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九年级物理 第十三章 力和机械 四、杠杆 第2课时 杠杆的平衡条件及其应用课件 人教新课标版.ppt

上传人:wspkg9802 文档编号:6910647 上传时间:2019-04-27 格式:PPT 页数:13 大小:326.50KB
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1、第 2 课时,杠杆的平衡条件及其应用,阅读课本第 65 页到第 67 页,回答下列问题:1杠杆的平衡条件:_;公式为:_.2省力的杠杆,一定费_;费力的杠杆,一定省,_,动力动力臂阻力阻力臂,F1l1F2l2,3如果使用撬棒的动力臂是 100 cm,阻力臂是 30 cm,当用 60 N 的动力时,能撬动重_N 的物体,距离,距离,200,探究杠杆的平衡条件,杠杆的平衡:杠杆在动力和阻力的作用下静止或匀速转动【实验器材】支架、杠杆、挂钩【实验装置】如图 13417 所示,图 13417,【实验步骤】,(1)调节杠杆两端螺母,使杠杆在水平位置平衡;,(2)在杠杆两端挂上不同数量的钩码,这时杠杆两端

2、受到的作用力等于各自钩码的重力,移动钩码的位置,使杠杆平衡把支点右边的钩码当做动力 F1,支点左边的钩码重力当做阻力 F2,量出杠杆平衡时的动力臂 l1 和阻力臂 l2,把 F1、F2、l1、l2 的数值填入表中;,(3)改变钩码的个数和力臂的数值,再做两次实验,将数值,填入表中,【实验结论】,(1)杠杆的平衡条件:动力动力臂阻力阻力臂;(2)公式:F1l1F2l2.【实验拓展】,(1)实验开始时要调节杠杆水平平衡,目的是为了方便从杠,杆上直接测量力臂;,(2)多做几组实验的目的:避免偶然性,方便找到普遍规律,典例 1(2011 年甘肃兰州)在“探究杠杆平衡条件”的实验,中:,(1)某同学将杠

3、杆悬挂起来,发现杠杆的右端低,左端高,他应该将杠杆两端的平衡螺母向_调节,使杠杆在_位置平衡,(2)在杠杆两端挂钩码,不断改变动力或动力臂的大小,调节阻力或阻力臂的大小,使杠杆在原来的位置重新平衡,记录数据如下表:,根据表中的数据你得出杠杆的平衡条件是:_.(3)根据第 2 次实验数据有同学得出杠杆的平衡条件是:动力动力臂阻力阻力臂他得出此错误结论的原因是:,_.,思路点拨:处理数据时,不同的物理量不能相加减,只能相乘除,答案:(1)左,水平位置,(2)F1l1F2l2(动力动力臂阻力阻力臂)(3)将不同的物理量进行了加法运算,知识点,杠杆的应用,1三种杠杆及其特点(1)省力杠杆:动力臂比阻力

4、臂长,省力但费距离(如:撬棒)(2)费力杠杆:动力臂比阻力臂短,费力但省距离(如:镊子)(3)等臂杠杆:动力臂等于阻力臂,既不省力也不省距离(如:天平)既省力又省距离的杠杆是不存在的,典例 2选项中所示的简单机械,在使用时属于费力杠杆的,是(,),思路点拨:杠杆类型的判断主要是要根据杠杆的使用情况,找到支点、动力和阻力的位置,确定动力臂和阻力臂的大小关系若动力臂大于阻力臂,为省力杠杆;若动力臂小于阻力臂,为费力杠杆;若动力臂等于阻力臂,为等臂杠杆,答案:B,典例 3图 13418 所示的曲棒 ABC 可绕 A 点的转轴转动,请画出要使曲棒 ABC 在图中位置保持平衡时所需最小力的示意图,图 13418,思路点拨:在公式 F1l1F2l2 中,若阻力和阻力臂一定,动,力臂越长,动力越小最长动力臂的找法如下:,(1)如果动力作用点已经给出,那么,支点到动力作用点的,连线作力臂是最长力臂;,(2)如果动力作用点没有确定,则选择杠杆上离支点最远的点为动力作用点,以支点与动力作用点的连线作力臂是最长的力臂,答案:如图 32 所示,图 32,

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