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类型过秦论(上海中学课件).ppt

  • 上传人:hwpkd79526
  • 文档编号:6861428
  • 上传时间:2019-04-25
  • 格式:PPT
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    过秦论(上海中学课件).ppt
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    1、过秦论 贾谊,2010.04.28,背景知识及作者简介,本文通过叙述秦从孝公至秦亡,由盛转衰的一百多年的历史,指出秦的过失在于夺取天下后不施仁义,终至国破身亡。以此提醒汉朝的统治者要以秦为鉴,广施仁政。贾谊是西汉初年著名的政治家、文学家。20余岁出任博士,不到一年又被破格提为太中大夫。23岁时,因才高遭群臣嫉恨,被贬为长沙王太傅。后又被召回长安,为梁怀王太傅。怀王坠马而死,贾谊深感愧疚,至33岁忧伤而死。贾谊作品包括如下几类:一是政论文,过秦论最为著名。二是针对具体问题所写的疏,如论积贮疏。三是赋,贾谊是著名的汉赋作家,奠定了他在文学史上的地位。代表作如吊屈原赋。 李商隐贾生:宣室求贤访逐臣,

    2、贾生才调更无伦。 可怜夜半虚前席,不问苍生问鬼神。,秦孝公据崤函之固,拥雍州之地,君臣固守以窥周室,有席卷天下、包举宇内、囊括四海之意,并吞八荒之心。(手法:互文。揭露了秦吞并天下的巨大野心)当是时也,商君佐之,内(名作状)立法度,务耕织,修守战之具,外(名作状)连衡而斗(使动)诸侯。于是秦人拱手而取西河之外。秦孝公占据着崤山和函谷关的险要地势,拥有雍州的土地,君臣们牢固地守卫(着这里)来窥伺周王朝,有并吞天下的野心。在这个时候,(有)商君辅佐他,对内建立法令制度,尽力于耕作纺织,修造防守和进攻的器械;对外用连衡策略,使诸侯自相斗争。于是,秦国毫不费力地夺去了魏国在黄河以西的大片土地。首段写秦

    3、的“崛起”。先叙述秦国的地理优势和孝公的政治雄心,然后叙述商鞅辅佐下所指定的基本国策和取得的成果。秦孝公在位24年,商鞅专权仅有15年,这并不是一个很长的时期。,孝公既没(通“殁”),惠文、武、昭襄蒙故业,因遗策,南取汉中,西举巴、蜀,东割膏腴之地,北收要害之郡。诸侯恐惧,会盟而谋弱秦,不爱珍器重宝肥饶之地,以致天下之士,合从(通“纵”)缔交,相与为一。当此之时,齐有孟尝,赵有平原,楚有春申,魏有信陵。此四君者,皆明智而忠信,宽厚而爱人,尊贤而重士,约从(通“纵”)离衡,兼韩、魏、燕、楚、齐、赵、宋、卫、中山之众。孝公死后,惠文王、武王、昭襄王承接已有的基业,沿袭前代的策略,向南攻取汉中,向西

    4、攻取巴、蜀,向东割取肥沃的土地,向北占领(政治、经济、军事上都)非常重要的地区。诸侯恐慌害怕,会合结盟,谋求削弱秦国的办法。不吝惜奇珍贵重的器物宝物和肥沃富饶的土地,来招纳天下的人才,采用合纵的策略缔结盟约,共同成为一体。在这个时候,齐国有孟尝君,赵国有平原君,楚国有春申君,魏国有信陵君。这四位公子,都明达智慧而忠诚信义,宽仁厚道而爱护百姓,尊敬贤者重视士人,(他们)相约合纵,使秦国的连横策略离散,兼有韩、魏、燕、楚、齐、赵、宋、卫、中山等国的军队。 本段写秦的“发展”。首句按四个方位来写秦国领土扩张,来表现其发首先体现在国土面积的空前增长。,孝公既没(通“殁”),惠文、武、昭襄蒙故业,因遗策

    5、,南取汉中,西举巴、蜀,东割膏腴之地,北收要害之郡。诸侯恐惧,会盟而谋弱秦,不爱珍器重宝肥饶之地,以致天下之士,合从(通“纵”)缔交,相与为一。当此之时,齐有孟尝,赵有平原,楚有春申,魏有信陵。此四君者,皆明智而忠信,宽厚而爱人,尊贤而重士,约从(通“纵”)离衡,兼韩、魏、燕、楚、齐、赵、宋、卫、中山之众。思考:本段写秦的发展,可划线句却极写六国盛况四君子德高望重,军队人数众多,这是为什么? 答:作者运用排比,突出强调了六国实力强盛,实际上是为了衬托出战胜六国的秦国实力更强。,于是六国之士,有宁越、徐尚、苏秦、杜赫之属为之谋,齐明、周最、陈轸、召滑、楼缓、翟景、苏厉、乐毅之徒通其意,吴起、孙膑

    6、、带佗、倪良、王廖、田忌、廉颇、赵奢之伦(之伦:这些人,这一类人)制其兵。尝以(凭借)十倍之地,百万之众,叩关而攻秦。(手法:夸张。作用同样在于衬托出秦国实力之强大)秦人开关延敌,九国之师,逡巡而不敢进。秦无亡(丢)矢遗(丢)镞之费,而天下诸侯已困矣。于是从散约败,争割地而赂秦。秦有余力而制其弊,追亡逐北,伏尸百万,流血漂(使动)橹;因利乘便,宰割天下,分裂山河。强国请服,弱国入朝。在这时,六国有才能的人有宁越、徐尚、苏秦、杜赫这些人替他们谋划,齐明、周最、陈轸、召滑、楼缓、翟景、苏厉、乐毅这些人沟通他们的意见,吴起、孙膑、带佗、倪良、王廖、田忌、廉颇、赵奢这些人统率他们的军队。诸侯们曾经凭借

    7、比秦大十倍的土地和上百万的军队,攻打函谷关而进击秦国。秦人打开关门迎击敌人,九国的军队(却)有所顾虑而徘徊,不敢前进。秦国没有消耗一支箭一支箭头,天下的诸侯已经疲惫了。于是,合纵离散,盟约败坏,各诸侯国争着割地来贿赂秦国。秦国有多余的力量(乘他们)困乏而制服他们,追逐(九国的)逃走的败兵,杀得他们横尸百万,血流(成河),可以漂浮盾牌;(秦国)乘着这有利的形势,分割天下的土地山河。强国请求归服,弱国入秦朝拜。,于是六国之士,有宁越、徐尚、苏秦、杜赫之属为之谋,齐明、周最、陈轸、召滑、楼缓、翟景、苏厉、乐毅之徒通其意,吴起、孙膑、带佗、倪良、王廖、田忌、廉颇、赵奢之伦(之伦:这些人,这一类人)制其

    8、兵。尝以(凭借)十倍之地,百万之众,叩关而攻秦。秦人开关延敌,九国之师,逡巡而不敢进。秦无亡(丢)矢遗(丢)镞之费,而天下诸侯已困矣。于是从散约败,争割地而赂秦。秦有余力而制其弊,追亡逐北,伏尸百万,流血漂(使动)橹;因利乘便,宰割天下,分裂山河。强国请服,弱国入朝。问:划线句中作者渲染了秦孝公以来秦国数代人开拓的赫赫功业,你觉得这样写,在文章结构上的作用是什么?(提示:联系上下文考虑)答:过渡,引出下文第3自然段写秦的“极盛”始皇时期。 有了本段所写的强大基础,第3自然段过渡到写秦统一全国,在始皇时期达到极盛,就显得很自然了。,延及孝文王、庄襄王,享国之日浅,国家无事。及至始皇,奋六世之余烈

    9、,振长策而御宇内,吞二周而亡诸侯,履至尊而制六合,执敲扑而鞭笞天下,威振四海。南取百越之地,以为桂林、象郡;百越之君,俯首系颈,委命下吏。乃使蒙恬北筑长城而守藩篱,却匈奴七百余里;胡人不敢南下而牧马,士不敢弯弓而报怨。延续到孝文王、庄襄王(依次继位),他们在位的时间不长,秦国没有什么事。到了始皇的时候,发展了六世遗留下来的功业,举起马鞭子(用武力)来统治全国,并吞东周、西周,消灭各诸侯国,登上皇帝的宝座控制天下,用严酷的刑罚来奴役天下的百姓,威风显扬四海。向南攻取百越的土地,把它作为桂林郡和象郡,百越的君主低着头,颈上系绳表示服从,把自己的生命交给秦的下级官吏掌握。于是派蒙恬在北方修筑长城,(

    10、作为)边疆上的屏障来守卫,击退匈奴七百多里;胡人(再)不敢到南边来牧马,六国的士兵不敢拉弓射箭来报仇。本段写秦的极盛时期。秦始皇在之前数代人打下的良好基础之上,水到渠成,并吞六国,威震天下,不可一世。,于是废先王之道,焚百家之言,以愚(使动)黔首;隳名城,杀豪杰;收天下之兵,聚之咸阳,销锋镝,铸以为金人十二,以弱天下之民。然后践华为城,因河为池,据亿丈之城,临不测之渊,以为固。良将劲弩守要害之处,信臣精卒陈利兵而谁何(通“呵”)。天下已定,始皇之心,自以为关中之固,金城千里,子孙帝王万世之业也。于是废除前代帝王的治世之道,焚烧各学派的著作,来使百姓变得愚昧无知;毁坏著名的城邑,杀戮英雄豪杰;收

    11、集天下的兵器,集中到咸阳,销毁兵器,铸成十二个金属的人像,以削弱百姓的反抗力量。然后踏着华山当做城,就着黄河当做护城河,占据华山,下临黄河,以此为险固。良将强弩守卫着要害的地方,可靠的大臣和精锐的士卒摆列着锋利的兵器,喝问他是谁(缉查盘问过往行人)。天下已经安定,始皇心里自以为关中的险固地势,是千里的坚固的城池,子孙万代称帝称王的基业。,于是废先王之道,焚百家之言,以愚(使动)黔首;隳名城,杀豪杰;收天下之兵,聚之咸阳,销锋镝,铸以为金人十二,以弱天下之民。然后践华为城,因河为池,据亿丈之城,临不测之渊,以为固。良将劲弩守要害之处,信臣精卒陈利兵而谁何(通“呵”)。天下已定,始皇之心,自以为关

    12、中之固,金城千里,子孙帝王万世之业也。此段文字讲秦治国时所犯的政治错误。不可一世的强大秦朝,在大一统后,秦始皇在政治上采取守策愚民,防民,弱民之策,并企图以“关中之固,金城千里”来确保“子孙帝王万世之业”,国家危机四伏自己却并不知道。贾谊对此进行了讽刺。问:应当如何理解本段的划线句?结合全文,尤其是文章结尾的中心论点“仁义不施而攻守之势异也”来看,划线句的作用是什么? 答:划线句具体表现了秦始皇的暴虐统治,为本文结尾所点明的中心论点秦亡之过,过在“仁义不施”,埋下了伏笔。,始皇既没(通“殁”),余威震于殊俗。然陈涉瓮(名作动)牖绳(名作动)枢之子,氓隶之人,而迁徙之徒也;才能不及中人,非有仲尼

    13、、墨翟之贤,陶朱、猗顿之富;蹑足行伍之间,而倔(通“崛”)起阡陌之中,率疲弊之卒,将数百之众,转而攻秦;斩木为兵,揭竿为旗,天下云(名作状)集响(名作状)应,赢粮而景(通“影”,名作状)从。山东豪俊遂并起而亡秦族矣。始皇去世之后,他的余威仍然震慑着边远的地方。然而陈涉只不过是个以破瓮做窗户、以草绳系户枢的贫家子弟,是农村的下层人,是被征发的人;才能不如平常的人,既没有孔丘、墨翟那样的贤德,也不像陶朱、猗顿那样富有;(他)置身于戍卒的队伍之中,从田野间突然奋起发难,率领着疲惫无力的士兵,统率着几百人的队伍,转身攻打秦国,砍下树木做武器,举起竹竿当旗帜,天下人就像云一样集合(众多),像回声一样应和

    14、(快速),(许多人)担着干粮如影随形地跟着陈涉。崤山以东的英雄豪杰于是一齐起事,灭亡了秦的家族。此段文字讲秦国的迅速覆亡。文中极力写起义军首领陈涉出身卑贱、地位卑微、兵力不足、武器低劣;又将秦国的灭亡用看似轻描淡写的“山东豪俊遂并起而亡秦族矣”一笔带过,都是为了强调灭亡那色厉内荏,看似强大的秦国政权是多么轻而易举。这种强烈的对比,鲜明的对照,都是为了引发读者思考其背后的原因。,且夫天下非小弱(名作动)也,雍州之地,崤函之固,自若也。陈涉之位,非尊于齐、楚、燕、赵、韩、魏、宋、卫、中山之君也;锄耰棘矜,非铦于钩戟长铩也;谪戍之众,非抗于九国之师也;深谋远虑,行军用兵之道,非及向时之士也。然而成败

    15、异变,功业相反也。试使山东之国与陈涉度长絜大,比权量力,则不可同年而语矣。然秦以区区之地,致万乘之势,序八州而朝同列,百有余年矣(照应1、2);然后以六合为家,崤函为宫(3、4);一夫作难而七庙隳,身死人手,为天下笑者,何也?(5)仁义不施而攻守之势异也。想来那秦朝的天下没有变弱变小,雍州的地势,崤山和函谷关的险固,还是像从前那样。陈涉的地位并不比齐、楚、燕、赵、韩、魏、宋、卫、中山的国君更尊贵;农具木棍并不比钩戟长矛更锋利;被征发戍守边远地区的人并不比九国军队强;(至于)深远的谋略,行军用兵的本领,(陈涉)也比不上先前九国的武将谋臣。但成败不同,功业完全相反。假使拿崤山以东的各国跟陈涉量量长

    16、短,比比大小,较量一下权势和实力,那么真是不能相提并论。然而秦国凭借着很小的地方,发展到了兵车万两的国势,招致八州(来归),使六国的诸侯来朝见(原本为)同列(的秦),已有一百多年历史;然后以天地四方为家,以崤山、函谷关作为宫墙;一个戍卒起事,宗庙就毁灭了,子婴就死在别人手里,被天下人耻笑,这是为什么呢?这是因为不施行仁义之政,攻和守的形势发生了变化啊。 本段对于秦国灭亡的原因进行了阐述攻守之势的转换,以及不施行仁义之政。篇末归纳点明了全文主旨。从结构上看,也照应了全篇。,写作特色总结,写作特色之一:语言特色。 多用对偶与排比,文采飞扬,极具气势。句子长短相间,变化多端。文章张弛有致。 写作特色之二:对比论证,得出结论。从最后两个自然段来看,主要有如下三组对比:一是秦与陈涉的对比看似强大的秦国毁于“才能不及中人”的陈涉之手 二是陈涉与六国的对比看似强大的六国面对强秦一败涂地,而陈涉却能轻易地使强秦灭亡。 三是秦本身实力由强到弱的对比。 通过对于以上三组对比的分析思考,作者在篇末得出结论秦亡是因为“仁义不施而攻守之势异也”。,

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