1、2008 年中考复习教学案编写分工及要求编写要求：(后附样稿)1、按中考指导和化学教学建议要求按课时编写，与课堂一轮复习模式一致，教学案要求面向平行班。2、每个二级主题按照 1-2 课时课堂复习进行设计，每个二级主题教学案 A4 纸2 页左右，分以下 5 个栏目内容：（1）考试要求：只需写出参考中考指导或化学教学建议第几页。（2）要点梳理：以填空、问题形式指导学生自主梳理复习要点，并与课堂讨论完善相结合。（3）典例精析：列举本专题典型例题 23 题引导学生参与精析，总结一般思路、方法、规律。本项以中考指导 （指出第几页）和中考题为主。（4）变式反馈：本专题课堂练习 35 题进行拓展变式训练，达
2、到举一反三、融会贯通、及时反馈校正的复习效果。（5）交稿时间： 请于 3 月 20 日前发到 邮箱中。附样稿：一级主题 二级主题 编写负责人化学物质的多样性 孙宁军微粒构成物质 杨飞物质构成的奥秘元素与物质组成的表示 葛雅化学变化的基本特征 刘莉敏认识几种化学反应 吕旭光物质的化学变化质量守恒定律、化学方程式及计算 刘玉海地球周围的空气 包克琴水与常见的溶液 包克琴金属与金属矿物 王华身边的化学物质生活中常见的化合物 汪国丽化学与能源和资源利用 合成材料 曹小红化学物质与健康 徐俊化学与社会发展保护好我们的环境 关玉翠基本实验技能 张辉常见物质的检验和区分 张爱莲运用简单装置和方法制取某些气
3、体 陆娟科学探究科学探究 胡荣华化学物质的多样性专题复习教学案考试要求 参考中考指导第 2 页要求要点梳理 活动一、编织物质分类关系网：请你根据各种物质的组成、结构、性质之间相互关系，将物质、化合物、碱、纯净物、无机化合物、稀有气体、非金属、氧化物、混合物、单质、有机化合物、酸、盐、金属等按照科学、合理的分类标准进行分类，并编织出物质分类关系网。想一想 ：编织化学物质多样性的知识网络中分别应用了哪些分类的标准或方法？你能说出下列概念的主要区别吗？把你的想法与同学们交流。概 念 主 要 区 别例如：单质和化合物 纯净物若由同种元素组成则为单质，若由不同种元素组成则为化合物。混合物和纯净物 物质若
4、由 种物质组成则为纯净物；若由 种物质组成则为混合物有机物和无机物 通常把含有 元素的化合物称为有机物，反之，为无机物。氧化物和化合物典例精析1.(1)请你根据自己对右图的理解填写相应的空位，并选择其一对其结构或组成继续划分。(2)请写出由离子直接构成的物质（ ）和生活中常见混合物（ ）的实例各一个。2.根据物质组成是否单一，可将物质分为混合物和纯净物，如空气、海水属于 ，水、氧气属于 。根据纯净物的组成元素是否单一，又可将纯净物分为单质和化合物。以下物质中：碳酸钠 氯化钙 硫 五氧化二磷 铁 KCl 四氧化三铁 CaCO 3 氮气 H 2SO4(填写下列空格时，所选物质填序号)（1）属于单质
5、的是 ，它们的共同点是 。（2）属于化合物的是 ，原因是 。（3）属于氧化物的是 ，CaCO 3 不属于氧化物的原因是 。（4）属于盐的是 ，其中 属于碳酸盐。3、 中考指导第 8 页第几题通过上述练习总结主要规律有：变式反馈1.敏捷思考（如果叙述正确打“” ，如果错误打“” ，并划线标出错误部分）含氧元素的化合物一定是氧化物（ ）由多种元素组成的物质一定是化合物（ ）经实验测定只含一种元素的物质一定是单质（ ）有机物一定含碳元素，无机物一定不含碳元素（ ）由同种分子构成的物质一定是单质（ ）洁白、纯净的盐都可食用（ ）2.液化石油气是许多家庭使用的燃料，因为含有丙烷(C 3H8)、(C 4H
6、10)等多种有机物质，所以属于 (填“有机物” 、 “无机物”)。该物在常温常压下为 态，在钢瓶中，由于 较大主要是以 态存在。当使用液化石油气作燃料时，钢瓶中发生的变化是 变化，该物由 态转变成 态，此过程会 热量，所以温度较低的冬季，钢瓶中这一变化速度会比夏季 （填“快”或“慢” ） ，因此，液化石油气不能通过室外管道输入使用。3.填写物质的化学式并判断其类别(单质、氧化物、酸、碱或盐)：物质的描述 引起酸雨的主要气体 常温下液态的金属化学式所属类别4.从 C、H、O、S、Cu 五种元素中，选择适当的元素组成符合下列要求的一中物质，将其化学式填入空格中。（1）具有可燃性，可做火箭燃料的单质_；（2）最简单的有机物_；（3）导致人煤气中毒的气体_；（4）用于配制波尔多液的盐_。4中考指导第 8 页第几题
