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《§4.1 温度计》培优训练.doc

上传人:wspkg9802 文档编号:6855549 上传时间:2019-04-24 格式:DOC 页数:7 大小:134.50KB
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1、1初三物理温度计练习班级 姓名 座号 一、填空题1、图是两支水平放置的温度计,且这两支温度计的两端都没有画全。你能读出它们此时的示数分别是多少吗?甲的示数为 ,乙的示数为 。2、有一支温度计刻度均匀,但刻度不准确。我们用下列办法检验:将它插人冰水混合物中,示数稳定时为 5;将它插入沸水中,示数稳定时为 95。该温度计的刻度是每小格代表l,而实际上它的每小格代表 。将这支温度计插入温水中,结果示数是 32,则温水的实际温度是 。 3、图所示的温度计是 ,它的分度值是 ;如果它现在的示数是 37.5,请在温度计上标出。4、使用温度计测温度前,应观察温度计的量程,并估计一下被测物体的大概温度。若被测

2、物体的温度超过它能测的 ,或低于它能测的 ,就应当换一只量程合适的温度计,否则,就可能 温度计或 。 5、温度计玻璃泡浸入被测液体后要稍候一会儿,待温度计的 稳定后再读数。读数时,玻璃泡要 被测液体中,视线与温度计中液柱的 相平。 6、使用温度计测量液体温度时,温度计的玻璃泡要 被测液体中,但不能使玻璃泡碰到 或 。 7、我们现在常用的温度单位是 ,它的符号是 。实际上,国际单位制中采用热力学温度,这种温度的单位名称叫 ,符号是 。 8、如图是家庭用的寒暑表,它的量程是 ,分度值是 。观察寒暑表可知,所示气温是 。9、请将下列各题中说法不恰当之处改正过来: (1)今天最高气温是摄氏 8 度。(

3、2)常用温度计是根据物体热胀冷缩的性质制成的。 210、体温计与一般常用温度计相比,一个重要的不同点是,体温计可以 读数,玻璃管中的水银不会自动地退回下面的玻璃泡。当用它测量过某人的体温,想再用它测另外一个人的体温时,必须先 。其他温度计则不能这样做。 11、北方冬天某地气温降到-25时,该地湖面冰的上表面温度为 .与水接触的冰的下表面温度为 .二、选择题12、某护士随手取了一支体温计,此体温计曾给一个体温为 39的发烧病人测量过。该护士对体温计作了消毒处理,但忘记了甩几下,直接用来给另一个人测体温,结果示数为 39,该人的体温 ( )A就是 39 B可能高于 39C一定低于 39 D可能低于

4、 39 13、一杯热水放在桌上越来越凉。一列图象中能表示其温度 T 随时间 t 变化关系的是14、0 的冰与 0 的水相比较 A.0 的冰比 0 的水冷 B.0 的水比 0 的冰冷C.0 的冰与 0 的水冷热程度相同 D.无法比较15、去年北京地球村环保组织发起了“26 度空调节能行动我们承诺”的活动,目的是让人们选择一种健康、节约的生活方式,以下温度中最接近 26的是A夏季人体感觉舒适的温度 B我市冬季最冷的室外温度 C健康在成年人的体温 D冰水混合物的温度16、某温度计在 0时,水银柱长 5cm,在 100时,水银柱长 25cm。当水银柱长为 12cm 时,所显示的温度是:A. 28; B

5、. 35; C. 48; D. 60.17、用温度计测量放在室温为 25房间中一盆沸水的温度时,当温度计的水银面经过 28这一刻度时,温度计读数表示的是:A房间里空气的温度; B沸水的温度;C温度计中水银的温度; D无法判断.18、以下说法正确的是:A.温度计都是根据液体热胀冷缩原理制成的; B.体温计可当作寒暑表使用来测气温;C.开水的温度是 100 ; D.人们感觉到的温度与实际气温有较大差异.19、图 2 所示温度计示数为-8的是:320、我国北方冬天,河流会结上厚厚的一层冰,冰的温度有时低达40,假如在40的冰下有流动的河水,如果气压为一个标准大气压,那么水与冰交界处的温度是: A、4

6、; B、0; C、40; D、略高于40.21、温度是表示物体冷热程度的物理量,则以下判断正确的是: 冰一定比水凉 ; 雪地上的铁块一定比木块冷; 人感觉冷时,气温一定很低; 温度高的物体一定比温度低的物体热.22、图为意大利物理学家伽利略制造的世界上第一支温度计。它是由长颈玻璃瓶倒插在液体槽里构成的。当外界温度改变时,可由玻璃管中的液面高低来标记温度。那么下列说法中正确的是: A.当外界温度升高时,玻璃管中的液面升高; B.当外界温度降低时,玻璃管内液面降低;C.它是利用液体热胀冷缩的性质制成的; D.它是利用气体热胀冷缩的性质制成的.三、实验,探究题23、关于温度计,请你填写以下空格。(1

7、)温度计是根据液体的_的性质制成的。(2)图 3 是体温计和寒暑表的一部分,其中 图是体温计,甲、乙两温度计的示数分别为 和 。(3)下表是几种物质的凝固点和沸点。南极的最低温度为883,应选用_温度计来测量南极气温,因为_;在标准大气压下,沸水的温度为 100,应选用_温度计来测量沸水温度,因为_。 24、用温度计测水的温度,可列出下面一些步骤:A选择一支温度计,观察它的分度值物质 凝固点/ 沸点/水银 388 357酒精 117 785水 0 1004B估计一下被测水的温度C把温度计玻璃泡插入水中D观察温度计,待示数稳定时,读出温度值以上步骤的排列不恰当。正确的顺序是 (填字母)。 25、

8、在实验室里,三组同学测得水的沸点分别为 97、93、102;有同学猜想导致这种现象的原因是各组用的温度计有偏差请你设计一个简单的方法验证这猜想: 26、小文和小轩今天分别买了一件厚度相同的毛料衣服和棉料衣服,两人在争论哪一件衣服更保暖,为了解决这个问题,决定设计一个实验,他们用这两种布料分别包着装有热水的密闭烧瓶,让它们自然冷却,利用温度计和手表测量两烧瓶水温变化相同时所花的时间情况。为了保证实验的准确性,两烧瓶相同,水的初温相同,环境因素相同和烧瓶中水的质量也相同,实验时所选取的两种不同布料的大小及 也一定要相同。按计划操作,小文和小轩同学得到了如下的温度变化及时间的数据填在下列表格中:两烧

9、瓶中水的温度变化 T/ 90 80 70 60 50 40 30 20 20毛料所包的烧瓶花的时间t/min 0 6 15 25 37 54 74 99 150棉料所包的烧瓶花的时间t/min 0 10 25 40 57 77 102 130 150由上述数据可知:当时实验室温度是: ,一切条件相同时, 的传热性较好,由此可以猜想:当有两件完全相同的毛料衣服与棉料衣服可选择时,在寒冷的冬天,你该选择哪一件衣服? 。除了采用降低相同的温度所花的时间长短来比较两种布料的保温性能外,根据上述数据,你还可以采用 方法来比较两种布料的保温性能。四、计算题27、 一支温度计刻度均匀但是显示的数不准确,把它

10、放在冰水混合物中显示 4,放在一个标准大气压的沸水中显示 99,问将这支温度计放在教室里显示 25时,教室的实际温度是多少?这支温度计什么刻度最准确?4.1 温度计同步探究实验训练及答案5一、填空题1、18,-16 2、 ,27 3、体温计,0.1, 4、最高温度,最低温度,损坏,测不出温度 5、示数,继续留在,上表面 6、继续留在,容器底,容器壁 7、摄氏度,开尔文,K 8、-30-50,1,-5 9、 (1)今天最高气温是 8 摄氏度(2)常用温度计是根据液体热胀冷缩的性质制成的 10、离开人体,甩一甩 11、-25 0 二、选择题12、D 13、D14、C15、A16、B17、C618、

11、D19、D20、B 21、D22、D解析:伽利略温度计是利用被液柱封闭在玻璃管内的气体的热胀冷缩的性质制成的。当外界温度升高时,瓶内气体膨胀,使玻璃管内液面下降;反之,则液面升高。三、实验,探究题23、(1)热胀冷缩;(2)甲;385;-5;(3)酒精 酒精的凝固点低于南极的最低气温;水银 水银的沸点高于沸水的温度。 24、B,A,C,D 25、(1)5.2 (2)降低 (3)由小到大 (4) 积太大.携带不方便等26、将三组同学所用的三支温度计一齐放进同一杯沸腾的水中(继续加热),观察三支温度计的读数是否一致。27、水银;当水沸腾时,水银保持液态,能标示水沸点的温度,而酒精变成气态,不能显示

12、水沸点;1mm;2528、(1) 厚度 (2) 20 毛料布料 棉料衣服 (3) 相同的时间内温度的变化29、(1)温度计量程太小(或体温计量程小于被测热水温度) (2)玻璃泡没有全部浸入被测液体(或水)中 7(3)读数时视线没有与温度计中液柱的上表面相平 30、分析解答 2 时的示数是-3,8 时的示数是-2,14 时的示数是 5,20 时的示数是 2,故日平均气温是 0.5.31、 31 ( 32 )四、计算题32、解法一:(等分法)因温度计是用等分法来刻度的,所以先求出温度计每一格表示的实际温度,再乘以温度计指示某一读数时液柱上升(或下降)的格数,就可以求出实际温度。由题中可知:温度计显

13、示 4时,实际温度为 0;显示 99时,实际温度为 100;温度计 99-4=95 格表示实际温度 0100,所以每格表示的实际温度为 100/95。当显示 25时,一共有 25-4=21 格,则实际温度为 t=221。解法二:(图示法)因温度计的刻度是均匀的,所以温度计显示的差值跟实际温度的差值成正比,根据题意画一温度计,其左边表示实际温度,右边表示对应的显示温度,如图 220 所示,设当温度计显示 25时的实际温度为 t,则(100-0)(99一 4)=(t-0)(25一 4),解得:t=221。解法三:(数学法)因温度计的刻度是均匀的,所以温度的变化与液柱的高度变化成正比,所以满足一次函数 y=kx+b。t=221,即显示 25时实际温度为 221。五、综合题33、根据摄氏温标中规定,刻度不准确温度计上,每一小格表示的温度值为 =1.25,教室内的实际气温为 t=(20-6)1.25=17.5。温度计上-10 格处表示的温度值为 t1=-161.25=-20,110 格处表示的温度值为 t2=(110-6)1.25=130。该温度计的测量范围为-20-130。

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