词作状语 ， 分别译为 “ 在夜里”“在东边”“在 早晨 ”。 【答案】 A 阅读提升层次（B ）( 一) 阅读下面的文言文 ，完成 610 题。 杞子自郑使告于秦曰： “郑人
4、使我掌其 北门之管， 若潜师以来， 国可得也。 ”穆公访诸蹇叔。 蹇叔曰： “劳 师 以 袭远， 非所闻也。 师劳力竭 ， 远主备之， 无乃不可乎？ 师之所为， 郑必知之； 勤而 无所 ， 必有悖心。 且行千 里 ， 其 谁不知？”公辞焉。 召孟明、 西乞、 白乙 ， 使出师于东门之外。 蹇叔哭之 ， 曰： “孟子！ 吾见师之 出而 不 见 其 入也 ！ ”公 使 谓之 曰 ： “尔 何 知！ 中 寿 ， 尔 墓之 木 拱矣 ！ ”蹇叔之子 与 师 ， 哭 而 送之 曰 ： “晋 人 御师必 于 殽， 殽有二陵焉： 其 南陵， 夏后皋之墓也； 其北陵， 文王之所 辟风雨也。 必死是间， 余收
5、尔骨焉。 ” 秦师遂东。 三十三年春， 秦师过周北门， 左右免胄 而 下， 超乘者三百乘。 王孙满尚幼 ， 观之， 言于王曰 ： “秦师轻而无 礼 ，必败。轻则寡谋，无礼则 脱 。入险而脱，又不能谋， 能无败乎？” 及滑， 郑商人弦高将市 于周 ， 遇之。 以 乘韦先， 牛十二犒师 ， 曰： “ 寡君闻吾子将步师出于敝邑 ， 敢犒从者。 不腆敝邑 ，为从者之淹，居则具一日之积 ，行则备一夕之卫。 ”且使遽告于郑。 郑穆公使视客馆， 则束载、 厉 兵、 秣马矣。 使 皇武子辞焉 ， 曰： “吾 子淹久于敝邑 ， 唯是脯资饩牵竭矣， 为 吾子之将行也。 郑 之 有原圃 ， 犹秦之有具囿也， 吾子取
6、其麋鹿 ， 以闲敝邑， 若何？”杞子奔齐 ， 逢孙、 杨孙奔宋。 孟明曰： “郑有备矣，不可冀也。攻之不克 ，围之不继， 吾其还也。”灭滑而还。 ( 选自左传 ，有删改) 【注】 管：钥匙。 孟明、西乞、白乙：秦国三个将领的名字。 中寿：七十岁。,助你一臂之力 1 “若潜师以来”中的 “潜”解释为“偷偷地，秘密地 ”。 2 “穆公访诸蹇叔”中的 “访”解释为“询问，征求意见 ”。 3 “使出师于东门之外 ”一句是状语后置句( 句式) 。 4 “殽有二陵焉”中的 “焉”是兼词( 词性) ， 相当于 “于此”。 来源: 学优高 考网 5 “秦师遂东”中的“ 东”是方位名词作动词，译为 “向东进军”
7、。 6“秦师轻而无礼”中的 “轻”解释为“轻狂”， “ 而”表示并列关系。 7 “遇之”中的“之” 是代词，指代“秦军”。 8 “以乘韦先”中“乘 ”指“四张”， “韦”解释为 “熟牛皮”。 9 “不腆敝邑”中的“ 腆”解释为“丰厚，富裕”。 10 “为从者之淹”中的 “淹”解释为“延迟，停留 ”。 11 “淹久于敝邑”是状语后置句 ，应译为“在敝国居住的时间很长了 ”。 12 “攻之不克”中的“ 克”解释为“战胜，攻破” 。 13 “吾其还也”中的“ 其”表商量或希望语气，解释为 “还是”。 6下列语句中加点的词 ，解释不正确的一项是( ) A 蹇叔之子与 师 与：参加，参与 B 轻则寡谋，
8、无礼则 脱 脱：轻慢 C 郑商人弦高将市 于周 市：做买卖 D 则束载、厉 兵、秣马矣 厉：鼓励 【解析】 D 项， “厉” 通“砺”， “磨砺”的意思。 【答案】 D 7下列语句中加点的词 ，意义和用法相同的一项是( ) A. 郑人使我掌其 北门之管 且行千里，其 谁不知B. 吾见师之 出而不见其入也 郑之 有原圃，犹秦之有具囿也C. 左右免胄而 下 勤而 无所，必有悖心D. 劳师以 袭远，非所闻也 以 乘韦先，牛十二犒师【解析】 A 项， “其 ” ， 代词， 他们的；语气词 ， 表反问语气。B 项， “ 之” ， 都用 在主谓之间 ， 取消 句子独立性。C 项， “而”， 连词，表顺承；
9、连词， 表转折。D 项， “以”，连词 ，表目的；介词，用。 【答案】 B 8下列六句话分别编成四组 ，全部预示秦军此次出师必败的一项是( ) 劳师以袭远，非所闻也 师之所为，郑必知之 吾见师之出而不见其入也 左右免胄而下，超乘者三百乘 郑商人弦高将市于周，遇之 攻之不克，围之不继，吾其还也 A B C D 【解析】 句是蹇叔对秦穆公不听劝告的悲痛无奈。 句是秦军统帅对当时形势的分析。 排除这两项即可。 【答案】 D 9下列对原文内容的理解与分析 ，不正确的一项是( ) A 蹇叔是作 者笔下的 正面形象 。劝谏 见其深 谋远虑，哭师见 其忠愤 满腔。送子 “与师 ”时 他指出秦师此行 不败于郑
10、而败于晋，可见其老谋深算。 B 秦穆公 得到杞 子密 报 ，为野 心所驱 使 ，失 去了正确 判断形 势的能 力 ，虽然 蹇叔多 方劝谏 ，他一点 也听不 进去 ，刚愎自用，自作主张而出师。 C 当时， 周大夫 王孙 满还小 ， 看到秦 国的军 队轻狂而 不讲礼 貌的现 象 ，就向 当时的 秦军统 帅说：轻 狂就少 谋略 ，不讲谋略，军队就会招致失败。 D 郑国商人 弦高在滑 地与秦师不期而 遇。于 是 ，他就以犒师 为名 ， 上前致辞，句句 是欢迎 的话 ，处处有弦外之音 ，暗示郑国已做好了战争准备。 【解析】 C 项，王孙满不是对秦军统帅说的这番话 ，而是对周天子说的。 【答案】 C 10
11、把文中画线的语句翻译成现代汉语。 (1) 师劳力竭，远主备之 ，无乃不可乎？ 译文：_ _ (2) 郑穆公使视客馆，则 束载、厉兵、秣马矣。 译文：_ _ 来源: 学优高 考网 gkstk 【解析】 翻 译这 两 句话 ， 重 点分 别 是文 言 句式 和 重 要实 词 。 “ 无乃 乎 ” 是 一 种比 较 常见 的 反 问句 ，要 翻译准确。 “束载、厉兵、秣马 ”在现代汉语中有“厉兵秣马 ”一词，要注意“束”“ 厉”“ 秣”的含义。 【答案】 (1) 军队劳累 不堪 ，力量耗尽了，远方的君主防备着我们 ，恐怕不可以吧？ (2) 郑 穆 公 派 人到 宾 馆察看 ， 原 来杞 子 及 其部
12、 下已 经 捆 好了 行 装 ，磨 快了 兵 器 ，喂 饱 了 马匹( 准 备 好 做秦 军 的 内应了) 。 【参考译文】 杞子从郑国派人向秦穆公报告说： “郑国人委托我掌管他们都城北门 的钥匙， 如果偷偷派兵来袭击， 就可以 占领郑国。 ” 秦穆公就这事征求蹇叔的意见。 蹇叔说： “兴师动众去袭击远方的国家， 不是我所听说过的。 军队劳 累不堪， 力量耗尽了， 远方的君主防备着我们， 恐怕不可以吧？军队的行动， 郑国一定会知道； 劳师动众而无所 得，士兵们必然产生怨恨之心。况且行军千里，谁会不知道呢？ ”秦穆公拒绝了蹇叔的劝告 。召集孟明、西乞、 白乙， 派他们带兵从东门外出发。 蹇叔 为
13、这事哭着说： “ 孟子！ 我今天看着军队出征， 却看不到他们回来啊！ ” 秦 穆公听了派人对他说： “你知道什么！ 假如你 只活七十岁， 你坟上的树早就长得有合抱粗了！ ” 蹇叔的儿子加入这 次 出 征 的军 队 ，蹇 叔 哭着 送 他 说： “ 晋国 人 必然 在 殽 山设 伏 兵截 击 我们 的 军 队， 殽 有南 北 两座 山 ： 南面 一 座是夏 朝国君皋的墓地； 北面一座山是周文王避过风雨的地方。 你一定会死在这两座山之间的峡谷中， 我准备到那里去 收你的尸骨。 ”秦国的军队于是向东进发了。 鲁僖公三十三年春天， 秦军经过周都城的北门， 兵车上左右两边 的战士都脱下战盔， 下车致敬，
14、 接着有三百 辆 兵 车 的战 士 跳 跃 着 登上 战 车 。王 孙 满这 时 还小 ， 看 到这 种 情形 ， 向周 王 说 ： “ 秦 国的 军 队轻 狂 而 不讲 礼 貌，一 定会失败。轻狂就少谋略，没礼貌就纪律不严。进入险境而纪律不严，又缺少谋略，能不失败吗？ ” 经过滑国的时候， 郑国商人弦高将要到周都城去做买卖， 在这里遇到秦军。 弦高先送上四张熟牛皮， 再送十 二 头 牛 犒劳 秦 军， 说 ： “ 敝 国 国君 听 说你 们 将要 行 军 经过 敝 国， 冒 昧地 来 慰 劳您 的 部下 。 敝国 不 富 裕， 但 您的部 下要留住，住一天就供给一天的食粮；要走，就准备好那一
15、夜的保卫工作。 ”并且派人立即去郑国报信。 郑 穆 公 派人 到 宾馆 察 看， 原 来 杞子 及 其部 下 已经 捆 好 了行 装 ，磨 快 了兵 器 ， 喂饱 了 马匹( 准备 好 做 秦军 的 内 应了)。 郑穆公派皇武子去致辞， 说： “你们 在敝国居住的时间很长了， 只是敝国吃的东西快完了， 你们也该要走 了吧。 郑国有兽园， 秦国也有兽园， 你们回到本国的兽园中去猎取麋鹿， 让敝国得到安宁， 怎么样？ ” 于是杞子 逃 到 齐 国， 逢 孙、 杨 孙逃 到 宋 国。 孟 明说 ： “郑 国 有 准备 了 ，不 能 指望 什 么 了。 进 攻不 能 取胜 ， 包 围又 没 有后援 的
16、军队，我们还是回去吧。 ” 于是灭掉滑国就返回了。 语言表达层次（C ）11 请根据以下示例， 概括烛之武的事迹并简要点评。(60 字左右) 示例： 事迹：邹忌三问三思由小悟大 ，用宫闱私事现身说法委婉规劝齐王除去蒙蔽。 点评：邹忌身在自家，心在国家，家事、国事、天下事，事事关心，忠心一片实在难得。 _ _ 【解析】 要能概括人物的 主要事迹，语言简练；点评部分要能揭示人物的性格和思想品德。 【答案】 事迹：烛之武不计前嫌冒死出城 ，凭三寸不烂之舌为郑国智退秦晋联军。 点评：烛之武虽有被埋没的幽怨 ，但一旦被召，便不顾老迈之躯毅然赴难 ，其爱国之心实在可赞。 来源: 学优高 考网 gkstk
17、12(2014 甘肃冲刺) 仿 照下面的示例 ，话题不变，另写一组句子 ，要求修辞、句式与示例相同。 命运如一壶翻腾的沸水 ， 我们是一撮生命的清茶。 没有水的浸泡 ， 茶 只能蜷伏一隅 ； 没有命运的冲刷， 人生 只会索然无味。 _ _ 【解析】 解答此题， 要从形式和内容两方面入手， 既要考虑仿写的内容， 又要考虑句式与修辞手法。 首先 要围绕话题中心来写 ， 中心就是 “命运”， 其次要注意例句的修辞手法 ， 运用了比喻中的明喻、 暗喻以及拟人的 修辞手法，要做到句式相符，与例句保持一致，当然还要注意感情色彩。 【答案】 命运如一支吸墨的笔 ， 我们是一张洁白的纸。 没用笔的书写 ， 纸
18、只能闲呆一边； 没有命运的挥洒 ， 人生只会毫无生机。 命运如一支划船的桨， 我们是一条远航的船。 没有桨的挥动 ， 船只能原地不动； 没有命运的汹涌 ， 人生只会 停止不前。 13以下是香港大学近年在内地招生的部分面试题目 ，请根据这些题目作答。 你对现今高房价有什么 看法？如何看待当今的 贫富差距问题？怎样看待中医和西医？迈克尔 杰克逊为什么 受欢迎？杭州一共有多少只鸟？火车前方有 5 名工人在轨道上 ， 扳道岔可以救 5 人。 但另一条轨道上也有一名工 人 ， 你选择变轨还是不变轨？ 星巴克进中国会带来什么影响？假设你在香港机场 ， 要前往港大 ， 你会如何选择公 共交通工具？甲型流感暴
19、发 ， 不少香港孩子们停课回家 ， 但他们的家长却因为要上班不能照顾他们 ， 是否应该出 台 相 应 法 律 政 策 保 障 孩 子 的 利 益 ？ 如 何 评 价 达 尔 文 的 贡 献 ？ 你 怎 样 看 待 上 海 闵 行 一 座 新 楼 的 倒 塌 ？ 你 怎 样 看 待 器官捐赠？如何引导国人接受器官捐赠？ 用简明的语言概括试题特点。( 写出三点即可) _ _ 【解析】 抓住材料中的 “ 现今”“当今”等字眼， 可以得出试题贴近现实这一特点； 明星受欢迎体现出价 值取向问题； 出台法律保障利益则彰显人文关怀 可以将问题归类 ， 不同类的问题有着不同的特点； 问题本身 可以有多种解答，答案多种多样。 【答案】 贴 近 百 姓 生 活 ， 关注社会热点， 引 领 价 值 导 向 ， 彰显人文关怀， 视野开阔 ， 答案丰富多彩。( 选 取其中三点即可)
