1、学习情境1：项目总体方案设计,学生根据提供的项目任务要求，利用学习的相关知识，并通过查阅资料，理解项目的组成结构及工作原理，然后分组讨论，确定项目的详细功能和技术要求，分组完成项目的总体方案设计。,学习目标,1接受项目的设计制作任务，并阅读任务。 2收集资料，了解相关知识。 3制定设计方案。,学习情境1：项目总体方案设计,学习内容,（1）怎样从INTERNET上搜索有用设计资料？ （2）怎样从已有的应用产品设计中抽取项目设计有用信息？ （3）待设计项目用途是什么？有什么功能? （4）待设计项目有哪几部分组成？工作原理是什么？ （5）待设计项目达到何种技术指标？ （6）考虑是否完成可选要求？怎样
2、完成？ （7）小组中成员的工作如何分配？工作计划如何？,思考问题,学习情境1：项目总体方案设计,拟定工作计划及评价标准,1根据引导问题的理解，提出要学习的任务，小组成员进行分工。 2根据方案内容和要求，确定实施步骤，制定方案设计计划。 3确定自我评价指标。,学习情境1：项目总体方案设计,汇报计划,核准后实施,将以上内容填制任务计划单，并制作PPT汇报，教师核准后进入实施阶段。,1根据引导问题，学生到网络查阅资料并进行整理。 2到网络上调查与项目相关产品的功能、性能指标以及其发展趋势。 3根据调查的情况确定项目的用途、功能和技术指标，并填写项目分析表。 4. 根据查阅资料，团队分析项目组成结构、
3、工作原理。 5. 确定项目关键电路、键盘及显示以及供电方式。 6拟定项目总体设计方案文本，设计方案介绍PPT，准备成果展示。,学习情境1：项目总体方案设计,实施计划，教师现场指导,总体设计方案包含以下内容： 系统结构 各功能的实现方法 主要器件的选择 工作进度安排 产品验收标准,学习情境1：项目总体方案设计,实施计划，教师现场指导,设计团队根据设计方案的内容，以PPT小组展示，要求简明阐述其方案的完整性与合理性，并进行自我评价。同时开展组间互评，接受教师和其他组成员的提问，并做好详细记录，作为完善提高设计方案的依据。,学习情境1：项目总体方案设计,自查任务完成情况，提交设计结果,方案通过后，开展下一步工作,
