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艺术生文化课补习4大方法.doc

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资源描述

1、近 日 , 各 高 校 陆 续 公 布 了 2012 年 艺 术 类 专 业 招 生 计 划 , 艺 考 大 军 开 始 全 力 投 入 到紧 张 而 忙 碌 的 专 业 考 试 中 。 而 对 于 艺 考 生 们 来 说 , 专 业 课 考 试 只 是 他 们 迈 进 艺 术 殿 堂 的 第一 道 门 槛 , 之 后 他 们 还 要 面 对 荒 废 已 久 的 文 化 课 。 就 以 往 经 验 来 看 , 许 多 艺 考 生 在 复 习 文化 课 时 , 会 出 现 浮 躁 、 焦 虑 情 绪 , 甚 至 会 因 为 基 础 薄 弱 而 产 生 挫 败 感 。 专 家 指 出 , 艺 考

2、生在 备 考 文 化 课 时 , 要 保 持 良 好 的 心 态 , 切 记 心 浮 气 躁 , 自 乱 阵 脚 。一 、 巩 固 基 础 、 针 对 性 复 习考 生 要 正 确 认 识 自 己 的 能 力 , 找 出 自 己 的 优 势 和 弱 项 所 在 , 进 行 有 针 对 性 地 复 习 。 每 位 考生 的 文 化 课 基 础 不 同 , 专 业 成 绩 对 文 化 课 成 绩 的 要 求 不 同 , 因 此 要 正 确 判 断 。 在 巩 固 已 有基 础 的 同 时 , 针 对 较 容 易 提 高 的 部 分 进 行 补 习 , 主 动 舍 弃 部 分 难 度 过 高 , 短

3、 期 不 易 掌 握 的知 识 点 。 考 生 和 家 长 要 始 终 明 确 , 复 习 的 目 的 是 考 取 理 想 大 学 , 因 而 要 提 高 针 对 性 而 非 全面 性 。二 、 选 择 艺 术 生 专 用 复 习 教 材考 生 家 长 可 根 据 往 届 考 生 的 复 习 经 验 和 专 业 机 构 的 推 荐 , 为 考 生 选 择 高 质 量 的 复 习 参 考 书 。近 年 来 , 艺 考 生 广 泛 认 可 的 艺 考 生 文 化 课 百 日 学 案 根 据 艺 术 类 考 生 的 实 际 情 况 ,在 编 排 体 例 上 , 遵 照 考 试 大 纲 要 求 , 把

4、 应 考 内 容 按 百 日 做 了 科 学 的 分 配 , 把 每 天 要 学 习 的内 容 做 了 合 理 编 排 , 使 考 生 明 确 每 天 的 学 习 任 务 , 做 到 有 目 的 、 有 计 划 的 复 习 , 克 服 艺 术生 文 化 课 复 习 最 后 阶 段 普 遍 存 在 的 盲 目 性 , 增 强 学 习 信 心 。 同 时 , 针 对 艺 考 生 复 习 时 间短 、 任 务 重 的 特 点 , 精 心 梳 理 了 考 纲 要 点 , 选 编 高 精 准 度 的 母 题 , 最 大 限 度 地 强 化 了 科 学的 等 值 训 练 , 使 考 生 能 够 通 过 掌

5、 握 一 个 个 典 型 例 题 , 做 到 有 的 放 矢 。三 、 适 当 取 舍 、 弃 难 攻 易艺 术 生 考 完 专 业 课 真 正 复 习 文 化 课 从 3 月 份 开 始 , 在 此 期 间 还 要 查 专 业 成 绩 , 真 正 复习 时 间 也 就 2 个 多 月 , 在 不 到 2 个 月 的 时 间 内 , 复 习 不 能 面 面 俱 到 , 应 主 抓 重 点 和常 考 的 知 识 点 , 舍 弃 偏 难 的 习 题 。 二 是 练 习 时 注 意 举 一 反 三 。 每 做 一 道 题 后 , 要 注 意 归 纳同 类 题 目 , 总 结 出 一 般 的 答 题

6、规 律 。 三 是 精 练 多 看 。 对 记 忆 性 较 强 的 学 科 如 政 治 、 历 史 等要 多 看 。四 、 熟 悉 高 考 命 题 脉 络 、 主 抓 必 考 点艺 术 生 类 专 业 对 文 化 课 要 求 相 对 偏 低 , 考 到 480 分 左 右 几 乎 所 有 的 艺 术 类 专 业 都 能录 取 。 也 就 是 说 艺 术 生 只 要 能 掌 握 高 考 知 识 点 的 60%就 可 以 了 。 复 习 时 不 能 打 题 海战 术 , 应 精 练 高 考 题 、 调 考 题 , 仔 细 研 究 试 题 中 涉 及 到 的 知 识 点 。 如 果 考 生 对 高 考 必 考 点含 糊 不 清 , 可 以 参 考 艺 考 生 文 化 课 百 日 学 案 附 带 的 光 盘 , 光 盘 内 容 把 高 考 必 考点 逐 一 做 了 详 细 讲 解 , 可 对 考 生 构 建 核 心 考 点 起 到 绝 佳 的 辅 助 作 用 。艺 术 生 文 化 课 复 习 时 间 短 任 务 重 , 只 有 掌 握 正 确 的 复 习 方 法 才 能 起 到 事 半 功 倍 的 作 用 。

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