1、教学计划1、对美术学科课表的理解学生以个人或集体的方式参与各种美术活动，尝试各种工具、材料和制作过程，学习美术欣赏和评述的方法，丰富视觉、触觉和审美经验，体验美术活动的乐趣，获得对美术学习的持久兴趣；了解基本美术语言的表达方式和方法，表达自己的情感和思想，美化环境与生活。在美术学习的过程中，激发创造精神，发展美术实践能力，形成基本的美术素养，陶冶高尚的审美情操，完善人格。2、教学内容（1） 欣赏（2） 工艺美术（3） 绘画习作（4） 绘画创作（5） 实践活动3、教学目标（1） 造型表现学习领域运用形、色、机理和空间等美术语言，疫苗回合立体造型的方法，选择适合自己工具、材料，记录与表现所见所闻、
2、所感所想的事物，发展美术构思与创作的能力传递自己的思想和情感。（2） 设计应用学习领域运用对比与和谐、对称与均衡等组合原理，了解一些简易的创意、设计方法和媒体的加工方法，进行设计和装饰，美化身边的环境。（3） 欣赏评述学习领域认识自然美和美术作品的材料、形式与内容等特征，通过描述、分析与讨论等方式，了解美术表现的多样性，能用一些简单的美术术语，表达自己对美术作品的感受和理解。（4） 综合探索学习领域结合学校和社区的活动，以美术与科学课程和其他课程的知识、技能相结合的方式，进行策划、制作、表演与展示，体会美术与环境及传统文化的关系。三：进度安排周次 内容 课时1 为自己设计漫画形象 12 装饰色彩 13 色彩纯度练习（一） 14 色彩纯度练习（二） 15 画皮影 16 十一放假 17 北京的风筝 18 装置艺术 19 风车 110 期中检测 111 美术中的比例知识 112 有趣的仿生设计 113 巧用瓶盖人物 114 水墨表现树 115 水墨表现古代建筑 116 泥塑古代建筑 117 藏书票的设计 118 北京的世界文化遗产 1
