1、高考诗歌鉴赏题常见错误及对策,避免这四种不良倾向，才能有的放矢，一箭正中靶心！,一片面答题型 二浅尝辄止型 三空洞分析型 四发挥评价型,一片面答题型（不全面）,这种错误就是对问题的理解上出现偏颇，不能全面客观地分析回答问题，甚至抓住一点，遗漏其它答题点，对已经跑偏的问题越答越起劲，造成试题的走向出现偏差，被扣分是在所难免的。,东 坡 苏轼雨洗东坡月色清，市人行尽野人行。莫嫌荦确坡头路，自爱铿然曳杖声。 【注】这首诗是苏轼贬谪黄州后所作，题目中的“东坡”既是他劳动与生活的处所，也是他的“号”的来源。荦确：山石大而多的样子。 （1）第一句在全诗中有何作用？请简要赏析（3分） 【缺陷答案】他既写出了
2、月光之洁白、月夜之清静，又突出了诗人内心的孤寂和清冷。,【参考答案】这首诗首句既写出了月色和地面景物，又写出了心情。情景交融,为全诗作下铺垫。一场雨后，天空和地面都很洁净，月光透过无尘的碧空，倾泻在珠水晶莹的万物之上，显出一澄明清朗的境界，这是写景；诗人虽然被贬黄州，仕途坎坷，但随遇而安，开朗乐观，心净无尘（心灵明澈），这是写情。二者和谐统一。,二浅尝辄止型(不深入）,考生自以为回答对了问题，就是得不了满分，原因是回答问题不够深入全面，如果答案是两点，考生只能答对一点，如果是三点，只能答对两点，不够全面回答问题。设题人所给的答案是按照点来赋分的，漏点就是缺项，必然造成扣分。只要想得全面一些细致
3、一些，这类毛病可以顺利解决。,听流人水调子 王昌龄孤舟微月对枫林，分付鸣筝与客心。岭色千重万重雨，断弦收与泪痕深。 【注】流人，流落江湖的乐人；水调子，水调歌。 1第一句写景，在全诗中有什么作用？ 【缺陷答案】（1）第一句为全诗奠定了感情基调 【参考答案】（1）交代了环境；为全诗定下了清冷的基调，烘托了气氛；通过写景抒发了一种寂寞惆怅的心情。,小结:诗歌的结构谋篇起承转合,诗词的结构又称章法。分“起”“承”“转”“合”四部分。起，用一个话头，引出下面想说的话。 承，就是承接开头的话题，自然地按着顺序往 下说。 转，引起波澜。 合，要结束了，总要回过头来，做个总结，才算完整。,起 明点、暗示情,
4、承正衬、反衬情,转突出、铺垫情,合直抒、间抒情,起承转合总关情,“起”定基调,“起”句为一诗之首句，地位很重要。常见的作用有：交待人、时、地、事、环境；渲染气氛，烘托感情，奠定基调；统领全篇，设置线索，照应题目等。,“承”“起”续境,“承”句与“起”句语意接近，关联极为密切。它不是对“起”句简单的重复，而是“起”句的延续、深化，两句之间的意思可互为佐证。在结构上，还有承上启下的作用。,“转”开生面,“转”是指结构上的转折，往往体现为由物及人、由景及情、由事及理的思路上的转换。前面铺垫蓄势已足，陡然一转，别开生面，让诗歌顿生波澜。关注“转”句，能使我们尽快明了作者思路，它也是我们体察诗歌主旨的重
5、要线索。,妙合主旨,明结：直接抒情、言志、阐理。淋漓尽致，强烈。 暗结：以景结情含蓄委婉，耐人寻味,综合练习：运用章法思维，分析下列诗歌。,山居秋暝 空山新雨后 ，天气晚来秋。明月松间照，清泉石上流。竹喧归浣女，莲动下渔舟。随意春芳歇，王孙自可留。,点题，交代抒情时间地点，营造空灵清新意境，暗含作者对山村生活的赞美。,进一步刻画雨后山景，一句写上景，一句写下景，一句写视觉，一句写听觉。色柔声轻，令人神往。,由风光转为人事，归与下都扣住暝来写，山村生活 宁静而安详 。以动衬静，恬静安详。,水到渠成，直抒胸臆，自然而然。,三空洞分析型（不具体）,这类错误是回答问题时不联系实际。空对空地套用某些现成
6、的话，不管题干的内容是什么，一律用所谓放之四海而皆准的法则套用，不联系实际分析，放空炮。有骨头没有血肉，干瘪毫无生机,征人怨 柳中庸岁岁金河复玉关，朝朝马策与刀环。三春白雪归青冢，万里黄河绕黑山。 题为“征人怨”，通篇并无“怨”字，而句句有“怨情”，请作简要赏析。 【缺陷答案】作者因为出征在外，每天都过着战斗生活，所以心怀怨气。【高考答案】“怨”年年岁岁频繁调动，居无定所，“怨”时时刻刻练兵备战得不到休息，“怨”自然气候酷寒恶劣，“怨”景色单调，生活艰苦。,小结：鉴赏诗歌要有文本意识。 文本指的是诗歌作品本身。在分析作者的思想感情时，同学们最容易出的问题是只会孤零零地答出一个“思乡”、“离别”
7、或者“忧国忧民”，空对空地说表现了什么；而答不出之所以是“思乡”、“离别”或者“忧国忧民”的理由与根据，结果使赏析流于笼统空泛。这是一个大忌。一定要注意从诗歌中寻找答题根据，要结合诗歌的具体内容作分析。这对防止把题答偏是大有帮助的。,四发挥评价型（不切题）,一些考生误把对诗歌的语言、形象、技巧等进行鉴赏理解为作题抒怀，抛开诗歌的思想内容大谈自己的感想，借题发挥，结果离题万里,邯郸冬至夜思家 白居易邯郸驿里逢冬至，抱膝灯前影伴身。想得家中夜深坐，还应说着远行人。 【注解】冬至，唐朝时是一个重要节日。 简析“抱膝灯前影伴身”一句，并说出作者当时怀着一种什么样的心情。 【缺陷答案】冬至时节的夜晚，作
8、者想起了他的家乡亲人，此时的他是多么的孤单寂寞啊！或节日到了，诗人应该回家了，每逢佳节倍思亲，有家难回，他的遭遇的确让人同情。,【参考答案】“抱膝”二字生动地勾画出作者默默呆坐的神态，用“灯”自然引出“影”，而“伴”字又将“影”和“身”联系起来，抱膝枯坐的“影”陪伴抱膝枯坐的“身”，显得形影相吊。这充分反映出作者思家时的一种孤寂心情。,先“懂”后“答”,古诗词鉴赏规律,1鉴赏文学作品的形象、语言、表达技巧； 2评价文章的思想内容和作者的观点、态度。,就该考点1而言，实际上是,“写什么” （形象）,考点精解,思想内容主要是指诗歌的立意；古人云：诗言志。“志”是指志向、抱负、愿望、情怀等。一般地说
9、，唐诗重情，宋诗重理。,除了认真研读诗歌主体外还需6看,如何把握诗歌思想情感,1、看标题 2、看作者 3、看注解 4、看意象 5、看末句 6、看题干,酬朱庆馀 张籍 越女新妆出镜心， 自知明艳更沉吟。 齐纨未足时人贵， 一典菱歌敌万金。,洞房昨夜停红烛， 待晓堂前拜舅姑。 妆罢低眉问夫婿， 画眉深浅入时无？,近试上张水部 部 朱庆余,干谒诗 科举考试之前，向张籍征求意见，表现自己忐忑不安的心理,一、看标题,从题目入手 一能把握诗歌的思想内容 二能感知作者的喜怒哀乐,近试上张水部,李白哭晁卿衡 杜甫的春夜喜雨 王昌龄闺怨 陆游书愤,清平乐 独宿博山王氏庵 辛弃疾 绕床饥鼠， 蝙蝠翻灯舞。屋上松风
10、吹急雨， 破纸窗间自语。平生塞北江南， 归来华发苍颜。布被秋宵梦 觉，眼前万里江山。结合全词思考，这首词下阙的最后一句，表现了作者怎样的情怀？,交代晚年 处境,答：作者一生为了国事奔波南北，回来后已是白发苍苍的老人，并且晚年处境艰辛，居住在萧瑟破败的庙宇中，尽管如此，但作者半夜醒来，关心的仍不是自己的处境，突现在眼前的却是祖国的“万里江山”。全文表现了作者在失意中仍不忘抗金，报效祖国恢复中原故土的情怀。,抗金杀敌，收复失地,二：看作者,金陵晚望 高蟾曾伴浮云归晚翠，犹陪落日泛秋声。世间无限丹青手，一片伤心画不成。金陵图 韦庄谁谓伤心画不成？画人心逐世人情。君看六幅南朝事，老木寒云满古城。注高蟾
11、、韦庄，均为晚唐诗人。这两首诗都写到了“伤心”，诗人为什么伤心？两位诗人一位说“一片伤心画不成”，一位说“谁谓伤心画不成”请结合诗歌对此作简要分析。,答：诗人为唐朝的衰败而伤心。这两首诗从不同的角度，表达了相同的思想感情。高诗通过晚望金陵，从“落日”“秋声”等意象中，生出一片伤心之情。诗人认为这种深重的伤心，世上的画家是画不出来的。韦诗作者通过观看金陵图，认为画家用“老木”“寒云”等意象，足以表现出对国势衰败的伤痛之情，所以说，伤心是画得成的。,三：看序注,四：看典型意象,天净沙 秋思 枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。夕阳西下， 断肠人在天涯。,这幅图画由两部分构成： 一、由精心选取
12、的九个能代表萧瑟秋天的典型意象组成一幅 暮色苍茫的秋野图景； 二、抒写天涯游子独行寒秋的内心深处无尽的伤痛。,苏幕遮 范仲淹碧云天，黄叶地，秋色连波，波上寒烟翠。山映斜阳天接水，芳草无情，更在斜阳外。 黯乡魂,，追旅思，夜夜除非，好梦留人睡。明月楼高休独倚，酒入愁肠，化作相思泪。,寒秋,流水,春草,登高,杨柳,赠别诗常见意象 一乐曲二植物三地点,边塞诗三乐曲,折杨柳 落梅花 关山月,五：看末句,闻王昌龄左迁龙标，遥有此寄杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。 我寄愁心与明月，随风直到夜郎西。,江阴浮远堂 戴复古横冈下瞰大江流，浮远堂前万里愁。最苦无山遮望眼，淮南极目尽神州。 【注】戴复古，字式之，号
13、石屏，南宋后期诗人。,前人认为，“最苦无山遮望眼”在本诗中最具表现力，你对此有何看法？请作简要分析。这首诗写作者登江阴浮远堂遥望中原时，因国土沦陷而产生的忧愁和痛苦，“最苦无山遮望眼”一句对此表现得最为强烈和集中。该句一反常人登高时希望极目远望的惯常心理，在写法上别出心裁，通过诗人望之则不忍，不望又不能的矛盾心理，充分表达了国耻不报、国土不归的极度悲愤之情。,2004年广东卷：阅读下面一首唐诗，然后回答问题。（6 分） 江汉 杜甫 江汉思归客，乾坤一腐儒。 片云天共远，永夜月同孤。 落日心犹壮，秋风病欲苏。 古来存老马，不必取长途。这是杜甫晚年客滞江汉时所写的一首诗。诗中二三联用了“片云”、“
14、孤月”、“落日”、“秋风”几个意象，请分析其情景交融的意境。,六：看题干,“片云”“孤月”意境凄凉，流露出作者孤独、苦无知音的烦闷；“落日”“秋风”意境雄壮、开阔，又体现了作者“烈士暮年，壮心不已”的乐观旷达。,诗歌内容鉴赏“六看” 1.看题目认识对象 2.看作者了解背景 3.看意象把握情感 4.看尾句参透主旨 5.看注释破解难点 6.看题干得到启示,总结：,在答题时，我们一定要结合文本加以分析，养成规范答题的习惯，答案要靠船下篙，结论在前，分析在后。这也是我们做诗歌鉴赏必须遵循的原则。,三步作答：,1.字句的内涵（理解、翻译） 2.指出诗中运用了什么表达技巧，结合诗句说说这个手法的内容； 3.说出这种手法的妙处及感情。作为表达题，答题语言要准确、简洁、明晰、流畅作为表达题，语言的好坏肯定会影响到考生的得分的。,
