1、 第 二 单元 综合 评 估( 基 础 巩固 卷) 考试用 时：120 分钟 试卷满 分：120分题序 一 二 三 四 总分 得分 一、基 础知识(15 分，每小 题 3 分) 1 下列不全含有通假字的 一项是( ) A. 秦王还 柱而走 行李之 往来，共其乏困B. 秦伯说 ，与郑人盟 燕王诚 振怖大王之威C. 今日往 而不反者，竖子也 张良出 ，要项伯D. 旦日不 可不蚤自来谢项王 越国以 鄙远，君知其难也2 下列加点词语古今词义 不同的一项是( ) A微 夫人 之力不及此 B 秦兵旦暮 渡易水 C 父母宗族，皆为 戮没 D 太子及 宾客 知其事者 3 下列句子中加点词的意 义和用法，相同的
2、 一组是( ) A. 然郑 亡，子亦有不利 焉 若不 阙秦，将 焉 取之B. 吾其 还也 君知 其 难也C. 微 夫 人之力不及此 微 太 子言，臣愿得谒之D. 吾属 今 为 之虏矣 人方 为刀俎，我为鱼肉 ，何辞 为 4 从句式角度看，下列不 同类的一项是( ) A 今日往而不反者，竖子 也 B 父母宗族 ，皆为戮没 C 此臣日夜切齿拊心也 D 仆所以留者，待吾客与 俱 5 补写出下列名篇名句中 的空缺部分 。 (1)_ ，壮士 一去兮不复还！( 荆轲刺秦王) (2) 今者项 庄拔剑舞，_ 。( 鸿门 宴) (3) 大行不 顾细谨，_ 。( 鸿门 宴) 二、阅 读理解(43 分) ( 一)
3、阅读材料， 完成 6 8 题。(9 分 ，每小 题 3 分) 永远的 烛之武 秦晋围 郑， 郑危在旦夕， “ 若使 烛之武见秦 君， 师必退 ”， 佚之 狐的力 荐可谓慧眼识英雄 ，烛之武临危受命 ，夜缒而出，智说 秦君， 秦穆公 心悦诚服， 秦军乃 还。 晋文公面对风 雨突变， 亦毅然去 之。 郑 国终于 转危 为安。 在国家 危难面前， 烛之武 深明大义、 义无反 顾； 在强秦面前， 烛 之武不 卑不亢、 能言善辩、 聪慧 机智。 他的不计个 人得失， 处处为郑 国安危 着想的爱国主义精 神， 他的义无反顾 赴敌营的信心和勇 气都值 得我们 学习。烛之武的智 勇及强烈的爱国主 义精神溢于字
4、里行 间。 1955 年， 著名科学家钱学 森冲破重重阻挠回 国， 当时美国的海 军 处长金 波尔说： “ 我宁可 把这家伙枪毙了 ， 也不让他离开美国 ， 无论 他在哪 里， 都抵得 上五个师 。 ” 一个人 的力量能 抵得上五个师吗？ 烛 之武退 秦师告诉了我们 答案。 曹操有 句诗： “ 老骥伏枥 ， 志在千里。 烈士暮年， 壮 心不已 。 ” 古往今 来， 有多少志存高 远之士， 哪怕社会、 命运 对他如何不 公， 但 到了紧 要关头， 依然挺身 而出， 为国家 、 为苍生献出自己的一 份光和 热。烛 之武就是这样一个 让我们敬佩不已的 人。 刘备三 顾茅庐见到了诸葛 亮， 诸葛亮对他
5、畅 谈天下大势。 可 以说 诸葛亮 未出山前就做着出 山的准备， 烛之武也 是如此， 尽管怀才不 遇， 但他没 有放弃自己的希望 。 烛之武不是不想 做一番事业， 他 的心始终 没有放 弃过 “ 一飞冲天 ” 的渴望， 他一刻不 停地关注着天下形 势， 思 考着定 天下济苍生一逞抱 负的路径。你想， 一个小小的 “弼马 温 ” ， 怎么对 晋国的历史、 对晋国国君的为人那么 清楚， 对秦伯 的心 理、 对 秦晋之 间的恩怨又是如此 了然？ “ 老骥伏枥 ， 志在千里 ”的豪 情无疑 是后人 景仰他们的主要缘 由。 答案 1 D A 项， “ 还”通“ 环” ， “ 共”通 “ 供”。B 项，
6、“说” 通 “ 悦 ”， “ 振” 通“震 ”。 C 项， “反 ”通“ 返”， “要” 通“邀 ” 。 D 项， “蚤 ”通“ 早” ， 第二句没有通假字 。 2 A 夫人，古 义为那人( 指 秦穆公) 。今义尊 称一般人的妻子。 3 C 均作 “假若没 有 ” 讲。 A. 句末语 气词； 疑问代词 。 B. 语气 副词，表商量或 希望语气； 代词 。D. 表被动； 句末语 气词， 常用在疑问句里。 4 B B 项是被动句，其 余都是判 断句。 5 (1) 因 人 之 力 而 敝 之 失 其 所 与 以 乱 易 整 (2) 风 萧 萧 兮 易 水 寒 (2) 其意常 在沛公也 (3) 大礼不
7、 辞小让 “ 苟利 国家生死以， 岂 因祸福避趋之。 ”这样一个让才华长久 没 显出来 的人， 当国家有难 的时候他还是出来 解国家之围了。 我们可以 想象 ： 这样一个须发尽白 的老者， 夜缒而出 时是怎样的一种情 形。 当 他拄着 拐杖走进秦营时又 是怎样的大义凛然 ， 视死如归。 岁 月给了烛 之武太 多的落寞与不甘， 同时也磨砺了他的 沉稳与敏 锐， 对郑 国的最 朴素的 爱又加固了他的沉 稳与敏锐。 他与秦 伯的交锋从一开始 就注定 了他的 胜局， 几十年积蓄 的能量终于 在瞬间 有了释放和爆发的 闪亮时 刻。 “机会只偏爱有准备 的头脑 ” ，只是这 机遇来得太迟了一 点儿， 而且
8、是 冒着亡国的危险 。 但如果不是秦晋围 郑， 烛之武恐怕真 得 “ 骈 死于槽 枥之间 ” ，湮灭在 历史的风雨之中了 。 暗淡了 刀光剑影， 远去了 鼓角齐鸣。 那些鲜 活的身影却依然存 留 在人们 的心头。 像烛之武 这样的识大体顾大 局， 临危受命的勇 士， 可 以说就 是国家的脊梁！让 我们以古人为镜来 勉励自己吧！ 6 下列属于烛之武年老仍 不被重用的真正原 因的一项是( ) A 他爱发牢骚 ， 当郑伯听 从佚之狐的举荐请 烛之武出面解围时 ， 他还说 “臣之壮也，犹不 如人；今老矣， 无 能为也已。 ” B 他有超世 之才，但安于 平静的生活，不想 过问政治。 C 他的官职太小，
9、难以被 郑伯发现。 D 当权者不注重选拔人才 ，被有权者嫉妒。 7 文 章 引 述 了 钱 学 森 回 国 、 曹 操 的 老 骥 伏 枥 、 刘 备 三 顾 茅 庐 的 例子， 对其分 析不正确的 一项是( ) A 用钱学森回国的例子， 论证 人才对一个国 家的重要性。 B 运用钱学森回国、曹操的老 骥伏枥的例子论证 烛之武是一个 心存高 远的爱国者。 C 刘 备三顾 茅庐的 例子 论证烛 之武身 处逆 境而不 自 甘寂 寞，而 是时刻 准备寻找 “ 一鸣惊 人 ”的机会。 D 运 用 钱 学 森 回国 的 例 子 主 要 是 表达 作 者 对 钱 学 森 爱国 精 神 的 敬仰之 情。 8
10、 烛 之 武 的 例 子 给 我 们 很 多 的 启 发 ， 下 列 说 法 不 当 的 一 项 是 ( ) A 适时的牢骚可以引起别 人的注意，会为自 己争取到机会。 B 能言善辩也是一种能力，平 时应注意自己的口 才训练，有时 口才可 以解救危难。 C 身处逆境 要不言放弃， 要时刻准备，蓄势 待发。 D 有才有德的人才是令人 们敬仰的人。 ( 二) 阅读下面的 文字，完 成 9 12 题。(12 分，每小 题 3 分) 太子及 宾客知其事者， 皆白 衣冠以送之。 至易 水上， 既祖， 取道 。 高渐离 击筑， 荆轲和而歌， 为变 徵之声， 士皆垂泪 涕泣。 又前而为歌 曰： “ 风萧萧
11、兮易水寒， 壮士一 去兮不复还！ ” 复 为慷慨羽声， 士皆 瞋 目 ， 发尽上指冠。于是 荆轲遂就车而去， 终已不顾。 既至秦 ，持千金之资币物 ，厚遗秦王宠臣中 庶子蒙嘉。 嘉为先 言于秦王曰： “燕王 诚振怖大王之威， 不 敢兴兵以拒大王 ， 愿举国 为内臣，比诸侯之 列，给贡职如郡县 ，而得奉守先王之 宗庙。 恐惧不 敢自陈， 谨斩樊於 期头， 及献燕之督 亢之地图， 函封， 燕王拜 送于庭 ，使使以闻大王。 唯大王命之。 ” 秦王闻 之，大喜。乃朝服 ，设九宾，见燕使 者咸阳宫。 荆轲奉 樊於期头函， 而秦武阳奉 地图匣， 以次进。 至陛下， 秦武 阳色变 振恐， 群臣怪之， 荆 轲
12、顾笑武阳， 前为 谢曰： “ 北蛮 夷之 鄙人， 未尝见 天子， 故振慑， 愿大 王少假借之， 使毕 使于前。 ” 秦王谓 轲曰： “ 起， 取武阳所持图！ ” 轲既取 图奉之， 发图， 图穷而匕 首见。 因左手把秦 王之袖， 而右 手持匕 首 揕 之。 未至身， 秦王惊， 自引而起 ， 绝袖。 拔剑， 剑 长， 操 其室。 时恐急，剑坚，故 不可立拔。 荆轲逐 秦王，秦王还柱而 走。群臣惊愕，卒 起不意，尽失其度 。 而秦法 ， 群臣侍殿上者 ， 不得持尺兵； 诸郎中执兵， 皆陈殿下 ， 非有 诏不得 上。 方急时， 不及召下兵， 以故荆轲 逐秦王， 而卒惶急 无以击 轲，而 乃以手共搏之。
13、 是时 ， 侍医夏无 且以其所 奉药囊提轲。 秦王方还柱走 ， 卒惶急 不 知所为。 左右 乃 曰： “ 王负剑！ 王负剑！ ” 遂拔以击 荆轲， 断其左股 。 荆轲废 ，乃引其匕首提秦 王，不中，中柱。 秦王复击轲，被八 创。 轲自知 事不就， 倚柱而笑， 箕踞 以骂曰： “ 事所以 不成者， 乃欲 以生劫 之，必得约契以报 太子也。 ” 9 对下列各句中加点词语 的解释，不正确的 一项是( ) A 持千金之资 币 物 币：礼品 B 厚遗 秦王 宠臣中庶子蒙 嘉 遗：给予、赠 送 C 荆轲顾笑武阳，前为 谢 曰 谢：道歉，道 谢 D图 穷 而匕首见 穷：穷 尽 答案 6.D A 项 他 爱
14、发 牢 骚 是 因 为 他 怀 才 不 遇 ， 郑 伯 请 他 时 的 牢 骚 与 后文的 出面说秦伯更能突 出他的 深明大义。B 项 文章四、 五、 六段多 处显示 他不是不想过问政 治，而是没有机会 。C 项烛之武为官 三朝， 仍未被 发现， 不是官职太 小的原因。D 项 从佚之狐的推荐和烛 之武的 牢骚中 可以看出，当权者 不注重选拔人才等 才是真正原因。 7 D 本文的中 心是赞美 烛之武的不畏逆境 、终成大器的精神， 文中每 个例子都为这个中 心服务。 8 A 烛之武的牢骚是有 条件、 有资本的， 如果无才一味牢骚 满 腹，只 能 让人生厌。 9 C 这里的 “ 谢” 是“ 谢罪”
15、的意思。 10 对下列句子 文言句式 的判断，正确的一 项是( ) 太子 及宾客知其事者 群臣侍殿上者 秦王复击轲 ， 被八 创 而燕国见陵之耻除 矣 A 和 相同， 和相同 B 和 相 同， 和 不同 C 和 不同， 和相同 D 和 不同， 和不同 11 下列句 子分别编为四 组， 全都表现荆轲 “精忠报国 ” 的一 组 句子是( ) 于是 荆轲遂就车而去， 终已不顾 因左 手把秦王之袖，而 右手持匕首揕之 遂拔 以击荆轲，断其左 股 荆轲 废，乃引其匕首提 秦王，不中，中柱 秦王 复击轲，被八创 轲自 知事不就， 倚柱而 笑， 箕踞以骂曰： “ 事所 以不成者， 乃 欲以生 劫之，必得约契
16、以 报太子也。 ” A B C D 12 下列对内容 的理解不 合文意的一项是( ) A 太子及宾客 “皆白衣冠以送之 ”，是为了与荆轲永 诀，激励 他冒死 行刺，不负重托。 B 文中的音 乐描写，渲染 了悲凉的气氛。 C 三个“ 皆 ” 字写 出 全 体 送 行 者 的强 烈 反 应 ， 烘 托 了送 行 场 面 的壮烈 气氛。 D 整 个 送 行 场 面的 描 写 ， 有 主 有 次， 有 景 有 情 ， 虽 不足 百 字 ， 却感人 肺腑，撼人心魄。 ( 三) 阅读下面的 文言文，完 成 13 16 题。(22 分) 巨鹿之 战 章邯已 破项梁军，则以为 楚地兵不足忧，乃 渡河击赵，大破
17、之 。 当此时 ，赵歇为王，陈余 为将，张耳为相， 皆走入巨鹿城 。 楚王召 宋义与计事而大悦 之， 因置 以为上将 军， 项羽 为鲁公 ， 为 次将， 范增为末将，救赵 。诸别将皆属宋义 ，号为卿子冠军 。 行至安 阳，留四十六日不 进。项羽曰： “ 吾 闻秦军围赵王巨鹿 ， 疾引兵 渡河， 楚击其外， 赵应其内， 破秦军 必矣。 ” 宋义曰： “ 不然 。 今秦攻赵， 战胜则兵 罢 ，我承其敝 ；不胜，则我引兵鼓行而西，必 举秦矣。 故 不如先 斗 秦、 赵。 夫被坚执锐， 义不 如公； 坐而运 策， 公 不如义。 ” 因下 令军中曰： “ 猛如 虎， 很如羊， 贪如狼， 强不可 使者，
18、皆斩之。 ”乃遣其子宋襄 相齐， 身送之至无 盐， 饮酒高公。 天寒 大雨， 士卒冻 饥。 项羽曰： “ 将戮力而攻秦， 久留不行。 今 岁饥民贫 ， 士卒 食芋菽 ，军无见粮。且扫 境内而专属于将军 ，国家安危，在此 一举。 今不恤 士卒而徇其私 ， 非社稷之臣 。 ” 即其 帐中斩宋义头 ， 出令军中 曰： “宋义与齐谋反楚， 楚王阴令羽诛之。 ” 当是时，诸将皆 慑服， 莫敢支 吾 。乃相 与共立羽 为 假 上将军。 项羽乃 悉引兵渡河， 皆沉船， 破釜 甑， 烧庐舍， 持三 日粮 ， 以示 士卒必 死， 无一还心。 于是至则围 王离， 与秦军遇， 九战， 绝其甬道 ， 大破之 ， 杀苏
19、角 ， 虏王离 。 当是时 ， 楚兵冠 诸侯 。 诸侯军救巨 鹿下者 十余 壁 ， 莫敢 纵兵。 及楚击秦， 诸将皆从壁 上观。 楚战士无不 一以当 十， 楚兵呼声 动天， 诸侯军无不 人人惴恐。 于是已 破秦军， 项羽召见 诸侯将， 入辕 门， 无不膝 行而前， 莫敢仰视。 项羽 由是始为诸 侯上将 军，诸 侯皆属焉。 注： 巨 鹿城： 古县名， 治所 在现在河北平乡 西南。 卿子冠军 ： 卿子是 当时对人的尊称 。 宋义是上将军 ， 在诸将之上 ， 所以称 为卿子 冠军。 承其敝：承，趁 ；敝，疲惫。 支 吾：抵抗。 13 下列句子中，加点词 的解释不正确的一 项是(3 分)( ) A 战
20、胜则兵 罢 罢：通 “ 疲”， 疲惫 B 故不如先 斗 秦、赵 斗 ：使 相斗 C 立羽为假 上将军 假 ： 假扮 D 救巨鹿下者十余 壁 壁 ：营垒 14 以 下六句话分别编为 四组， 全都表明项 羽有勇有谋的一组 是 (3 分)( ) 夫被 坚执锐， 义不如公 楚击其外 ， 赵应其内 ， 破秦军必矣 今岁 饥民贫， 士卒食芋 菽， 军无见粮 悉引兵渡河， 皆沉船， 破 釜甑， 烧 庐舍 项羽为 鲁公， 为次将 围王离， 与秦军遇， 九战， 绝其甬 道，大破之，杀苏 角，虏王离 A B C D 答案 10.B 句是定语后置 ； 句中， “被” 是“遭受” 的意思 ， 不是被 动句； 句中，
21、“ 见”是被动句 的标 志。 11 B 虽 是 荆 轲 刺 秦 王 的 举 动 ， 但 这 里 看 不 出 他 的 “ 精 忠 报 国 ” 。 是秦王反击荆 轲的举动。 12 B 渲染的应是悲壮的 气氛。 13 C 假： 暂时代理。 14 B 是 项 羽杀 宋 义 的原 因 ， 是 楚 王 任命 项 羽为鲁 公 ， 为次将 。 15 下列对原文 有关内容的分析和概括，正确的一项是(3 分)( ) A “ 猛 如 虎 ， 很如 羊 ， 贪 如 狼 ” 充分 地 表 现 出 项 羽 及其 军 队 的 勇猛和 超强的战斗力，为 后文埋下了伏笔。 B 项羽认为，虽然若论坐于军 帐，运筹决策，他 比不上
22、宋义； 但是披 坚甲， 执锐兵， 勇战前线， 宋义比不 上他。 于是作为次 将的 项 羽心里 不服宋义为上将军 。 C 由 于 宋 义 不 戮力 救 赵 攻 秦 ， 拒 谏饰 非 ， 饮 酒 高 会 ， “ 久留不 行 ” ， 所以项羽杀了他。 D 项 羽 军 破 釜 沉舟 ， 抱 着 必 死 决 心， 于 是 士 气 大 增 ，无 不 一 以 当十 ， 势如破竹地战胜了 秦军和诸侯的军队 ， 最后诸侯军 “ 无 不膝行 而前 ” 地臣服。 16 把 上 面 文 言 文 阅 读 材 料 中 画 线 的 句 子 翻 译 成 现 代 汉 语 。(13 分) (1) 今不恤 士卒而徇其私， 非社稷之
23、臣。(7 分) 译文：_ _ (2) 当是时 ，楚兵冠诸侯。(6 分) 译文：_ _ 三、语 言运用(12 分) 17 从下列 史记 人物中任选一位， 写一段评论 。 要求抓住 人 物特点 ，能从正反两方面 对人物加以评说， 表述上要有文采，100 字 左右。(4 分) 孔子 屈原 刘邦 项羽 荆轲 答：_ _ _ 18 下 面是关于利用智能 地毯预防老年人跌 倒的一段报道 。 请依 次概括 出预防过程中的四 个关键步骤， 每个步 骤不超过 7 个字 。 (4 分) 英国科 研人员使用一种 新 颖的电磁层析成像 技术， 研发了一种 先 进的智 能地毯。 通过监控 在地毯上行走者的 步伐， 地毯
24、可以在 老人即 将摔倒 时发出提示音， 从而避免摔伤事故发 生。 地毯里的塑料 光学纤 维就是 奥妙所在。只要有 人踏上地毯，地毯 里的光学纤维就会 弯曲、 实时记 录下踩 踏者的行走 模式， 然后地毯边 缘的微型电子传感 器就把 记录下 的信息传送给连接 的电脑， 电脑会自 动分析这些信息 、 显示出 踩踏者 的足迹， 同时识别 其行走过程中的细 小变化， 以此判断 其是否 会突然 跌倒。 (1)_ ； (2)_ ； (3)_ ； (4)_ 。 19 阅读下面的 图表，按 要求做题。(4 分) (1) 请用文 字分别概括上面 两个图表所表达的 内容。 _ _ (2) 结合现 实， 简要说说从
25、 这两个图表可引发 出什么值得思考的 问 题。 _ _ _ _ 四、写 作(50 分) 20 阅读下面的文字，按 要求作文。 往往有 这样的情况： 经过的一些 事情， 淡忘了， 而某个细节， 如 一句话， 一个动作甚至一个 眼神却记得很清楚； 读过的一些文学作 品， 记不清 了， 而作品中的某 个细节， 如语言， 或动作， 或某个人 的肖像 却记得 很清楚。 请以“ 令人难忘的细节 ” 为题，写一篇不少 于 800 字的记叙文 。 答案 15.C A 此句是宋义骂项 羽鲁莽的话。 B. 此 项是宋义的话， “ 项 羽心里 不服宋义为上将军 ”也是无中生有。D. “诸侯的军队 ” 是楚军 的盟军
26、 ， “ 臣服” 也不对 。 16 (1) 现在上将 军不体恤 士兵却 徇私情，这 不是国家的大臣。 (2) 这时， 楚兵为诸侯军中 最强大的。 参考译 文： 章邯击 败了项梁军队以后 ， 就以为楚国的兵 力不足以忧虑， 于是 引兵渡 过黄河攻打赵国， 大 败赵兵。 这时， 赵歇 作赵王， 陈余为大 将， 张耳任 相国，都逃进了巨 鹿城。 楚王召 见宋义，与他议事 ，非常喜欢他，因 此任命他为上将军 ， 项羽为 鲁公， 为次将， 范增为末 将， 出兵救 赵。 其他将领都为 宋义部 属，号 为卿子冠军。 行军到 安阳， 停留四十六 天， 不再前进。 项羽对宋 义说： “ 我听 说秦军 在巨鹿围住
27、赵王 ， 我们应该尽快带兵 渡过黄河， 楚军攻 打他们 的外围 ，赵军在里面响应 ，必定可以击 破秦 军。 ” 宋义说： “不对。 现在秦 国进攻赵国， 打胜了， 军队一定疲惫 ， 我们 可以趁他们 的疲惫 之机(攻打他们) ；打不胜，我们就率领大军，擂鼓长驱西向，必定推 翻秦朝。 所 以不如先让秦、 赵 相斗。 披甲胄， 执 兵器， 我不如 你， 但 坐下来 运用策略， 你不如 我。 ” 于是给军中 下达命令说： “ 势如 猛虎， 违逆如 羊， 性贪如狼， 倔强不听 指挥的， 一律斩首。 ” 于是派 遣他的 儿子宋 襄去辅助齐王， 亲自送到 无盐， 大宴宾客。 当时天寒大 雨， 士 兵冻饿
28、交加。 项羽说： “ 正当合 力攻秦， 我们却久 留而不前进。 今年 收成不 好，百姓穷困，士 卒只能吃芋头、豆 子，军中无存粮。 况且， (楚王) 把全国兵力集中起来交给上将军，国家安危在此一举。现在上 将军不 体恤士兵， 却徇私 情， 这不是国家的 大臣。 ” 项羽就在 宋义的 帐中斩 下了宋义的头，在 军中发布命令说： “ 宋义与齐国同谋 反楚， 楚王密 令我杀掉他！ ” 这时， 诸将都畏服， 不敢有 异议。 于是拥立项 羽为代 理上将军。 项羽就 引兵全部渡过黄河 ， 把船沉 入河中 ， 砸破做饭 的锅 ， 烧了 住处， 只带三天的干粮， 用以表示一定战死 ， 不准备再回来( 的决 心
29、) 。 在这时 就包围了王离 ， 与秦军相遇 ， 打了九 次战斗， 断绝了他 们的通 道 ， 打败了他们 ， 杀死了 苏角， 活捉了王离 。 这时， 楚兵为诸 侯军中 最强大 的。 在 城下的有十 余支救巨鹿的诸侯 军， 没有敢放纵自 己的军 队的 。 到楚军进攻秦军时 ， 诸将都在城上观 看。 楚军战士没有 一个不 是以一 当十的， 楚兵呼声 震动天地， 诸侯军 没有哪个不恐惧 。 在这时 就攻破 了秦军， 项羽召见 诸侯军的将领 ， 他们进入辕门， 没有不跪在 地上前 行的， 都不敢抬头 仰视。 项羽从此开 始为诸侯中的上将 军， 诸 侯都听 从他了。 17 项羽： 他是一 位怀揣 壮志、
30、 果敢勇武的 西楚霸王， 他也是 一 位率真 自尊、 儿女情长的 伟丈夫。 在普通百 姓的眼中， 他是力 扛鼎气 盖世的 英雄； 在词人的眼 中， 他是令人仰慕 的 “人杰”“鬼雄 ”；在 史家眼 中， 他是迷信武力、 缺乏 宽 容、 政治幼稚、 令人扼腕的 悲情英 雄。 荆轲： 一剑， 承 载国之重 负； 一歌， 咏尽生 死别离； 一笑， 彰显 英雄本 色。 他有勇有谋 ， 重诺守信 ； 他睿智 沉着， 用大智应大 局； 他 忠义刚 直， 视死如归。 然而纵使 他豪情万丈， 仍逆 不过历史潮 流， 大 势所迫 。时势造英雄，亦 能亡英雄。 18 (1) 记录行走模式 (2) 传递信息至电脑
31、(3)分析并识别信息 (4) 发出提 示音 19 (1) 从 2005 年到 2013 年，中 国卫生总费 用上涨了两倍多。 从 2005 年到 2013 年，政府和社会的卫生支出分别上涨了 12.21% 和 6.11% ，同时， 个人卫生支出降至 总 费用的三成。 (2) 示例一： 国 家和社会在 大幅度增加卫生投 入， 可为什么人们 仍 感觉看 病贵？ 示例二 ： 国家在加大卫生 投入的同时， 应 该着重解决什么问题 ？ 解析： 从上图看卫生总费 用的投入，比较从 2005 年的 8 659.91 亿元 到 2013 年的 31 668.95 亿元，发现 2013 年总支出是 2005 年
32、的 365.70% ， 也就是 增长了两 倍还多。 从下图看 ，2013 年全国卫生 总费 用中政 府、 社会和个人的 支出分别占 30.14% 、35.98% 和 33.88%，与 2005 年相 比，政府和社会 支出的比重分别上 升了 12.21% 和 6.11% ， 个人 卫 生 支 出 的比重 则 下 降 了 18.32% 。 这 样 的 结 论 ，简 单 地 看 ， 是 国家加 大了投入， 个人减 少了支出， 但联系 社会现实看， 百姓就 医难、 看病贵 依然是大问题。 20 【 写作指导】 题目是 “令人难忘的细节 ” ， 首先要弄清 “ 细 节 ” 的 特点。 “细节 ” ， 有人把它称为 “ 细 小的情节 ”。 人们往往容 易注意 大的故事情节、 大的 行动、 大的事件， 而 忽视 “细小的情 节 ” ， 然而 “ 细节”却显得更真 实。 小中见大 ， 于细微处听惊雷 ， 这是写作 时一定 要注意的。 二是要 突出 “ 难忘 ” ， 所写的细节要体现对 心灵的 震撼， 要表现出对人的启 发性，要表现出对 人生的鞭策、激励 作用。 最后要 注意文体是记叙文 ， 没有选择的余地 。 可以在叙述过程 中 特别突 出某个细节， 让其他的内容居于铺垫 、 辅佐地位， 从而将这一 细节放 大、强化，体现它 特有的意义，以便 扣紧题意。
