1、创新能力与培训课程作业一、概念题： 1、创新: “产生在质上的新的现象” “人们需要把业已存在的各种要素组成一个新的组合。 ” 2、扩散思维: 也叫发散思维或多路思维。心理学家吉尔福特把扩散思维定义为：从所给定的信息中，产生信息，从同一来源中产生各式各样的为数众多的输出。他还认为，智力结构中的每一种能力都与创造性有关，但扩散思维与创造性的关系最密切。 3、集中思维：与发散思维是一对互逆的思维方式，它是在已有的众多信息中寻找最佳的解决问题的方法的思维过程。集中思维也叫聚合或收敛思维。就像聚焦镜把太阳光聚合在一起，集中思维使我们的思维直接对准思维目标。 4、正向思维：正向思维是指与一般趋势为依据而
2、进行的思维方式。正向思维一般是从分析原因入手，经过逻辑推理，由扩散到集中而得出结论。 5、逆向思维：逆向思维的逆向思维也称为逆反思维。正向思维是人们习以为常，合情合理的思维方式，而逆向思维则与正向思维背道而驰朝着它的相反方向去想，常常有逆常理。而创造学中的逆向思维是指为了更好地想出解决问题的办法，有意识地从正向思维的反方向去思考问题的思维。 6、逻辑思维：逻辑思维是思维的一种高级形式。是指符合某种人为制定的思维规则和思维形式的思维方式，我们所说的逻辑思维主要指遵循传统形式逻辑规则的思维方式。常称它为“抽象思维”或“闭上眼睛的思维” 。 7、三段论：三段论是指由两个简单判断作前提和一个简单判断作
3、结论组成的演绎推理。三段论中三个简单判断只包含三个不同的概念，每个概念都重复出现一次。这三个概念都有专门名称：结论中的宾词叫“大词” ，结论中的主词叫“小词” ，结论不出现的那个概念叫“中词” ，在两个前提中，包含大词的叫“大前提” ，包含小词的叫“小前提” 。 8、创新意识：是指人们根据社会和个体生活发展的需要，引起创造前所未有的事物或观念的动机，并在创造活动中表现出的意向、愿望和设想。它是人类意识活动中的一种积极的、富有成果性的表现形式，是人们进行创造活动的出发点和内在动力。是创造性思维和创造力的前提。 9、创新人格：所谓创新人格是指主体在后天学习活动中逐步养成，在创造活动中表现和发展起来
4、，对促进人的成才和促进创造成果的产生起导向和决定作用的优良的理想、信念、意志、情感、情绪、道德等非智力素质的总和。 10、企业文化：组织在长期的实践活动中形成的，并且为组织成员普遍认可和遵循的，具有本组织特色的价值观、团队意识、工作作风、行为规范和思维方式的总和。 二、简答题： 1、如何理解创新的含义？ 答：创新是指人类为了满足自身需要，不断拓展对客观世界及其自身的认知与行为的过程和结果的活动。或具体讲，创新是指人为了一定的目的，遵循事物发展的规律，对事物的整体或其中的某些部分进行变革，从而使其得以更新与发展的活动。 2、如何理解创新与创造的关系。 答：（一）二者的共性 创新和创造在很大程度上
5、都具有相同的“新颖性” ，即都具有“第一”或“非重复性”的特点。正因如此，人们在非学术活动中，或一般讲话中常把创新与创造混在一起使用。 （二）二者的差别 创新,它原意有三层含义，一个，更新。第二，创造新的东西。第三，改变。 “创新”这个概念在现代汉语词典中解释为“抛弃旧的，创造新的。 ”是指提出别人未提出的思想，和作别人未做过的事情，它是在原来事物基础上，通过重新排列组合，引伸发散，否定重构等，设计创造出一种与原来既有一定联系又有明显区别的新事物，在某种意义上说，创新就是对旧有的错误的东西进行否定. 创造，是指提供新颖的、独特的，具有社会意义的产物的活动。创即花样翻新，造即从无到有。创造出来的
6、东西必须从未见过，同时具有一定的社会意义和价值。 3、马斯洛的需求五层次论的内容是什么？ 答：马斯洛的需要“五层次论”：生理需要；安全需要；社交需要；尊重需要；自我实现的需要。 4、简述创新意识的作用 答：1）创新意识是决定一个国家、民族创新能力最直接的精神力量。在今天，创新能力实际就是国家、民族发展能力的代名词，是一个国家和民族解决自身生存、发展问题能力大小的最客观和最重要的标志。 2）创新意识促成社会多种因素的变化，推动社会的全面进步。创新意识根源于社会生产方式，它的形成和发展必然进一步推动社会生产方式的进步，从而带动经济的飞速发展，促进上层建筑的进步。创新意识进一步推动人的思想解放，有利
7、于人们形成开拓意识、领先意识等先进观念；创新意识会促进社会政治向更加民主、宽容的方向发展，这是创新发展需要的基本社会条件。这些条件反过来又促进创新意识的扩展，更有利于创新活动的进行。 3）创新意识能促成人才素质结构的变化，提升人的本质力量。创新实质上确定了一种新的人才标准，它代表着人才素质变化的性质和方向，它输出着一种重要的信息：社会需要充满生机和活力的人、有开拓精神的人、有新思想道德素质和现代科学文化素质的人。它客观上引导人们朝这个目标提高自己的素质，使人的本质力量在更高的层次上得以确证。它激发人的主体性、能动性、创造性的进一步发挥，从而使人自身的内涵获得极大丰富和扩展。 5、分析企业家的特
8、质。 答：根据盖洛普商业杂志的看法，成功企业家应该具备以下 10 个要素： 1.了解你的个人品牌。成功的企业家非常了解自己，还能够准确地感知他人。他们有高度的自我认知和自我反思的能力，这些能力让他们准确地认识到自己的长处和短处，更能接受积极变化的前景。2.迎接挑战。创办企业本身就存在风险。企业家做出艰难决定的同时，通常并不完全了解影响他们业务的各种因素。他们必须应对资源稀缺、高度不确定性和模糊性带来的挑战。 3.全面考虑可能性和可行性。企业家必须不断锻炼自己摆脱桎梏的能力。成功的企业家能够根据现有的想法和产品，用全新的眼光进行改造，设计出更好的产品。 4.推广企业。成功的企业家是他们自己最好的
9、代言人。他们拥有强大的沟通能力，能够吸引和激励他人。这些特点在企业的各个发展阶段都显得至关重要。 5.专注于业务成果。无需多言，这是企业家最重要的特点之一。然而令人惊讶的是，许多管理者在如何保持专注方面并不成功，或者成果不大。对于成功企业家来说，盈利方向应该是他们每时每刻的自发心理活动。 6.干到老学到老。成功企业家都有终身学习的习惯，他们寻求得到更多的知识，学习更多帮助他们企业发展的技能。 7.自力更生。企业家通常会担任多个角色，来解决初创企业的各种需求。 8.积极主动。创立企业和发展企业都需要很长的工作时间、充沛的精力和体力。成功的企业家热衷于主动完成任务。他们表现出很高的积极性，在任何时
10、候都有持久的紧迫感。他们看到机会，而别人只能看到障碍。有人会说， “我从来没有受过合适的训练” ，或者在缺乏详细指令和时间紧迫的情况下表现出退缩，这种人永远不会成为成功的企业家。 9.分身有术。随着企业的发展，企业家早期单独决策的作风必须转变，把权力委派给多个代理人，自己转而担任团队经理的角色。10.建立关系。企业家可能会产生一个想法，但是几乎同时，他必须和别人互动来确保资源，联系潜在客户和供应商，雇用和管理员工。 6、企业家精神包括哪些？ 答：1.创新是企业家精神的灵魂 熊彼特关于企业家是从事“创造性破坏”的创新者观点，凸显了企业家精神的实质和特征。一个企业最大的隐患，就是创新精神的消亡。一
11、个企业，要么增值，要么就是在人力资源上报废,创新必须成为企业家的本能。但创新不是 “天才的闪烁” ，而是企业家艰苦工作的结果。创新是企业家活动的典型特征，从产品创新到技术创新、市场创新、组织形式创新等等。创新精神的实质是“做不同的事，而不是将已经做过的事做得更好一些” 。所以，具有创新精神的企业家更象一名充满激情的艺术家。 2.冒险是企业家精神的天性 理查德坎蒂隆和奈特两位经济学家，将企业家精神与风险或不确定性联系在一起。没有甘冒风险和承担风险的魄力，就不可能成为企业家。企业创新风险是二进制的，要么成功，要么失败，只能对冲不能交易，企业家没有别的第三条道路。在美国 3M 公司有一个很有价值的口
12、号：“为了发现王子，你必须和无数个青蛙接吻” 。 “接吻青蛙”常常意味着冒险与失败，但是“如果你不想犯错误，那么什么也别干” 。同样，对 1939 年在美国硅谷成立的惠普、1946 年在日本东京成立的索尼、1976 年在台湾成立的 Acer、1984 年分别在中国北京、青岛成立的联想和海尔等众多企业而言，虽然这些企业创始人的生长环境、成长背景和创业机缘各不相同，但无一例外都是在条件极不成熟和外部环境极不明晰的情况下，他们敢为人先，第一个跳出来吃螃蟹。 3.合作是企业家精神的精华 正如艾伯特赫希曼所言：企业家在重大决策中实行集体行为而非个人行为。尽管伟大的企业家表面上常常是一个人的表演，但真正的
13、企业家其实是擅长合作的，而且这种合作精神需要扩展到企业的每个员工。企业家既不可能也没有必要成为一个超人,但企业家应努力成为蜘蛛人，要有非常强的“结网”的能力和意识。西门子是一个例证，这家公司秉承员工为 “企业内部的企业家”的理念，开发员工的潜质。在这个过程中，经理人充当教练角色，让员工进行合作，并为其合理的目标定位实施引导，同时给予足够的施展空间，并及时予以鼓励。西门子公司因此获得令人羡慕的产品创新记录和成长记录。 4敬业是企业家精神的动力 马克斯韦伯在新教伦理与资本主义精神中写到：“这种需要人们不停地工作的事业，成为他们生活中不可或缺的组成部分。事实上，这是唯一可能的动机。但与此同时，从个人
14、幸福的观点来看，它表述了这类生活是如此的不合理：在生活中，一个人为了他的事业才生存，而不是为了他的生存才经营事业。 ”货币只是成功的标志之一，对事业的忠诚和责任，才是企业家的“顶峰体验”和不竭动力。 5.学习是企业家精神的关键 荀子曰：“学不可以已” 。彼得圣吉在其名著第五项修炼说到：“真正的学习，涉及人之所以为人此一意义的核心” 。学习与智商相辅相成，以系统思考的角度来看，从企业家到整个企业必须是持续学习、全员学习、团队学习和终生学习。日本企业的学习精神尤为可贵，他们向爱德华兹戴明学习质量和品牌管理；向约琴夫M朱兰学习组织生产；向彼得德鲁克学习市场营销及管理。同样，美国企业也在虚心学习，企业
15、流程再造和扁平化组织，正是学习日本的团队精神结出的硕果。6.执著是企业家精神的本色 英特尔总裁葛洛夫有句名言：“只有偏执狂才能生存” 。这意味着在遵循摩尔定律的信息时代，只有坚持不懈持续不断地创新，以夸父追日般的执著，咬定青山不放松，才可能稳操胜券。在发生经济危机时，资本家可以用脚投票，变卖股票退出企业，劳动者亦可以退出企业，然而企业家却是唯一不能退出企业的人。正所谓“锲而不舍，金石可镂；锲而舍之，朽木不折” 。 “在 20 世纪 80 年代诺基亚人涉足移动通讯，但到 90 年代初芬兰出现严重经济危机，诺基亚未能幸免遭到重创，公司股票市值缩水了 50%。在此生死存亡关头，公司非但没有退却，反而
16、毅然决定变卖其他产业，集中公司全部的资源专攻移动通讯。坚韧执着的诺基亚成功了，如今诺基亚手机在世界市场占有率已达到35%。 7.诚信是企业家精神的基石诚信是企业家的立身之本，企业家在修炼领导艺术的所有原则中，诚信是绝对不能妥协的原则。市场经济是法制经济，更是信用经济、诚信经济。没有诚信的商业社会，将充满极大的道德风险，显著抬高交易成本，造成社会资源的巨大浪费。7、分析领导者与管理者的区别。 反思、社交、多样化、创新力、员工关系、业务能力，系统地展示一位“领导者”所具备的特质。 8、论述企业文化的内容。 1.强化以人为中心。文化以人群为载体，人是文化生成的第一要素。2.表里一致，切忌形式主义。企
17、业文化属意识形态的范畴，但它又要通过企业或职工的行为和外部形态表现出来，这就容易形成表里不一致的现象。3.注重个异性。个异性是企业文化的一个重要特征。4.不能忽视经济性。企业是一个经济组织，企业文化是一个微观经济组织文化，应具有经济性。5.继承传统文化的精华 9、权力运用的原则是什么？ 1.谨慎使用权力 2.遵纪守法原则 3.讲究实效(效用原则) 4.对下级尽量以发问代替命令 5.运用强制性权力要果断坚决 6.恰当运用奖励权 7.实事求是 10、你认为企业创新能力的培养应从那几个方面入手？ 动力方面，包括企业家和研发人员以及企业之间均缺乏创新动力；能力方面，包括筹资能力、基础研究能力、资源整合能力和人才集聚能力；经验方面，包括现代技术开发经验、充分市场竞争经验和品牌经营经验；品牌方面，包括培育、保护和发展自主品牌的战略、规划与实践；环境方面，包括有效竞争环境、成果转化环境和政府管理环境。
