1、希特勒：攻击型人格障碍 希特勒是人类史上最大的战争魔王。他发动的第二次世界大战，导致 61 个国家被卷入，20 亿人参战，5 700 万人死亡。他在政治上也好走极端，主张日耳曼民族优越无比，并顽固地反社会主义、反犹太主义；他曾想独霸世界，却最终自掘坟墓；他生前耀武扬威，到头来畏罪自杀。然而战争魔王的另一面，希特勒的早年梦想却是成为一名画家，他在绘画方面具有天赋，曾两次报考维也纳美术学院，但均告失败。当艺术梦想无法实现时，希特勒转而去寻求政治抱负，走上了另一条人生道路。然而，他的政治抱负却给一个民族、一个国家乃至一个时代都带来了巨大的灾难！ 什么是希特勒的政治抱负？他为什么要残忍地实行种族灭绝政
2、策，疯狂屠杀犹太人？是什么样的心理因素促使希特勒走上妄想独霸世界的道路？ 希特勒 阿道夫希特勒（18891945 年），生于巴伐利亚和奥地利的边界城市布劳瑙，卒于柏林。他被公认是第二次世界大战的发动者与罪魁祸首。希特勒是德国国家社会主义工人党即纳粹党的总裁和德意志第三帝国的元首。早年曾因暴动入狱，并在狱中写下我的奋斗一书，表达了他多方面的观点，如兼并奥地利、反犹和独裁。1933 年 1 月 30 日出任德国总理；通过“帝国大厦纵火案”打击异己党派。1934年 8 月 1 日德国总统兴登堡病逝，希特勒兼任德国总统，并将总统与总理两个职务合二为一，拥有无限的权力，他命令所有军队以及法官和政府官员向
3、他宣誓效忠。作为元首和总理，希特勒成为国家政权的单独执掌者即独裁者，把军队和教会之外的所有政治社会机构都一体化。第二次世界大战时期兼任德国武装力量最高统帅。他执政期间的德国被称为纳粹德国或德意志第三帝国。 希特勒早年艺术梦的破灭 人们大多只知道希特勒是个疯狂的战争强人，不知道他还会画画。 年轻的时候，希特勒的梦想是成为“素描画家和水彩画家”，他的美术功底不错，崇尚古典风格，他曾经为艺术创作而备受煎熬。可惜，历史给他开了一个天大的玩笑，他报考维也纳艺术学院落榜了。于是，他仿佛发现自己的才能应该用在政治上。如其所言：“1918 年 11 月 9 日，我已下决心做个政治家！”（希特勒我的奋斗。） 希
4、特勒曾经希望成为一个画家。他在中学时期的课业成绩，只有绘画一门是“优”，后来他立志研究“博大精深的德国艺术”（希特勒语），19 岁时报考维也纳艺术学院，因为考试成绩差而未被录取。（其入学考试成绩评语是：“绘画成绩不够满意。”）希特勒对此一直耿耿于怀，认为艺术学院没有录取他，“世界肯定蒙受了重大损失”。 当时，整个欧洲流行抽象派的艺术风格，而希特勒的艺术口味却相当保守。对于艺术越来越抽象化的倾向，希特勒感到极其反感，为此还专门发明了一个词：“黑鬼化” 的艺术，矛头直指西班牙画家毕加索，并呼吁艺术界以希腊、罗马为准则，进行第二次古典文艺复兴。 希特勒的绘画风格，也因此清晰地体现出他的传统和保守。例
5、如，希特勒总爱把天空画成充满生气甚至是激怒暴动的，但同时又很少选用多元的颜色去表现。希特勒作品中的色彩大多暗哑和传统。另一方面，希特勒在画建筑的时候透视感非常好，他可以很细致地表达建筑，可是描绘人和动物就非常糟糕了，身体比例失调、关节部位僵硬、背景也有一些失真。希特勒画里的人物既不符合解剖学原理也没有人物应有的生气。这就是希特勒报考维也纳艺术学院名落孙山的主要原因。 随后，希特勒也没有能被建筑师学校录取，因为他中学没有毕业，不符合该校的招生条件。尽管如此，希特勒仍留在维也纳直到 1913 年。他没有职业或就职目标，在用完他继承的遗产和起初领到的孤儿补助金之后，希特勒正式成为维也纳街头的一个流浪
6、汉，住在贫民窟内，过着饱一餐饥一餐的日子。他后来回忆说：“那时我除了一身黑大衣和饥饿是忠实朋友外，什么都没有。”为了谋生，希特勒曾到铁路行李房扛包裹，也曾在街头给人画像，还曾在下雪天扫马路，实在没有活干，就到粥棚去蹭粥喝。此外，希特勒还利用这段时间毫无系统地阅读了大量书籍。他通过阅读这些书籍获得了不完全的教育。 这段凄凉的生活经历深深地影响了希特勒的一生，他不但人格上变得更加刻薄冷酷，在政治上也好走极端。比如，希特勒主张日耳曼民族优越无比，并顽固地反社会主义、反犹太主义等。 希特勒是一个充满复仇情结的人 纵观希特勒的一生，他是一个充满复仇情结的人。在心理学上，情结是由一系列被压抑的无意识思想、
7、感情、知觉、记忆等所组成的意念倾向。它会在潜移默化中影响一个人的思维和情感方式，使人形成特殊的偏见或偏好。 希特勒后来因为“啤酒馆政变”而被捕下狱，他在狱中写下了臭名昭著的我的奋斗一书，其核心思想就是复仇与扩张。所谓复仇，就是再次与法国开战，从根本上解决德国与法国的领土纠纷，并提高德国的国家地位；所谓扩张，就是占领东欧的领土，用德国的剑为德国的犁取得土地，为德国人民取得每天的面包。他还狂言：“当不能用和平的手段解决时，就用拳头来说话。” 希特勒上台之后，完全执行了其纳粹理念，撕毁了凡尔赛和约对德国军力的限制，疯狂地扩军备战。1939 年 9 月，希特勒悍然发动了侵犯波兰的战争，由此拉开第二次世
8、界大战的序幕。占领波兰后，希特勒把德国、波兰等国的犹太人都押送至设在当地的集中营。因为希特勒认为，犹太人的背叛是“第一次世界大战”中德国战败的主要原因，所以他要疯狂迫害犹太人，以泄当年之愤。1939 年“第二次世界大战”爆发时，欧洲共有犹太人 920 万人，可到了1945 年战争结束时，欧洲仅剩下犹太人 310 万人；同样，“第二次世界大战”爆发时，德国有犹太人20 万人，可到 1945 年 5 月，只剩下 1.2 万人。 希特勒的复仇情结完全背离了人性。这不仅体现在残害犹太人上，也体现在残害战俘上。按照国际法，军人一旦在战场上被俘，是不能受到虐待的。但是，希特勒根本不顾这一套。他曾下令：苏联
9、军队中的政治委员一旦被俘后，一律枪毙。所以在“第二次世界大战”中，苏联红军的政工干部极少生存，因为大都被枪毙了，除非他隐蔽自己的身份。希特勒还曾下令：盟军的飞行员俘获后也一律枪毙。他的手下认为枪杀战俘不妥，不符合日耳曼精神，希特勒回答：“见他的鬼！如果我不体恤俘虏，不考虑战俘的权利，那么敌人在战场前就会好好地想一想了。”据说，希特勒还曾下令，如果德军攻占莫斯科，将彻底予以毁灭，以报其不投降之仇。 希特勒的复仇情结使他对国人也十分冷酷。比如，1945 年开春以后，德军的处境越来越不妙。3 月 19日，希特勒下令，在被盟军攻占之前，必须把所有的德国工业运输、设备、储备统统炸毁，不给敌人留一分。4
10、月 12 日，希特勒又下令，将德军所有放弃重要阵地的指挥官立即处死。总之，希特勒的复仇情结使他做出了许许多多令人发指的事情，成为一个地地道道的恶魔。 希特勒攻击型人格障碍的分析 从心理学上讲，希特勒是一个严重的攻击型人格障碍者。攻击型人格障碍是一种以行为和情绪具有明显冲动性为主要特征的人格障碍。具有攻击性人格障碍的人情绪急躁易怒，存在无法自控的冲动和驱动力，行为上常表现出盲目的向外攻击性。他们的行动反复无常，行动之前有强烈的紧张感，行动之后体验到愉快、满足或放松感，无真正的悔恨、自夷或罪恶感。由此，希特勒做事极端蛮横而不计后果。 例如，希特勒在 1939 年 8 月 22 日与苏联签订苏德互不
11、侵犯条约，为的是避免两线作战。但当他在西线作战得手后，就立即着手进攻苏联，并很快陷入两线作战的困境。当时德军高层对此问题认识十分清楚，力劝希特勒缓攻苏联。但希特勒固执己见，他狂言：“我相信，苏联人在民族社会主义理念精神鼓舞下的德国士兵面前不堪一击。”对此，德军统帅部无可奈何，唯有执行。再如，1941 年 12 月 5 日，苏军向莫斯科城外的德军发起总攻，在苏军强大的攻势下，德军伤亡很大。此时中央集团军群司令博克元帅请求后撤。尽管后退会有利于部队补给，但是希特勒坚决不准。由于希特勒坚持己见，德军在苏军的反击中没有必要地伤亡了 50 多万人，最后还是后退了 100150公里。 对此，希特勒没有丝毫
12、的反省！ 具有讽刺意义的是，希特勒的某些盲目武断的决策曾一度给他赢得了辉煌，使人们错把他当做军事天才。“第二次世界大战”初期，希特勒坚持打破常规做法，以“闪电战”的方法大胆袭击波兰、比利时及法国等国，令德军统帅部的将领们对他刮目相看。在苏联战役初期，希特勒也以其极端的偏执，赢得了某些战场的主动。但没有多久，大家都发现，希特勒完全就是一个疯子，一切唯意志论，根本不考虑现实，令人无法忍受。德军元帅古德里安后来在回忆录中曾痛苦地写道：“元首这是在动员全世界力量要打败我们自己。”德军元帅鲍洛斯后来也在回忆录中写道：“为希特勒做事，毫无成就感可言！” 可惜，希特勒对此毫无察觉！ 希特勒的中学老师爱德华休
13、曼曾说：“希特勒肯定有某些天资，但是他缺乏自制力，说得客气一点，他好强辩，刚愎自用，脾气暴躁，自以为是，不遵守课堂纪律，学习又不用功。”希特勒从小就是一个妄想成性的人，做事我行我素，随心所欲，颇具艺术家气质。而心理学的研究表明，一个人处在精神亢奋的状态下可能会产生高度的突发奇想，据说凡高的不少艺术杰作都是在这种状态下完成的。希特勒在情绪高涨时，也是灵感迸发，作画颇具原创性。可惜梦碎维也纳，使希特勒由追求艺术梦想而转变为寻求政治抱负，走上了另一条人生道路。 可悲的是，他的政治抱负给一个民族、一个国家乃至一个时代都带来了巨大的灾难！反之，如果希特勒当初圆了艺术梦，进入维也纳艺术学院，并成为一个职业画家，那么他是否会将对人生的所有爱与恨都发泄在艺术创作上，成为第二个凡高呢？
