1、 Page 1 of 114第一部分：词法一、名词一、名词的复数：1.名词变复数的规则形式1).一般情况下直接加 s book-books cup-cups 2).以辅音字母+y 结尾的，先变 y 为 i 再加 es .city-cities family-families 3).以 s、x、sh、ch 结尾的加 es .bus-buses wish-wishes watch-wathes 4).以 o 结尾的多数加 S 初中阶段只有三个单词加es .tomato-tomatoes potato-potatoes hero-heroes 5).以 f、fe 结尾的，先把 f、fe 变 v 再加
2、 es .leaf-leaves self-selves shelf-shelves life-lives thief-thieves 2.少数名词的复数形式是不规则的。man-men woman-women child-children foot-feet tooth-teeth mouse-mice 3.单数和复数形式相同。Page 2 of 114deer-deer fish-fish sheep-sheep Chinese -Chinese Japanese-Japanese 4.某国人的复数。1). 中、日不变。Chinese-Chinese Japanese-Japanese2).
3、 英、法变。 Englishman-Englishmen Frenchman-Frenchmen 3). 其余 s 加后面。 American -Americans German-Germans Australian-Australians二、不可数名词：1.不可数名词：1).不能直接用数字表数量 2).不能直接加 a或 an 3).没有复数形式 4).可用 some、any 、lots of、plenty of 、much 修饰 5).可用 “量词短语”表示2.不可数名词的数量的表示方法： a / 数字+ 量词 + of + 不可数名词a piece of paper a cup of te
4、a a glass of milk 三、名词的所有格：1. s 所有格。1).用 and 连接两个并列的单数名词表示共有关系时，这时只在最后一个名词后加“s.”Page 3 of 114This is _(Mary and Lily) bedroom .2).用 and 连接两个并列的单数名词表示各有关系时，这时分别在每个名词后加“s.”These are _(Tom and Jack ) school bags .3).以 s 结尾的名词，变所有格时在 s 后加“ ”,不以 s 结尾的复数名词，仍加“s”Teachers Day Childrens Day 4).表示店铺、医院、诊所、住宅等
5、名称时，常在名词后加 s 代表全称。at the doctors at the Bobs 5).由 some、any、no、every 与 one、body 结合的复合不定代词 something 、anything 等和 else 连用时，所有格应加在 else 的后面。This is _(somebody else ) pencil .6).表示时间、距离、国家、城市等无生命的名词，也可在词尾加s 来构成所有格。an hours ride two weeks time Chinas capital 2.of 所有格：1).of 用来表示无生命的名词所有格。Page 4 of 114the
6、map of China the door of the room 2).双重所有格：of + 名词所有格 of + 名词性的物住代词 He is a friend of my _(brother ) .Is she a daughter of _(you)?四、名词作句子成分：1.名词作主语1).表示时间、金钱、距离作主语时，谓语动词用单数。Two hours _(be) enough for us to get there .2).量词短语 “数字+量词+ of +”作主语时，谓语动词应与量词保持一致。A pair of shoes _(be) under the bed .Two pie
7、ces of paper _(be) on the desk .3).名词 +介词（with、except 、along with .）+名词作主语时，谓语动词应与前面的名词保持一致。The teacher with the students _(be) planting trees on the hill .4).短语 “neithernor、eitheror、not onlybut also ”连接主语时，谓语动词实行就近原则。Page 5 of 114Neither he nor I _ (be) a Frenchman .2.名词作定语：1).名词作定语时，一般用单数形式。There
8、is a shoe factory near the school .2).名词作定语时，个别情况用复数形式。(sport )The sports meeting will be held next week .3).man、woman 作定语表示性别时，man、woman 随后面的名词单复数而变。one man teacher two women teachers 二： 冠词的用法 考查重点冠词的考查重点包括不定冠词 a 和 an 的用法，定冠词 the 的用法和零冠词的用法等。一.a 和 an 的区别不定冠词有 a 和 an 两种形式，a 用于辅音( 不是辅音字母) 开头的词前， an 用
9、于元音(不是元音字母)开头的词前。 例如：a boy, a university, a European country; an hour, an honor, an island, an elephant, an umbrella, an honest man ,a useful book不看字母看读音,不见原因(元音) 别施恩(n)二.不定冠词的用法Page 6 of 1141.泛指某一类人、事或物；相当于 any，这是不定冠词 a/an 的基本用法。A horst is an animal2.泛指某人或某物，但不具体说明何人或何物。A girl is waiting for you.3.
10、表示数量，有“一”的意思，但数的概念没有one 强烈。I have a computer.4.表示“每一” ，相当于 every. I go to school five days a week.我一周上五天课。5.用在序数词前，表示“又一” ， “再一” 。I have three books. I want to buy a fourth one.6.用在某些固定词组中：a lot(of), after a while ,a few ,a little ,at a time ,have a swim ,have a cold ,in a hurry ,for a long time,hav
11、e a good time ,have a look三.定冠词的用法1.特指某( 些) 人或某 (些)物，这是定冠词的基本用法。The book on the desk is mine2.指谈话双方都知道的人或事物。Open the window, please.3.指上文已经提到的人或事物。Page 7 of 114I have a car. The car is red.4.指世界上独一无二的事物。Which is bigger, the sun or the earth?5.用在序数词，形容词最高级前。The first lesson is the easiest one in this
12、 book.6.用在由普通名词构成的专有名词前。the Great Wall 长城，the United States 美国7.用在某些形容词前，表示某一类人。the poor 穷人 , the blind 盲人8 用在姓氏复数形式前，表示“全家人”或“夫妻俩” 。the Greens 格林一家或格林夫妻俩9.用在方位词前。on the left 在左边，in the middle of 在中间10.用在乐器名称前。She plays the piano every day.11.用在表示海洋，河流，山脉，群岛及国家和党派等名词前。the Black Sea 黑海，the Yangzi Riv
13、er 长江12.用在某些固定词组中：all the same 仍然；all the time 一直；at the moment 此刻；at the same time 同时；by the way顺便说；do the shopping/washing 买东西/洗衣服；Page 8 of 114in the morning/afternoon/evening 在上午/下午/晚上；in the open air 在户外，在野外四.零冠词的用法1.棋类,球类,一日三餐名词前不用任何冠词Play chess play football have supper特例：当 football，basketbal
14、l 指具体的某个球时，其前可以用冠词：I can see a football.我可以看到一只足球。Where s the football？那只足球在哪儿？(指足球，并非“球类运动”)2.季节,月份,星期,节假日名词前不用任何冠词.In July in summer on Monday on Teachers Day3.人名,地名,国家名前不加冠词Beijing is the capital of China4.学科,语言,称呼,语职务名词前不用冠词Math is hard to learn5.复数名词表示类别时不加冠词They are workers I like eating apple
15、s6.名词前已有物主代词(my ， your，his，her 等) 、指示代词(this/these ，that/those)、不定代词(some， any 等 )及所有格限制时 ,不用冠词my book(正) ；my the book(误)Page 9 of 1147.在表特定的公园，街道，车站，桥，学校等之前。No.25 Middle School五.用与不用冠词的差异in hospital 住院 /in the hospital 在医院里 in front of 在 (外部的)前面 /in the front of在(内部的 )前面 at table 进餐 /at the table 在
16、桌子旁by sea 乘船 /by the sea 在海边 go to school(church)上学 (做礼拜) /go to the school(church)到学校 (教堂)去two of us 我们当中的两人/the two of us 我们两人(共计两人 )next year 明年 /the next year 第二年a teacher and writer 一位教师兼作家(一个人)/a teacher and a writer 一位教师和一位作家 (两个人)专题三：代词一人称代词：单数 复数主格 宾格 主格 宾格第一人 I me we usPage 10 of 114称第二人称
17、you you you you第三人称it/she/heit/her/him they them1.主格作主语,宾格作动词或介词的宾语.He teaches _(we) Chinese .2.三种人称代词并列时,顺序为:单数:二 ,三,一 （You, she and I ） 复数:一,二,三 (we , you and they )注:若把责任担,第一人称最当先,( 即若做错事时,把第一人称放在最前面.)She and I have been to Beijing .Who broke the window ? I and Mike .注：it 还有一些特别的用法。1）用作形式主语,常用于 “
18、Its +adj +to do sth”句型中.2) 用在句型: “It seems that ”中.3) 用在句型: “Its ones turn to do sth”中.4) 用在句型: “Its time to do sth / for sth”中.5) 用在句型: “Its +adj +that 从句”中.6) 用作形式宾语, 用来代替动词不定式 . make /think /feel/find + it + adj (名词 )+ to do sth .Page 11 of 114二.物主代词.第一人称 第二人称 第三人称单数 复数 单数 复数 单数 复数形容词性 my our you
19、r your its/his/her their名词性 mine ours yours yours its/his/hers theirs1.形容词性的物主代词作定语放在名词前，不能单独使用。2.名词性的物主代词，后面不能加名词。名词性的物主代词常与 of 连用。Our classroom is as big as _(they) .This is a friend of _(my).注: 1)名词性的物主代词相当于形容词性的物主代词加一个名词.（名词性的物主代词=形容词性的物主代词+ 名词）2)形容词性的物主代词与 own 连用时,后面可跟名词也可不跟名词.My own house = a
20、house of my own 三.反身代词单数 复数第一人称 myself ourselvesPage 12 of 114第二人称 yourself yourselves第三人称 himself/herself/itself themselves记忆小窍门:反身代词有规律,第三人称宾格加 self.其余都要物主加 self,复数 ves 来把 f 替.反身代词的常用搭配:enjoy oneself hurt oneself teach oneself = learnby oneslf all by oneself help oneself to look after oneself leav
21、e sb by oneself lose oneself in say to oneself for oneself dress oneself improve oneself see oneself in the mirror四.指示代词1.近指: this these 远指: that those 2.用法:1)that those 常用来代替前面出现的人或物,以避免重复. That 代替可数名词的单数或不可数名词. Those 代替复数名词.The weather in Guangdong is hotter than _ in Qinghai .The books in that sh
22、op are cheaper than _in this shop.A.this B.that C.one D.those Page 13 of 1142)this ,that 可代替句子或句子的一个部分,that代替前面提到的句子而 this 代替下面提到的句子.He had a bad cold ,that is why he didnt come .3)在电话用语中,this 代替自己,而 that 代替对方.This is Tom speaking . Who is that ?五.不定代词的区别.1.one 与 it 的区别One 代替同类事物中的一种. 而 it 代替上文中出现的某
23、事物.This book is a good one . May I borrow it ?2.some 与 any 的区别一般情况下,some 用于肯定句 ,any 用于否定,疑问句,条件句中.但在表建议的疑问句中,仍用 some 代 any. 常用于 could / would / May 开头或 what about /how about . 的句中。May I have some water ?He asked me for some paper , but I didnt have any .3.many 与 much 的区别Many+可数名词的复数 Much+不可数名词 都相当于
24、a lot of +复数名词/不可数名词注:a lot of 不能用于否定句中. 否定句中用 many /much .Page 14 of 1144.a few /few /a little /little 的区别The story is easy to read . there are _ new words in it .Hurry up ! There is _ time left .5.each / every 的区别each 表示两者或两者以上的人或物中的每一个.而 every 表示三者或三者以上的人或物中的每一个.There are trees and frowers on _ s
25、ide of the street ._ student has read a story .注:each 可以与 of 连用, each of 作主语时,谓语动词用单数.而 every 不能与 of 连用.只能放在名词前作定语.Each of us _(study )hard .6.no one 与 none 的区别no one 表示没有人, 不能与 of 连用. 而 none of 表否定(几乎没有)表肯定(有一点/几个)修饰可数名词 few a few修饰不可数名词 little a littlePage 15 of 114+复数名词/ 代词，作主语时，谓语常用单数。.The boys
26、were all tired , but _ of them stopped to have a rest .7.both /neither /either /all / none / any 的区别There are many trees on _ side of the river . A. both B.any C.either D.all 注: 1). both 的否定词是 neither , all 的否定词是none.2).both of 作主语时,谓语动词用复数.neither of 作主语时 , 谓语动词用单数.Neither of the answers _(be) righ
27、t .Both of my parents _(be) workers.3).词组 A) both and 连接两个主语时,谓语动词用复数. 同义词组 :not only but also 反义词组: neither nor Not only you but also she likes watching TV.= _ you _ she like watching TV .= You like 都 都不 任何一个两者之间 both neither either三者或三者以上 all none anyPage 16 of 114watching TV , _ _ she .B) either
28、or 或者或者 , neithernor 既不也不 连接两个主语时,谓语动词实行就近原则.Neither you nor he _ (be ) right .One of Lily and Lucy is going to the park. = _ Lily _Lucy _ going to the park.C) either 也可用于否定句中的 “也”D) neither 也可表示 “ 也不 ” 句型: neither sb 某人也不怎么样.If you dont go there , _ _ I . (我也不去)4) how many /how much 的回答 :用 none 回答.
29、Who 的回答:用 no one 回答 .What 的回答:用 nothing 回答.How many students are there in the classroom ? _.Who can answer the question ? _.A. None B.No one C.Nothing 8.other /the other /others /the others 的区别()后面没有名词 ()后面有名词Page 17 of 114注: 1) one the other 表示两者之间的一个另一个2) some others 表示一些 一些3) another 表示三者以上的不确定数目
30、中的另一个. 只能修饰可数名词的单数.但 another +数字 + 复数名词 = 数字+ more +复数名词 表示 “ 另外几个”Would you like _ apple ?I have two brothers , one is a teacher , _ is a worker .Some are cleaning the classroom , _ are sweeping the window .There are 20 teachers in our school . Eight of them are men teachers ,and _ are women teache
31、rs 9.有数量限制(特指) the others the other没有数量限制 (泛指) others othereveryone 每个，人人，大家不与 of 连用every one 每个人、物 可与 of 连用Page 18 of 114Every one of us has seen the film .Everyone should do their best .10.复合不定代词.注: 1.复合不定代词作主语时, 谓语动词用单数.2.形容词修饰不定代词时, 形容词放在不定代词之后.3.动词不定式修饰不定代词时, 动词不定式放在不定代词之后.4.复合不定代词用于反义疑问句中, 1)指
32、人的不定代词, 其反义疑问句中的主语用he 或 they .2)指物的不定代词, 其反义疑问句中的主语用 it .5.any ,anything ,anyone, anyboby 也可用于肯定some any no everything something anything nothing everythingone someone anyone no one everyonebody somebody anybody nobody everybodyPage 19 of 114句中,表示 “任何/任何物/任何人”Everything _(begin ) to grow in spring ,
33、 _ _ ?Is there _(一些有趣的事)in todays newpaper ?I want something _ (eat ).专题四：数词基数词: 表示人或事物数量多少的词.序数词: 表示人或事物的顺序的词.一. 基数词.1.基数词的读法.1)1-12 : one two three four five six seven eight nine ten eleven twelve 2)13-19: 词尾加-teen :thirteen fourteen fifteen sixteen seventeen eighteen nineteen 3)20,30,40,50,60,70,
34、80,90 : 逢十词尾加-ty :twenty thirty forty fifty sixty seventy eighty ninety 4)21-99: 在十位与个位之间加连字符构成.21- twenty-one 99-ninety-nine5)101-999 :先说几百, 再加 and ,再加末尾两位数或个位数.101-one hundred and one 238-two Page 20 of 114hundred and thirty-eight 6)1000 以上的数 :先将数字从右往左数 ,每三位数用一个逗号隔开, 从右往左第一个逗号表示 “千”读 thousand 第二个逗
35、号表示 “百万”读 million 第三个逗号表示 “十亿”读 billion18,657,421-eighteen million ,six hundred and fifty-seven thousand ,four hundred and twenty-one.二. 序数词基数词变序数词口诀: 基变序 ,有规律,词尾要加 th .一二三,特殊记,词尾分别 tdd(first second third )八去 t ,九去 e,ve 要用 f 替.ty 变作 tie,再加 th 莫忘记.若遇几十几,只变个位就可以.三. 数词的应用.1.表编号.结构:名词(首字母要大写) + 基数词 = th
36、e +序数词 +名词Lesson One = the first lesson 注：有些编号，一般仅用第一种表达法。Room 101 101 号房间2.序数词前一般加定冠词 the 但序数词前与不定冠词 a /an 连用时,表示 “又一,再一”Page 21 of 114Youve done it three times .Why not try _fourth time ?A.a B.an C.the D./3.数词前加 every ,表示每/每隔 .every ten days =every ninth day 每十天(每隔九天)注:every +基数词 +复数名词 = every + (
37、序数词-1) +单数名词4.基数词的复数形式表示年代和年龄1)表示年代: in the + 年份的复数 在几世纪几十年代.在十九世纪七十年代. _.2)表年龄: in ones + 整十的复数 表示在某人几十岁时在他四十岁时: _.5.hundred / thousand /million /billion 1).若 hundred / thousand /million /billion 前有基数词时,其后不加 s,也不加 of .若没有时 ,既加 s 也要带 of .Every year _ visitors come to China .There are two _ students
38、in our school .Page 22 of 114A.thousand B.thousands C.thousands of D.thousand of 2).若其前有 a few 、many、several 修饰时，通常用复数，后接 of.3).若名词前有 the 修饰时，用单数，后接 of Two _the students in our school are from the countryside .A.hundred B. hundred of C.hundreds of D.hundreds 6.几个半的表达法:基数词 + and + a half +名词复数 = 基数词
39、+名词(单数/复数) +and +a half two and a half hours = two hours and a half 7.时刻表达法:1)整点 : 基数词 + oclock 2)几点几分 :A).直接读法: 先读小时 ,后读分钟 3:25 - three twenty-five B).间接读法:a)30 分钟. 分钟+ past + 小时3：25 -twenty-five past three b)30 分钟. ( 60-分钟 )+ to + (小时数Page 23 of 114+1)3:55 - five to four c) 30 分钟 = half 15 分钟=a qu
40、arter 45 分钟= three quarters 3:30 -half past three 3:15-a quarter past three 3:45 -a quarter to four 8.日期表达法:结构: 1).月 日,年 (日用序数词,年用基数词)注:年份的读法: 先读前两位数,再读后两位数. 读日时要加 the.1900-nineteen hundred 1807-eight and seven (eight o seven)2008-two thousand eight 2007 年 3 月 21 日.- March the twenty-first ,two thou
41、sand and seven.2).日 月 年 (the +序数词+of +月, 年)2007 年 3 月 21 日-the twenty-first of March ,two thousand and seven.9.分数词的表达法:1).结构: a).分子用基数词,分母用序数词.b).当分子大于 1 时,分母加复数.3/4- three fourths (three-fourths)Page 24 of 1142).注意:a).分数词的几种特殊形式.1/3one third = a third 1/4one fourth = a quarter 1/2one second = a hal
42、f 3/4three fourths = three quarters b).分数词作主语时, 谓语动词根据分数词后面的名词来确定.Two fifths of the milk _(be ) drunk by Tom .One third of the students _(be )girls .专题五：介词一介词 at/ in /on .1.表示时间：1).表示某一具体时间点，某一时刻/ 年龄at six oclock at noon at that time at the moment at the age of at night 2)in 表示时间段,一天的三个时间段以及月份,年,季节,
43、世纪,人生的某个时期(某人几十岁时)in the morning/afternoon /evening in spring /in 2007/in March in the twenty-first century Page 25 of 114in his fifties3)on 表示星期几/某一具体的日子/具体某天的上午/下午/晚上,表示一天中的三个时间段名词前有修饰语或后有修饰语时.On Monday on New Years Day on Sunday morning on a rainy night on the evening of April 1st ,20072 表地点:1)at
44、 一般指较小的地点或较具体的位置at the station at the cinema 2)in 表示在较大的地点或一个有限空间里.in China in the classroom 3)on 指在某物体的表面上.on the desk注意: 写街道时,若有门牌号用 at ,否则用 on / in 都可.He lives at 270 DongChangan Street.二.介词 in /on / to 表方位:1.in 表示 A 地在 B 地范围之内.(包含关系)Tanwan is _ the southeast of China .2.on 表示 A,B 地接壤.(外切关系)Hubei
45、 is _ the north of Hunan .3.to 表示 A,B 两地有一定的间距.(外离关系)Page 26 of 114Japan is _ the east of China .三. between / among 在之间1.between :指两者之间. 在.之间.2.among :用于三者或三者以上人或物之间. 在之中.You sit _ him and me .The song is popular _ the students.四.after / in 在之后1. after 1)after + 时间段. 表示以过去某一时刻为起点的一段时间之后, 用于过去时.2)aft
46、er 作介词. after doing sth 2.in +一段时间. 表示说话时或以现在为起点的将来一段时间之后.用于将来时. He came back _ two days .He will go home_finishing his homework .He will come back _ two days .五.with / in / by 表示 “用”1.with 表示 “用” 一般指有形的工具 / 手段 / 人体器官.He cut the apple into halves _ a knife .注: with 表伴随, “带有,含有”He came in _ a big smi
47、le on his face .Page 27 of 1142.in 表示用某种语言 ,方式,途径 . 或书写/绘画所用的材料. 也可表交通方式.Can you say it _English ?He wrote a letter _ blue ink .3.by 表示乘坐交通工具, 表示方式,方法I study for a test _ working with a group .He makes a living _ selling newspapers .注意: 同义词组1).by phone = on the phone 2).by car = in a car 3).in pen = with a pen = with pens 六.across / through / over / by 经过1.across 指
