1、中学师生生活综合楼建设项目可行性研究报告目 录第一章 总论 .151.1 项目概况 .151.1.1 项目名称 .151.1.2 承办单位 .151.1.3 项目建设地点 .151.1.4 建设性质 .151.1.5 建设项目规模及内容 .151.2 建设单位基本情况 .151.3 项目背景介绍 .161.4 编制依据 .171.5 可行性研究范围 .171.6 研究结论 .181.7 主要技术经济指标 .18第二章 项目建设的必要性 .192.1 适应教育形势发展，建设教育强省的迫切需要 .192.2 加快教育事业发展，提升教育综合实力和整体水平的重要抓手 .192.3 推进教育现代化，实现
2、科教兴市的先导工程 .202.4 促进教育公平，构建和谐社会的民心工程 .202.5 实现云浮科学崛起，建设幸福云浮的基础工程 .202.6 全面推进义务教育均衡发展 .212.7 优化育人环境 .22第三章 项目建设基本条件分析 .233.1 区域建设条件 .233.2 气候条件 .233.3 交通条件 .233.4 经济条件 .243.5 公共设施条件 .253.6 施工条件 .25第四章 建设方案选择 .264.1 建设原则 .264.2 建设内容 .264.3 建设方案设计 .264.3.1 设计原则 .264.3.2 设计依据 .274.4 布置方案 .284.4.1 墙体设计 .2
3、84.4.2 外墙装修设计 .284.4.3 内墙、柱面装修设计 .284.4.4 楼地面设计 .294.4.5 屋面设计 .314.4.6 门窗设计 .324.4.7 给排水设计方案 .324.4.8 电气设计方案 .334.4.9 网络通讯系统 .354.4.10 通风设计方案 .354.4.11 消防设计方案 .35第五章 资源节能措施 .365.1 节能依据 .365.2 项目能源品种选用原则 .375.3 项目所在地能源供应状况 .375.3.1 供水 .375.3.2 供电 .385.4 节能措施 .385.4.1 建筑节能 .385.4.2 电气节能 .385.4.3 用水节能
4、.39第六章 项目实施计划安排 .406.1 工程组织与管理 .406.2 施工部署 .406.3 项目实施进度计划 .426.4 工程招投标 .43第七章 环境影响评价 .457.1 设计依据 .457.2 环境影响评价应坚持的原则 .457.3 项目位置环境现状 .467.4 项目建设与运营对环境的影响 .467.5 项目建设期环境保护措施 .467.5.1 大气保护 .477.5.2 生态环境的保护 .477.5.3 人群健康保护 .477.6 项目运行期环境保护措施 .487.6.1 废水处理 .487.6.2 废气、噪声处理方案 .487.6.3 固废处理 .48第八章 劳动安全及卫
5、生、消防 .498.1 安全措施 .498.1.1 设计依据 .498.1.2 安全措施方案 .498.1.3 卫生方面措施 .508.1.3 自然环境危害及防范 .518.2 消防 .518.2.1 设计依据 .518.2.2 消防任务及防火等级 .528.2.3 消防措施 .52第九章 项目建设组织管理机构及人力资源配置 .539.1 组织机构 .539.2 项目管理 .539.2.1 项目财务管理 .539.2.2 项目管理职责 .539.2.3 项目监督 .54第十章 投资估算与资金筹措 .5610.1 投资估算 .5610.1.1 投资估算编制依据 .5610.1.2 固定资产投资估
6、算编制说明 .5610.1.3 建设项目总投资 .5810.2 资金筹措 .60第十一章 财务及社会效益评价 .6111.1 财务评价 .6111.2 社会影响分析 .6111.3 经济效益 .6111.4 社会效益 .62第十二章 结论与建议 .6312.1 结论 .6312.2 建议 .63安塘中学师生生活综合楼建设项目可行性研究报告6第一章 总论1.1 项目概况1.1.1 项目名称*中学师生生活综合楼建设项目1.1.2 承办单位*市*区*中学1.1.3 项目建设地点*市*区*中学校区内1.1.4 建设性质新建1.1.5 建设项目规模及内容本工程为独立一栋，占地面积 381.25m，总建筑
7、面积 1759.53m ，地上五层；首层为学生饭堂和厨房，二层为学生饭堂和教师饭堂，三至五层为教师宿舍。建筑高度 18.30 米。1.2 建设单位基本情况*中学位于*街夏小公路侧，创办于 1904 年，前身为“宏毅一等学堂”，1968 年改制为中学。学校环境优雅、整洁、美观，书香浓郁，教学区、运动区、生活区布局合理。校园占地面积 20677 平方米，建筑面积 8340 平方米，现有 12 个教学班，学生 536 人，在编教师 48 人。安塘中学师生生活综合楼建设项目可行性研究报告71.3 项目背景介绍大力发展义务教育，不仅是推进我国工业化、现代化的迫切需要，是促进社会就业和解决“三农” 问题的
8、重要途径，也是完善现代国民教育体系的必然要求。对义务教育的功能或作用的认识已经从单纯的经济视角转变为经济社会和人的发展的全面视角。我国义务教育总体是落后的，远远不能适应我国经济发展、城镇化推进的要求，与今天农村劳动力转移、城镇下岗职工再就业工程也是不能相匹配的。而发达国家的义务教育往往与社会的发展是同步进行的，它们在义务教育发展问题上意识超前，拥有先进的科学理论，采取了一些行之有效的策略和方法，取得了令世人瞩目的成就。为了彻底改变义务教育现状，国家“ 十二五” 规划确定了发展义务教育是我国教育发展的重点建设目标，国家也相继出台了许多有关义务教育发展的相关政策。2006 年全国义务教育工作会议上
9、，温总理指出“ 教育结构调整总的方向是：普及和巩固义务教育，大力发展义务教育，提高高等教育质量”，明确提出把大力发展义务教育作为我国今后一段时期教育工作的战略重点之一。为了更好的发展义务教育，使其在*的社会经济发展中发挥更大的作用，同时提高义务教育的办学质量，根据中共广东省委、广东省人民政府关于加快普及高中等阶段教育的决定的精神，*中学积极响应市委、市政府的要求，为了解决*中学师生生活空间不足的问题，在*中学建综合大楼一幢，目的是有效整合办学资源，安塘中学师生生活综合楼建设项目可行性研究报告8促进教育资源共享，形成和谐发展规模效应，以便更大的发挥义务教育特色，争取成为*中学的优秀品牌。1.4
10、编制依据1. 中华人民共和国国民经济和社会发展第“十二”个五年规划纲要 ；2. 国家教育事业发展“十二五” 规划纲要 ；3. 国务院关于大力发展义务教育的决定 （国发200535号） ；4. 中华人民共和国义务教育法 ；5. 中华人民共和国民办教育促进法 ；6. 中共广东省委、广东省人民政府关于加快普及高中阶段教育的决定；7. 广东省实施中华人民共和国民办教育促进法办法（2009 年） ；8. 关于加快普及高中阶段教育的决定 （中共广东省委文件粤发200719 号） ；9. 教育部办公厅印发关于进一步加强义务教育工作的若干意见 （2004 年） ；10. 国家现行的行业规定、法律法规、设计标准
11、。1.5 可行性研究范围1) 对项目的投资环境、建设条件进行分析论证；安塘中学师生生活综合楼建设项目可行性研究报告92) 对项目建设的必要性和可行性分析论证；3) 对项目总体规划的合理性进行分析论证；4) 对建设项目建筑结构设计的技术可行性和合理性进行分析论证；5) 对项目在建设和运行过程中的环境保护、节能措施、劳动安全等方面提出实施方案；6) 根据可行性研究的规划方案和建设内容进行投资估算，并提出资金筹措方案；7) 根据确定的规划方案制定工程实施进度及招投标方案。1.6 研究结论本项目是一项利国利民的民生工程。对创建平安和谐校园、办好人民满意教育有重要的作用，项目的建设可促进教育事业健康发展
12、，为教育建设、落实“ 保增长、保稳定、保民生” 要求、构建和谐社会起到积极的推动作用，是非常必要的，应尽早实施。本项目总图规划方案合理，配套设施齐全，满足节能、环保、消防等要求，实施计划较为周密，综合分析认为，本项目是可行的。1.7 主要技术经济指标序号 项目名称 单位 工程量1 建设用地 m2 381.252 建设面积 m2 1759.533 建筑密度 m 18.30安塘中学师生生活综合楼建设项目可行性研究报告10第二章 项目建设的必要性2.1 适应教育形势发展，建设教育强省的迫切需要广东省 2012 年度教育工作会议明确提出，今后广东省教育发展的重点是全面建设教育强省、推进教育现代化、打造
13、我国南方教育高地。当前，全省教育发展工作正沿着“创强争先建高地” 目标进发。1994 年省委、省政府提出了建设广东教育强省的目标，2012 年省政府出台的广东省教育发展“十二五” 规划 提出到 2015 年力争实现省教育强镇、教育强市（市、区）全覆盖。建设教育强市是建设教育强省的重要内容和基础。目前，珠三角地区 9 个地级市中已有 8个市实现了广东省教育强市目标，其它欠发达地区的教育创强工作正在紧锣密鼓地推进。作为经济欠发达的山区市，云浮市必须抢抓机遇，奋起直追，加快启动“创强” 工作。2.2 加快教育事业发展，提升教育综合实力和整体水平的重要抓手教育强市、教育强市（市、区） 、教育强镇（街）是从政府责任、教育管理、发展水平等方面综合衡量当地教育综合实力和整体水平的一个重要标尺，教育创强是推动区域教育加快发展、提升水平的强有力抓手。云浮市必须充分利用“创强” 这个重要抓手，全面加快各级各类教育发展，全面提升云浮市教育综合实力和整体水平。
