1、Wait for a day美国海明威 我们还睡在床上的时候，他走进屋来关上窗户，我就看出他象是病了。他浑身哆嗦，脸色煞白，走起路来慢吞吞，似乎动一动都痛。 “怎么啦，沙茨？” “我头痛。 ” “你最好回到床上去。 ” “不，没事儿。 ” “你回床上去。等我穿好衣服就来看你。 ” 可是等我下楼来，他已经穿好衣服，坐在火炉边，一看就是个病得不轻，可怜巴巴的九岁男孩。我把手搁在他脑门上，就知道他在发烧。 “你上楼去睡觉吧， ”我说。 “你病了。 ” “我没事儿， ”他说。 医生来了，他给孩子量了量体温。 “几度？” 我问他。 “一百零二度。 ” 在楼下，医生留下三种药，是三种不同颜色的药丸，还吩咐
2、了服用方法。一种是退热的，另一种是泻药，第三种是控制酸的。他解释说，流感的病菌只能存在于酸性状态中。他似乎对流感无所不知，还说只要体温不高过一百零四度就不用担心。这是轻度流感，假如不并发肺炎就没有危险。 回屋后我把孩子的体温记下来，还记下吃各种药丸的时间。 “你要我念书给你听吗？” “好吧，你要念就念吧， ”孩子说。他脸色煞白，眼睛下面有黑圈。他躺在床上一动也不动，似乎超然物外。 我大声念着霍华德派尔 的海盗集 ；但我看得出他不在听我念书。 “你感觉怎么样，沙茨？”我问他。 “到目前为止，还是老样子， ”他说。 我坐在他床脚边看书，等着到时候给他吃另一种药。本来他睡觉是轻而易举的，但我抬眼一看
3、，只见他正望着床脚，神情十分古怪。 “你干吗不想法睡一会儿？要吃药我会叫醒你的。 ” “我情愿醒着。 ” 过了一会儿，他对我说， “要是你心烦就不用在这儿陪我，爸爸。 ” “我没心烦。 ” “不，我是说如果叫你心烦的话，就不用在这儿陪。 ” 我以为他也许有点头晕，到了十一点我给他吃了医生开的药丸后就到外面去了一会儿。 那天天气晴朗寒冷，地面上盖着一层雨夹雪都结成冰了，因此看上去所有光秃秃的树木，灌木，修剪过的灌木，全部草地和空地上面都涂上层冰。我带了一条爱尔兰长毛小猎狗顺那条路，沿着一条结冰的小溪散散步，但在光滑的路面上站也好，走也好，都不容易，那条红毛狗跳一下滑倒了，我也重重摔了两交，有一次
4、我的枪都掉下来，在冰上滑掉了。 一群鹌鹑躲在悬垂着灌木的高高土堤下，被我们惊起了，它们从土堤顶上飞开时我打死了两只。有些鹌鹑栖息在树上，但大多数都分散在一丛丛灌木林间，必须在长着灌木丛那结冰的土墩上蹦跶几下，它们才会惊起呢。你还在覆盖着冰的、富有弹性的灌木丛中东倒西歪，想保持身体重心时，它们就飞出来了，这时要打可真不容易，我打中了两只，五只没打中，动身回来时，发现靠近屋子的地方也有一群鹌鹑，心里很高兴，开心的是第二天还可以找到好多呢。 到家后，家里人说孩子不让任何人上他屋里去。 “你们不能进来， ”他说， “你们千万不能拿走我的东西。 ” 我上楼去看他，发现他还是我离开他时那个姿势，脸色煞白，
5、不过由于发烧脸蛋绯红，象先前那样怔怔望着床脚。 我给他量体温。 “几度？” “好象是一百度， ”我说。其实是一百零二度四分。 “是一百零二度， ”他说。 “谁说的？” “医生说的。 ” “你的体温还好， ”我说， “没什么好担心的。 ” “我不担心， ”他说， “不过我没法不想。 ” “别想了， ”我说， “别急。 ” “我不急， ”他说着一直朝前看。显然他心里藏着什么事情。 “把这药和水一起吞下去。 ” “你看吃了有什么用吗？” “当然有啦。 ” 我坐下，打开那本海盗集 ，开始念了，但我看得出他没在听，所以我就不念了。 “你看我几时会死？”他问。 “什么？” “我还能活多久才死？” “你不会
6、死的。你怎么啦？” “哦，是的，我要死了。我听见他说一百零二度的。 ” “发烧到一百零二度可死不了。你这么说可真傻。 ” “我知道会死的。在法国学校时同学告诉过我，到了四十四度你就活不成了。可我已经一百零二度了。 ” 原来从早上九点钟起，他就一直在等死，都等了一整天了。 “可怜的沙茨， ”我说， “可怜的沙茨宝贝儿，这好比英里和公里。你不会死的。那是两种体温表啊。那种表上三十七度算正常。这种表要九十八度才算正常。 ” “这话当真？” “绝对错不了， ”我说， “好比英里和公里。你知道我们开车时车速七十英里合多少公里吗？” “哦， ”他说。 可他盯住床脚的眼光慢慢轻松了，他内心的紧张也终于轻松了
7、，第二天一点也不紧张了，为了一点小事，动不动就哭了。见微知著作者：曾昭涛 载名作欣赏文学研究 2006 年第 4 期摘要：等了一整天是海明威的短篇小说，其背景描写耐人寻味，十分巧妙，于无形之中揭示主人公的心理活动，以“冰山”的形式展现不同层次的主题，出人意料。只有结合海明威的家庭和当时的社会背景，分析小说背景描写才能充分理解这部短篇小说。从背景的角度分析“冰山”是一种尝试，为解读海明威八分之七的水下冰山也许提供了一条直接的途径。 关键词：背景 故事 场景 层次主题 对话 厄内斯特海明威（，），是蜚声世界文坛的美国现代著名小说家。他的文章独具一格，一九五四年因老人与海荣获诺贝尔文学奖。等了一整天
8、（）是他二十世纪三十年代早期主要作品短篇小说集胜者无所得的代表性作品。海明威曾经总结自己的创作经验，提出了冰山的比喻：“冰山在海里移动很是庄严宏伟，这是因为它只有八分之一露出水面。”说明作家有了深厚的感情基础，才能含蓄简约；在这种情况下，读者自会感觉到他所省略的地方。换一种说法，即他的作品好像漂浮在海上的冰山，露出水面的只有八分之一，还有八分之七深藏水下。文学评论界对海明威作品的分析向来十分活跃，评论的角度非常多，但从背景描写分析他的作品的还比较少。对等了一整天关注不多，只有个别评论。等了一整天主要由父子对话和父亲猎杀鹌鹑的场景及儿子单独留在房间的空白构成。理解这一空白就成了探究八分之七的水下
9、冰山的主要内容，完成这一过程的线索主要在于父亲的打猎场景。透过背景描写的分析，理清背景与对话的关系，找出背景对主题的衬托作用是本文的主要目的。从“ 冰山理论” 出发探索其背景对揭示主题、解读对话等方面有重要意义。 一、依托社会背景选择弱势对象为主人翁，突出“重压下的优美风度”，意味深长。 上个世纪三十年代是美国经济大萧条时期，人们的情绪很低落。但是海明威却非常活跃，充满活力，进行广泛游历，他的作品也向美国人展示了一种活力。他这个时期的短篇小说反映了钓鱼、狩猎、比拳、斗牛等生活，创作了刚毅不屈，视死如归的“硬汉”典型，主要歌颂了普通人的勇敢。所以胜者无所得刚问世时很畅销，激励人们勇敢地追求美好的
10、生活，具有一定的社会价值。 等了一整天是这个时期的典型作品，描写的是个九岁的小男孩面对死亡的情景。它讲述的是一件很小的事：一个九岁的小孩发烧了，医生说体温是度（华氏）。由于不懂华氏和摄氏的区别，他误以为自己在二十四小时之后必死无疑，因为他在法国的学校听说人超过四十四度就会死。但是父亲并不知情，所以在给小孩服完药后就拿着猎枪去打鹌鹑了，回到家后发现儿子的举动和神态特别异常，于是警觉起来，并通过谈话帮助小孩消除了误解和心理压力。小说围绕小孩对华氏和摄氏温度的误解从多方面表现了他面临死亡的心态和勇气。九岁是无忧无虑、天真烂漫、充满快乐的年龄，无数九岁的孩子甚至对死没有丝毫认识，何况充满勇气地面对死亡
11、。这对于一个九岁的男孩是件很残酷的事，这种残酷突出颂扬了作者心目中人性的坚毅和 “重压下的优美风度”这一显著主题。在美国经济大萧条时期，选择年龄这么小的人物作主人翁，会使无数年长的普通美国人深思：这么小尚能如此，自己呢？死都不怕还怕经济萧条吗？这对当时情绪低落的美国人有积极的激励作用，对引导他们优雅地面对困难很有意义。选择生活中的弱势对象为主人公是海明威的一贯做法，如老人与海中的老人，这对突出主题起到了重要作用。 当时的社会背景虽然没有在故事中直接描述，但是分析社会背景对理解他的作品意义重大。理解这种背景也可以说是理解冰山的环境。 二、背景描写巧妙含蓄，表现心理活动于无言之中，美好生活跃然纸上
12、，创造出恐惧与美感的微妙结合。 死亡和勇气是海明威写作的主旋律，勇气被认为是在死亡面前所展现的冷静和克制。小男孩误以为二十四小时后要死时呆滞的目光、恍惚的神情和长期固定的姿势及看似平淡无奇的语言，都折射出主人翁的内心世界，展示了他面对死亡时孤独的勇敢。海明威在等了一整天中通过描写父亲猎杀鹌鹑的悠闲场景，表现了冰山底下的两个主题：面对死亡的矛盾心理及对美好生活的追求，创造出恐惧与美感的微妙结合。 全文有几处背景描写，主要包括房子的结构和父亲去打猎时的情景。前者交代了孩子对温度产生误解的原因。后者衬托主题并对理解全文有极其重要的意义。全文中这段描写最长，最细致，结构最复杂，文字最难懂（指原文），看
13、上去与主题最没有联系。那海明威进行这段描写的用意何在呢？这段描写对解读小孩单独留在房间的空白，看海明威的水下世界具有关键性的作用。 第一，这段描写与发生在孩子身上的事情形成了几组鲜明的对照，这种强烈对比更见作品在结构上的独具匠心。由于父亲不了解内情， 形成了父亲悠闲和儿子绝望的对比；在打猎过程中父亲越来越轻松快乐， 可是儿子在房间里越来越伤心， 觉得离死亡越来越近。当父亲在户外射杀鹌鹑，获取猎物把打猎推向高潮时，儿子正在房间里面对临终时刻，到达心理承受压力的高潮。 温暖房间里死亡的气息和室外寒冷中的生命（鹌鹑）形成对比，产生了一种让这个小孩夭折太残酷的效果。有时生命是很顽强的，即使在恶劣的环境
14、下也能生存，正如鹌鹑可以挨过严冬一样。鹌鹑是一种可以耐高温的飞禽，但是低温， 即使是摄氏二十度的温度，对它也是种考验，何况是冰天雪地的环境？一种本来是很脆弱的小动物居然可以好好地活着，一个活生生的九岁男孩却要死，多么残酷！ 第二， 这段情景描写了生的美好，衬托出死的可怕，更充分地体现了孩子的勇气。在一个看上去死气沉沉的环境里尚且可以找到这么多快乐，活着是多么美好啊！当春暖花开的时候， 世界不是更可爱吗？ 在更多明媚的日子里不是可以找到更多的快乐吗？文章中说到日后还有很多鹌鹑可以打是否有此暗示呢？ 可是死了还有将来吗？ 第三，全文没有采用心理描写，但这段背景描写可以充分展现小孩的心理活动，从而揭
15、开了小男孩单独留在房间的空白之谜。屋外父亲的打猎时的快乐难道不是一个九岁男孩梦寐以求的吗？男孩在床上等待死亡的分分秒秒之中，他难道不去回忆与父亲打猎的情景，难道不渴望在来年的春天有更多的快乐可以和亲人们和小朋友们分享吗？海明威童年时代就常跟着父亲去打猎，后来也成为一名优秀的猎手。作者一定认为分享打猎是件极快乐的事。但是当故事中的儿子本该分享父亲打猎快乐的时候，却在房子里等死。失去这种美好是多么可惜！这一描写对突出小孩的无所畏惧起了重要作用。 第四，悠闲的打猎场景描绘出生活的美好，激发对美好生活的追求。父亲以为孩子睡着之后，就带着一只可爱的小猎犬，拿着一杆猎枪，一边欣赏雪景，一边寻找猎物。周围是
16、一幅乡间宁静的景象，结冰的小溪，打滑的小路，结冰后像小丘的灌木丛，尤其是那群被惊飞的鹌鹑。虽然寒冷，但很悠闲。小狗摔跤，自己滑落猎枪，都显得很惬意。这是作者当时生活的写照，也是当时美国人的追求吧？在三十年代早期，海明威经济富裕，婚姻美满，到处冒险和打猎，是他一生中最值得回味的美好日子。五十年代步入晚年的时候，他还通过各种户外打猎和捕鱼的冒险重温旧梦。整个描写没有一处提到生活的美好，但处处让读者感受到生活是美好的。 这段描写所创造的美感与恐惧难解难分，是二者微妙结合的范例。它在无形中巧妙地表现了在美好生活诱惑面前，小男孩面对死亡的男子汉勇气，又体现了他的绝望矛盾的心理；同时又激发人们对美好悠闲生
17、活的追求。这是隐藏在冰山最底下的主题。这段描写表面上单调平淡，但隐藏强烈的感情和丰富的内涵。如果没有了这段描写，整篇文章也许没有多大意义了。三、借助故事情节与作者的家庭背景的关系，表现父子情深于无形之中。 根据对多部海明威传记的记载的分析，等了一整天的故事情节和人物来自于作者的家庭生活，故事中父子形象的原型是作者本人和他九岁的儿子。因此分析海明威的家庭背景和故事中家庭背景细节对了解作者冰山下的意图有重要关系。 海明威携带家眷旅居法国等地多年，二十年代末回到美国。那时他有个儿子刚好九岁，讲一口流利的法语。海明威传（卡罗斯贝克，）描述了一个与故事情节非常类似的情景。有一天，他的儿子得了流感卧床不起
18、，得知温度达到一百零二度，吓坏了，认为自己必死无疑。海明威没在意，就出去打鹌鹑了，回来时发现儿子的举动仍不正常。经解释温度计的不同读法后儿子才放心。 另外，海明威对猎杀鹌鹑等飞禽情有独钟。海明威年少时他父亲专门教过他射杀鸽子；成年后，当成群的野鸡来到阿堪萨斯州稻田里觅食时，他经常到外面打野鸡。海明威生平也提到海明威对被惊飞的鹌鹑特别有兴趣，这与故事中的父亲形象很接近。故事中的小男孩刚好九岁，在法国上过学。从海明威儿子当时的年龄和流利的法语可以推断，他就是小说中小男孩的原形。 在海明威写胜者无所得这一小说短篇集的前后，正是其父亲年老体衰和去世的前后，而自己的儿子正在成长。结合上面的分析，从当时海
19、明威家庭的变故可以分析出作者想要表达的冰山下的次主题：父子间的深情。一方面在于对父亲的怀念，另一方面在于对儿子的深爱。他父亲克拉伦斯 艾德家兹 海明威是一个杰出的医生，一个热心的、训练有素的运动员，又是一个热衷于自然界的人。他们经常一起钓鱼和打猎，关系密切。海明威在户外活动和大自然的爱好等方面深受父亲影响。根据海明威传的描述，当时他回到美国凯岛与家人共叙天伦之乐，他经常带着孩子们到处游玩，在家里也经常和孩子们在一起。海明威看着儿子成长，正如父亲看着自己成长一样。打猎时父亲教导自己的情景，影响了他的生活和创作，也培养了他对下一代的深厚感情。通常小孩生病时，母亲会多照顾一些。在这一小说中，母亲也在
20、家，但父亲的影子时时萦绕在读者心中。小孩病了一天，父亲几乎陪了他一天，虽然自己去打猎了，那也是以为孩子睡着了，给孩子一个清静的环境。 此外，体现这一主题的佐证还体现在一些情景描写上。虽然父亲没有料到儿子当时是在思考死亡的问题，但他对孩子在床上的一举一动，哪怕是一个眼神，都观察得很仔细。如：当父亲提出朗读为儿子解闷时，他注意到，“他躺在床上一动也不动，似乎超然物外”；当爸爸在旁边一边看书一边等着为他服药时，以为他睡着了，但当爸爸抬头时，发现 “他双眼盯着床脚，神情十分古怪”。父亲的话语和行动无不体现了一位慈祥父亲的形象。父子情深的主题在他同一时期的另一部作品父与子（胜者无所获的末篇）中也有体现。
21、四、场景描写使对话深刻有力，使文章情景交融。 等了一整天除了几处背景描写外，其余绝大部分是男孩与父亲的对话，并体现了海明威的一贯风格：简洁、明快、有力，修辞干净，韵调自然简短。通过这些“电报式”的对话，借助父亲打猎的悠闲情景，等了一整天用轻描淡写的笔法表现了小主人翁在死亡面前复杂而强烈的感受。但是如果脱离背景，这些对话就失去了价值。 首先，对话一方面表现了小孩面对死亡时坚强冷静的心态，另一方面为理解小孩单独醒着留在房间的心理活动提供了线索。如：当父亲发现男孩不舒服后，反复叫他上床休息，男孩一直回答：“ 不，我没事儿。” 寥寥数字就表现出他希望自己像男子汉一样轻松冷静地面对疾病。他坐在火炉旁无精
22、打采的样子令父亲心痛，便问他感觉如何，他淡淡地回答：“到目前为止，还是老样子” ，表现了他的内心思想：虽然有些无奈，但死也没有什么好怕的。又如，医生量完体温后父亲又叫他休息，他认定自己必死无疑，但他说“我情愿醒着”，表示他决定选择醒着面对死亡的来临。但是他为什么要醒着面对呢？ 在他醒着的时候他会想些什么呢？从故事的情节来看，小孩那天生病后单独留在房间的时候比较长，与此同时，他爸爸又单独在外面打猎。把两者联系起来看，就会发现，对打猎场景的描写不仅填补了小孩在家等待的空白，重要的是为小孩进行独立的心理活动提供了一个场合。因此，打鹌鹑的场景就是冰山的尖顶，而小孩的心理活动就是水下的冰山。 第二，对话
23、也交代了小男孩生病时父亲还放心让他单独留在房间的原因，为父子俩在这一天处于两种完全不同的环境和心境创造了条件。小男孩不想爸爸陪着他看着他死，不想要爸爸为他分忧，所以等爸爸给他服完药后，便对爸爸说：“要是你心烦就不用在这儿陪我，爸爸。” 爸爸觉得小孩也该睡一会了，而且自己呆在那里也没有什么用，所以就出去打猎了。在这里，小孩说的话语则是通往冰山尖顶的道路。 第三，对话又创造了两个不同的心理背景。有一段父亲安慰孩子的话，这一对话用最少的文字表现了小孩的男子汉的勇敢。在对话中父子俩想着完全不同的事情。现简略如下，并把父子俩在对话中所指的内容列入括号内。父亲：“（发烧）没什么好担心的。”儿子：“我不担心
24、（死），不过我没法不想（死的事情）。”父亲：“别想（发烧的事）了（生病）没什么大不了。”儿子：“（死）是没什么大不了。”儿子：“你看吃了药（对挽救死亡）有什么用吗？”父亲：“（ 对治病）当然有啦。”这段话一方面可以增强作品的幽默感和可读性，另一方面也交代了父亲对小男孩当时的心理活动并不了解。这段对话是水面，把冰山尖顶与水下的冰山隔开了。 但是如果没有打猎场景的描述，上述对话与普通家庭中的对话没有多大的区别，只是多了点技巧，没有太多意义。所以是场景才赋予了故事中的对话以深刻意义。 等了一整天表达含蓄，借助背景的描写使对话简洁有力，突出主题。从上面的分析可以得出结论，海明威通过对社会背景、家庭背景和故事场景的处理或描述从多个角度表达了等了一整天的多层次主题，如果失去了这些背景，对话也失去了意义，主题也显得苍白。因此要理解海明威的“冰山”，需要以背景为依托，以对话为导线，进行综合分析。等了一整天虽然短小，但在背景描写等方面都表现出海明威的“冰山理论”。从背景分析“冰山理论 ”是一种尝试，也许为探索海明威八分之七的水下冰山世界提供了一条直接的途径。
