1、第一課一、名名（。 。 。是。 。 。 ） 【助詞時讀 wa】例句：私王。 人許。 王。私学生。 許先生。 許私先生。二、名名（。 。 。不是。 。 。 ） 【其中一般都用代替】例句：私許。三、名名（。 。 。是。 。嗎？） 【其中表疑問，讀上升音】例句：A: 。B: 。 （ 王。）（其中，一般“你”不出現，除非長輩對後輩之類的情況。 ）A：許学生。B： 学生。 （ 学生 教師。 ）A: 何歳。 B:歳。雜記：中文中以“n”結尾的在日語中一般以“”結尾，而“ng”則一般是“”等長音結尾。 問人幾歲時，歲一般用“歳”表示，但如果對方是未成年人，一般會用“才”表示，二者的讀音是一樣的。還有特殊的一
2、個是回答你 20 歲時用“二十歳（） ”。第二課一、 名（物）。例句： （圓珠筆） 。 （靠近自己時） 。 （靠近對方時） 本 。 （離雙方都遠時）二、何例句：A: 何。 何。 何。B: . . .三、許（）許。 （注意後面的一個）許。四、誰（）誰。 （注意後面的一個）雜記：為代詞，後面需要加名詞。第三課一、 名（場所）。 教室 。二、名（場所） 。 教室 。会社 大阪 。 （公司在大阪）私 。 （我在這裡）四、（哪裡） 教室 。五、（多少、多少錢）A:本。 B: 円。雜記：有關數字問題請查看課本 P.172 頁相關內容。第四課動詞四類：五段動詞，一段動詞，変動詞，変動詞。五段：、以上面 9
3、個假名結尾的為五段動詞判斷為五段動詞后，將結尾的假名變為其所在橫行的段假名：、再接，就變成了禮貌形。例：買（）買一段： 其中中的為段或段假名例：起起、寝変： （例如英語中的 do）例：散歩散歩、勉強勉強【含有動作感覺的名詞一般為雙漢字】変：来（）来（） 【此乃唯一】雜記： 動詞+ ： （肯定形） （否定形）（一般時，將來時）（過去時） =【是跟在動詞後面的，是跟在名詞後面的】 一、A:今 何時 。B:午前 時 。二、助詞，表示時間點例：毎朝 私 時 起。今朝 私 時 起。【時間放前面，動詞放後面。 】助詞，表示時間段毎日 私 時 時 休。雜記：第 14 課開始，課本單詞中會出現“、 ”來說明動
4、詞是屬於幾段動詞。請熟記動詞變化，此為本書要點。第五課【上第五課和第六課的那天班長我不在，也是我唯一不在的一天，事後只是讓老師簡單講了一下，所以筆記也很簡單】助詞 表示方向 （作助詞時讀作 e）本課主要為三個方向性動詞：來、去、回=来、行、帰， 需要注意的是“帰”變化成 形的特殊性帰帰北京 行。 大阪 来。 北京 行 （坐 bus 去北京，此處表交通工具，是助詞，方式、方法。 ）何 北京 行。 行。【前面的地點和方式可以互換，動詞在最後。 】第六課【第六課我記的更簡單。 。汗。 。誰整理一下自己的筆記發給我？】三個助詞：、表示“和” ，跟在“人”后A:誰 。 。 。 。B:私 王 。 。 。
5、。 表示“在” ，跟在場所後面。放在名詞和動詞間， 。 。 。映画 見雜記：何（）大多用在量詞前面，而何（）則用在其他地方第七課授受動詞：給、送： 接受、得到： 一、人 1 人 2 名（物） 【這裡的 “給”大多用在平輩間】私 王 花 。【人 2 不能是“我” ，表物的方向 】二、人 1 人 2 名（物） 私 王 花 。【人都是第三人稱時，以上兩種都可以用】三、借 貸 【借進和借出】 私 図書館 本 借。私 王 本 借。四、私 王 日本語 教。五、助詞表方式，方法，材料日本人 （筷子） 飯 食。王 （小刀） 切。 。 。 日本語 何 。 （。 。 。用日語怎麼說？）雜記：切變化特殊：切切第八課
6、形容詞：形，後面以結尾，可以直接加名詞形，一般可寫為漢字，後面加名詞時需要加一、名 形容詞 王 。二、名 形容詞+ 名詞 王 女子。王 可愛 女子 。三、 （怎麼樣）A:大阪。 B: 大阪 。 （而且）有名。 （可是） 。 四、形容詞的否定形的否定和名詞一樣，將後面的 變成 王 （很、太，用在否定句中） 。形的否定形，需要將後面的 改成王 易 。【，後者是禮貌形。 】第九課1、感情形容詞：好、嫌、怖2、能力形容詞：上手、下手3、能力動詞：（懂、了解） 、（會）一、人名 形容詞 王 犬 好 。二、人名 動詞 私 日本語 分。三、 （因為，跟在一句話的後面，表原因。 ）私 酒 好 毎日 飲。雜記：
7、前面跟名詞和形容詞。前面跟動詞，是動詞連用形，是由動詞變化后加的。“上手”主要用來形容別人，其否定形可以用來說自己，一般肯定的說自己都用“得意（） ”第十課一、存在句：名（場所） 名（人、物） （非生物） （生物）【此處，表存在，一般為靜止狀態的】机上 本 。二、名（物、人） 名（場所） 本 机上 。地図 壁（） 。 （表示垂直時直接用，不需要加方位詞）問：机上 何 。椅子上 誰 。本 何処 。三、全盤否定= 疑問句+ +否定机上 何 。教室 誰 。雜記：“”是用在兩個中的， “ （和 【等】 ） ”是用在兩個以上的。第十一課【第十一課的筆記幾乎沒有，主要是個數量詞問題，參見課本 P.176
8、頁就可以了】椅子 猫 三匹 。雜記：（）前面直接加時間和錢等可以用來問 10 歲以下小孩的年齡息子（） 、娘（）兒子、女兒（左右、大約【表數量、時間段等】 ） ，（多少【表時間的長短、錢的數量等，其中可以為，而時間點的左右用】 ）（只、僅【前面加量詞】 ）第十二課一、形容詞的過去時形容詞 【注意這裡是表促音，正常的應該是，注意大小區別，因為不是手寫的話 很難辨別位置】例：美味（）美味（）形容詞 例：簡単簡単名詞【名詞在使用上和形容詞有很多相似處，這裡也是一樣】去年 私 学生 。二、用於比較的副詞本 本 。去年夏 今年夏 暑 。三、（最、第一） 王 一番（） 。 （在這裡是副詞，表範圍）教室 一
9、番 前 誰 。四、 （哪一個【兩者間的選擇】 ）A:王 許 好 。B:（兩個都） 好 。第十三課一、名 欲 （想要。 。 。 ）（私）彼女 欲 。何 欲 。 一番 欲 物 何 。二、動詞 （想干、做。 。 。 【動詞連用形】 ） 疲 休 。特殊：母 会何 。 【注意，是從變來的】【的否定形】三、場所 動詞 行 【這裡的動詞還是動詞連用形，這裡的表目的】昨日 友達家 遊 行。重點：動詞形【形多用在自己身上，形用在別人身上，有請的意思，單獨使用時表示停頓或中頓的先後順序，另外就是文型】1、五段形以、結尾的發生促音變例：買買、待待、撮撮特殊：帰、入。 。 。、結尾發生音變書書、泳泳特殊：行行話話、=
10、音變+ 死死、遊遊、飲飲、一段形（和變形一樣）例：寝寝、見見、起起、変形例：、勉強勉強、変形【同樣唯一】来（）来（）雜記：、場所+ + 。 。 。 【特殊 移動性動詞】出發點： 降移動動詞：散歩、渡、走。 。 。、疲一般都以過去時的“疲”出現3、喫茶店入、喫茶店出、公園散歩第十四課一、動詞形+ （請。 。 。 。 。 。 ）右 目 角 曲（） 。【目（）表眼或者第。 。 。的意思，這“目”表是第一個，角（）表拐角】左 目 角 曲 。 漢字（） 読方 教 。二、動詞形+ （正在做。 。 。 ） 吸 。授業（） 受（） 。 【正在上課】三、動動（中頓，表動作的先後順序） 見 寝。 【看完電視后睡覺
11、】歯（） 磨（） 顔（） 洗（）。 【刷完牙后洗臉】【這裡的是跟著前面動詞的，即前面的動詞形加一個正常動詞】昨日 時 起 散歩 帰。 【昨天 11 點起來，然後去散步，然後就回來了】【可以 2，3 個動作一起，超過 4 個動作的話一般另起一行、一句】雜記：（副詞，表慢慢的、好好的。 。 。 ） 休 。五段動詞，段變成段時，為命令形持（擁有，具有）第十五課一、動（不准做。 。 。 。 ） 遊 。 （危） 【危（） 】【不可以在這裡玩。 （很危險的哦） 】二、動 （。 。 。可以嗎 ） 吸 。 【可以吸煙嗎？】三、動 前面已學，其中要注意“持”有現在手裡拿著和擁有兩種意思雜記：特殊五段知知【可以省
12、略，比“分”更加深刻】大阪 住 第十六課一、動動【前面已學，可以變為，但這種情況下只能有兩個動作】二、形容詞形，表示並列形變成形 西瓜（） 大 赤。 【這個西瓜又大又紅。 】大阪 有名 賑 。私 教室 静 。 【我們的教室是明亮且安靜的地方。 】【注意，後面是名詞，静是形容詞】二、名詞中頓（和形的用法一樣）山田 日本人 。雜記： 浴 入第十七課一、動詞形【也就是動詞的否定形，是的簡單形，即簡單否定形】五段：直接變成段假名加書書、聞聞、分分、死死遊遊、吸吸【此為行上的】一段：直接去加【和變形與形一樣】見見変：變勉強勉強変：来（）来（）二、動【請不要做。 。 。 。 】 写真 撮 。三、動【假如不
13、做。 。 。是不行的，或者理解為不得不做。 。 。和必須做。 。 】薬 飲。四、動【即使不做。 。 。也可以】残業。 【不加班可以嗎？】雜記：私 覚。返和帰是“姐妹” ，出和出為“同意”大事【對病人說的】 元気【對正常人說的】 気【小心】第十八課一、動詞（原形）+ 【比較完整的“會、能做。 。 。 ”】：名詞：事情=私形式名詞（形式體言）：動詞（原形）+【“動詞（原形）+”等於名詞用法】歌 歌 。料理 作 。二、趣味 、 夢私夢医者。 【是“成為”的意思】私医者。【以上兩句意思相近，一是“我的夢想是成為醫生” ，另一是“我想成為醫生” 】私趣味 寝 。 【我的愛好是睡覺。 】三、：動詞（原形）
14、+ 前、名前【在做。 。之前。 。 。 】食事 前 歯 磨。食事 前 歯 磨。第十九課一、形【和變形是一樣的變法，所以把形的變成就可以了】吸吸、聞聞、泳泳、話話、死死、勉強勉強、来来、行行【形的作用：過去時的簡單形。句型】二、動【曾經做過。 。 。 （=有） 】馬 乗 。三、形容詞+ 【變成。 。 。 】 【形容詞要先變成副詞】形容詞+變赤赤（變紅） 、太太（變胖）形容詞+ 【再次和名詞相同=】親切 （名詞：医者）雜記：第二十課一、動詞簡體形 簡單形一般時、將來時：動形【表尊敬的禮貌形】動原形【辭書形】其否定：動動形過去時：動動形過去否定形：動動（特殊簡單形的問句要加問號“？” ）二、形容詞簡
15、體形，把去掉就可以了，另：美味美味（簡單過去時） （簡單過去否定時）形，與名詞一樣，。但在問句時不加A:王 好？ B: 好。 否定： 好。另：， 再否定為【呃。 。形容詞的簡體我似乎沒記清楚，現在整理的時候自己也給繞暈了，以後我再去問下別人重新整理下】雜記：本書最後一個特殊五段：注意句式用法：“日本物価高”是正確的，而“日本物価高”是中式的翻譯法，是錯誤 的。第二十一課一、 。 。 。 思 【（我）認為/覺得/ 想.】前面跟動 /名/形的簡體形式王 女子 好 思。明日 天気 思。二、 。 。 。 言 【說/叫.】前面和思一樣加原形商業用語，禮貌程度更高私 許 言。 私許申（）。 【鄙人叫。 。
16、 。 】 言：一般表第三人稱說過什麽A:（ 王 ）何言。B:王 今晩 彼女 約束 言。雜記：勝/負- 例:男子負同特殊：連體詞、可直接加名詞悪：形容詞變副詞來形容形容詞第二十二課連體：動詞+ 名詞（動詞放前面，修飾名詞）句子+名詞 洗 服 。赤 大 欲 。雜記：上衣和連體衣：着。下衣和鞋：第二十三課一、時（） 【。 。的時候，此處為名詞】意味 分 時、許先生 聞。 【意思不懂的時候，請問許老師。 】二、【第四種用法：一。 。 。就。 。 。 ，前面只跟動詞原形】夏 。 【一到夏天就變熱。 】【表假設】道 行 、道右 図書館 。【一直沿著這條路走的話，圖書館就在路的右邊。 】第二十四課一、【給。
17、 。 。 （非都第三人稱時，只能“我”做主語）見第七課】 【從。 。得到。 。 】【。 。 。給我。 。 。 （強調別人給我） 】私 彼女 花 。私 彼女 花 。彼女 （私） 花 。二、動+ / 【請別人做。 。/別人為我做。 。 （強調別人的恩惠）/ 幫別人做。 。 （不常用，一般用在關係親密的人） 】医者 病気 見。 【看病/請醫生看下病.】A：昨日 王 何 。B：王 文章（） 翻訳（） 。母 （私） 作 。私 息子 作 。第二十五課一、動+ 【動形。即使。 。 。 】勉強、分。 【即使學習了，還是不懂。 】王 親切、好。二、動+【 動形。假如。 。 。 （已完成的假設） 】時間 、日本語 勉強。 【假如有時間，我就學習日語。 】
