1、1文言固定句式分类归纳一、表示疑问1、何所？表疑问的固定结构。是“所者为何”的倒装和压缩。可译为“所的（人、事、物）是什么” 。 问女何所思，问女何所忆。译文：问姑娘所想的是什么，问姑娘思念的是什么。 卖炭得来钱何所营？（白居易卖炭翁 ）译文：卖炭得来的钱所谋求的是什么？2、奈何？若何？如何 ？可译为：“怎么办？”例： 取吾璧，不予我城，奈何？译文：拿了我的璧玉，不给我城，怎么办？还可译为：“为什么？”例：非国家之利也，若何从之？（左传 o 襄公二十六年 ）译文：（对楚国作战）不是从国家利益的角度来考虑，为什么要听从这种主张呢例：奈何取之尽锱铢，用之如泥沙?3、何如 同义结构还有“何若 ”、“
2、奚如”、 “胡如”、 “奚若”等。（1）代词性固定结构。常用于询问动作行为的方式或事物的性状。可译为“怎么样” 。 例：樊哙曰：“今日之事何如？” 译文：樊哙说：“今天的情况怎么样？” （2）表示比较的固定结构。可译为“比怎么样” 。例：王以为何如其父？ 译文：大王认为（赵括）比他的父亲怎么样？4、如何？奈何？可译为： “拿怎么样呢？” “对怎么样” 、 “把怎么样”例: 以残年之力，曾不能毁山之一毛，其如土石何？例：如太行、王屋何？（愚公移山 ） 译文： 对太行、王屋怎么办？ 5. “何（奚）以 为“ 、“何（奚、曷）为“ 其中“何”是疑问代词，可用“安” 、 “奚” 、 “曷”等词来代替；
3、“以”是动词， “用”的意思；“为”是表示疑问的语气词。前者可译为“为什么（要）呢” 、 “怎么呢” ，后者可译为“哪里用得着呢” 、 “要干什么呢” 。例：“如今人方为刀俎，我为鱼肉，何辞为？译文：如今人家正是刀和砧板，我们是鱼肉，为什么要告辞呢？ 例：项王笑曰：“天之亡我，我何渡为？ “（史记项羽本纪 ）译文：项羽笑着说：“上天要灭亡我，我还要渡江干什么呢？例：奚以之九万里而南为？（庄子逍遥游 ）译文：哪里用得着高飞九万里往南去呢？例： 是社稷之臣也，何以伐为？ 译文：颛臾是我们鲁国的臣国，为什么要攻打它呢？6、孰与 ；与孰 译为“ 跟比较，哪一个（ 谁）”例：我孰与城北徐公美？ 译文：我
4、跟城北的徐公比，谁更美？例：公之视廉将军孰与秦王？你们看廉将军和秦王比，怎样样呢？二、表示反问1、何之有？ 可译为：“ 有什么呢？” 例： 宋何罪之有？ 译文：宋国有什么罪呢？2、如之何？ 可译为：“怎么能 呢？”例：君子于役，如之何勿思？译文：我的丈夫还在外面服役，怎么能不想念呢？3、不亦乎？ 可译为：“不是 吗？”不也是吗？ ”例：学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而愠，不亦君子乎？”译文：学习并且经常温习所学知识，不也是高兴的吗？有志同道合的朋友从远方来，不也是快乐的吗？别人不理解自己，自己也不生气，不也是有道德的人吗？”24 “不为 乎 “连用，表反问，相当于现代汉语
5、的“不算是 吗？“例：此不为远者小而近者大乎？ 译文：这不算是远的小而近的大吗？5、岂(其）哉（乎、耶）？可译为： “难道吗？”例：夫祸患常积于忽微，而智勇多困于所溺，岂独伶人也哉？伶官传序译文：（人生的）祸患常常是从细微的事情积累起来的，人的才智勇气往往被他溺爱的事物所困扰，难道只是伶人才如此吗？例：岂得之难而失之易欤？伶官传序 译文： 难道是得天下难而失天下容易吗？ 6、安哉（乎）？可译为：“怎么 呢？“哪里呢？ ”例： 然刘豫州新败之后，安能抗此难乎？（赤壁之战 ）译文：但是刘豫州刚败之后，又怎么能抵抗得住曹操的攻势呢？例： 燕雀安知鸿鹄之志哉？ 译文：燕雀哪里知道鸿鹄的远大志向呢？7、
6、顾哉？可译为：“难道 吗？” 例：人之立志,顾不如蜀鄙之僧哉 ?. 8、独哉（耶）？可译为：“难 道吗？”例： 独不怜公子之姊耶？ 译文：难道公子你就不可怜您的姐姐吗？例： 相如虽驽，独畏廉将军哉？ 译文：相如我虽然才能低下，难道就怕廉将军吗？9. “其乎（也、耶）”，表揣测、希望、反 问等语气。表揣 测：相当于现代汉语的“ 大概（恐怕）吧！; 表希望“还是吧！”；表反 问：“难道吗？” 例： 圣人之所以为圣，愚人之所以为愚，其皆出于此乎？（韩愈师说 ）译文：圣人之所以成为圣人，愚人之所以成为愚人，大概都是由于这个原因而引起的吧！例：其真无马邪？其真不知马也。译文：难道真没有千里马吗？恐怕是他
7、们真的不知道千里马啊！例：尽吾志也，而不能至者，可以无悔矣，其孰能讥之乎？ 例：与尔三矢，尔其无忘乃父之志！ 译文：给你三支箭，你一定不要忘了你父亲的志向！10. “庸 乎“连用， 相当于现代汉语的“ 哪里（怎么） 呢？“例： 吾师道也，夫庸之其年之先后生于吾乎？（韩愈师说 ）译文：我学的是道理，哪里管他的年岁比我大还是小呢？三、表示感叹1、何其也！可译为：“怎么那么 啊！”“多么啊！ ”2、特（直或止）耳，译为”只不过罢了“止增笑耳。 （蒲松龄狼 ）嗟夫，孟尝君特鸡鸣狗盗之雄耳。 （续孟尝君传 ）直不百步耳，是亦走也。 （寡人之于国也 ）3、惟耳！可译为：“只是 罢了！”4、一何！可译为：“
8、多么 啊！”例：吏呼一何怒，妇啼一何苦四、表揣度1、无乃乎（欤）！可译为： “恐怕吧！”例： 远主备之，无乃不可乎？（崤之战 ）译文：远方的主人对我军作好了战斗的准备，这样去攻打郑国，恐怕不行吧？例：无乃后乎？（勾践灭吴 ）无乃与仆私心刺谬乎？（报任按书 ）求，无乃尔是过与？（季氏将我伐颛臾 ）2、得无乎？表测度语气，相当于现代汉语的“该不会（恐怕、莫不是、只怕是、莫非）吧“。可译为：“该不是吗？”例： 成反复自念，得无教我猎虫耶？译文：成名一次又一次地思素，这莫非是指给捉蟋蟀的地方3吗？如：览物之情，得无异乎？（岳阳楼记 ） 日食饮得无衰乎？（触龙说赵太后 ）3、庶几欤？可译为： “或许吧？
9、”例：寡人以为善,庶几息兵革。 例：庶几可告慰先生也五、表示选择1、与其孰若？可译为 ：“与其哪如？”例：与其坐而待亡，孰若起而拯之。译文：与其坐着等死，哪如奋起抵抗拯救我们村庄。2、，抑 译为“是，还是”或“， 还是（或者）”例：抑本其成败之迹，而皆自于人欤？伶官传序译文：还是（或者）说推究他成败的事迹，都是由于人事所决定的呢？ 3、其，其也？ 可译为：“是呢，还是呢？”例：呜呼！其(难道)信然邪？其梦邪？其传之非其真邪？译文：唉！难道这是真的吗？还是做梦呢？还是传信的弄错了真实情况呢？六、表示其他1、所以 译为：“的原因”；“ 的方法”；“用来”；“ 的依据”； “ 的工具”； “ 的作用
10、” 2、然则 可译为： “既然这样，那么 ”例：是进亦忧，退亦忧，然则何时而乐耶？这样做官也担忧，不做官也担忧，既然这样，那么什么时候才能快乐呢？3、有所 译为：“有的（人、物、事）；无所 译为：没有的（人、物、事）例：死亦我所恶，所恶有甚于死者，故患有所不避也。 鱼我所欲也译文：死也是我厌恶的， （但是我）厌恶的还有比死更严重的，所以祸患（也）有（我）不躲避的。例：今入关，财物无所取，妇女无所幸，此其志不在小。 鸿门宴译文：如今入了关，没有掠夺任何财物，也没有迷恋女色，看来他的志向不小4、之谓也；其之谓也 表示总结性判断的固定结构。其中 “之”标志宾语前置的结 构助词；“谓”是动词， “说”
11、的意思；“也”是表判断的语气助词。可译为 “说的就是啊”。 “大概说 的就是吧”例：诗云：“他人有心，子忖度之。 ”夫子之谓也。译文：诗里面讲过：“别人有想法，我能猜中它。 ”（这话）说的就是您这样的人。例：谚所谓“唇亡齿寒”者，其虞虢之谓也。译文：民谚中说的“嘴唇没有了，牙齿就会感到寒冷” ，大概就是说虞国与虢国的关系吧。 如果“之谓”位于句中，宾语在 “谓”的后边， 这是另一种固定 结构。可译为“叫作”、 “称作”。 例：此之谓失其本心。 （孟子鱼我所欲也 ）译文：这叫作失去了他的羞耻之心。5、无以 ；有以 这是两个意义相反的固定结构。它们用在谓语动词前，相当于助动词的作用。可分别译为“有
12、用来 的”、 “没有的” 。例：臣乃得有以报太子。 （荆轲刺秦王 ）译文：我才能有用来报答太子的（机会） 。例：吾终当有以活汝。 （中山狼传 ）我总会有可以拿来使你活下去的方法。例：军中无以为乐。 （鸿门宴 ）军营里没有可以用来作乐的东西例：故不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。因此不积累小步，就无法达到千里之外；不世集细微的水流，就无法形成江海。6、非则 可译为 ：“不是就是”7、“非 而“ 连用，表判断，相当于 现代汉语的“不是而是“。例：非字而画。 （促织 ）译文：（纸片上面）不是写的字，而是画的画。48. “以为“连用，表判断，相当于现代汉语的“认为“、“把当作“ 、“凭借（依
13、靠）作为“等。例： 以天下之美，为尽在己。 （庄子 秋水 ） 译文：认为天下最美丽壮观的东西都集中在自己身上。例： 而蔺相如徒以口舌为劳，而位居我上。 （廉颇蔺相如列传 ）译文：可是蔺相如仅仅只凭借一点说话的技巧作为功劳，职位却在我的上面9. “非惟 抑亦 “连用，表递进，相当于现代汉语“不只 而且“ 。例：非惟天时，抑亦人谋也。 （陈寿隆中对 ）译文：不只是时机好，而且也是人的谋划得当啊。10、（而）况乎 译为“何况呢”或“又何况呢”例：今以钟磬置水中，虽大风浪不能鸣也，而况石乎！译文：现在把钟和磬放入水中，即使有大风大浪也不能使它发出声响，又何况是石头呢5（二）必修 15 词类活用归纳【必
14、修一】 烛之武退秦师1、烛之武退秦师（退，使动用法，使撤兵）2、晋军函陵 （军，名词作动词，驻军）3、若亡郑而有益于君（ 亡，使动使灭亡）4、越国以鄙远 （鄙，名作动，把当边邑；远：形容词用作名词，远方的土地）5、夜缒而出 （ 夜，名词作状语，在夜里）6、既东封郑（封，用作动词，使成为疆界；东，名词作状语，在东边）7、肆其西封 （肆，形容词作动词，扩张）8、因人之力而敝之，不仁（敝，形作动，损害）9、朝济而夕设版焉（名词用作状语，在早上；在晚上）10、且君尝为晋军赐矣（动词用作名词，恩惠）11、若不阙秦（动词的使动，使减少，削减）12、行李之往来，共其乏困（形容词用作名词，缺少的东西）13、且
15、贰于楚也。 （数词用作动词，从属二主）荆轲刺秦王1、乃遂收盛樊於期之首，函封之 （函，名词作状语，用匣子）2、顷之未发，太子迟之（迟，形容词意动用法，认为迟）3、又前而为歌曰（前，名词作动词，上前）4、乃朝服，设九宾（朝服，名作动，穿上朝服）5、使使以闻大王（闻，动词使动，使听闻）6、箕踞以骂曰（ 箕，名作状语，像簸箕一样）7、今行而无信，则秦未可亲也（亲，形容词作动词，亲近）8、皆白衣冠以送之（衣冠，名次作动词，穿上衣服，戴上帽子）9、群臣怪之（怪，形容词意动用法，觉得奇怪）10、左右既前（ 前，名词作动词，上前）11、断其坐股（ 断，形容词活用作动词，砍断）12、其人居远未来(形容词用作名
16、词，远方)鸿门宴1、项伯乃夜驰之沛公军（夜，名词作状语，连夜）2、吾得兄事之（兄，名词作状语，像对待兄长那样）3、常以身翼蔽沛公（翼，名词作状语，像鸟翅那样）4、头发上指 （上，名词作状语，向上）5、间至军中 （间，名词作状语，从小路）6、沛公军霸上（军，名词作动词，驻军）7、沛公欲王关中 （王，名词作动词，称王）8、籍吏民 （籍，名词作动词，登记）9、范增数目项王 （目，名词作动词，使眼色）10、刑人如恐不胜 （ 刑，名词作动词，处罚）11、道芷阳间行 （道，名词作动词，取道）12、先破秦入咸阳者王之（王，名词使动，让为王）13、项伯杀人，臣活之（活，动词作使动，使活）14、交戟之卫士欲止不
17、内（止，动词使动，使止）15、拔剑撞而破之 （破，动词作使动，使破）16、沛公今事有急 （急，形容词作名词，紧急情况）17、君安与项伯有故 （ 故，形容词作名词，老交情）18、素善留侯张良 （善，形容词作动词，与交好）必修二诗经两首1、其黄而陨 （黄，名词作动词，变黄） 2、雨雪霏霏 （ 雨，名词作动词，下）3、夙兴夜寐（夙、夜，名词作状语，在早晨，在夜里） 4、岂不日戒 （日，名词作状语，天天）5、三岁食贫 （贫，形容词作名词，贫乏） 6、士贰其行 （ 贰，数词使动用法，使不专一）7、二三其德 （二、三，数词使动，使三心二意）离骚1、鸷鸟之不群兮（群，名词作动词，合群）2、謇朝谇而夕替（朝、
18、夕，名作状，在早晨，在晚间）3、屈心而抑志兮（屈、抑，使动，使受屈，使受压抑）4、步余马于兰皋兮（步，动词的使动用法，使漫步）5、回朕车以复路兮（回，动词的使动用法，使回转）6、夫清白以死直兮（死，动词的为动用法，为而死）67、何方圜之能周兮（方、圜，形容词作名词，榫头、圆凿）8、谣诼谓余以善淫（淫，形作名，淫荡之事）9、故前圣之所厚（厚，形容词作动词，推崇）10、高余冠之岌岌兮 （高，使动，使加高）11、长余佩之陆离（使动，使加长）12、哀民生之多艰（哀，意动用法，为悲伤）孔雀东南飞1、孔雀东南飞（东，名词作状语，向东）2、槌床便大怒（槌，名词作动词，敲）3、自名秦罗敷（ 名，名词作动词，名
19、叫）4、谢家事夫婿（事，名词作动词，侍奉）5、交广市鲑珍（市，名词作动词，采办）6、何敢助妇语（语，名词作动词，说话）7、勤心养公姥（ 心，名词作状语，用心）8、手巾掩口啼（手巾，名词作状语，用手巾）9、卿当日胜贵（日，名词作状语，一天比一天）10、黄泉共为友（黄泉，名词作状语，在黄泉下）11、昼夜勤作息（昼夜，名作状，从白天到晚上）12、中道还兄门（中道，名词作状语，半中）13、逆以煎我怀（煎，动词使动，使煎熬）14、千万不复全（ 全，形容词作动词，保全）15、足以荣汝身 （荣，形容词使动用法，使荣华）16、便利此月内 （利，形容词的意动用法，以为吉利）诗三首1、榆柳荫后檐（荫，名词作动词，
20、遮蔽）2、乌鹊南飞 （南，名词作状语，向南）3、天下归心 （归，使归顺）兰亭集序1、映带左右（ 带，名词作动词，环绕）2、一觞一咏（觞，名词作动词，喝酒）3、群贤毕至，少长咸集（贤、少长，形作名，贤士、年长的人、年少的人）4、死生亦大矣（大，形容词作名词，大事）5、齐彭殇为妄作（齐，形作动，把看作相等）6、固知一死生为虚诞（一，数词作动词，把看作一样）7、足以极视听之娱（极，副词作动词，穷尽）赤壁赋1、况吾与子渔樵于江渚之上（渔樵，名词作动词，打鱼砍柴）2、下江陵，顺流而东也（下，名作动，攻占） 3、歌窈窕之章 （歌，名词作动词,朗诵）4、月明星稀，乌鹊南飞（ 南，名作状，向南）5、西望夏口，
21、东望武昌（西、东，名词作状语，向西、向东）6、侣鱼虾而友麋鹿（侣、友，意动，以为伴，以为友）7、舞幽壑之潜蛟（舞，使动用法，使舞动）8、泣孤舟之嫠妇（泣，使动用法，使哭泣）9、哀吾生之须臾（哀，为动用法，为哀叹） 10、渺沧海之一粟（渺，形容词作动词，渺小得像）11、不知东方之既白（白，形容词作动词，显出白色）12、正襟危坐（形容词作动词，整理）游褒禅山记1、唐浮图慧褒始舍于其址（舍，名作动，筑舍定居）2、以故其后名之曰 （名，名词作动词，命名）3、由山以上五六里 （上，名词作动词，向上走）4、有泉侧出（侧，名词作状语，从旁边）5、往往有得（得，动词作名词，心得）6、其进愈难，而其见愈奇（见，
22、名词作动词，所见景象）7、入之甚寒，问其深（ 深，形容词作名词，深度）8、至于幽暗昏惑而无物以相之（幽暗昏惑，形容词作名词，叫人迷惑的地方）9、则其好游者不能穷也（穷，形作动，走到尽头）10、火尚足以明也 （明，形容词作动词，照明）11、后世之谬其传（谬，使动用法，使错误）必修三蜀道难1、西当太白有鸟道 （ 西，名词作状语，在西边）2、上有六龙回日之高标（上，名词作状语，在上面）3、下有冲波逆折之回川（下，名词作状语，在下面）4、侧身西望长咨嗟 （西，名词作状语，向西）75、朝避猛虎，夕避长蛇（朝、夕，名词作状语，在早上、在晚间）6、使人听此调朱颜 （ 调，使动词动用法，使凋谢）7、猿猱欲度愁
23、攀援 （愁，动词为动用法，为发愁）8、雄飞雌从绕林间（雄、雌，形作名，雄鸟、雌鸟）琵琶行1、浔阳江头夜送客（夜，名词作状语，在夜里）2、歌以赠之 （歌，名词作动词，作歌） 3、遂命酒 （酒，名词作动词，摆酒席）4、梦啼妆泪红阑干（梦，名词作状语，在梦中）5、商人重利轻别离（重、轻，形作动，看重、轻视）6、钿头银篦击节碎 （碎，形容词作动词，敲碎）寡人之于国也1、填然鼓之（鼓，名词作动词，击鼓）2、然而不王者（王，名词作动词，称王）3、树之以桑 （树，名词作动词，种植）4、五十者可以衣帛矣 （ 衣，名词作动词，穿上）5、王无罪岁 （ 罪，名词作动词，怪罪）6、养生丧死无憾矣（丧，名作动，为办丧事
24、；生：动词作名词，活着的人；死，动词作名词，死去的人） 7、谨庠序之教 （谨，形容词作动词，认真从事）劝学1、假舟楫者，非能水也（水，名词作动词，游水）2、君子博学而日参省乎己 （日，名作状，每天）3、上食埃土，下饮黄泉（上、下，名词作状语，向上、向下）4、不积小流，无以成江海（流，动词作名词，河流）5、积善成德，而神明自得 （善，形作名，善行）6、不如登高之博见也 （高，形容词作名词，高处）7、故木受绳则直 （直，形容词作动词，变直）8、假舆马者，非利足也（利，动词作名词使动，使走得快）9、用心一也 （ 一，数词作形容词，专一）过秦论1、序八州而朝同列（序，名词作动词，排列座次）2、履至尊而
25、制六合（履，名词作动词，登上）3、子孙帝王万世之业也（ 帝王，名作动，做帝王）4、追亡逐北 （亡，动词作名词，逃跑的人）5、外连横而斗诸侯（ 斗，动词使动用法，使争斗）6、吞二周而亡诸侯（亡，动词使动用法，使逃亡）7、却匈奴七百余里（却，动词使动用法，使退却）8、序八州而朝同列（ 朝，动词使动用法，使朝拜）9、约从离衡 （离，动词使动用法，使离散）10、山东豪俊遂并起而亡秦族矣(亡，动词的使动用法，使灭亡）11、且夫天下非小弱也（小弱，形作动，变小变弱）12、会盟而谋弱秦 （ 弱，形容词使动用法，使变弱）13、以愚黔首 （愚，形容词使动用法，使愚笨）14、士不敢弯弓而抱怨（弯，形容词使动用法，
26、使弯）师说1、吾师道也 （师，名词作动词，学习）2、或师焉，或不焉 （ 师，名词作动词，从师学习）3、师道之不传也久矣 （师，名词作动词，从师）4、吾从而师之 （师，名次的意动用法，以为师）5、君子不齿（ 齿，名词作动词，并列）6、其下圣人也亦远矣（下，名词作动词，低于）7、则群聚而笑之（群，名词作状语，成群）8、小学而大遗（小、大，形作名词，小的方面，大的方面）9、圣人之所以为圣 （圣，形容词作名词，圣人）10、惑而不从师 （惑，形容词作动词，有疑难问题）11、而耻学于师 （耻，形容词意动用法，以为耻）必修四柳永词两首81、异日图将好景（ 图，名词作动词，绘画）2、都门帐饮无绪（帐，名词作动
27、词，设帐）3、多情自古伤离别（伤，动词的活用，为伤心）廉颇蔺相如列传1、舍相如广成传舍（名词作动词,安置住宿）2、左右欲刃相如（名词作动词,用刀杀）3、乃使从者衣褐（名词作动词,穿）4、而相如庭斥之（名词作状语，通“廷” ，在朝廷上）5、故令人持璧归，间至赵矣（名词作状语，从小路）6、完璧归赵（使动用法，使完整）7、秦王恐其破璧（使动用法，使破碎） 8、宁许以负秦曲（使动用法，使承担）9、毕礼而归之（使动用法，使回去） 10、且庸人尚羞之（意动用法，以为羞耻） 11、先国家之急而后私仇也（意动用法，以为先；以为后）12、严大国之威以修敬也（形容词作动词，尊重）13、不知将军宽之至此也（形容词作
28、动词，宽待）14、大王必欲急臣（形容词使动，使急）苏武传 1、单于壮其节 （壮：形容词的意动用法，认为壮。 ） 2 欲因此时降武 （降：使动用法，使投降。 ） 3 空以身膏草野 （膏：使动用法，使肥沃。 ） 4 反欲斗两主 （斗：使动用法，使争斗。 ）5 单于愈益欲降之 （降：使动用法，使投降。 ） 6 何久自苦如此! （若：使动用法，使受苦。） 7 王必欲降武 （降：使动用法，使投降 ）8 天雨雪 （雨：名词做动词，下， ） 9 羝乳乃得归 （乳：名词做动词，生子 ） 10 杖汉节牧羊 （ 杖：名词做动词，拄着 ） 11 孺卿从祠河东后土 （祠：名词做动词，祭祀 ） 12 惠等哭，舆归营 （
29、舆：名词做动词，抬。 ） 13 陵与卫律之罪，上通于天 （上：名词做状语，向上 ） 【必修五】 归去来兮辞 1、园日涉以成趣 （日：名词作状语，每天）2、时矫首以遐观 （时：名词作状语，有时）3、乐琴书以消忧（ 琴、书：名词作动词，抚琴、读书）4、或命巾车，或棹孤舟 （棹：名词作动词，划船）5、策扶老以流憩 （策：名词作动词，拄着）6、携幼入室，有酒盈樽 （幼：形容词作名词，儿童、小孩子）7、倚南窗以寄傲（傲：形容词作名词，傲世的情怀）8、眄庭柯以怡颜 （怡：使愉快）9、审容膝之易安 （安：使安乐）10、乐琴书以消忧 （乐：以为乐）11、悦亲戚之情话（悦：以为愉快） 12、善万物之得时 （善：
30、以为善 羡慕）13、审容膝之易安（容膝：动词作名词，空膝的小屋）14、感吾生之行休（生：动词作名词，一生）腾王阁序1、襟三江而带五湖（意动用法，以为襟，以为带）2、徐孺下陈蕃之榻（使动用法，使放下来） 3、抟扶摇而上者九万里（作动词，往上飞）4、腾蛟起凤（使动用法，使腾空，使起舞）5、屈贾谊于长沙（使动用法，使受委屈） 6、窜梁鸿于海曲（使动用法，使出走）7、雄州雾列，俊采星驰（名作状，像流星一样）8、望长安于日下，目吴会于云间（名作动，用眼睛看，望）9、宾主尽东南之美（副作动，都包括） 10、宾主尽东南之美（形作名，才俊）11、一言均赋（名词用作动词，铺陈）12、 四美具，二难并（形容词作名
31、词，美好的事物；难得的人）逍遥游1、不过数仞而下 （名词作动词，降落） 2、彼于致福者（使动：使到来）3、德合一君、而征一国者（使动：使满意；使信任）4、 齐谐者，志怪者也（形容词作名词，怪异的事物）陈情表91、躬亲抚养（名作状，亲自）2、则病日笃（名作状，一天天地）3、外无期功强近之亲，内无应门五尺之僮（外：在门外。内：在家里。名词作状语。 ）4、但以刘日薄西山（日：一天天地，名词作状语）5、臣之进退，实为狼狈（是否出来做官之事）6、在故老，犹蒙矜育（故老：形作名，年老之人，形容词用作名词）7、夙遭闵凶（形作名，忧患凶丧）8、猥以微贱（形作名，卑微低贱的身份）9、愿陛下矜悯愚诚（形作名，诚心
32、） 10、是以区区不能废远（远：远离，形容词用作动词）11、无以终余年（动词使动，使结束）12、保卒余年（动词使动，使终了）13、谨拜表以闻（动词使动，使知道）14、臣具以表闻（闻：使闻，动词的使动用法）18 个文言虚词课内知识举例而、何、乎、乃、其、且、若、所、为、焉、也、以、因、于、与、则、者、之1 【而】（一）用作连词。1表示并列关系。一般不译，有时可译为“又” 。蟹六跪而二螯，非蛇鳝之穴无可寄者（劝学 ） 剑阁峥嵘而崔嵬，一夫当关，万夫莫开（蜀道难 ） 北救赵而西却秦，此五霸之伐也（信陵君窃符救赵 ） 2表示递进关系。可译为“并且“或“而且“。 君子博学而日参省乎己。 （劝学 ） 回视
33、日观以西峰，或得日，或否，绛皜驳色，而皆若偻（登泰山记 ） 以其求思之深而无不在也（游褒禅山记 ） 3表示承接关系。可译为“就“接着“，或不译。 故舍汝而旅食京师，以求斗斛之禄（陈情表 ） 置之地，拔剑撞而破之。 （鸿门宴 ） 人非生而知之者，孰能无惑（师说 ） 4表示转折关系。可译为“但是“却“。 青，取之于蓝，而青于蓝（劝学 ） 有如此之势，而为秦人积威之所劫（六国论 ） 信也，吾兄之盛德而夭其嗣乎（陈情表 ） 5表示假设关系。可译为“如果“假如“。 秦以城求璧而赵不许，曲在赵（廉颇蔺相如列传 ） 死而有知，其几何离（祭十二郎文 ） 6表示修饰关系，即连接状语。可不译。 吾尝跂而望矣，不如
34、登高之博见也（劝学 ） 填然鼓之，兵刃既接，弃甲曳兵而走（寡人之于国也 ）项王按剑而跽曰：“客何为者？” （鸿门宴 ） 7表示因果关系， 余亦悔其随之而不得极夫游之乐也（游褒禅山记 ） 表恶其能而不用也（赤壁之战 ）8表示目的关系， 缦立远视，而望幸焉（阿房宫赋 ） 籍吏民，封府库，而待将军（鸿门宴 ）（二）通“尔” ，用作代词，第二人称，译为“你的“；偶尔也作主语，译为“你“。 而翁归，自与汝复算耳（促织 ） 妪每谓余曰：“某所，而母立于兹（项脊轩志 ） （三）通“如”：好像，如同。军惊而坏都舍。 （察今 ） （四）固定词组【而已】放在句末，表示限止的语气助词，相当于“罢了” 。 未几而摇头
35、顿足者，得数十人而已（虎丘记 ） 闻道有先后，术业有专攻，如是而已（师说 ） 我决起而飞，枪榆枋而止，时则不至，而控于地而已矣（逍遥游 ）【而后】才，方才。 10臣鞠躬尽瘁，死而后已。 三月而后成。 【而况】即“何况” ，用反问的语气表示更进一层的意思。 今以钟磬置水中，虽大风浪不能鸣也。而况石乎！ 技经肯綮之未尝，而况大軱乎！ 臣虽下愚，知其不可，而况于明哲乎（谏太宗十思疏 ） 【既而】不久，一会儿。 既而以吴民之乱请于朝，按诛五人（五人墓碑记 ） 既而得其尸于井，因而化怒为悲，抢呼欲绝（促织 ） 既而将诉于舅姑，舅姑爱其子，不能御（柳毅传 ） 2 【何】 （一）用作疑问代词。1单独作谓语，
36、后面常有语气助词“哉“也“，可译为“为什么“什么原因“。 何者？严大国之威以修敬也。 （廉颇蔺相如列传 ） 齐人未尝赂秦，终继五国迁灭，何哉？（六国论 ） 2作动词或介词的宾语，可译为“哪里“什么“。译时，“何“要后置。 豫州今欲何至？（赤壁之战 ） 大王来何操？（鸿门宴 ） 一旦山陵崩，长安君何以自托于赵？（触龙说赵太后 ） 3作定语，可译为“什么“哪“。 其间旦暮闻何物，杜鹃啼血猿哀鸣。 （琵琶行 ） 然则何时而乐耶？（岳阳楼记 ） （二）用作疑问副词。 1用在句首或动词前，常表示反问，可译为“为什么“怎么“。 何不按兵束甲，北面而事之？（赤壁之战 ）徐公何能及君也？（邹忌讽齐王纳谏 ）2
37、用在形容词前，表示程度深，可译为“怎么“多么“怎么这样“。至于誓天断发，泣下沾襟，何其衰也！（伶官传序 ） （三）作语助词，相当于“啊” 。 新妇车在后，隐隐何甸甸。 （孔雀东南飞 ） （四）何：通“呵” ，喝问。 信臣精卒陈利兵而谁何。 （谁何：呵问他是谁何。意思是检查盘问。 ） （过秦论 ） （五）固定词组【何如】 【奈何】 【若何】表示疑问或反问，译为“怎么样” “怎么办” “为什么” 。 以五十步笑百步，则何如（季氏将伐颛臾 ） 其辱人贱行，视五人之死，轻重固何如哉（五人墓碑记 ） 沛公大惊，曰：“为之奈何?“（鸿门宴 ） 奈何取之尽锱铢，用之如泥沙（阿房宫赋 ） 【何以】即“以何”
38、，介宾短语，用于疑问句中作状语，根据“以“的不同用法，分别相当于“拿什么“凭什么“等。 一旦山陵崩，长安君何以自托于赵（触龙说赵太后 ） 不为者与不能者之形何以异（齐桓晋文之事） 吾王庶几无疾病与，何以能鼓乐也（庄暴见孟子 ） 【无何】译为“不久” “没多久” 。 抚军不忘所自，无何，宰以卓异闻，宰悦，免成役（促织 ） 【何乃】译为“怎能” 阿母谓府吏：何乃太区区（孔雀东南飞 ）3 【乎】 （一）用作语气助词。 1表疑问语气。可译为“吗“呢“。 儿寒乎？欲食乎？（项脊轩志 ） 技盖至此乎？（庖丁解牛 ） 欲安所归乎？（赤壁之战 ） 2表示反问语气，相当于“吗” 、 “呢” 。布衣之交尚不相欺，
39、况在国乎？（鸿门宴 ） 吾师道也，夫庸知其年之先后生于吾乎？（师说 ） 然豫州新败之后，安能抗此难乎？（赤壁之战 ） 3表测度或商量语气，可译为“吧“。 王之好乐甚，则齐其庶几乎。 （庄暴见孟子 ） 圣人之所以为圣，愚人之所以为愚，其皆出于此乎？4用于感叹句或祈使句，可译为“啊“呀“等。 宜乎百姓之谓我爱也（齐桓晋文之事 ） 悔相道之不察兮，延伫乎吾将反（离骚 ） 5用在句中的停顿处。 众言同，于是乎书。 （二）用作介词，相当于“于“，在文中有不同的翻译。 醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。 （岳阳楼记 ） （乎：于） 今虽死乎此，比吾乡邻之死则已后矣。 （捕蛇者说 ） （乎：在） 生乎吾前，其
40、闻道也固先乎吾?（师说 ） （前一个“乎”：在；后一个“乎”：比。 ）吾尝疑乎是。 （乎：对。 ） 君子博学而日参省乎己。 （论语 ） （乎：对。 ） （三）可作词尾，译为“的样子” “地” 。 以无厚入有间，恢恢乎其于游刃必有余地矣（庖丁解牛 ） 浩浩乎如冯虚御风，而不知其所止；飘飘乎如遗世独立，羽化而登仙（赤壁赋 ） 4.【乃】 （一）用作副词。1表示前后两事在情理上的顺承或时间上的紧接，可译为“才” “这才” “就”等 设九宾于廷，臣乃敢上璧。 （廉颇蔺相如列传 ） 悉使蠃兵负草填之，骑乃得过。 （赤壁之战 ） 度我至军中，公乃入。 （鸿门宴 ） 2强调某一行为出乎意料或违背常理，可译为
41、“却“竟（然）“反而“等；问今是何世，乃不知不汉。 （桃花源记 ）今其智乃反不能及。 （师说 ） 3可表示对事物范围的一种限制，可译为“只“仅“等。 项王乃复引兵而东，至东城，乃有二十八骑。 （项羽本纪 ） 4用在判断句中，起确认作用，可译为“是“就是“等。 若事之不济，此乃天也。 （赤壁之战 ）嬴乃夷门抱关者也。 （信陵君窃符救赵 ） 无伤也，是乃仁术也，见牛未见羊也（齐桓晋文之事 ） （二）用作代词。 1用作第二人称，常作定语，译为“你的“；也作主语，译为“你“。不能作宾语。 王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。 （陆游示儿 ）2用作指示代词，译为“这样” 。 夫我乃行之，反而求之，不得吾心（
42、齐桓晋文之事 ） 3还可作连词用，释为“若夫“、“至于“如果“等。 非独政能，乃其姊亦烈女也。 （史记 ）（三）固定词组【无乃】表猜测，译为“恐怕” 。今君王既栖于会稽之上，然后乃求谋臣，无乃后乎（勾践灭吴 ） 无乃尔是过与（季氏将伐颛臾 ）今少卿乃教以推贤进士，无乃与仆私心剌谬乎（报任安书 ）【乃尔】译为“这样” 。府吏再拜还，长叹空房中，作计乃尔立（孔雀东南飞 ）5.【其】 （一）用作代词，又分几种情况：1第三人称代词。作领属性定语，可译为“他的“，“它的“（包括复数） 。 臣从其计，大王亦幸赦臣。 （廉颇蔺相如列传 ） 2第三人称代词。作主谓短语中的小主语，应译为“他“它“（包括复数）
43、。秦王恐其破壁。 （廉颇蔺相如列传 ） 其闻道也固先乎吾。 （师说 ） 3活用为第一人称或第二人称。译为“我的” “我（自己） ”或者“你的” “你” 。 今肃迎操，操当以肃还付乡党，品其名位，犹不失下曹从事。 （赤壁之战 ）而余亦悔其随之而不得极夫游之乐也。 （游褒禅山记 ） 4指示代词，表示远指。可译为“那“那个“那些“那里“。 及其出，则或咎其欲出者。 （游褒禅山记 ） 今操得荆州，奄有其地。 （赤壁之战 ） 不嫁义郎体，其往欲何云？（孔雀东南飞 ）5指示代词，表示近指，相当于“这” “这个” “这些” 。有蒋氏者，专其利三世矣。 （捕蛇者说 ） 5指示代词，表示“其中的“，后面多为数词
44、。 于乱石间择其一二扣之。 （石钟山记 ） （二）用作副词。1加强祈使语气，相当于“可” 、 “还是” 。寡人欲以五百里之地易安陵，安陵君其许寡人！（其：可要）攻之不克，围之不继，吾其还也。 （烛之武退秦师 ）与尔三矢，尔其无忘乃父之志！（伶官传序 ） 2加强揣测语气，相当于“恐怕” 、 “或许” 、 “大概” 、 “可能” 。圣人之所以为圣，愚人之所以为愚，其皆出于此乎？（师说 ） 王之好乐甚，则齐国其庶几乎？（庄暴见孟子 ）3加强反问语气，相当于“难道” 、 “怎么” 。 以残年余力，曾不能毁山之一毛，其如土石何？（愚公移山 ） 尽吾志也而不能至者 ，可以无悔矣 ，其孰能讥之乎？（游褒禅山
45、记 ）（三）用作连词。 1表示选择关系，相当于“是还是” 。其真无马邪？其真不知马也？（马说 ） 呜呼！其信然邪？其梦邪？其传之非其真邪？（祭十二郎文 ） 2表示假设关系，相当于“如果” 。其业有不精，德有不成者，非天质之卑，则心不若余之专耳。 沛然下雨，则苗浡然兴之矣。其若是，孰能御之？（孟子见梁襄王 ）（四）助词，起调节音节的作用，可不译。路曼曼其修远兮，吾将上下而求索（离骚 ）（五）固定词组【何其】译为“多么” 。至于誓天断发，泣下沾襟，何其衰也!（伶官传序 ）6.【且】 （一）用作连词。 1递进关系，而且，并且。例：且立石于其墓之门（五人墓碑记 ） 肃宣权旨，论天下事势，致殷勤之意，且
46、问备曰：“豫州今欲何至？” 。 （赤壁之战 ） 彼所将中国人不过十五六万，且己久疲。 （赤壁之战 ） 2递进关系，况且，再说。且壮士不死即已，死即举大名耳。 （陈涉世家 ）且将军大势可以拒操者，长江也。 （赤壁之战 ）3让步关系，尚且，还。臣死且不避，卮酒安足辞！（鸿门宴 ）故之圣人，其出人也远矣，犹且从师而问焉（师说 ）4并列关系：又，又又，一面，一面 示赵弱且怯也。 （廉颇蔺相如列传 ） 命如南山石，四体康且直（孔雀东南飞 ） （二）用作副词。 1将，将要。 有怠而欲出者，曰：“不出，火且尽” （游褒禅山记 ） 且为之奈何（鸿门宴 ） 2暂且，姑且。 存者且偷生，死者长已矣！（石壕吏 ） 誓不相隔卿，且暂还家去。 （孔雀东南飞 ） （三）固定词组【且夫】句首助词，表示下文是更进一步的议论， “况且” ， “再说” 。且夫天下非小弱也，雍州之地，殽函之固，自若也（过秦论 ） 且夫天地之间，物各有主（赤壁赋 ） 且夫臧获婢妾，犹能引决，况仆之不
