1、初二政治 第五课 合作竞争求发展（2）课题：竞争不忘合作主备人：闫巍巍 使用人： 一、学习目标情感、态度、价值观：引导学生正确认识竞争的积极作用，树立公平竞争意识。能 力：提高合作能力，更好的融入社会，服务社会。知 识：1、了解竞争对个人成长、经济发展和社会进步的积极作用。 2、正确理解竞争与合作的关系，懂得合作中有竞争，竞争中有合作。二、重难点重点：正确理解竞争与合作的关系，既要树立竞争意识，又要树立合作意识，竞争不忘合作。难点：引导学生正确认识竞争的积极作用，树立公平竞争意识。三、预习作业1、通读课文，整体感知课文的主要思想。2、读 P65 小字题，回答问题；做 P67 小字题目；做 P6
2、7-68 故事后面的题目；做 P68 题目。四、导学提纲(认真读书，根据提纲找出答案、统一答案、简要记忆答案)1、竞争的重要性是什么？2、竞争与合作的关系是什么？3、怎样在竞争中实现双赢？五、课内讨论考前复习时，一位成绩和你不相上下的同学来向你请教一个问题，你也能解答，这时，你是认真告诉他解题方法，是告诉他自己不会，还是根本不予理睬？说明你为什么这样做？六、课堂达标（一）选择题：1、2005 年 6 月 5 日是世界第 34 个世界环保日，我国的宣传主题是“人人参与，创建绿色家园”。这强调了保护环境需要（ ）A、合作 B 、 独立 C 、竞争 D 、宣传2、面对竞争，我们应持的态度是（ ）正确
3、对待竞争与合作的关系 为了取胜，不择手段 保持敢为人先 不甘落后的精神，树立协作、互助的合作关系A、 B、 C、 D、3、明明和亮亮是好朋友，他们的数学成绩都很优异，学校组织同学们参加全国希望杯数学竞赛，他们俩都想参加，但名额有限。经过考试，明明和其他四名同学入选，亮亮心里感觉不平衡。当天放学后，他向老师报告明明考试打小抄，后经学校调查并无此事。从此，亮亮的朋友越来越少了。这件事告诉我们（ ）A.忌妒是人们进取的动力 B.要消除忌妒心理，培养健康的竞争意识C.忌妒对我们的发展有好处 D.竞争就要不择手段，打败对方4、竞争能最大限度地激发我们的潜能，提高学习和工作效率，使我们在竞争、比较中，客观
4、地评价自己。因此说明（ ）A.只要有竞争就能使人上进 B.我们完全生活在竞争的环境之中C.竞争对人的发展和社会进步有促进作用 D.竞争就是要不择手段地争取胜利（二） 、分析说明题：1、山东省莒县酒厂于 1987 年 1 月 30 日在国家工商局注册了源泉图形喜凤牌商标一枚，用于本厂生产的白酒。山东省文登酒厂冒用喜凤牌商标获取大量利润，给莒县酒厂造成重大经济损失。1）你认为文登酒厂的做法对吗？2） 、上述材料违背了正当竞争的那些原则？3） 、你认为我们应怎样正确对待竞争与合作？4） 、竞争最理想的结果是什么？2、有一群人在山上碰到一只老虎，现在他们的选择有两种：一种是大家拼命奔跑，跑得快的得以生存，跑得慢的被老虎吃掉；第二种是大家齐心协力打老虎，把老虎打死。请回答：你如何评价这两种不同的方式？并说明理由。
