1、 尊敬的院领导：您好。我是一名 08 级 xxx 系硕士研究生。现申请转入 xx 学院，进行经济学方面的学习。带着对经济学的浓厚兴趣，我 10 年报考了 xxx 大学 xxx 统计专业,方向为 xxx 和 xxx，希望更多的接触到经济方面的问题。由于没有达到 xxx 大学的录取要求，调剂到汕大后选择了杨忠强教授的拓扑学方向。但基础数学的这个分支不适合我,不是我兴趣所在。我一直希望能在研究生阶段来学习研究经济学，用自己所学的数学知识来深入了解一些经济学方面的问题。因而特别想转到商学院。当然，光凭兴趣不一定能学好一门学科，我承认对于经济学方面的知识知之甚少，转专业后可能有跟不上的情况，但是闻道有先
2、后，我相信带着浓厚的兴趣和强大的求知欲望，凭借刻苦努力的学习是可以赶得上的。而且对数学模型，运筹学等科目有较深的了解，对于经济学的学习是十分有益的，所以在某些方面我还是有优势的。人说学数学的人是很理性的，我相信这句话，对于转专业这样重大的事情，我是丝毫不敢大意的，所以我的申请绝不是一时脑热的产物，而是深思熟虑的结果。通过向包括我的现任导师杨忠强教授在内的老师们咨询和求教关于转专业的事，得到他们的中肯的意见和建议，也使我把这件事想的更加的清楚，经过慎重的考虑，更增加了我转到经济专业学习的决心。经过沟通，我的现任导师杨忠强教授尊重我的决定，同意我的申请；商院的杜沔教授愿意接收我为其学生；理学院和商
3、学院方面也均乐意接收我的申请。因此向研究生院郑重诚恳的提出我的申请，望批准。如果批准，学生万分感谢。最后，感谢您花宝贵的时间来阅读我的申请。祝身体健康，工作顺利。此致敬礼08 硕士研究生 xxx10 年 10 月 20 日 研究生导师的作用是什么？研究生的导师对研究生来说有什么作用？看似十分简单的问题，其实和很多新同学交谈起来，看法还是有很大的不同，而正是这样的分歧，往往导致师生关系在最初就出现了裂痕。很多同学可能是从本科刚刚毕业，因此还习惯于老师叫你做什么，自己才会去做，每个老师其实各自的教育方法不同，所以选老师也有技巧。此外作为一个研究生，你要自己有个概念，那就是三年里，我除了学业、临床或
4、者科研能力有很大的提高以外，还要学到的就是自我管理，提升自己的综合能力，说白了，就是将来毕业可以卖个好价钱，自己胸有成竹，买家觉得物有所值。这个结果保证其实在最初选老师的时候已经决定了一半，可是偏偏所有的考研辅导都不会提到。好废话少说，先谈:判定一个导师好坏的几个指标一，从名气和实力来选导师:1. 一流的老师: 有名又有实力不管是某学科的泰斗还是少壮派，最好是国际或者国内有名，再不成本地有名也行，这样的老师都是上上之选。大家武侠小说、历史小说一定看了不少，通常武林盟主啦，帮主啦，都是一言九鼎，开会什么他都是坐第一把交椅，那么如果你有幸能站在他们的身后，那么将来毕业一半已经有了保障，因为根据强将
5、手下无弱兵的道理，你抗着老师的金字招牌，走到哪都有碗饭吃。俗话说打狗还看主人面呢。2. 二流的老师或者有名，或者有实力有名没实力或实力不够的老师，适合你自己不是太能干的学生，因为你跟着通常不会太累，反正开会他有交椅坐，或者他也能站在有交椅人的背后，那么说明你也是在厅里，所谓你跟在后面，学会啦，同行拉，也认识了不少人，还是那句话，毕业后买钱基本还是有保证。但是这样的老师，不适合个性梗直，能力强的学生，你会跟得很窝火。但是反过来说，成功总有成功的道理，老师虽然实力不够，但是其他一定还是有可取之处的，那么学到这个本领，或者拉到这层关系，对你三年辛苦还是有回报的。有实力没名的老师，可能是有真本领，可没
6、有文凭；也可能是成长阶段不是名门大家出来的少壮派，但特点是有本领，你学到他的功夫，如果自己够努力，还是有机会出人头地，就是付出的辛苦要比别人多点，悟性要高点，学成后，或者有一技傍身，可以自展拳脚，打出一片天，或者和老师联手共进，若干年后也可以登堂入室。3. 三流的老师没名没实力那就是到了年纪一路升，无攻也无错的老师啦，这种老师你若选上，赶快烧香求菩萨保佑吧，因为武打片看过吧，不管侠客还是恶魔杀到，为了显示来者武功高强，总要先杀掉几个送死的小喽咯什么的东东，不巧，英雄妖魔祭刀的对象，通常就是你。此外你也别指望好事情会轮到你，因为和你一样都站在门外的你导师，有个什么汤什么汁的也都抢得比你快，谁叫他
7、是你导师呢！二，从性格和人品来选老师1. 从性格来选老师首先要分析自己是什么性格，是主动型、外向型，开朗活泼型的，还是内向，被动型的，因为不同性格的老师有自己各自行事的风格，喜欢各自不同类型的学生。通常你是没有资格要求老师来迁就你的个性的，如果自己不是百变超人，那么最初选择的时候，老师的个性和他喜欢的类型还是好和自己相配的才好，其实这和将来工作环境找领导和同事相处是一样的道理，职场有很多人最初找工作都是看待遇，看工资，但最后走人的，往往是和领导或同事没处理好关系，这个对研究生来说也是十分重要的考察因素，具体找法下面再谈。2. 从人品来选老师老师在同仁，同学间的口碑其实是很重要的，通常一个好老师
8、也会有好的人品，但这两者没有必然的联系，也有人品很差，对学生很“恶毒” 的导师，如果你从很多人口里都听到相同的说法，看到他的学生一毕业都义无反顾，那么这样的老师，除非你是调剂，情非得以，不然还是不要冒险一试了，基本上死翘翘，重蹈覆辙的可能性是 99%，1%的例外要么你是他亲戚，或者你闭月羞花或者貌似潘安，（如果你自己有钱有后台，估计也不会找他那样的）。三，从师门的排位来选老师通常开山大弟子，老师培养起来都比较专心，师生关系也最融洽，因为你是他的第一个学生，好比是自己第一个小孩，他自己也想一炮打响，那么会给你很多的关心和辅导，此外因为也没有人来和你分享他对你的关心，但缺点是你们都是莫着石头过河，
9、你也没有师兄师姐的肩膀好考，会比较辛苦。如果你是导师的关门弟子，那么现在这种年纪的老师，关了门，通常是一方泰斗，你在学界的辈分会很高，你将来的前途也是一片光面，而且你是老师最后一个学生，他再忙，也会多看你一眼的，道理和自己家小孩最后一个生出来的是一样的，要想过得好，一定要多和师兄师姐多亲近，甚至和师侄女门多切磋，因为泰斗通常，没空多管你的，路还是要自己创的。如果你是中间分子，那也就没什么特别的，和同门处好关系，前面多学习，后面多照应，将来老师桃李满天下了，你门桃子之间可要处好关系。好老师，我们要怎样找到你通常考研生前，很多人做了专业上的充分准备，花了大量的时间和银子，但是在选择导师的观念和自主
10、性上都比较随便，因为没有经验嘛，所以觉得如本科一样考上就是很好的，但是研究生的导师和本科的老师是截然不同的两种概念，后者可能是你一生追随的榜样，是亦师亦友的典范，是你事业上的再造父母，所以我们要投入一定的精力来找对人。那找到好老师要做哪些工作呢？1. 你首先要了解你所考的专业的历史沿革师出有名，不光在中国，世界上都这样，这关系到你将来开题，答辩，分配，所以花些时间了解一下，你要考的老师在整个国内学界，至少在他的城市是什么地位，有什么传承是很有必要的。其实这部分工作，在你将来研究生开题写综述时也是要做的，所以不妨先走一步。将学界的树状图排好，有目标的就可以列出你老师的位置，没目标的就可以横向比较
11、，选择老师和专业。这工作一般通过网络，输入一些学会关键词就能搞定。2. 了解你老师的专业特长或者学术观点是什么这个工作很多同学都或多或少地做了点，为了应付复试。其实老师的学术观点，发表的文章著作或者个人的经历介绍，对你将来确定研究方向以及和老师相处是很有指导意义的，你了解他越多，你就越对自己的将来有把握。草鸡教出凤凰的概率一般都比较小，基本上还是草鸡教出草鸡的概率高。寻找这方面的信息可以通过网络，或者同学，或者要考学校的朋友的朋友，等等，看看娱乐记者是怎么追上星的，你做起来就不会很难了。先作好老师的 fans，然后才能做好他的弟子。3. 一定要和考的老师打声招呼这里讲的不是歪门邪道，让你送钱什
12、么的，这种东西不在本文讨论之列。再次提醒你是研究生，三年里就这个老师将辅导和培养你，甚至你毕业以后都要打着他的旗号，如果他对你一无所知，同等选择的条件下，换你会要一个自己有所了解而分数稍低的人，还是一个完全陌生的呢。所以即使不在同一个城市，都应该通过书信或者电话或者 E-MAIL 向老师表达一下你的愿望以及你个人的经历，此外拜访一下还有两个最大的好处一是，老师对你有所了解，如今婚姻都不兴包办的，你让他收一个不知道东西南北的人，是否有点玄，可能他早已答应了别人，所以拜访老师是一种起码的礼貌。二是万一这个老师不答应收你，或许他已经答应了科室里的某个同事什么的，千外别不信，硬试，哪怕你分考得再高，研
13、究生比的是综合能力，你在被了解的环节就输到了底，所以别的就不用再比了，收不收你是导师决定的，你别不服气，除非那个对手没上线，但是上帝不掷色子，你最好也别拿自己的前途来赌，不然一上线，被调剂，就不由你控制了。总之研究生选导师是一件严肃而重要的事，与其事后后悔，大家都别扭，不如早点开始做好工作。先写到这里，但愿你能找到如意的老师。研究生如何选导师(2007-04-01 19:23:49)又是一年一度的硕士研究生复试和录取时期了，我们学校的录取工作已经进行得差不多了。象往年一样，我又见到了几个希望跟我读研究生的学生，并陆续接到了好几个学生希望联系导师的电话，态度似乎都很坚决。（实际上，我永远无法知道
14、他们会安排多少次这样的见面和电话。）对于这些学生，我的答复是多年不变的：（1）我非常欢迎你来我们的实验室工作（这是最重要、最基本的态度！）；（2）我们实验室的研究方向和导师确定是在你们入学后（制度如此，我无权改变）；（3）届时所有的老师都会介绍自己的研究方向和希望招收的学生数量，你们可以报三个志愿（有充分的选择机会！）；（4）正常情况下（无导师招收学生数量限制或者报名人数不超过人数限度），你们的志愿都能够得到满足（虽然很象宽心丸，但事实的确如此）；（5）我不会给任何学生作出肯定要你这样简单的承诺（因为我真的不知道他或她是否会在报志愿时改变主意，也不知道到底今年我允许招几个学生）。我的这种答复不
15、会让任何一个学生完全失望，因为没有拒绝；但也无法让任何一个学生绝对的满意，因为没有承诺。我之所以给出这样答复，是因为有我括号里注释的背景。那么学生究竟该选谁当自己的导师呢？我还是希望利用我自己的研究生经历和前后 8 年、指导（和协助指导）25 个硕士生的导师经历谈谈研究生如何选择导师这样一个严肃的话题。一、学生在了解和选择导师之前，首先需要了解自己。知人难，知己亦难！能够给自己一个准确的评价非常不容易，因为当人顺风顺水、意气风发之时，信心十足，却容易骄傲自满，罔顾困难和险阻，觉得什么都不在话下；当人遭逢挫折、时运不济之时，则会心灰意懒、妄自菲薄甚至极度自卑而至自暴自弃，这是在临事之时的感受和想
16、法。在平时，自己究竟有多大本事，恐怕也没有多少人能作出真实、客观的评价。书包里的成绩单和各种证书能够在一定程度上帮助学生找到很大的自信，但也没法帮助他们回答面试时老师提出的非常简单的问题，在这种情况下，学生会有何感想？我觉得学生首先需要的是静下心来想想自己是那种类型的学生，然后再去考虑什么样的老师更适合自己。按照我的了解和分析，学生大体有这样几种类型：（1）独立自主型自己有能力，也有主见，自己能够很好地理解所学习和研究的对象，找出问题并设法解决。这种学生堪称研究生中的极品，是最理想的研究生，是“研究型人才”，所有的老师都非常喜欢这样的学生，是“高徒出名师”的希望所在，可惜几乎可遇而不可求。这种
17、学生有个性，可能会心高气傲，往往不太听话，有些会不好管束，如果其导师个性太强就不妙了。（2）“学习型人才”有上进心，擅长学习和考试，可以在考试中取得好成绩、博得好名次，在课程学习阶段能够脱颖而出、出类拔萃，为人也非常乖，很听话；虽然学到很多知识，但从来不会灵活地运用知识，而且缺少主见。这种学生是考试的高手，是研究的平手甚至庸手，遇上有思想、有精力、肯用心带学生的导师是他们最大的福份，如果遇上那些“科研老板”型的导师，基本就废了。（3）被动依赖型从小也算是听话的好孩子，但对自己的一切前途都没有主见，似乎时刻准备听从家长和老师的安排和管束（中国中小学教育的悲剧！），做事缺少积极性，容易被环境所影响
18、。这种学生需要一个时时对其进行呵护和管教的导师，研究题目的选择、方案的制订、实验器材的准备和数据的分析可能都需要导师或师兄同学帮忙。对导师而言，这样的学生是个比较弱的帮手，带起来比较辛苦，收效可能不大。（4）兼职研究生型似乎看破了红尘，参透了人生，或许对社会上的为人处事之道已经融会贯通，却几乎不知道该在实验室里面做什么。对研究没有兴趣，来实验室就象机关干部上班，以混为主，心思全然不在学业和工作，喜欢挤各种时间、找一切机会做兼职、干家教赚钱，或者天天捧着外语苦读，做梦都想着出国去，而读研究生反倒成了他（或她）的一个兼职工作。严格的实验室纪律和作息时间主要是给这样的学生预备的，虽然他们可能根本不打
19、算遵守之。（5）吃喝玩乐型不但对研究工作同样没有兴趣，而且对其他一切工作都没有兴趣，象个一直没长大的孩子，仅对吃饭、喝酒、K 歌、打游戏、上网聊天、看电影之类娱乐感兴趣且可能精于此道。这样的学生能在休息时调动研究集体活泼的一面，但在日常工作中是有害的，太多这样的人会带坏一个研究小组甚至一个班的学习和研究风气。以上我列了 5 种类型，其中第（1）和第（5）算是比较极端的，可能比较少见，其他三种比较常见。需要说明的是，这 5 种类型在一定程度上和一定的阶段是可以相互转化的。二、导师有哪些类型？下面根据我的观察分析一下导师有哪些类型,主要是理工科的，也并不全面。文科情况不熟悉，不敢也不该乱说。需要说
20、明的是，无论那种导师，只要他（或她）带的学生能正常完成论文工作，通过答辩，都算是称职的。无所谓那种类型最好，只有那种最适合某种具体类型的学生之区别。（1）科研老板型最时髦的称呼。“科研”这个圣洁的名词成了“老板”这个比较俗套的名词的修饰语，不知道这算不算是对当前中国学术界的一个巨大讽刺。师生关系演化成了老板和员工之间的关系，“老板”（研究生导师）提供了俗称饭碗的“就业机会”（研究课题）和工资，员工（研究生）就必须为其效力，完成分摊的那份工作，替老板完成项目，从中赚取一定的收益（肯定比那些没钱的导师手下的学生富裕，但能有多少看老板的良心和出手是否大方了）。因为此时老板的主要任务已经变成了跑关系和
21、搞钱，已不是传统意义上的先生和师傅，所以不再承担对研究生进行具体的训练和指导职责（这个担子压在师兄们的肩上）。（2）无为而治型“不管白猫黑猫，抓住了耗子就是好猫！”这种导师善于给学生以宏观的大方向指导，不喜欢过问学生工作的细节，主要看重结果。当这种导师的学生需要不但有一定的主动精神，而且需要有较强的个人研究能力或协作能力（会找人帮忙）。这种类型似乎在逐渐成为研究生导师队伍的主流，本来这种带学生方法没太大的问题，但在当前研究生的平均素质明显下降的大时代背景下（又是扩招惹的祸！），这种不进行微观细致指导的方式带出来的毕业研究生的水平和成果可能会大打折扣。（3）耳提面命型这种导师非常负责，因此当这种
22、导师的学生比较容易，只要你听话、能认真干活基本就能成果，因为导师时刻在你左右，论文的选题、方案、技术路线、潜在问题导师可能都帮你考虑好了，他会经常找学生讨论问题、下达指令和部署研究方案，并督促学生工作。在这种导师的手下，只要在研究的过程中经常跟老师讨论，很快就能做出东西来，好处是使本来困难、复杂的研究工作变得很轻松，坏处是学生的独立工作能力不会得到自由的发展。对于本来就缺少积极性的普通学生，在这种类型的导师指导之下，在毕业时会有较多成果（如文章），但离开导师后学生可能会发现自己的能力仍然比较有限。个人能力很强的学生去这种导师手下有点儿浪费。（不瞒众位看客，我基本就属于这种类型，自我感觉还好。）
23、（4）事必躬亲型这种导师容易给人一种好像没有当够研究生的印象，什么事都喜欢自己动手做，虽说这纯粹是个人性格和习惯，但容易让人觉得好像不太信任学生一样。跟这样的导师，学生不必担心毕业和成果，这就是传说中的“导师水平有多高，学生水平就有多高”了，在学生通常只需做最基本、最没技术含量的工作，剩下的结果分析和文章撰写常常由老师包办，因此成果的水平可能会比较高。但是，对于那些对学问本来就不求甚解的学生，可能学不到太多东西，同样存在成果和个人能力有明显的反差的现象。这样的导师现在已经不多了，我在求学时有幸见过几位，他们的个人学问都很值得佩服。三、如何选导师？在分析了学生的类型和导师的类型以后，就要谈到如何选导师了。虽说好老师从来都是大家推崇和需要的，但还真要研究一下自己是啥类型的学生再选导师，否则可能在读研期间会后悔，甚至产生不必要的师生矛盾。导师和学生之间也是一种对立统一的关系，由于不但存在性格上的不同，而且思维和认知能力上差异也很显著，所以无论导师还是学生都需要对自己的情况和对方的状态有足够清醒的认识，否则很难协调共进。
