1、- 1 -绿色植物是生物圈中有机物的制造者：1.绿叶在光下制造有机物的实验 (1)把天竺葵放到 _，目的是： (2 叶片_，目的： (3)摘叶去纸(4)_，酒精的作用： 。之所以隔水，是因为： (5)清水漂洗叶片，滴加_(6)清水冲掉碘液，观察。2.叶片的见光部分遇到碘液变成了蓝色，说明 _3、叶片的见光部分产生了淀粉，被黑纸遮盖的部分没有产生淀粉，说明_4 、_是绿色植物制造有机物的主要器官。5、筛管的作用_6 、_即是生产有机物的“车间”，也是将_能转化为_能的“能量转换器”。 7、光合作用在_进行。8、绿色植物制造有机物的作用_9探究与思考 光下制造淀粉的操作步骤取盆栽天竺葵放到暗处一昼
2、夜；用黑纸片把叶片一部分从上下两面遮盖，移到阳光下照射；几小时后，取下叶片，去掉遮光纸片，把叶片放入盛有酒精的小烧杯中，隔水加热至叶片变黄白色；用清水漂洗叶片，把叶片放在培养皿中，滴加碘液；清水冲洗碘液，观察、记录、分析、得出结论。(1)将盆栽天竺葵放到暗处一昼夜的目的 ， (2)在第二步中，作为对照组的是 。 (3)把叶片放入酒精中隔水加热 的目的是 (4)通过实验观察，叶片的见光部分遇到碘液变成了兰色，说明叶片的见光部分产生了 。(5)实验中，叶片未用黑纸片遮盖的遇到碘液变成了兰色，被黑纸片遮盖的部分遇到碘液没有变成兰色，说明 。(6) 近年来市场上卖的瓜果上印有“福”字，我想大家一定会更
3、喜欢。请利用所学知识，设计一个方案使生长的苹果或南瓜表面出现一个“福”字 10.某小组在“探究环境条件对叶绿素形成的影响”的活动中 ，做出的假设是：光照能影响叶绿素的形成。据此假设该小组设计如下实验方案，请分析回答： 甲组 乙组环境条件 阴暗、低温 光照充足、适宜温度实验材料 同样多组韭苗 同样多组蒜苗处理方法 将甲、乙两组植物栽种在各自环境中一段时间（1）全班同学们讨论后认为：按上图实验方案进行实验，并不能对“光照能影响叶绿素形成”的假设进行探究，因为该实验方案中变量有 个。（2）请根据“光照能影响叶绿素形成”的假设写出你的实验方案：环境条件的设计：甲组 ；乙组 实验材料选择： （3）请写出
4、支持假设的实验结果预期：组植株 乙组植株 光合作用吸收二氧化碳释放氧气1、普利斯特利的实验说明了_2、课本123 实验中的装置应放在_,这个实验说明了_。3、光合作用的实质_4、光合作用的表达式：_5、在种植农作物时，既不能过稀，也不能过密，应该_，提高_的利用率。6、物质为 ,通过_到达叶绿体，物质 ,通过_输送出去物质为 _通过_到达叶绿体物质为 通过_运输到植物体的其他部位，绿色植物对有机物的利用1下图中演示实验分别观察到什么现象？说明了什么问题？A 装置实验现象_，说明了_B 装置应放在_,现象 _说明了 _ C 装置实验现象_ ，说明了_D 装置探究的是 _2、呼吸作用主要在_进行。
5、 作用是生物的共同特征。3、呼吸作用的实质_4、呼吸作用的表达式_5、呼吸作用的意义_6、适时松土，及时排涝目的是_7、甘薯、白菜堆放久了，会发热_1 23 4- 2 -8、冰箱储藏食物是为了_9、保鲜膜的作用_10、绿色植物的_维持了生物圈的碳氧平衡。11、为了维持碳氧平衡应该采取的措施，一是_，二是_12光合作用和呼吸作用的区别和联系 区别 光合作用 呼吸作用部位 条件 原料 产物能量变化 联系13.绿色植物通过 作用，不断消耗大气中的 ，产生 ，维持了生物圈中的碳氧平衡。14、（1）在我国北方，冬季许多树叶子都掉光了，光合作用能力大大下降，北方的人们们没有感觉_（2）二氧化碳是光合作用的
6、原料，对植物而言，二氧化碳浓度越大，植物光合作用制造的有机物就越多，可对人类而言，二氧化碳量过大，会破坏生物圈中 平衡，将会严重危害人体健康。(3)我国的森林覆盖率为 ，仅相当于世界人均水平的 1/5，所以我国大力提倡植树造林，退耕还林 。15、关生物圈中的碳一氧平衡的叙述错误的是( )。A造成“温室效应”的原因主要是空气中二氧化碳含量过多.B绿色植物光合作用制造的氧气超过了自身呼吸作用消耗的氧气C绿色植物光合作用消耗大气中的二氧化碳，制造氧气D绿色植物呼吸作用对大气中的碳氧平衡没有作用16、动物的食物最终来自于 （ ）A. 植物的有机物 B.光合作用 C.无机物 D.植物17、饲养鱼时，常常
7、往鱼缸中放一些新鲜的水草，其主要目的是（ ）A.水草可供鱼食用 B.水草可净化水质C.水草能进行光合作用释放氧供鱼生活需要 D.水草可增加鱼缸的美观18、两地出产同种西瓜，但其品质却存在差异。经调查，在西瓜生长季节，甲、乙两地的光照条件和栽培措施基本相同，只是温度条件明显不同，具体情况如下表。试分析回答：平均温度( ) 甲地 乙地白天 33 33夜间 12 22（1）根据表中信息，可以推测 地产的西瓜更甜、品质更好；原因是该地昼夜温差 ，植物白天积累的有机物到了夜间通过呼吸分解消耗的相对较 。（2）西瓜的细胞中，进行呼吸、分解消耗有机物的结构是 ；试用文字表达式表示出西瓜分解消耗有机物的生理活
8、动： _ 。19、某同学选取具有绿色叶片（号、号叶）和白斑叶片（号叶，其边缘部分为白色，中间部分为绿色）进行光合作用的实验（ 玻璃瓶中的氢氧化钠溶液能吸收二氧化碳） 。分 析 回 答 ：（1）实验前，该同学将图中牵牛花枝条在暗室中放置了一昼夜，其目的是_ 。（2）然后，该同学对这株牵牛花进行了光照、叶片脱色、冲洗、滴加碘液等处理。试推测变蓝的叶片应该是：（填写后面的序号） 。绿叶遮铝箔的部分；绿叶未遮铝箔的部分； 白斑叶的绿色部分；白斑叶的白色部分；绿叶；在给叶片脱色时用到的_说明：植物 进行光合作用必需的外界因素有 _。20、图所示是某同学探究光合作用产生氧气的实验：把新鲜的陆生植物叶片浸在
9、水里置于阳光下，发现叶片放出了气泡。他得出结论：叶在光下产生了氧气。据此回答问题。（1）该同学的实验能得出“叶在光下产生了氧气”这一结论吗？说明你的理由。 （2）该同学的实验是否需要改进？如果需要，请写出你的方案。_ _ （3）在这个实验中，叶片的正面和背面放出的气泡数有区别吗？说明你的理由。 21、李曾经对绿色植物的光合作用与呼吸作用作以下研究实验一：将某绿色植物放在黑暗装置中，分别测定在不同温度下植物进行呼吸作用时对氧气的吸收量，如图 1 所示a、b 分别表示 10和 20时植物吸收氧气量随时间变化的情况。实验二：按图 2 所示装置进行黄豆种子呼吸作用和番茄植株光合作用实验。分析回答：(1
10、)分析实验一可知，温度越高植物吸收氧气越 。(2)由实验一结果可推知：在实验二中，当广口瓶内黄豆种子温度适当 时就会促图 1 图 1- 3 -进玻璃罩内番茄植株的光合作用。(3)联系本实验：a试分析吐鲁番瓜果特别甜的原因。 _ b水果、蔬菜为什么冬天贮存的时间长，而夏天贮存的时间短？ _ c存放蔬菜的地窖里已经安上了电灯，农民在进入地窖时，为什么手里还要拿着点燃的蜡烛？ _ 22、将 100 克绿豆种子培育成 300 克的绿豆芽（幼叶未长出）的过程中，绿豆中的有机物总量将会如下图中哪种情形发生变化？ （ ） 爱护植被，绿化祖国 1什么叫植被？ 2我国主要的植被类型：草原、荒漠、热带雨林、常绿阔
11、叶林、落叶阔叶林、针叶林 。我们这里的植被类型是 ，这里的植物主要是： 。3我国植被面临的主要问题有哪些？ 4我国每年 为植树节。为保护植物被，我国颁布的法律法规有哪些？5热带雨林被称为“地球的 ”。 6、呼吸作用是生命活动的基本特征。有关生物呼吸作用的叙述中，正确的是（ ） A樟树只能在太阳光下进行呼吸作用 B绿藻在晚上才进行呼吸作用C草履虫只能在白天进行呼吸作用 D袋鼠日夜均进行呼吸作用7、热带雨林中的植被大都分层次分布，高大的乔木下是低矮的灌木，灌木下是一些草本植物。形成这种层次分布的主导生态因素是（ ）A 水分 B光照 C温度 D空气8、森林进行蒸腾作用把大量的水分散失到大气中，增加空
12、气湿度，这说明 （ ）A 环境影响生物 B 生物能适应环境 C 生物能影响和改变环境 D 生物与非生物密不可分9、一个完整的生态系统的组成应包括（ ） A全部的食物链和食物网 B生产者、消费者和分解者 C非生物部分和生物部分 D 非生物部分和生产者、消费者10、观察口上皮细胞时染色是为( )A 杀死细胞 B 固定细胞 C 易于观察结构 D 都不对 11、洋葱的根尖成熟区细胞和蛙的小肠上皮细胞都有的结构是 ( )细胞壁 细胞膜 叶绿体 线粒体 细胞核 液泡 细胞质A. B C D.12、木柴燃烧时，烧掉的物质是( )A水 B无机盐 C无机物 D有机物13、植物细胞中将光能转变成化学能的结构是(
13、)A 细胞膜 B 叶绿体 C 线粒体 D 细胞核14、细胞分裂后，新细胞的染色体形态和数目与原细胞相比有什么变化 ( )A形态相同，数目是原细胞的一半 B形态相同，数目与原细胞的相同C形态不同，数目是原细胞的三倍 D形态不同，数目是原细胞的二倍15、下列说法中正确的是( )A脊髓和西瓜瓤都属于组织B草履虫体内多余的水分和废物由胞肛排出体外C病毒没有细胞结构，只能寄生在活细胞里，对人类只有害处D细胞分裂产生的新细胞与原细胞所含有的遗传物质是一样的16、观察右图，阴影部分表示四种植物的共同特征，这一特征是（ ）A都无种子 B都能进行光合作用C都有根、茎、叶 D种子外都无果皮包被17、花生的谜语中红
14、帐子指的是：（ ）A果皮 B种皮 C种子 D胚18、下列关于植株生长的叙述，正确的是（ ）A.植株生长就是指细胞数量的增多 B.植株所有的芽将来都发育成枝条C.只要水肥充足，植物体就能够旺盛生长 D.芽和根尖都具有分生组织，能不断生长19、下列关于植物体吸收水分和无机盐的说法中正确的是（ ）A.独立的两个过程 B.先吸收水分 C.先吸收无机盐 D.吸水分的同时吸收无机盐20、在温室中种黄瓜、西红柿等蔬菜时，为了提高产量，除了施肥外，还可采取下列哪一项措施？（ ）A.降低白天的温度 B.提高夜晚的温度 C.提高氧气的浓度 D.提高二氧化碳的浓度21、某校生物兴趣小组，为了探究光照对菜豆发芽的影响
15、，设计了如下表所示的实验。请根据实验设计回答有关问题花盆 菜豆 放置环境 温度 水l 号 100 粒 光照 20 适量2 号 100 粒 暗室 20 不适量(1)此实验能否证明光照对菜豆发芽的影响? 。(2)在这个实验设计中，应该修改的内容是 。(3)菜豆种子萌发时，所需养料由 供给。(4)菜豆种子的胚是由 发育成的；胚中的胚芽能发育成幼苗的 。22、种子萌发需要光吗？” 某同学在光照和黑暗条件下分别种下不同植物的种子各 200 粒，数天后统计种子萌发情况，记录数据如下表。 (1)表中的三种植物，种子萌发受光照抑制的是_，不受光照影响的是 ，只有在光下才能萌发的是 。计算莴苣种子在光下和黑暗处的发芽率：光下 ，黑暗处 。 根据表中的实验数据，可以得出什么结论？ 。光照 黑暗莴苣 185 0西瓜 0 190大豆 180 178衣藻苔藓小麦水杉- 4 -该同学的实验结果支持小张还是小王的观点？ 。（2）设计实验探究菜豆种子萌发是否需要光。假设： 。实验设计思路：在这个实验中，变量应该是 ，你需要设计 组实验。种子的萌发需要一定的外界条件，该实验除了变量这一个条件不同以外，你必须保证实验组和对照组具有 、 、 等相同的外界条件。
