1、一等奖把握课程特点 优化教学策略 西平小学 宋江涛道德养成与纯真童年 溧城中心小学 范 霞品德与社会课程学习方式策略谈 周城小学 狄红军开放的课堂，成就无限精彩 社渚小学 陈 涛 丰富教学内容 促进品德生成 西平小学 房志荣立足文本，拓展生活，品德育人 溧城中心小学 潘晓红品德与社会课程“探展议延”四步教学法 周城小学 段龙华生活之中学“品德” 文化小学 金 麟探索“开放式”的品德课堂教学 溧城中心小学 赵 彦 一次师生真实的对话 文化小学 董文娟一情一感一体验 一知一行悄然间 溧城中心小学 吴春燕浅谈思品教学与社会生活的链接 绸缪小学 蓸菊花享受美妙的品德与生活 旧县小学 陈明娟让品德与社会
2、课成为学生生活的指南针 社渚小学 彭雨锋德源于生活，归于生活 旧县小学 王晓华二等奖转变学习方式，让学生自由飞翔 溧城中心小学 张春花让小学品德教学回归生活 上沛小学 孙福娟大胆开放 提高效益 溧城中心小学 赵银娟探索“开放式”的品德课堂教学 溧城中心小学 赵 炎这道“菜”如何烹饪 大溪小学 朱丽华多媒体在品德与社会教学中的应用 东升小学 姜柳涛捕捉契机， “顽石”成“美玉” 溧城中心小学 金彩娣品德教学呼唤对生活的回归 别桥小学 潘青松让生活之水，孕育思想之灵 东升小学 季姗姗谈谈小学生思想品德养成教育的“五结合” 东升小学 朱建香纸上得来终觉浅 绝知此事要躬行 清安小学 周丽华用真心开启学
3、生心灵的密码 实验小学 曾银华放飞学生心灵，让品德与生活教育回归生活 上黄小学 孙 琦巧用多媒体提高品德课效率 强埠小学 郑菊花让品德教育贯穿在学生的实践之中 绸缪小学 张国琴课堂教学中如何有效、多维度地激活课堂 新昌小学 虞晓萍小学品德课开放式教学的实践与体会 周城小学 张友军引领低年级学生亲近品德与生活的大课堂 外国语学校 殷 岚我们离儿童的心灵有多远 文化小学 李佳英学会“心理换位”思考 文化小学 陈 锋三等奖新课程理念下的思品教育初探 清安小学 陆慧娟给品德教学插上一双隐形的翅膀 文化小学 蒋晓英开放式教学品德课的润滑济 清安小学 宗 敏让孩子在挫折中完善自己的人格 前马小学 段光响弹
4、奏跳跃的音符 后周小学 史亚萍回归生活 促进发展 文化小学 董双惠给孩子一缕成长的阳光宽容 蒋店小学 姜永月放飞学生心灵，让品德与生活教育回归生活 上黄小学 孙 琦让童年的珍藏一路飘香 实验小学 蒋纯华用爱滋润孩子心田，让爱伴随孩子成长 溧城中心小学 韩 青关注学生课堂参与，提高思品教学效率 东升小学 张 燕花儿在阳光下绽放 实验小学 胡莲萍谈品德课对学生情感的培养 东升小学 潘 君关于提高品德教学有效性的几点思考 别桥小学 黄曦霞让品德成为品德学习的源头活水 埭头小学 钱志妹品德与实际生活相结合 埭头小学 黄丽华我们离儿童的心灵有多远 文化小学 李佳英回归生活，体验学习 河心小学 胡 兰品德与社会教学与心理健康教育 周城小学 葛阿金回归生活 促进发展 文化小学 董双惠品德课堂要活动，更要实效 上黄小学 毛如德让品德与社会教学回归生活 溧城中心小学 张春花念好小学品德课中的“四字真经” 文化小学 施冬梅变“无米之炊”为“仓满囤流”让德育走向生活 旧县小学 王晓华春风化雨弹奏思想拔节之曲 旧县小学 陈明娟
