1、初中科学八年级,串联和并联,第1节第2课时,上节课我们学习了哪些内容？,1、常用电路元件,2、几种常见电路元件的符号,电池,电灯,开关,复习,相连的导线,例.如图所示，若断开开关S2 、闭合开关S1 ，则电路是（ ）路；若只闭合开关S2 ，则电路是（ ）路；若断开开关S 1 、S2 ,则电路是（ ）路。,S1,S2,通,短,开,同学们能否用这些元件组成一个电路，使两个灯泡都发光呢？请先画出电路图,出示电路元件：,在一个实际电路里，用电器往往不只一个，有时两个，三个甚至更多个，那么怎样将它们连入电路呢？,这也就是我们今天要进一步学习的串联电路和并联电路,电路图:,串联的定义,如左图，把,用电器逐
2、个顺次,相连，这种电路,叫串联,实验演示：,串联电路图,特点：在串联电路中，电流从电源的正极出发，依次经过开关、灯泡，最后接到电源的负极。只有一条通路。,实物图：,电路图：,L1,L2,S,L1,L2,如左图:把用电器并列地连接起来的电路。,并联的定义,实验演示：,并联电路图,电路图：,在并联电路中，电流有两条（或多条） 路径。,S,L1,L2,实物图：,L1,L2,通过实验，同学们发现了什么呢？,1、在串联电路中，只要一处断开， 整个电路就不通了。,2、在并联电路中，一个用电器不通了， 其余用电器仍然工作,用一个开关同时控制两个灯泡，有两种连接方法。,如果用两个开关分别控制两个灯泡，又该怎样
3、连接呢？,实物图：,电路图：,找出下面电路连接图中的错误和不足。,想一想?,甲,乙,丙,L2,L1,L2,L1,L1,L2,甲：电路为短路，电路虽有用电器但没有接入电路。,乙：电路中L2没有接入电路中。,丙：有一节电池没有接入电路.,看图做练习:,S,L2,干,并联,L1,L2,L1、L2,小结（1）,串 联 电 路,连接特点,工作特点,开关的 控制特点,一只开关可控制各用 电器工作，且与开关 的位置无关。,元件逐个相连，无分支。,任意一个用电器不工 作，其他用电器均停 止工作。,工作特点,并联电路,连接特点,开关的 控制特点,各用电器两端分别连 在一起，然后接到电 路中。,某一条支路断开时，其 他支路上的用电器照常 工作。,干路上的开关可以控制 所有用电器，而支路上 的开关只能控所在支路 上的用电器。,小结（2）,如图两灯的连接方式:(a)图为( )联; (b)图 为( )联。 若两图中开关S1均闭合,则(a)图中灯( )发光, (b)图 中灯( )发光。,L1 S1 L1 S1,L2,S2 L2,例：,串,并,L1、L2,L1,（a）,（b）,
