1、1尊重大自然，携手护家园哈尔滨市阿城区车站小学 周晓明【活动目的】通过这次活动，引导学生关心自己生活的环境，明确环境保护的重要性，提高保护环境，保护地球的意识；培养学生良好的社会公德，使他们自觉地用小行动来保护大地球。【活动重点】培养学生热爱地球、热爱自己家园的高尚品质【活动难点】 懂得保护环境的意义,形成爱护环境、节约资源的良好行为习惯。 【活动准备】 学生准备：1、搜集、整理有关环境污染情况的图片、文字材料。 2、各小组设计制作宣传环保的图画、手抄报、环保标语、倡议书。教师准备：1、原始大自然美景图片、2 大自然破坏后给人类带来灾害的录影片段、3 推自行车步行环保的周召生的介绍及短片。4、
2、有关环保的诗朗诵材料。5、 让我们荡起双浆歌曲视频。【活动过程】一、班主任导言：教师：同学们，你们看（屏幕显示星空图片）这就是浩瀚无边的宇宙，在这个充满神秘色彩的宇宙里，有一颗蓝色的星球，它拥有海洋、河流、山川、许多动物和人类在这里生活，他叫什么呢？生：（地球）.地球是人类唯一的家园，也是我们共同的母亲。数万年前，地球上的自然条件非常好。看（课件播放配有音乐的自然景2色）解说词：这是巍峨秀丽的高山，它峰峦相接、连绵不断。这是晴朗湛蓝的天空，它纤云不染、万里无云。这里是辽阔汪洋的大海，它壮丽宁静、碧蓝无边。这是优雅宁静的森林，葱翠浓密、花鸟成群。这是清澈见底的小河，它碧绿恬静、令人神往。这是一望
3、无际的草原，它随色欲流、绿草如茵。这是五颜六色的野花，他们热情绽放、芬芳扑鼻。欣赏着如此美丽的自然风光，你有什么感受的？（大自然真美）同学们说的很好，可是， （课件播放环境破坏的图片）随着人类的进步，人类逐渐向大自然掠夺财富，人类赖以生存的地球环境正在遭受人类自己的破坏，地球生态系统是脆弱的，如果任由地球自然生态环境被摧残和破坏，我们的地球已经发生了翻天覆地的变化。课前，老师布置可小组同学查找资料调查现今有哪些自然环境遭到破坏，这些现象是什么原因造成？现在就请各小组各抒己见汇报你们的调查情况。二、各小组汇报调查情况。第一小组学生 1： 各位老师同学们大家好！我们是森林小组，人类开始于森林,森林
4、养育了人类，森林是制造空气的工厂，森林是绿色的水库。 可是原本是树木重生，郁郁葱葱的森林由于人类的物质与贪婪，利斧挥向了山坡， ，山变成了秃山，绿色的山坡被剥掉了外衣，于是狂风卷着飞沙，寝蚀了良田沃土，动物失去了生存空间。第一小组学生 2：温带森林的砍伐历史很长，在工业化过程中，欧洲、北美等地的温带森林有 1/3 被砍伐掉了。热带森林的大3规模开发只有 30 多年的历史。欧洲国家进入非洲，美国进入中南美，日本进入东南亚，寻求热带林木资源。在这一期间，各发达国家进口的热带木材增长了十几倍，达到世界木材和纸浆供给量的 10左右。但近年来，为了保护热带森林，越来越多的国家已禁止出口原木。学生 4：
5、我通过调查得知砍伐森林造成水土流失，中国全国每年流失的土壤总量达 50 多亿吨，每年流失的土壤养分为 4000 万吨标准化肥（相当于全国一年的化肥使用量） 。自 1949 年以来，中国水土流失毁掉的耕地总量达 4000 万亩，这对中国的农业是极大损失砍伐树木也是对世界植物和动物的最大威胁是生态环境的破坏。大部分生物很难离开它已适应了的环境。世界上物种最丰富的地方之一是热带雨林区，但是现在它正在遭受到越来越快的破坏。实际上，世界上所有的天然森林都受到严重威胁。程度最轻的是雨林被单一的经济林所代替，情况最严重的地方已因侵蚀而被破坏成了贫瘠的灌丛地。学生 4：据有关资料调查，每天有 5.5 万公顷森
6、林被毁。161 平方公里的土地荒漠化，据世界自然保护基金会估计，全球的森林正以每年 2%的速度消失，按照这个速度，50 年后人们将看不到天然森林了。 学生 1：据调查得知森 林 被 破 坏 的 主 要 原 因 ：1、为 了 利 用 木 材 ， 大 量 地 砍 伐 森 林 。42、 烧 毁 田 地 造 成 的 原 生 林 的 消 失 。3、 为 放 牧 ， 确 保 大 规 模 的 农 地 而 开 拓 森 林 4、 滑 雪 场 等 娱 乐 设 施 的 开 发 5、 因 酸 性 雨 的 树 木 干 枯 6、 全 球 变 暖 造 成 的 森 林 干 枯这 一 系 列 的 破 坏 造 成 了 森 林 大
7、 面 积 的 消 失 。 俗话说：森林是动物的家园，许多野生动物都在大森林当中幸福快乐的生活着，如果森林被破坏了，那么那些野生动物该怎么办呢？倾听第二小组的调查情况第二小组：大家好，经过商讨我们决定以一个小品的形式表达动物们的心生。请欣赏小品。学生 1：各位朋友大家好，我是森林之王，由于人类对自然环境的而破坏，我们的面临无家可归，今天我们欢聚一堂，来共同分析一下我们的生存危机，我们的生态平衡已经遭到严重破坏，我们对这一问题进行一下探讨。先请北部代表黑熊发言。学生 2：大家好，我是黑熊，我就我的亲身经历谈一下感受。作为我们的家族，我们本身不对人类造成威胁，只有人类威胁到我们的时候，我们发起自卫性
8、的攻击，但人类非常讨厌我们的相貌，尤其对我们的熊掌情有独钟，以致我们成为肢残性的高危物种。我们的胆汁是上好的药材，以前人们将我杀死后取胆，现在由于我们的数量锐减，人们改为活体取胆。人们改为活体取胆是我们的数量不再减少，可我们还要忍受痛苦。5学生 3：我是东部代表蛇，我们种类很多，有的有毒，有的没毒，我们能为人类捕捉很多老鼠，挽回很多粮食，但尽管我们为人类付出这么多，可是人类还是无情的捕杀我们，在南京每天人们要消费掉两吨蛇类，两吨，该有多少无辜的同类葬身人腹啊！想想真是我们的悲哀，人类的悲哀，人类在享受我们的美味的同时，连我们的皮也不放过，做成腰带、皮鞋，招摇过市，想想人类真是残忍!学生 4：我
9、是猫头鹰，我每天能捕捉五、六只老鼠，一年能捕捉 1825 只老鼠，我国有 30 亿只老鼠，每年将损失 150 亿公斤粮食，我为人类挽回多少粮食啊！可是人类还是无情的捕杀我们，破坏我们的家园，使我们的数量大大减少，想一想如果老鼠没了天敌，那会多么嚣张啊！学生 1：同学们听了动物们的心声你有什么感受呢？相信大家一定很心痛，接下来我在说说我们组从网上查到的一组资料，据2000 年来的记录统计，全世界约有 110 中哺乳动物和 130 种鸟类从地球上消失了，当前全世界有 2500 多种植物和 1000 多种脊椎动物也面临着绝种的危险，有些科学家估计，地球上现在是一天灭绝一个物种。师小结：看了第二小组的
10、表演，我为那些频临灭绝的动物表示悲哀，现在由于人类的贪婪与无知，大量捕杀动物，使他们遭受灭绝的危险，希望同学们以后一定爱护动物，与动物做朋友。下面请第三小组汇报。6第三小组：学生 1：我们小组对水资源破坏情况做了一些调查，水是生命的源泉，动植物离不开水，人类更离不开水。一旦没有了水，我们就无法生存下去。但是能够饮用的淡水资源日益减少，其中一个原因是世界人口的不断增加，另一个更重要的原因是许多水资源受到了严重的污染。所以，要想有充足的水资源，不仅要保护水资源，还要节约用水。如果我们不节约用水，就等于向死亡加快了脚步。 学生 2：水资源如此珍贵，地球表面有 2/3 是被水覆盖着，浩瀚的海洋，滔滔长
11、河，星罗棋布的湖泊，把地球装扮得秀丽多彩。对于生命来说，水是生命的成因，一个成年人身体中的 2/3 是水，血液中水占 90%，甚至连骨头里也含有 1/5 的水份。一个正常人，如果没有任何食物而有饮水的条件下，可以成活 2030 天，但如果没有了水，最多只能活一个星期，所以人类离不开水。 学生 3：目前，我国水资源供需矛盾面临非常严峻的形势，在全国 660 多座城市中，缺水城市达 400 多个，其中严重缺水的城市108 座。全国每年因缺水少产粮食近 800 亿公斤。每年因缺水造成的经济损失达 2000 亿元。我国人均水资源仅为世界平均水平的1/4、美国的 1/5，在世界上名列第 110 位，是全
12、球人均水资源最贫乏的国家之一。缺水已成为影响我国经济发展、人民生活和环境改善的主要制约因素。 学生 4：水资源为什么会这么少呢？ 因为在生活中，我们经常看到浪费水、污染水的现象，如：水龙头未拧紧，滴漏；大手大脚7的用水，任水哗啦哗啦地流；生活废水和垃圾乱倒等等。 一滴水，微不足道。但是不停地滴起来，数量就很可观了。据测定，“滴水“在 1 个小时里可以集到 3.6 公斤水；1 个水月里可集到 2.6 吨水。这些水量，足可以供给予一个人的生活所需。可见，一点一滴的浪费都是不应该有的。至于连续成线的小水流，每小时可集水 17 公斤，每月可集水 12 吨；哗哗响的 “大流水“ ，每小时可集水 670
13、公斤，每月可集水 482 吨。所以，节约用水要从点滴做起。我们小组汇报完毕。第四小组：学生 1：人们多有这样的经历：一大盒礼品，拆开一看，大部分是用泡沫塑料填充的；去商店买一支牙膏或一盒玩具，售货员会用一个小塑料袋包装；去快餐店吃快餐，服务员会递给你一份用塑料盒装的饭菜；去农贸市场，可以收集到一大堆塑料袋，蔬菜、水果、肉类、米面无一不用塑料袋装给你，甚至买一头蒜，也会用一只小塑料袋装起来。塑料制品给我们的生活带来的许多方便，而且价钱也便宜。但是，你可曾想过，它在为人们提供方便的同时，也给人们带来了“白色污染”。 学生 2：“白色污染”已成为一个众所周知的新型名词。那么，到底什么是“白色污染”呢
14、？“白色污染”主要指白色的发泡塑料饭盒，各种塑料袋，农用地膜等给环境造成的污染。“白色污染”物的主要成分为：聚乙烯(PE)、聚氯乙烯(PV)、聚丙烯(PP)、聚苯乙烯树脂(PS)。在这些污染物中，还加入了增塑剂，发泡剂，热稳定剂，抗氧化剂等。8学生 3： 我们在王新家门前的一个垃圾箱口统计了一下，半小时扔大大小小的包装袋、快餐盒与塑料制品的次数：早上总共扔了 210 次；中午扔了 105 次；而晚上则扔了 95 次，这仅仅是一个垃圾箱，一天之内废弃的塑料如此多，不难想象全国乃至整个地球上废弃的塑料，将是一个天文数字。2、我们在一家小快餐店里打听到：“他们一天中能卖掉快餐250 份左右，每份快餐
15、至少需要塑料快餐盒 2 个，也就是一天至少用掉塑料快餐盒 500 个。”可见如今“白色垃圾”现象实在四太严重了。教师过度：听了的小组的报告，老师看出大家课前真的很用心完成老师布置的任务，其实除了同学们的调查的几种自然现象被破坏，还有很多其它方面的环境破坏，如空气污染、江河断流等等。地球生态系统是脆弱的，如果任由地球自然生态环境被摧残和破坏，后果不堪设想，人类将无家可归。 （出示重多灾情的视频短片） 。是啊，大自然被激怒了，它摇晃着身体向我们怒吼，孩子们快行动起来吧！环保刻不容缓那!说到这老师想给大家介绍一个普通人，他的名字叫周召生，是江苏省铜山县柳泉镇后象山村耳朵一个村民，2010 年 4 月
16、，周召生推着自己放满行李的自行车出门了。他这一走，竟用脚步丈量了江苏、安徽等 9 个省份的土地。它在做什么，请看视频（视频播放周召生记者采访录像）。周召生说，从家里出发时，自己就决心用实际行动宣传环保，因为这样不光是为了维护公共卫生，也在维护人们心里的卫生。如果环保不从自身做起，社会就很9难有一个好的环境，人也就不会有一个好的身体。于是，它行动起来了，推着自行车宣传环保 。这多么令人感动做法啊！孩子们此时你有什么想法？ 是啊环保要靠人们自觉，只有大家携起手来共同努力，才能使地球重换绿装。 下面请你们想一想，我们应该用哪些实际行动来保护身边的环境呢？1、从一点一滴做起，去郊游时不攀折、不践踏草坪
17、，积极参加绿化校园和社区的植树造林活动。2 我们的桌椅都是来自大森林，我们保护他们一点就等于保护大自然了。 3、我们应该爱护环境卫生，做到不乱扔果皮花草树木，不随地吐痰，为人们创造一个整洁优美的环境，献出自己的一份力量。4、我想我们以后再买东西时不要用塑料袋，用纸袋或小篮子。因为塑料袋增加了垃圾的数量，污染了土壤和地下水，它上百年不能自然降解，焚烧会产生有毒气体。5、动物是人类的朋友，我们应该爱护有益动物，维持大自然的生态平衡。6、节约用水，随手关水龙头。因为一吨水可以织布 200 米，能做80 套校服，可以炼 150 公斤的钢。7、不用或少用一次性筷子减少森林贮蓄 200 万立方米。8、少吃
18、口香糖，因为口香糖的残迹十分难消除，对环境污染很大。10、节约纸张，回收废纸。因为回收一吨废纸可以少砍 17 棵大树，生产 800 公斤纸，减少 35%的水污染。10四、同学们的建议都非常好，但是保护自然环境光靠你、我、他是远远不够的，需要全社会的人都能提高环保意识，需要我们去宣传，呼吁他们都来爱护我们的家园，最近老师发现为了能让周围的人提高环保意识，各小组的同学们都在巧妙构思、精心设计、忙碌于自己的宣传作品。下面就请同学们展示一下。第一组：学生 1：我们小组以绘画的形式对环保做以宣传， 我画的是 别让地球妈妈再哭泣 ，绿色的星球被太多人破坏着，它伤痕累累，痛苦万分，高楼大厦被烟囱冒出的浓烟环
19、绕。地球在绝望的哭泣。希望这张画能给人以启发，不要在让地球哭泣。学生 2：我画的是鸟的天堂 ，树枝上有许多鸟巢，小鸟们高兴地嗷嗷待哺，鸟妈妈找到好多虫子为他们的宝宝，这个画面多么惬意啊，希望人类不要破坏大自然的一草一木，一虫一鸟，永远保留着“鸟的天堂” 。学生 2：我画的是海水转换器 ，据我所知现今海水页受到严重污染，我希望我能设计的机器能转换海水，让大海永远蔚蓝，永远不被污染。学生 4：这是我画的携手护家园许多小朋友手牵手共同保护我们的家园，这是我最大的希望。第二小组：学生 1：我们组设计的是手抄报，准备把它张贴出去，让全校的同学都能提高环保观念。这是我设计的手抄报，它分四个板块11学生 2
20、、我设计的主题是节约用水。学生 3、我设计的学生 4、我设计的第三组：学生 1：我们小组设计的是环保标语，我设计的是惜水、爱水、节水希望大家都来珍惜水源。学生 2、我设计的是小草微微笑，请你绕一绕希望同学们保护植物。学生 3、我设计的是动物是人类的朋友希望同学们保护动物。学生 4、我设计的是垃圾分类人人有责希望同学们不要乱扔垃圾。保护环境卫生。第三组：我们小组共同完成了一份倡议书准备向所有的小学生发出倡议倡议书1学习环保方面的科学知识,主动增强环保意识,人人争当环保知识宣传员。 2不随地乱扔垃圾,不随地吐痰,保持空气清新。 3不随意践踏或攀折花草树木,保护学校或社区等各种公共设施。4节约用水
21、,用电,随手关紧水龙头 ,提倡一水多用。 5不乱扔废旧电池,少用一次性制品,像餐巾纸 ,塑料袋,一次性木筷等。 126将再生资源分类回收,像给垃圾分类。 7保护水资源 ,不向江河湖海溪里扔垃圾。 8和动物和平共处,不吃野生动物,去野外不打掠野生动物。 9使用节能用具 ,像节能灯,节水的马桶,电器不要待机。建议家里使用绿色,环保,健康型的家电和装潢材料。 10使用无磷的洗涤用品,减少污染。 11生活中提倡购买绿色食品。 让我们共同来遵守和宣传环保知识!从我做起,从身边做起,从小事做起;让天更蓝,让水更清,让地更绿!请大家积极响应倡议!六、教师总结：各小组的作品都非常精彩，同学们“保护我们的家园”取决于你、我、他，我们每一个人的行动，保护环境，匹夫有责，让我们携起手来，用我们的实际行动来带动社会上的人都自觉的保护环境，还自然安静、绿水、蓝天，让我们荡起双桨为保护我们的家园起航!七、在让我们荡起双桨的歌中结束课堂。
