童詩創作學習單 設計者余光臨、邱碧芳、鄭榮祺、林珊秀、陳昭蓉 93.9.3活動學習單（九）-我做詩，你來畫寫作的目的：（ ） 寫作地點：（ ）寫作者： 年 班 姓名： 寫作日期： 年 月 日寫作時間：清晨 中午 黃昏 其他時間 寫作時季節： 春天 夏天 秋天 冬天寫作時天候狀況： 炎熱高溫 暖和 微涼 低溫晴雨： 晴天 陰天 雨天 溼度： 乾燥 舒服 潮濕風情： 無風 強風 微風 寫作的心情： 小朋友，經過了一段時間的努力學習，並親手種下你喜愛的香草植物，在這一段時間細心的照顧與觀察，相信你對於香草植物的特徵一定有了更清楚的了解。今天的活動中，老師希望藉由欣賞指導老師所做的香草詩，然後能利用你的想像，將植物的樣貌，與詩中的景象與情景做一連結，好讓大家共同完成一件詩中有畫、畫中有詩的作品！相信一定非常好玩？最後老師再提醒你，多運用觀察如葉與花的形狀去做描述，並用你豐富的想像力與感受，創作出屬於你自己的詩畫作品。作者：香草探索家 榮祺一窗 春陽 煦煦的，輕輕的 映著 一株株 香草 綠滿廊前 風自簷前溜過 似羽的新葉 幻若隨風擺搖的裙裾 蝶影款款 似花的身影 歌舞於花叢間 一張張期待的臉 一雙雙探索的眼 香草天堂 不在遠處 就在眼前 童詩創作學習單 設計者余光臨、邱碧芳、鄭榮祺、林珊秀、陳昭蓉 93.9.3我的詩： 我的畫：
