1、观辩论赛有感我们在星期五开展了一个关于小学生在校园内该不该带手机的话题。我们和五（5）班比赛。我班是正方（是可以在校园内带手机） ，对方是反方（不该在校园内带手机） 。各方的辩论员自我介绍完后，辩论赛正式开始了。辩论的内容是：正方：如果在老师不在的情况下发生了紧急的情况，你们说是直接打电话通知好呢，还是用跑的去通知好呢，那个比较省时间呢。反方：老师就在学校内，而且有时电话打不通还不如用跑的呢。正方：如果早上去学校，学生有时又刚好忘带了作业或别的东西，要家长送来呢，这时不是可以用手机通知了吗？反方：学校有磁卡电话的，可以到老师那里拿。正方：如果老师还没来呢？等老师来了就要交作业了不是晚了吗？如果
2、用手机通知的话也许可以在老师来前就送到学校了。第一局正方赢了。第二局开始。先由反方提问，反方：如果你们把手机带到学校来，在上课的时候如果铃声响了，这样不是要影响到大家学习了吗？正方：我们可以把手机铃声调到振动，这样就不会影响到别的同学学习了。反方：现在有很多骚扰电话和短信的，你的家长也许知道你在上课不会打电话过来，但是别人还会啊！如果在上课的时候突然短信来了，别人是不知道，但是你感觉到了不是就要去看它吗？这样你不是影响到学习了吗?.正方。那这要在上课的时候把手机关了不就行了吗？反方：但是不是每个人都有这种自觉性的。辩论赛火热的进行中，在同学们的唇枪舌战中把辩论赛推到了高潮，看的我是那个激动啊，恨不得自己也上去发表一下意见。其实我认为带不带手机不是重点，带不带手机利弊相当的。重要的是我们要自己撑握好。王新宇 五（3）班
