1、有规矩而后成方圆,材料作文评讲与指导（二）,材料作文的基本要求,扣材料而不拘泥于材料概述材料 确立角度（或提炼观点）扣住材料 展开论证（论证时要注意由此及彼）回应材料 点题作结,本次作文总体情况,审题基本过关议论框架初具某些环节显弱,有问题的环节,概述材料 确立角度（或提炼观点）扣住材料 展开论证（论证时要注意由此及彼）回应材料 点题作结,作文题,阅读以下材料，自选角度，自定题目，写一篇议论文。一所大医院的手术室。 一位年轻的护士第一次担任责任护士，而且做一位赫赫有名的外科专家的助手。 复杂艰苦的手术从清晨进行到黄昏，眼看患者的伤口即将缝合，女护士突然严肃地盯着外科医生，她说：“大夫，我们用的
2、十二块纱布，您只取出了十一块。” “我已经都取出来了。”专家断言道，“手术已经一整天，立刻开始缝合伤口。” “不，不行！”女护士高声抗议，“我记得清清楚楚，手术中我们用了十二块纱布。” 外科专家不理睬她，命令道：“听我的，准备缝合！” 女护士毫不示弱，她几乎大声叫起来：“您是医生，您不能这样做！” 直到这时，外科专家冷漠的脸上才泛起一阵欣慰的笑容。她举起左手心里握着的第十二块纱布，向所有人宣布：“她是我合格的助手！”,“概述材料”示例,有这样一个发生在手术室里的故事，一位第一次担任责任护士的护士，并且做一位有名的外科专家的助手。手术持续了一整天，在患者伤口继（即）将缝合时，女护士发现专家用的十
3、二块纱布只取出了十一块，便与专家提出，专家也固执地说却（确）实全部取出了。两人争吵起来。就在双方处于缰（僵）持时，专家脸上露出满意的笑容，原来第十二块纱布被专家藏在手中，而先前只是试探女护士的,“概述材料”示例,这名敢于违抗专家定论的女护士带给人感动之处，是她的责任心。,“概述材料”示例,这是一家大医院的手术室，她是第一次担任责任护士，而且做一个赫赫有名的外科专家的助手。手术从清晨进行到黄昏，就在手术将要完成时，她对专家指出手术中用的十二块纱布只取出了十一块，大夫不以为然，而她坚持自己的观点，终于大夫松开了手心里握着的第十二块纱布。,加一句：原来，这是专家对年轻护士的一次考试。 ,范文点拨（创
4、造奇迹的品格）,【概述材料】一位外科专家在一次手术中对一位年轻的护士进行了一次考试，他故意藏起了第十二块纱布，并在取出第十一块纱布后要求缝合伤口；而护士不顾专家的“冷漠”和“命令”，一再坚持一定要取出第十二块纱布。最终真相大白，护士通过了考试。从这位年轻的护士身上，我看到了一种可贵的品格，一种创造奇迹的品格。,勇气 自信 坚持 ,修改示例,小时候，父母是我们的权威；长大后，师长是我们的权威；一生中，我们都会遇到权威。我们该如何面对权威？一位年轻的护士这样告诉我们 （陆大伟面对权威）,抓关键词 直接入题,修改示例,现代社会中，有多少人能够不受外界干扰而独立思考？有多少人能够在权威面前坚持正确的己
5、见？然而，有这样一位年轻的护士 （李文嫣坚信自己）,针对现实 设置问句,修改示例,如果你的面前是一座大山，你敢不敢正视它、跨越它，寻找真理的彼端？如果你的面前是权威、是强权，你敢不敢摸着良心向他发出真理的呐喊？“你不能这样做！”一位年轻的护士面对赫赫有名的专家这样喊道（张亦培爆发于沉默之中）,假设情境 引发思考,修改示例,一个简单而内涵深刻的故事，一名年轻护士和一个赫赫有名的外科专家，一次外科手术与“第十二块纱布”一份责任在这里写成。（龚业我们的责任）,简笔勾勒 突显中心,“由此及彼”示例,坚持带来成功（论据）魏征纠正唐太宗的错误 居里夫人发现镭、爱迪生搞发明、诺贝尔发现炸药 谭千秋保护学生,
6、“由此及彼”示例,挑战权威（议论）履行自己的责任，敢于向权威挑战，这就是这位年轻的护士留给我的深刻印象。（此）,现在我们不是也正需要这样的年轻人吗？这样的年轻人不拘泥于导师的领导，而是敢于走出一条属于自己的路。（彼）,范文点拨（创造奇迹的品格）,【由此及彼】勇气。面对权威和现实，说“不”比说“是”要困难许多；大凡敢于叛逆时代潮流的勇士、不人云亦云的闯将都具有非凡的勇气。年轻的护士面对的是赫赫有名的专家，要提出异议确实离不开勇气；同样要不走别人走过的路，去创造前所未有的奇迹也离不开勇气。没有勇气，哥白尼不会向政教合一的社会提出“大逆不道”的日心说；没有勇气，爱因斯坦不会挑战牛顿创立的经典力学体系
7、，发现相对论。而没有他们的勇敢，便不会有物理学研究上的奇迹。,范文点拨（创造奇迹的品格）,【由此及彼】勇气。面对权威和现实，说“不”比说“是”要困难许多；大凡敢于叛逆时代潮流的勇士、不人云亦云的闯将都具有非凡的勇气。（总说一句）年轻的护士面对的是赫赫有名的专家，要提出异议确实离不开勇气；同样要不走别人走过的路，去创造前所未有的奇迹也离不开勇气。没有勇气，哥白尼不会向政教合一的社会提出“大逆不道”的日心说；没有勇气，爱因斯坦不会挑战牛顿创立的经典力学体系，发现相对论。而没有他们的勇敢，便不会有物理学研究上的奇迹。（由此及彼 暗合材料） ,有规矩而后成方圆,材料作文评讲与指导（二）,作业,1、根据要求，对已写作文的“概述材料”部分作修改或重写。2、续写创造奇迹的品格，并通过比较，对原文和续写部分作客观点评。,繁简失当 表述不清,概述材料：准确而有针对性 由此及彼：自然而具相关度,
