1、 一、夯基 训练 1.下列 词语 中,加 点字 的注 音完全 正确 的一 项是( ) A. 子 衿 ( j n) 樊 笼(fn) 譬 如(b ) 弄巧成 拙 ( z hu) B. 筵 席(yn) 鼓 瑟 (s ) 吐 哺 (p) 大 模 大样(m ) C. 巷 道(hn ) 暧 暧(i ) 赠 遗 (y ) 下 乘 作品(chn ) D. 机 杼 (zh ) 羁 鸟( j) 三 匝 (z) 暴 殄 天物( t i n) 解析 A 项, 譬 应读 p ;B 项, 哺 应读 b ;C 项, 遗 应读 wi 。 答案 D 2.对下 列诗 句中 加点 词的 解释, 不正 确的 一项 是( ) A. 明
2、 明如 月, 何时 可 掇 掇: 拾取, 采取 B. 越 陌度 阡,枉 用相 存 存: 保留, 保存 C. 少 无适 俗 韵 , 性本 爱丘 山 韵: 本性 、气 质 D.暧暧 远 人村,依 依墟里 烟 暧暧:昏暗,模糊 解析 B 项, 存:问候,怀 念。 答案 B 3.下列 各句 中加 点的 词,意 义和用 法相 同的 一项 是 ( ) A. B. C. D. 解析 D 项, 所 放在 动词 前 面,组 成名 词性 词组 。A 项, 代词, 代 芙蓉 /助词, 的;B 项,连词,相当 于 而 /介词, 凭借 、依 靠;C 项,连词,表 转折, 却/ 连词, 表 并列, 和。 答案 D 4.下
3、列 各句 中加 点的 词,没 有词类 活用 现 象 的一 项是 ( ) A. 采 之欲 遗 谁 B. 乌鹊南 飞 C.天下 归 心 D.榆柳 荫 后檐 解析 A 项,赠送;B 项,名 词 作状语,向南;C 项, 动 词的 使 动用法, 使 归服;D 项, 名词作 动词, 遮蔽。 答案 A 5.对下 列各 句的 分析 不正 确的一 项是( ) A. 对 酒当 歌, 人生 几何 感叹时 光飞 逝, 人生 苦短, 应 饮酒作 歌及 时行 乐。 B. 青 青子 衿,悠 悠我 心 诗人仰 慕天 下贤 士, 思念 之 情绵绵 不断 。 C. 少 无适 俗韵, 性本 爱丘 山 少 年时 就没 有迎 合世 俗
4、的本 性, 天性 原来 热爱 山 川田园( 生 活) 。 D. 同 心而 离居,忧 伤以终 老 彼 此心 同而 身处 两 地, 忧伤将 伴随 我们 到老 。 解析 A 项, 及 时行 乐 理 解 有误 。 该 句虽 然有 对时 光易 逝的忧 思, 但并 未因 此而 消 沉,反 而因 此 激起他 招揽 人才 、一 统天 下的雄 心壮 志。 答案 A 6.下列 说法 有误 的一 项是( ) ( 导学 号50580011) A. 古 诗十 九首 是我 国古 代五言 诗的 开始, 由 于有 很 高的艺 术价 值, 刘勰 誉之 为 五言之 冠冕 , 钟嵘赞 它 天衣 无缝, 一字 千 金 。 B. 曹
5、操是 东汉 末年 时杰 出 的诗人,其 代表 作有 蒿 里 行 短歌 行 观 沧海 等。 C. 陶 渊明 是晋 末的 伟大 诗 人,其 诗作 以描 写田 园风 光 和隐逸 生活 著称,因此, 历 史 上称他 为 田 园诗 人 或 隐逸 诗人 ,其诗 恬淡 自然, 蕴藉 深厚 。 D. 古诗 十九 首 是东 汉 末年的 作品,多 表现 离别 相 思之情 、失 意飘 零之 感以 及人生 短促 的 悲叹和 世事 不公 的怨 嗟, 带 有较浓 厚的 感伤 色彩 。 解析 A 项, 古诗 十九 首 是我 国古 代五 言诗 的开 始 的 说法 不正 确。 五言 诗 开端于 西汉 形 成的五 言民 间歌 谣
6、, 到了 东 汉,五 言诗 的正 式体 裁已 经 形成, 直到 出现 古诗 十九 首 ,五 言诗 才 算有了 突破,是 成熟 的诗 作 。 答案 A 7.补写 出下 列名 句名 篇中 的空缺 部分 。 (1) 还顾望 旧乡, 。 , 忧伤 以 终老。 ( 涉江 采芙 蓉) (2) ,人 生几 何! ,去 日苦 多 。 ( 曹操 短歌 行) (3) , 海不 厌深 。 ,天 下归 心 。 ( 曹操 短歌 行) (4) 暧暧远 人村, 。狗 吠深 巷中, 。 陶渊 明 归园 田居( 其一) (5) , 池鱼 思故 渊。开 荒南 野际, 。 陶渊 明 归园 田居( 其一) 答案(1) 长 路漫 浩浩
7、 同 心 而离居 (2) 对 酒当 歌 譬 如朝露 (3) 山 不厌 高 周 公吐哺 (4) 依依墟 里烟 鸡 鸣桑 树颠 (5) 羁鸟 恋旧 林 守拙 归 园田 二、延伸 阅读 ( 一) 阅读 迢 迢牵 牛星 一 诗,完 成第 89 题。 迢迢牵 牛星, 皎 皎河 汉女 。 纤纤擢 素手, 札 札弄 机杼 。 终日不 成章, 泣 涕零 如雨 。 河汉清 且浅,相 去复 几许? 盈盈一 水间, 脉 脉不 得语 。 8.本诗 运用 了大 量的 叠音 词,不 仅使 诗歌 产生 了强 烈 的韵律 美、 音乐 美, 而且 在 诗意的 表达 效 果上也 十分 突出 。试 结合 诗句分 析。 解析 不 要
8、对 叠音 词的 音乐 与韵律 这一 作用 进行 分析, 应该抓 住诗 歌的 思想 内容 分析其 效果 。 参考答 案 迢迢 写了 距离 之远, 皎皎 写了 星光 之亮, 纤纤 写素 手之 修美, 札札 状织 布之 繁 忙。对 写景 、写 人起 到了 景情并 生的 作用 。 9.诗的 最后 两句 是如 何表 现牛郎 、织 女的 哀怨 的? 请 简要分 析。 解析 银 河水 波荡 漾, 牛郎 和 织女相 隔两 岸, 远远 地好 像 你看见 我, 我也 看见 你, 却 什 么话语 、心 情都表 达不 了, 抒发 一种 相 识相知 却被 迫分 离的 无奈 、哀怨 之情 。 参考答 案 反 衬。 以 盈
9、盈 之 水美、 脉脉 之 情美 与 不 得语 之残 酷形 成巨 大的 矛 盾反差,情景 并生, 从而 更加 哀怨 动人 。 ( 二) 阅读 下面 一首 诗,完成第 1011 题。 归园田 居(其三) 东晋 陶 渊明 种豆南 山下,草 盛豆 苗稀 。 晨兴理 荒秽,带 月荷 锄归 。 道狭草 木长,夕 露沾 我衣 。 衣沾不 足惜,但 使愿 无违 。 10.这 首诗 写了 什么 内容?表达 了诗 人什 么样 的思 想感 情? 解析 从 几个 关键 词, 如 种豆 晨兴 荷 锄归 来总 结诗 歌的内 容, 采用 知人 论世 的 方法, 从 但 使愿无 违 一句 中体 会诗 人 的思想 情感 。 参
10、考答 案 这 首诗 描写 诗人 归隐后 的日 常劳 动生 活; 表 达了诗 人对 归隐 耕种 生活 的热爱 。 11 带 月荷 锄归 一句 常为 后世诗 评家 称道 。请 说出 这一句 的妙 处。 解析 这 不是 写实 。 月 下的 诗人, 肩扛 一把 锄头, 穿行 在 齐腰深 的草 丛里,是 一幅 多 么美好 的月 夜 归耕图! 其中 洋溢 着诗 人心 情的愉 快和 归隐 的自 豪。 参考答 案 带月 荷锄 归 这 一句将 劳动 生活 的感 受和 山村静 谧的 夜景 融合 在白 描般的 图画 中, 含蓄地 表达 了诗 人对 田园 生活的 满足 。 ( 三) 阅读 下面 一首 诗,完成第 12
11、15 题。 白马篇 三国 魏 曹植 白马饰 金羁,连 翩西 北驰 。 借问谁 家子, 幽 并游 侠儿 。 少小去 乡邑, 扬 名沙 漠垂 。 宿昔秉 良弓, 楛(h ) 矢 何参 差。 控弦 破左 的,右 发摧 月支 。 仰 手接 飞 猱(no), 俯身 散马 蹄。 狡捷 过猴猿,勇剽 ( pi o) 若豹 螭( ch) 。 边城 多 警急, 胡虏 数迁 移。 羽檄 从 北来, 厉马 登高 阝是 。长 驱 蹈匈奴,左顾 凌鲜卑 。 弃 身锋 刃端, 性命 安可怀? 父 母且 不顾, 何言 子 与妻? 名 编 壮士 籍, 不 得中 顾 私。 捐 躯赴 国难, 视死 忽如 归。 12 白 马饰 金
12、羁 勇 剽 若 豹螭 突出 了游 侠儿 装束 和 行动上 的哪 些特 点? 有 什 么 作用? 解析 先 从诗 歌中 找出 相应 的诗句 来归 纳特 点, 然后 分 析作用 。 参考答 案(1)装束: 白 马饰 金羁 宿昔 秉良 弓, 楛 矢何 参差 , 反映 了游 侠儿 英武 的 外表。(2) 行 动: 连翩 西北 驰 控弦 破左 的,右 发摧 月支 。 仰 手接飞 猱,俯 身散 马蹄 , 这些 行动 写出了 游侠 儿 的训练 有素 。 13 控 弦破 左的 勇剽 若 豹螭 六句 运用 了哪 些修 辞 手法? 有 什 么作 用? 解析 此 题考 查的 是修 辞手 法,还 应回 答出 它的 作
13、用 。 参考答 案 运 用了 借代( 控 弦破左 的 , 以弦 代弓) 、对 偶、比 喻( 勇 剽若 豹螭 ) 以 及对比( 狡捷 过猴猿 ) 的修 辞手 法。 这 些 修辞手 法的 运用 除内 容上 突出游 侠儿 的训 练有 素外, 艺术上 也使 形 象更加 鲜明 可感 。 14 边 城多 警急 视死 忽 如归 部分 用了 哪些 修辞 手 法写出 了游 侠儿 怎样 的气 概和精 神? 解析 我 们要 根据 原文 找出 修辞手 法, 还要 结合 诗人 对 游侠儿 的评 价来 分析 游侠 儿的气 概和 精 神。 参考答 案 对 偶句 长 驱蹈 匈 奴,左 顾凌 鲜卑 ( 宽对) 写 出 了游侠
14、儿纵 横驰 骋 、 所 向无 敌的英 雄气 概。反 问句 性 命安 可怀 何言子 与妻 写 出了 游侠 儿 舍身为 国、 义无 反顾 的精 神。 15.全 诗是 从哪 几个 方面 塑 造游侠 儿这 个艺 术形 象的? 抒发了 诗人 一种 什么 样的 思想感 情? 解析 答 题时 要从 全诗 来考 虑,并 要结 合诗 人的 思想 感 情来回 答。 参考答 案 全 诗从 游侠 儿的 装束和 内心 世界 以及 训练 有素、 英勇 杀敌 三方 面塑 造了这 一英 雄 形象。 抒发 了诗 人渴 望解 救国难 、建 功立 业之 情。 三、语言 运用 16.在 下面 的 两 处横 线 上填入 恰当 的语 句
15、, 使 与 前后语 句顺 畅连 接, 构 成 对前面 语句 的总结 。 ( 导学 号50580012) 在我们 悠久 的人 文历 史上, 潇洒的 高人 雅士 不可 胜数 。 他们的 潇洒 各有 千秋,有庄子 鲲鹏 展翅九 万里 的 潇洒, 有曹 孟 德 酾 酒临 江,横 槊赋 诗 的 潇洒, 有 的潇洒,有 谭嗣 同 我 自横 刀 向天笑,去 留肝 胆两 昆仑 的 潇洒 他 们的 潇洒, , , 早已 超 越了表 面的 行为 举止 。 解析 此 题为 续写 题。 处 的句式 结构 较为 简单( 人物+诗句), 关 键在 于所 填的 人 物所处 的时 代 必须介 于 曹孟 德 与 谭嗣 同 所
16、处的 时代 之间, 所选 诗 句必须 体现 一种 潇洒 。 处为 结句, 注意总 结以 上分 述的 共同 特点。 参考答 案 陶 渊明 登 东皋 以 舒啸, 临清 流而 赋诗 带着鲜 明的 时代 印记 显 露了非 凡的 个性 17.请 参照 示例 形式, 为曹 操 或陶渊 明写 一则 人物 短评 。 示例:屈原 世人 皆醉,唯 你独醒 。尘 世昏 暗, 万马 齐 喑, 而 君秉 持高 洁,疏 离邪 恶, 壮志 可 与日月 争光 。 于 是,孤 独成 为一种 伟大 的情 感;于是, 死 亡成为 一种 唯美 的跨 越。 自你归 去, 汨罗 江畔的 墨香 和正 气弥 漫了 千年。 解析 首 先分 析
17、所 给例 句的 特点, 再根 据要 求选 择合 适 的对象 进行 仿写 。 仿 写时 既要追 求形 似, 也要追 求神 似。 本题 要关 注反问 句式, 引 用准 确,评 述 恰当, 句式 相同 。 参考答 案(1)曹操 三 国 群雄, 首推 曹操 。 文 不如 曹 植,武 不如 吕布, 谋不 如孔 明 可 是又 有 谁可以 超过 曹操,超 过这 位 三国第 一人, 原 因何 在? 吾 任天下 之智 力 , 曹操 如是 说 。吾无 才, 天 下之才 皆我 之才,凭 着超 凡 的政治 才能, 曹 操在 三国 舞 台上独 领风 骚。 (2) 陶渊明 他捧 着一 束 菊花走 来, 带来 一阵 天人 合 一的哲 学清 香。 背离 庙堂 之高, 他选 择江湖 之远,选 择了 自然 的 恬适和 舒畅 。向 往 采菊 东 篱下, 悠然 见南 山 的 闲适, 他追求 阡陌 交通 落英 缤纷 的意 境。 他绽放 了发 自内 心的 那份 自然, 并且 馨香 久远 。
