1、11.彩虹【课程导报导语】雨过天晴，天上出现一道美丽的彩虹，看到彩虹，你会想什么呢？你想不想也上到彩虹桥上去呢？走进彩虹让我们一起走上这座美丽的七彩桥。【学习目标】1. 我能认识 12 个生字，会写 7 个生字。2. 我能正确、流利地朗读课文，并能读好长句子。3. 我也能想一想在彩虹桥上做什么。【朗读导引】1. 自由朗读课文，注意读准字音、读通句子。2. 听老师读课文，注意读好长句子之间的停顿。3. 同桌分段互相读课文，带有问号的句子要读好。4. 课堂朗读时间不少于 15 分钟。第 1 课时【自主学习】1. 我能借助拼音把课文读两遍。2. 我能把生字圈一圈，记一记。3. 我会向爸爸、妈妈了解彩
2、虹是怎么产生的。【合作探究】1.我和同桌一起看图连线。2.我和小伙伴用不同的方法识字。 （填序号）A B C D E F G H（1） 看拼音选生字。xng s zho chng高 （ ） （ ）水 （ ）相 （ ）了（2）这些字中表示动作的字有： 浇提 洒 兴挑 照 千 成镜子 彩虹 一座桥 裙子3.我和小伙伴一起读一读，写一写。成 共（ ）画，第三笔是 ，组词 。着 共（ ）画，第六笔是 ，组词 。 4.我能把字写漂亮。描一描，写一写。到 兴那 高 成第 2 课时【自主学习】我能读一读下面的词语。荡来荡去 飘来飘去 游来游去 跑来跑去【达标评价】1.我会读拼音写字，并给自己认为写的好的字画
3、“”zhe n do如果我提 你 把浇水用的壶，把水从天上洒 田地里，你go xng吗？ 2.我会连一连。秋千 飘来飘去 美丽的 镜子小鱼 荡来荡去 圆圆的 桥彩云 跑来跑去 弯弯的 裙子小狗 游来游去 漂亮的 月牙3.我会比一比，选字填空。看 着 兴 头 到 道“到”是左右结构的字，右边是“刂”（ ）见 （ ）发 知（ ）提（ ） 高（ ） 来（ ）4.我会用加点的词语写句子。（1）雨停了，天上有一座美丽的桥。美丽的 。 （2）我拿着月亮照你梳头，你高兴吗？， 你高兴吗？5.实践展示台。（1）通过查资料，我知道彩虹有 、 、 、 、 、 、 七种颜色。（2）我也来画一条彩虹吧！【自我评价】（
4、在笑脸上打“”，笑脸越多表示做得越好。）【快乐阅读】彩虹雨后，蓝蓝的天上，架起一道彩色的长虹。小溪看见天上的彩虹，说：“呀，天上也有一条彩色的小溪。 ”大桥看见天上的彩虹，说：“呀，天上也有一座彩色的大桥。 ”小路看见天上的彩虹，说：“呀，天上也有一条彩色的小路。 ”铁路看见天上的彩虹，说：“呀，天上也有一条彩色的铁路。 ”蓝天上的彩虹听见了，笑眯眯地说：“你们都是大地上的彩虹，比我更美丽。（选自小学生导刊 ）【参考答案】【合作探究】1.2.（1）E C F H （2）A B C D F 3.“成”6 画，第三画是“横折钩” ，组词：成功“着”11 画，第六笔是“撇”【达标评价】1. 着 那 到 高兴2.秋千 飘来飘去 美丽的 镜子小鱼 荡来荡去 圆圆的 桥彩云 跑来跑去 弯弯的 裙子小狗 游来游去 漂亮的 月牙3. 看见 提着 头发 高兴 知道 来到4. （1）示例：春天到了，草地上开出了美丽的小花。（2）示例：我送你一个漂亮的礼物，你高兴吗？5.（1）红 橙 黄 绿 青 蓝 紫镜子 彩虹 一座桥 裙子
