1、 九十三學年度【紀錄攝影】課程大綱2004.9.時間/地點：週一 4-7pm/傳播學院 206 室授課教師：郭力昕（lhkuonccu.edu.tw；29387203；傳院 403 室）教學宗旨此課程提供學生一個藉由講課與創作，以思考並實踐靜態紀錄攝影的內涵、特質、與方向的機會。透過對國內外紀錄攝影發展歷史與代表作品的講授，西方攝影文化理論的研讀，及攝影作業的集體與個別討論，本課程希望學生從傳統紀實攝影的概念與操作方式中，開展出對紀錄形式與內容的比較基進、前瞻的思索，進而改變紀錄攝影的創作概念，以開拓紀錄攝影的新的論述與實踐可能。授課內容與進度9/20 課程說明紀錄攝影再定義：-真實是什麼、在
2、哪裡-紀錄的模式、成見、與可能性靜態紀錄影像與動態紀錄影片的區別關於攝影創作與基礎攝影（指定閱讀材料）9/27 （講課一）傳統之社會紀實攝影在西方的歷史發展（期初作業說明）10/4 （講課二）影像與真實：紀錄觀點在西方的各種攝影實踐形式10/11 討論期初作業（期中作業說明）210/18 （講課三）回顧台灣的紀實攝影歷史10/25 期中作業的個別面談討論11/1 （講課四）幾組近年台灣攝影創作的閱讀與評析11/8 攝影家工作坊（赴陳敬寶老師家上課：淡水）（期末製作企畫書與期末報告之撰寫說明）11/15 討論期中作業（提交期末製作企畫書）11/22 （講課五）西方攝影理論選讀與研討11/29 期
3、末作業第一次面談討論：期末製作的方向掌握與發現問題（針對企畫書的討論）12/6 （講課六）認識中國當代的紀錄攝影12/13 期末作業第二次面談討論：具體的工作成果與問題討論（帶印樣、影像材料、沖印/輸出樣張、草圖、札記、或其他工作粗樣）12/20 攝影展閱讀、討論12/27 討論期末作業：全體出席（預計上課 4 小時）1/3 期末總結、期末課程評鑑（交期末報告）參考書目指定閱讀：顧錚編譯（2004） 。 西方攝影文論選 。杭州：浙江攝影出版社。參考閱讀：Arthur Rothstein 著，李文吉譯（1993） 紀實攝影 ，遠流。Vilm Flusser 著，李文吉譯（ 1994） 攝影的哲學
4、思考 ，遠流。3羅蘭巴特著，許綺玲譯（1995） 明室：攝影札記 ，台灣攝影季刊。蘇珊宋妲著，黃翰荻譯（1997） 論攝影 ，唐山。華特班雅明著，許綺玲譯（1998） 迎向靈光消逝的年代 ，台灣攝影工作室。John Berger 著，劉惠媛譯（1998） 攝影術的使用 ， 影像的閱讀 ，頁 29-68，遠流。郭力昕（1998） 書寫攝影：相片的文本與文化 ，遠流/元尊。章光和（2000） 複製真實：後現代攝影創作構思系統論述與實踐 ，田園城市。顧錚（2002） 真實的背後沒有真實：20 世紀現代攝影實踐 ，北京：中國工人出版社。蘇珊桑塔格著，黃燦然等譯（2002） 戰爭與攝影 ， 蘇珊桑塔格文選 ，一方，頁 187-221。西爾維亞阿加辛斯基（2003） 圖像時代 ， 時間的擺渡者 ，頁 65-142，北京：中信出版社。姚瑞中（2003） 台灣當代攝影新潮流 ，遠流。郭力昕（2003） 戰爭攝影，反戰思考 ， 誠品好讀31 期，2003 年四月號，頁 42-43。羅蘭巴特著，劉森堯譯（2004） 論攝影 ， 羅蘭巴特訪談錄 ，頁 451-459，桂冠。評分方式三次攝影作業：60（10、20、30） ，課堂參與：20，報告：20。
