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【长江作业】2015-2016学年人教版高中语文必修1模块综合测评(1).doc

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资源描述

1、模块综合测评( 一) 学业水平测试卷 ( 分值:150 分 时间:150 分钟) 第卷( 选择题 ,共 36 分) 一、(15 分,每小题 3 分) 1下列词语中加点的字 ,读音完全相同的一组是( ) A 编 导 扁 舟 贬 值 针砭 时弊 B 角 色 校 对 焦 躁 交 口称赞 C 瀑 布 暴 晒 曝 光 一曝 十寒 D 莅 临 例 证 磨砺 励 精图治 【解析】 D 项, 都读 l ;A 项,bi n/pi n/bi n/bi n;B 项,ju /jio/ji o/ji o; C 项,p/p /b o/p 。 【答案】 D 2下列词语中,没有错别字的一项是( ) A 细腻 原形毕露 仗义直

2、言 B 寥廓 望洋兴叹 默守成规 C 观摩 两全其美 绿草如茵 D 和霭 捷足先登 攻城掠地 【解析】 A 项,直 执;B 项,默墨;D 项,霭 蔼,掠略。 【答案】 C 3下列各句中,标点符号使用正确的一项是( ) A 郭沫若在 剧本里写 婵娟骂宋玉: “ 你是没 有骨气的文人! ”上演 时他自己在台下 听 ,嫌 这话不够味。有人提醒他把 “是”改为“这 ”, “你这没有骨气的文人! ” 就够味。 B 依我之 见 ,少 年写 作文 , 就 应该多 写一点 “有意思 ”的事 。何必 那么 深刻 ,何必 那么深 沉?故作 高深 , 一本正经 ,倒没有什么可爱之处。 C “知屋漏者在宇下, 知政失

3、者在草野”,( 王充论衡) 总理引用这句名言意在说明:要想了解政策的缺 失 ,就必须深入民间调查。 D 有钱的人开着豪华跑车在街上狂飙 , 穷人为了几斤米去卖血 , 这是讽刺还是批评 , 不论是什么, 那些“富 人 ”是否该向“穷人”伸出援助之手呢。 【解析】 A 项, “你这没有骨气的文人! ”虽然是部分引用 , 但因为是感叹号, 所以保留;B 项, “深刻” 后面的逗号应改为问号;C 项, 把“( 王充 论 衡) ”移至逗号前;D 项, “批评” 和“ 之手呢”后面都改为问号。 【答案】 A 4下列各句中,加点的成语使用恰当的一项是( ) A 铬超标药 用胶囊事 件发生后 ,有关 方面负

4、责人表示对毒胶 囊事件 一定要 防微杜渐 ,坚决 严肃依法查处 , 确保人民群众利益。 B 随着互 联网的 快速 发展 , 各 种网络 谣言也 不翼而飞 ,这不 仅损 害 了公民权 益,而 且损害 了政府形 象,整 治网络谣言已是人心所向。 C 周立波 的海派 清口 关注民生 ,针砭 时弊 , 笑侃时事 ,幽默 语句和 夸张动作 层出不 穷 ,常 常令观众 付之一 笑 ,鼓掌欢呼。 D 菲律宾等 国家为了 搅动南海局势 , 近来不 断谋求大国介入 南海事 务 ,这无疑是 抱 薪救火 ,势必对该地区 的和平与稳定造成极大影响。 【解析】 A 项, “防 微杜渐 ”,在错 误或坏 事萌芽的时候及

5、时制止 ,不让它发展。 此处 “ 毒胶囊事件”已 经发生且 造成恶劣 后果 ,故错。B 项, “不 翼 而飞 ”, 比喻东 西 突然 不见了 , 也形容消 息、 言论等传 布迅速。符 合语境。C 项, “付之一笑” , 意思是用笑来代替回答 , 形容不值得理会。 常用于不以为然的事情。 不合语境。D 项 , “ 抱薪 救 火 ” , 比喻 因 为 方法 不 对 , 虽 然有 心 消 除祸 患 ,结 果 反而 使 祸 患扩 大 。菲 律 宾等 国 家 的行 为 本就存 有祸心。与语境不符。 【答案】 B 5下列各句中,没有语病的一句是( ) A 食醋富有氨基酸、 钙、 磷、 铁和维生素 B 等成

6、分 , 因此具有美容功效, 皮肤吸收之后 , 可改善营养缺乏, 促使皮肤美白细腻。 B 我们说 话写文 章 , 在把零散 的词语 串成一 个个可以 用来传 递信息 、完成交 际任务 的句子 的时候 , 是需要 遵循一定的语法规律的。 C 领导班子是否廉明 ,能否坚持以人为本的执政理念 ,是推动一个地方社会经济健康发展的前提。 D 搜集史料不容易, 鉴定和运用史料更不容易,中国过去的大部分史学家主要力量就用在这方面。 【解析】 A 项,成分残缺 , “改善”缺少宾语,在 “细腻”后面加“的状况”;C 项,两面对一面,可将 前半句中的 “是否 ”“ 能否 ”删掉;D 项, “ 这方面”, 到底是

7、“搜 集史料 ” ,还是 “ 鉴定 和运用史料 ” , 指代不 明确。 【答案】 B 二、(9 分,每小题 3 分) 阅读下面的文字,完成 68 题。 闲话扇面 王兴来 扇子原不过御风消暑、 驱逐蚊蝇之物 , 达官贵人用, 文人雅士用, 农 夫商贾也用 , 大约在战国时代就出现了。 纸被发明后 , 很快被用以糊作扇面。 既然是纸质 , 自不免用于书写绘画。 古人求不朽 , 凡能 留字留画的地方一般 不会轻易放过 , 当然要遣兴抒怀 、 运笔寄思一番。 不过 , 古人求不朽 文雅而高明, 不像今人 “到此一游” 般的急 迫和可笑。 中国古代书画家都喜欢在扇面 上绘画或书写以抒情达意, 或为他人收

8、藏或赠友人以为留念。 扇面画的历史也 就 相 当 悠久 , 唐张 彦 远 历 代 名画 记 记 载 :三 国 时 ,汉 桓 帝曾 赐 曹操 一 柄 “九华扇 ” , 十分 名 贵 。曹 操 请主簿 杨 修 为 他画 扇 ,发 生 “误点成蝇 ” 的 趣事 。 东晋 王 羲 之书 老 媪扇 的 故事 脍 炙 人口 , 晋 书 王 羲 之 传 记 述:在 蕺山( 今浙 江 绍兴 境内)见 一 老 姥, 持 六角 竹扇卖 之 。 羲之 书 其扇 ,各为 五 字 ,以 致 “ 人 竞买之 ” 。 唐杜 牧 咏扇 诗 句 “ 银 烛秋 光 冷画 屏 ,轻 罗 小 扇扑 流 萤 ” , 生动 形 象 地描

9、 绘 了一 个 天真 无 邪 的宫 女 拿着 一 把丝 织 团 扇, 在 庭院里追逐扑打阶前飞萤的情景。 两宋盛极一时的画扇, 创作了 大批不朽之作。 古代文人中, 在扇 子上作画最好的当推 明 代 才 子唐 寅 。他 的 山 房 客 至 扇 面, 清 新的 画 面 上题 着 一首 小 诗: “ 红 树黄 芳 野老 家 ,日 高 小 犬吠 篱 笆。合 村 会 议 无他 事 ,定 是 来人 借 看 花。 ” 诗画 相 映, 妙 趣 横生 。 清代 , 最具 传 奇 色彩 的 扇面 当 推孔 尚 任 笔下 的 “桃花 扇 ” , 此扇 本 为侯 方 域给 李 香 君的 定 情之 物 ,后 来 李

10、香君 抗 拒权 奸 ,血 染 扇 面。 杨 龙友 感 其情 坚 , 将此 扇 画成一 柄桃花扇,在衬托坚贞爱情的同时,更唱出了国破家亡的悲歌。 扇面虽然尺幅不大, 但由于其特殊的形制, 再加上纸的质地非常厚实, 并且有折痕, 有的材料, 如色纸、 金 笺等,其落墨、吸色 都很难掌握。所以,祝允明曾经把在扇面上作画比作美女在瓦砾上跳舞,以言画扇面之难。 扇面比起固定的卷轴、 尺幅显得灵动自然, 文字、 山水、 人物、 花卉、 鸟兽、 楼阁种种, 一入扇面, 即呈别样风 采, 生动而别致。 难怪旧时的风流才俊、 墨 客骚人乃至青楼娇娘都要随时手执一扇 , 以示风雅。 如此看来, 今人 的生活是不是

11、果真少古人几分艺术和风雅呢? 近年来历代名家的扇面作品, 已经开始逐渐为市场所重视, 市场价值呈现出较大的上升趋势。 在上海道明 2007 秋季拍卖会上 , 估价 80 万100 万元的唐寅 幽蕙兰香 拍出了 212.8 万, 成为整场拍卖的最高价 拍品。 仇英的 夏日山居以 173.6 万随其后。2009 年北京保利秋季拍卖会张大千唐妆仕女 书法成扇以 117.6 万元成交。 2010 年北京保利 5 周年春季拍卖会上 , 宋人集绘之四夏 珪所绘的松岩静课图成交价高达 336 万元。 虽然扇子原本的实用价值随着时代的发展越来越弱 , 但是它所蕴含的文化价值、 艺术价值和收藏价值却随着 其实用

12、价值的急剧减弱而愈显珍贵 ,扇面书画成为收藏的新宠也就 不足为怪了。 6下列有关扇面作品的表述 ,符合原文意思的一项是( ) A 在扇面书写绘画适应对象极为广泛 , 达官贵人、 文人雅士、 农夫商 贾都借助于扇面遣兴抒怀、 运笔寄思。 B 历代名 家的扇 面作 品或生动 形象 , 或诗画 相映 , 妙 趣横生 ,或反 映历史重 大题材 ,在当 时的市场 价值都 很高。 C 由于扇面的形制特殊 ,纸的质地非常厚实,并且有折痕 ,作画难度大,因而扇面画的价值高于卷轴画。 D 随着时代的发展, 扇面画的价值不仅没有因扇子原本的实用价值的减弱而减弱 ,反而愈显珍贵。 【解析】 A 项, “达官贵人、

13、文人雅士、 农夫 商贾 ” 都使用扇子, 但不一定都在扇面上书写绘画。 B 项, “在 当时的市场价值都很高 ”在文中没有依据。C 项, 原文没有将扇面画和卷轴画进行对比 , 故“扇面画的价值高于 卷轴画 ”有误。 【答案】 D 7下列关于扇面书画艺术颇受中国古代书画家喜爱的原因的表述 ,不符合原文意思的一项是( ) A 古人求不朽,在扇面上绘画或书写 ,显得文雅而高明。 B 在扇面上绘画或书 写可以抒情达意 ,可为他人收藏或赠友人以为留念。 C 扇面作品逐渐为市场所重视 ,市场价值呈现出较大的上升趋势。 D 扇面灵动而自然, 文字或绘画一入扇面,即呈别样风采 ,生动而别致。 【解析】 C 项

14、, “扇面作品逐渐为市场所重视 ,市场价值呈现出较大的上升趋势 ”是近年来的事情。 【答案】 C 8下列理解和分析,不符 合原文意思的一项是( ) A 与古人相比,现代人的生活少了几分文雅和高明 ,少了几分艺术和风雅, 多了几分急迫和可笑。 B 扇面画的历史悠久 ,从三国到东晋、唐、两宋、明、清 ,形成了中国古代扇面画的历史传统。 C 古代文人中, 在扇子上作画最好的当推明代唐寅 , 而最具传奇色彩的扇面当推孔尚任笔下的 “桃花扇”。 D 近几年来,扇面书画成为收藏的新宠 ,这是由它所蕴含的文化价值、艺术价值和收藏价值决定的。 【解析】 C 项,扩大了范围 ,孔尚任笔下的“桃花扇 ”应是清代最

15、具传奇色彩的扇面。 【答案】 C 三、(12 分,每小题 3 分) 阅读下面的文言文,完成 912 题。 燕昭王收破燕后即位, 卑身厚币, 以招贤者, 欲将以报仇。 故往见郭隗先生曰: “ 齐因 孤国之乱, 而袭破燕 。 孤极知燕小力少 ,不足以报。然诚得贤士以国 ,以雪 先王之耻 ,孤之愿也。敢问以国报仇者奈何? ” 郭隗先生对曰: “帝者与师处 , 王者与友处, 霸者与臣处 , 亡国与役处。 诎指而事之 , 北面 而受学 , 则百己 者至。先 趋 而后息,先问而后嘿 ,则什己者至。人趋己趋 ,则若己者至。冯几据杖,眄视指使,则厮役之人至。 若恣睢奋击, 籍叱咄, 则徒隶之人至矣。 此古服道

16、致之法也。 王诚博选国中之贤者, 而朝其门下, 天下闻 王朝其 贤臣,天下之士必趋于燕矣。 ” 昭王曰: “寡人将谁朝而可? ” 郭隗先生曰: “臣闻古之君人, 有 以 千金求千里马者 , 三年不能得。 涓人言于 君曰: 请求之。 君遣之。 三月得千里马 , 马已死, 买其首五百金 , 反以报君。 君大怒曰: 所求者生马, 安 事死马而 捐 五 百金 ? 涓 人 对 曰: 死马 且 买之 五 百 金 , 况 生马 乎 ?天 下 必 以王 为 能市 马 ,马今至 矣。 于是不 能期年 , 千里之马至者三。 今王诚欲致士, 先 从隗始; 隗且见事 , 况 贤于隗者乎?岂远千里哉? ”于是昭王为隗

17、筑宫而师之。乐毅自魏往 , 邹衍自齐往,剧辛自赵往,士争 凑 燕。燕王吊死问生,与百姓同甘共苦 。 二十八年, 燕国殷富, 士卒乐佚轻战。 于是遂以乐毅为上将军 , 与秦、 楚、 三晋合谋以伐齐 , 齐兵败, 闵王 出走于外。燕兵独追北 ,入至临淄 ,尽取齐宝,烧其宫室宗庙。齐城之不下者 ,唯独莒、即墨。 ( 选自战国策 燕策) 9下列加点词语的解释不正确的一项是( ) A 以雪 先王之耻 雪:洗刷 B 先趋 而后息 趋:疾走 C 安事死马而捐 五百金 捐:捐助 D 士争凑 燕 凑:奔赴 【解析】 C 项,捐:花费。 【答案】 C 10下列句子中加点词语的意义和用法都相同的一项是( ) A 齐

18、因 孤国之乱 因 人之力而敝之 B 有以 千金求千里马 者 丹不忍以 己之私 C 涓人言于 君曰 得复见将军 于 此 D 死马且 买之五百金 臣死且 不避,卮酒安足辞 【解析】 A 项,趁着/ 依靠,凭借;B 项,用/ 为了;C 项,对/ 在;D 项,尚且。 【答案】 D 11 下列句子都是燕昭王诚招天下贤士做法的一项是( ) 卑身厚币,以招贤者 先趋而后息,先问而后嘿 马已死,买其首五百金 为隗筑宫而师之 燕王吊死问生,与百姓同甘共苦 于是遂以乐毅为上将军 A B C D 【解析】 不是燕昭王所做 ,故排除。 【答案】 A 12下列各句对原文有关内容的理解分析 ,不正确的一项是( ) A 文

19、章开篇寥寥数语 ,即摆出悬而未决的主要矛盾:初践君位 ,国小力少, 急于招 贤强国以报血仇。 B 郭隗先生悠悠然指 出 “帝者”“王者”“霸者”“ 亡者”与臣僚相处的不同心态 ,其高下自见。 C 郭隗先 生为了 确保 自己顺利 地走到 燕国历 史舞台上 ,欲擒 故纵 , 从容讲出 “死马 且买之 五百金 , 况生马 乎 ”的道理。 D 郭隗先生 的一番话 为天下贤士的接 踵而至 铺好了道路 ,文 章结尾 用贤人云集于燕 的事实 ,呼应了郭隗先 生讲述涓人 故事的用意。 【解析】 C 项,根据文意 , “郭隗先生为了确保自己顺利地走到燕国历史舞台上 ”错。 【答案】 C 【参考译文】 燕昭王收拾

20、了残破的燕国以后登上王位 , 他降低身份 , 用丰厚的聘礼来招募贤才, 想要依靠他们来报齐国破 燕杀父之仇。 为此他去见郭隗先生 , 说: “齐 国乘人之危 , 攻破我们燕国, 我深知燕国势单力薄 , 无力报复。 然 而如果能得到贤士与我共商国是 ,以洗刷先王之耻,这是我的愿望。请问先生要报国家的大仇应该怎么办? ” 郭隗先生回答说: “成就帝业的国君以贤者为师 , 成就王业的国君以贤者为友 , 成就霸业的国君以贤者为臣 , 行将 灭亡的国君以贤者为仆役。 如果能够卑躬曲节地侍奉贤者 , 屈居下位接受教诲, 那么比自己才能超出百倍的 人就会光临。 早些学习晚些休息, 先去求教别人过后再默思,

21、那么才能胜过自己十倍的人就会到来。 别人怎么做, 自己也跟着做, 那么才能与自己相当的人就会来到。 如果凭靠几案, 拄着手杖, 盛气凌人地指挥别人, 那么供人 驱使跑腿当差的人就会来到。 如果放纵骄横, 行为粗暴, 吼叫骂人, 大声喝斥, 那么就只有奴隶和犯人来了。 这 就是古往今来实行王道和招致人才的方法啊。 大王若是真想广泛选用国内的贤者, 就应该亲自登门拜访, 天下的贤人听说大王的这一举动, 就一定会赶着到燕国来。 ” 昭王说: “我应当先拜访谁才好呢? ” 郭隗先生说道: “我听说古时有一位国君想用千金求购千里马, 可是三 年也没有买到。宫中有个近侍对他说道: 请您让我去买吧。 国君就

22、派他去了。三个月后他终于找到了千里马 , 可 惜 马 已经 死 了, 但 是他 仍 然 用五 百 金买 了 那匹 马 的 脑袋 , 回来 向 国君 复 命 。国 君 大怒 道 : 我 要 的是 活 马,死 马 有 什 么用 , 而且 白 白花 费 了 五百 金 ? 这 个近 侍 胸 有成 竹 地对 君 主说 : 买死 马 尚且 肯 花五 百 金 ,更 何 况活马 呢 ? 天 下人 一 定都 以 为大 王 您 擅长 买 马, 千 里马 很 快 就会 有 人送 了 。 于 是 不到 一 年, 很 多匹 千 里 马就 到 手 了。 如果现在大王真的想要罗致人才, 就请先从我开始吧; 我尚且被重用,

23、何况那些胜过我的人, 他们难道还会嫌千 里的路程太遥远了吗? ” 于是昭王为郭隗专门建造房屋, 并拜他为师。 乐毅从魏国赶来, 邹 衍从齐国而 来, 剧辛 也从赵国来了,人才争先恐后集聚燕国。昭王又在国中祭奠死者,慰问生者,和百姓同甘共苦。 燕昭王二十八年的时候,燕国殷实富足,国力强盛,士兵们心情舒畅愿意效命。于是昭王用乐毅为上将军, 和秦楚及三晋赵魏韩联合策划攻打齐国, 齐国大败, 齐闵王逃到国外。 燕军又单独痛击败军, 一直打到齐都临淄, 掠取了那里的全部宝物,烧毁齐国宫 殿和宗庙。没有被攻下的齐国城邑,只剩下莒和即墨。 第卷( 非选择题 ,共 114 分) 四、(24 分) 13把文言文

24、阅读材料中加横线的句子翻译成现代汉语。(10 分) (1) 卑身厚币,以招贤者 ,欲将以报仇。(5 分) 译文:_ _ (2) 隗且见事,况贤于隗 者 ,岂远千里哉?(5 分) 译文:_ _ 【答案】 (1) 他降低身 份、用丰厚的聘礼来招募贤才 ,想要依靠他们来报仇。 (2) 我尚且被重用,何况 那些胜过我的人,他们难道还会嫌千里的路程太遥远了吗? 14阅读下面这首诗, 然后回答问题。(8 分) 龙潭夜坐 明 王守仁 何处花香入夜清 ,石林茅屋隔溪声。 幽人月出每孤往 ,栖鸟山空时一鸣。 草露不辞芒屦湿 ,松风偏与葛衣轻。 临流欲写猗兰 意,江北江南无限情。 【注】 此 诗作 于 王守 仁

25、由 贬所 龙 场驿 起 任南 京 太 仆寺 少 卿的 次 年游 滁 州 之时 。 猗兰 ,即 猗 兰操 , 琴曲名。传为孔子所作,说孔子自卫返鲁,见到隐谷之中,香兰独茂,与众草为伍,因而感伤自己生不 逢时。 (1) 诗中描摹了龙潭夜怎 样的景象?表达了诗人怎样的情感?请结合诗句简要分析。(4 分) _ _ (2) 请从艺术手法的角度 对本诗进行赏析。(4 分) _ _ 【解析】 (1) 形象可抓 住花香、 溪声、 栖鸟、 草露等意象进行分析。 感情的把握要注意诗人情感的 转变,前 三联写野外之景, 多凄清, 表现作者不得志的心境; 但尾联的 “无限情” 则表现了作者的积极心态, 并不会因失 意

26、而消沉。 (2) 答题时, 首先明确手法 , 结合具体诗句进行阐释, 最后指出表达的感情。 结合全诗 , 讲的 是龙潭夜的“静” 的特点 , 而诗中“溪声”“ 鸟鸣 ”等显然是反衬夜的寂静。 衬托手法比较明显。 根据注释 , 用典的表达也容易 体会出来。 【答案】 (1) 诗中前三 联着意描写夜里山中澄澈寂静的景象。 通过描写夜色中清幽淡雅的花香、 潺潺的溪水 声、 鸟儿的鸣叫声以及草上露水、 松林之风 , 渲染了月夜的静谧氛 围, 凸显了诗人月下独行的落寞心境。 结句诗 人笔锋陡转,以 “无限情” 直接抒发了自己不因失意而消沉之情怀。 (2) 诗中运用了衬托、 拟 人、 用典等艺术手法。 衬

27、托手法。 首联以深夜在茅屋里听到的溪声反衬出山间的寂 静。( 或:颔 联以人 往 的动态、 鸟鸣之 声衬空 山之静) 拟人 手法。 颈联中的 “不辞”“ 偏与 ”赋予 “草露”“ 松 风 ”人的情感, 表达出与自然默契合一的快乐。 用典。 尾联运用 猗兰操 一典, 表达诗人感伤自己生不逢时的情感。 15补写出下列名篇名句中的空缺部分 。(6 分) (1) 土地平旷,屋舍俨然 ,_。_,鸡犬相闻。( 陶渊明桃花源记) (2) 浊酒一杯家万里,_ ,_。人不寐, 将军白发征夫泪。( 范仲淹渔家傲) (3) 明月别枝惊鹊,_ 。_,听取蛙声一片。( 辛弃疾西江月) 【答案】 (1) 有良田美 池桑竹

28、之属 阡陌交通 (2) 燕然未勒归无计 羌 管悠悠霜满地 (3) 清风半夜鸣蝉 稻花 香里说丰年 五、(18 分) 阅读下面的文字,完成 1619 题。 江南雪 欧阳冰云 我守着季节的变换, 等待着江南雪舞的曼妙,已经很久很久 犹如守着永恒, 任由岁月变换。 秋天, 江南棉船小镇的秋天。 阡陌纵横 的道路无限延伸 , 像一双双神奇的臂膀拥抱着一望无垠的棉田。 我 的姐妹, 系起了棉布围裙, 浩浩荡荡地走进棉田。 一朵朵雪白的棉花在他们的指尖盛开、 飞舞。 丰收的喜悦和汗 水汇成棉田外那条龙脉,龙湖滋润着江南,也滋润着江南如雪的棉花,充实着江南人的梦想和世界。 洁白的棉花在奶奶纤细、干枯的指尖绽

29、放 ,在奶奶的怀抱盛开。奶奶坐 在地里剥棉花。含苞 待放的棉花, 包裹在青褐色的棉花桃里, 奶奶用纤细的手指一掰, 雪白的棉花朵儿就在奶奶干枯的手掌中悄然绽放。 奶奶把剥 好的棉花装在篾篓里, 棉花一点点积累, 一点点增高, 不一会工夫就像堆砌的雪堆。 雪白的棉花飘落在奶奶的发 丝上, 染白了奶奶的青丝, 奶奶就一直这样剥棉花, 直到满头白发, 双手失去了知觉。 奶奶是在棉花盛开的深秋 离开我们的。 那夜, 她 坐在灯下悠悠地剥棉花, 棉花一篓篓摆在奶奶面前, 她就坐在洁白的棉花堆中, 剥着剥着, 再也没有醒来。棉花在奶奶的指尖恒久地盛开,一朵一朵 我在那个深秋背着简单的行囊,离 开了江南,

30、去追溯自 己的梦想。 在中原辽阔的土地上, 我看见大片大片 的麦子和高粱, 延伸向无边无际的天空。 我穿梭在麦地里, 感觉自己的渺小和浅薄。 金黄的麦芒刺痛了心里柔软 的底线, 我躺在麦禾上哭泣, 我牵挂江南美丽的雪花, 温暖的棉花。 粮食滋养着生命, 棉花温暖着身体、 精神和灵魂。奔波的日子,我夜夜拥抱温暖的棉被,那是爱的锦囊,是母亲千万里的牵挂。 江南又一个雪花飞舞的季 节, 我归来。 层层 叠叠的雪花覆盖着江南的棉田 , 寒风张着贪婪的臂膀 , 要将时 间留住。江南棉船小镇 ,像一首经典的歌谣 ,在龙湖的码头荡漾。我坐在龙湖的船上 , 凝视着江南雪中的棉船, 我心 中歌谣纷飞。 此时此刻

31、 , 我像一个纯情的江南少女, 满怀心事地吟唱。 雪花深处, 该是 怎样热闹的丰收场景 , 该是怎样热烈而丰富的过往。瞬间 ,沉淀成一片纯净的画面。 棉花的枯枝还残留在风雪中。 雪花飘落在棉花的枝桠上 , 远远望去, 像是盛开的棉花, 雪 白雪白, 满满一 地, 让人心生许多惊喜和温暖。 奶奶抚摸过的棉花, 在雪地里盛开, 仿佛知道这个世界还有很多的寒凉, 义无反 顾地开始了灵魂的蜕变。 大朵大朵的雪花, 覆盖在奶奶的坟头, 那是棉花的精魂, 在恒久地追忆着奶奶。 江南雪, 从奶奶的身边一 直铺开, 铺向遥 远的天际。 雪夜 , 我听到雪花 在我的窗棂 下低低地哭泣, 寒风从门窗的缝隙里探着脑

32、袋张望, 瞅 准了棉被的边缘, 从床沿溜进我温暖的被窝。 瓦楞的缝隙里, 有雪花钻进来的响动, 在静寂的寒夜发出隐秘的声 音。 我蜷缩在温暖的棉被里, 里面散发着奶奶的气息, 柔情、 亲切、 温暖, 这种气息一直在夜晚抚摸着我, 环绕 着我。我一闭上眼睛,就看见奶奶像雪花一样飘过来,在黑夜中落定在床沿上,抚摸棉被和我。我不停地颤抖, 雪花在我脸上融化,浸湿了棉布枕头。 冰天雪地, 银装素裹 , 到处回荡着相对的命运。 棉船小镇的人们纷纷背上了棉被衣物 , 在雪花飞舞中走向 他乡。只有漫天雪花在呜咽。雪花的归宿是土 地,而棉花却选择了背井离乡。 枯枝在雪地里颤抖、 呼叫和哭泣。 棉船失去了他的孩

33、子 , 耕种棉船这块土地的孩子。 离乡的脚步 , 踏上了 寻梦的远方。枝头的 雪花朵朵 ,犹如棉花盛开的美。此刻,却寂寞、冷清。 无边的雪将天地合一。温暖的棉花将寒冷的身体包裹 ,故乡或者他乡,棉花都将像亲人一般,呵护着你。 11 江南雪,棉花似雪, 雪似棉花。是爱的精魂,是梦的故乡。 ( 选自西部散文选刊) 16下列对文章内容的理解和概括 ,不符合文意的两项是( )(4 分) A 开头与结 尾都写了 江南雪 ,不仅首 尾照应 ,营造一个绵渺 、 诗意 的审美图景,而 且取雪 与棉的形似,来 表达自己对故乡的依恋。 B “棉花 在奶奶 的指 尖恒久地 盛开 ” ,既写 出奶奶临 终前劳 作时的

34、 情景 ,也 写出了 那种温 馨、那种 满足在 “ 我”心中留存的永恒记忆。 C 第自 然段运 用拟 人的修辞 手法写 雪花与 寒风 , 渲 染冬夜 客居异 乡的寒冷 孤独 , 自然引 发作者对 奶奶的 思念。 D 江南棉船 小镇的秋 季里 ,姐妹们在 棉田里 尽享丰收的喜悦 ,奶奶 也在这时候走向 生命的 终点 ,这些抒情 的描写 ,给故乡染上了一层奇丽梦幻的色彩。 E 全 文以 雪与 棉花 象 征灵魂 的纯 净、 爱的温 暖 ,旨 在表 达作 者寻梦 之旅 中 的追 求和 失落 , 流露出 对 家 园的 渴望与坚守的感情。 【解析】 A 项,只提及但未描写江南雪 , “营造一个绵渺、诗意的

35、审美图景 ”有误;C 项,作者已经回到 了故乡 , “冬夜客居异乡”有误。 【答案】 AC 17请简要分析第自然段在文中的作用。(4 分) _ _ _ 【解析】 看段落的作用 , 主要从内容和结构上考虑。 根据第 段在文中的位置 , 承上启下的作用比较明显。 承上写什么 , 启下写什么, 答题时必须明确。 再从内容上看 , 第自然段写的是中原大地的麦子和高粱 , 而文中 主要写的是江南 的雪和棉花 ,对比手法也可以看出。要结合文本点明该手法的作用。 【答案】 承上启下。紧呈上文固守家乡的单调 , 引出离乡寻梦的迷失,为下文的 回乡做铺垫;对比。 这里写到中原大地的麦子与高粱 , 与江南的雪与棉

36、花形成对比 , 分别象征物质与精神, 一滋养生命, 一温暖灵魂, 引发作者的深刻思考。 18江南雪与棉花是文章的写作主体 ,文章为什么用了大量的笔墨写奶奶?(4 分) _ _ _ 【解析】 解答此类题目要注意: 读懂文章 , 把握全文 , 理清文章的结构, 明确文章主旨和作者的写作意图; 从 小处入手,抓重点语句,筛选关键信息。就本题而言,要分别答出写 “江南雪”与“ 棉花”对写奶奶的作用, 多从上下文的联系以及作品的主题来考虑答案。 【答案】 写 棉花 是 写奶 奶 , 奶奶 的 一生 与 棉花 融 为 一体 , “雪 白 的棉 花 飘 落在 奶 奶的 发 丝上 , 染 白了 奶 奶 的青丝

37、 , 奶 奶 就一 直 这样 剥 棉 花 , 直到 满 头 白发 , 双 手失 去 了知 觉 ”; 写 雪 也是 写 奶奶 , “大 朵 大 朵的 雪 花 ,覆 盖在奶奶的坟头 , 那是棉花的精魂 , 在恒久地追忆着奶奶 ”, 那是最本真最纯洁的灵魂。 是奶奶把棉花和雪花勾 连起来 ,把寒冷与温情爱心勾连起来 ,也把现实和梦想追求勾 连起来。 19 寻梦必将离乡, 远 方与故乡永远不能重合。 请依据文本内容 , 并 联系现实探究你对寻梦与归乡关系的理 解。(6 分) _ _ _ 【解析】 解题时,应先表明自己的观点 ,然后分析理由 ,理由要依据文本进行分析 ,还要联系现实阐述, 分点罗列 ,这

38、样能做到层次清晰。 【答案】 ( 示例) 文中 作者虽背 着行囊 ,离开 了江南 , 但“奔 波的日 子 ,我夜 夜拥抱 温暖的 棉被 ”, 因为那 是爱的寄托 ,是寻梦者的精神滋 养。现实中很多人在外漂泊多年 ,最终却要叶落归根, 说明了:爱,在故乡。 家乡有自己的亲 人, 有自己魂牵梦萦的往事和精神寄托; 寻梦, 有 时要背井离乡; 远离产生思念, 异乡人的 心中弥散着浓厚的皈依情结; 故乡是外出寻梦者的力量源泉,回乡可以使人获得精神滋养。 六、(12 分) 20用一句话概括下面这则新闻材料的主要内容。( 不超过 20 个字)(4 分) 俄新社 11 月 26 日消息称 ,据 PRIME

39、经济新闻社报道 ,俄副总理戈津在俄总理梅德韦杰夫主持召开的完善 航天工业企业管理体系会议上表示 ,2020 年前俄应将大约 300 颗民用和军用卫星送入轨道。 罗戈津说, “根据国家军备计划,2020 年前我们必须将导弹袭击预警、侦查、通讯、制图和导航等 100 多颗 卫星送入轨道。 根据国家社会经济发展需求 , 要增加民用卫星群的数量 , 这个阶段还需要发射 200 颗卫星”。目 前俄罗斯共有 118 颗民用和军用卫星在轨道上运行。 _ _ _ 【答案】 俄罗斯称 2020 年前将发射 300 颗卫星。 21 在下面画线处补写恰当的句子 , 要求: 内 容与语境一致 , 语意连贯, 逻辑严密

40、 , 语句通 顺 , 字数符合要 求。(4 分) 榜 样 的 力 量 是 无 穷 的 , _ , 就 像 你 穿 和 迈 克 尔 乔 丹 一 样 大 的 鞋 子 并 不 提高 你的篮球水平。比尔 盖茨、乔布斯、扎克伯格等许多富豪都是中途辍学者 , 但中途辍学者的平均收入远不及大 学毕业生。个例令人景仰 , 但往往难于模仿,顺着规律才能提高成功率。 幸福就是, 头发白了, 背已驼了, 用放大镜艰辛读报纸的人 , 还能自己走到街角买两副烧饼油条回头叫你起 床。 幸福就是 , 平常没空见面的人 , 一接到你午夜仓皇的电话 , 什么都不问, 人已经出现在你的门口 , 带来一个 手电筒。 幸福就是 ,

41、_ 。 也许幸福就 是在平淡的日常生活中得到身边亲友们的关 爱和帮助。 (1) 第一处:写一句概括 的话 ,且与下文一致,字数在 25 字内。 _ _ _ (2) 第二处:举一个例子 ,内容与前文一致,字数在 50 字内。 _ _ _ 【解析】 第一处: “ 迈克尔 乔丹”“比尔 盖茨、 乔布斯、 扎克伯格等许多富豪都是中 途辍学者”, 是“榜 样 ”; “并不提高你的篮球水平 ”“中途辍学者的平均收入远不及大学毕业生 ”是模仿的结果。 第二处: 要注意 后面一个总结性的语句: 也许幸福就是在平淡的日常生活中得到身边亲友们的关爱和帮助。 所以空白处应该描写 一个类似的场面。 【答案】 (1) 但 模 仿 他 们 的 行 为 不 保 证 能 有 他 们 的 结 果 (2) 在 一 个 寻 常 的 下 午 , 正 要 去 买 菜 的 人 , 来电话 问你,要不要帮你带鸡蛋牛奶,问你的冰箱空了没有 22 下面是一句描写生命的文字 , 请续写三句。 要求: 内容要上下衔接 , 每句都要

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