1、第一节 从句（一）状语从句1) 地点状语从句地点状语从句通常由 where, wherever 引导。2) 方式状语从句方式状语从句通常由 as, (just) asso, as if, as though 引导。a. as, (just) asso引导的方式状语从句通常位于主句后，但在(just) asso结构中位于句首，这时 as 从句带有比喻的含义，意思是正如，就像，多用于正式文体，例如：Always do to the others as you would be done by.你希望人家怎样待你，你就要怎样待人。b. as if, as though两者的意义和用法相同，引出的状语
2、从句谓语多用虚拟语气，表示与事实相反，有时也用陈述语 气 ， 表 示 所 说 情 况 是 事 实 或 实 现 的 可能 性 较 大 。 汉 译 常 作 仿 佛 似 的 ， 好 像 似 的 ， 例 如 ： They completely ignore these facts as if (as though) they never existed.他们完全忽略了这些事实，就仿佛它不存在似的。 （与事实相反，谓语用虚拟语气。 ）It looks as if the weather may pick up very soon.看来天气很快就会好起来。 （实现的可能性较大，谓语用陈述语气。 ）说明：a
3、s if / as though 也可以引导一个分词短语、不定式短语或无动词短语，例如：He stared at me as if seeing me for first time.他目不转睛地看着我，就像第一次看见我似的。3) 原因状语从句比较：because, since, as 和 fora. because 语势最强，用来说明人所不知的原因，回答 why 提出的问题。当原因是显而易见的或已为人们所知，就用 as 或 since。b.由 because 引导的从句如果放在句末，且前面有逗 号，则可以用 for 来代替。但如果不是说明直接原因，而是多种情况加以推断，就只能用 for。4)
4、目的状语从句表目的状语的从句可由 that, so that, in order that, in case 等词引导5) 结果状语从句结果状语从句常由 so that 或 suchthat 引导，掌握这两个句型，首先要了解 so 和 such 与其后的词的搭配规律。比较：so 和 such其规律由 so 与 such 的不同词性决定。such 是形容词，修饰名词或名词词组，so 是副词，只能修饰形容词或副词。 so 还可与表示数量的形容词 many, few, much, little 连用，形成固定搭配。so foolish such a foolso nice a flower such
5、 a nice flowerso many / few flowers such nice flowersso much / little money. such rapid progressso many people such a lot of people（so many 已成固定搭配，a lot of 虽相当于 many，但 a lot of 为名词性的，只能用 such 搭配。 ）sothat 与 suchthat 之间的转换既为 so 与 such 之间的转换。6) 条件状语从句连接词主要有 if, unless, as/so long as, on condition that
6、等。.if 引导的条件句有真实条件句和非真实条件句两种。非真实条件句已在虚拟语气中阐述。unless = if not.7) 让步状语从句though, although注意： 当有 though, although 时，后面的从句不能有 but，但是 though 和 yet 可连用ever if, even though.即使whetheror- 不管都Whether you believe it or not, it is true.no matter +疑问词 或疑问词+后缀 everNo matter what happened, he would not mind.Whatever
7、 happened, he would not mind.替换：no matter what = whateverno matter who = whoeverno matter when = wheneverno matter where = whereverno matter which = whicheverno matter how = however注意：no matter 不能引导主语从句和宾语从句。Whatever you say is of no use now.你现在说什么也没用了。(Whatever you say 是主语从句)附: 比较 while, when, as1）
8、as, when 引导短暂性动作的动词。2）当从句的动作发生于主句动作之前，只能用 when 引导这个从句，不可用 as 或 while。When you have finished your work, you may have a rest.3）从句表示随时间推移连词能用 as，不用 when 或 while。As the day went on, the weather got worse.日子一天天过去，天气越变越坏。状语从句考点详解【1】关于 when 的一个特殊用法，用来表示突然发生的事情，具有“正当的时候，突然”的意思。【2】Before 的两个句型1）not long + be
9、fore=不久就2）时间/次数+before=（之后）才【3】The moment, the instant, the second, immediately, directly 这些词语有时可以引出一个时间状语，它们的意思和 as soon as 差不多。【4】当我们谈论当前正在进行，而以后某一时间将停止的事情或情况时，用 until 或 till（直到时为止。Till 多用于口语，在句首时要用 until。Not until 经常一起用，它只可以放在句首，或用于强调句型。【5】Hardly /scarcelywhen * no soonerthan 这两个句型的意思一样。注意：主句用过去完
10、成时，从句用一般过去时。如果将其中的否定词用于句首，主语和动词要倒装。【6】In that 有限定的意味，意味着由于某一方面的原因=for the reason that【7】So+形容词或副词+that 引导的状语从句表示结果，有时候我们可以把 so 连同形容词或副词移到句首，这是它后面的主语和动词要倒装。【8】Such+不定冠词+名次+that 引导的状语从句表示结果。【9】For fear that/ lest 都有“唯恐” ， “免得” 等意思，从句中的动词常常和 should 连用。【10】Unless 常用于否定句中，意思是 ifnot （除非否则就不）【11】Provided/
11、providing, as/ so long as/ on condition that 含义大体上一样，表示：倘若，只要【12】in case （以防）可以在谈论预防措施时用，它之后可跟should，表示事情发生的可能性较小。In case of In the case ofIn case 还可以表示“万一” 偶然情况。【 13】 Even though/ even if 含 义 相 同 ， 语 气 比 though/ although 更 强 ，常 翻 译 成 “即 使 ”， “ 纵 使 ”【14】带 ever 的疑问词引导的状语从句带有让步的含义，这种让步表示一种推论。被这些疑问词所修饰
12、的词语应接在这些词之后。【15】Whetheror 引导的让步状语从句表示：不管是哪种情况（其结果也是一样） ；这个句式可用省略式。【16】我们可以用一个带的倒装结构作让步状语从句。（二）定语从句1)定语从句的定义定语从句在句子中作定语，用来修饰一个名词、名词词组或者代词。2)先行词和引导词(连接词)引导词分为“关系代词”和“关系副词 ”。3)关系代词和关系副词关系代词有：who, whom, whose, that, which, as。关系副词有：when, where, why 。 注意：关系副词里面没有 how。如果要修饰方式，用 that 或 in which 引导，或者不用引导词。
13、关系代词：who 关系动词 who 在从句中主要作主语，语在非正式语体里 who 还可以作从句中的宾语。关系代词：whom He is the man （whom） I saw in the park yesterday.（whom 在从句中作宾语）关系代词：whose whose 用来指人或物， （只能用作定语, 若指物，它还可以同 of which 互换） 。关系代词：which（1） which 指物，在从句中作主语或宾语，作宾语时在非正式语体中可以省略。关系代词：which（2） 当在 which 和 that 面前进行选择的情况下，一下情况要选 which：a. 在 非 限 制 性
14、定 语 从 句 中 通 常 用 which 作 引 导 词 ， 而 不 能 用 that 做非 限 制 性 定 语 从 句 的 引 导 词 。b. 修饰整个主句。c. 修饰谓语部分。d. 介词 + which关系代词：that（1） that 多用来指物，有时也可以用来指人；在从句中作主语或宾语；指人，作宾语，可省略。 。指物的时候多用 that，也可用 which。关系代词：that（2） 在以下的情况中，只能用 that 作引导词，而不能用 which 作引导词。a. 先行词为 all , everything, anything, nothing, little 等不定代词时。b. 先行
15、词被形容词最高级修饰时c. 先行词被序数词和 the last 修饰时d. 先行词中既有人又有物时e. 主句是含有 who 或 which 的特殊疑问句，为了避免重复时（三）名词性从句名词性从句相当于名词，名词性从句可分为主语从句、宾语从句、表语从句和同位从句。一、引导名词性从句的连接词1. 连接代词：who， whose， whom， what， which.有词义，在从句中担任成分，如主语、表语、宾语、或定语等。2. 连接副词：when， where， why， how.有词义，在从句中担任成分，作状语。3. 连接词： that， whether， if， as if.that 无词义，在
16、从句中不担任成分，有时可省略；if （whether） ， as if 虽有词义，但在从句中不担任成分。注意：连接代词与连接副词在句中不再是疑问句，因而从句中谓语不用疑问式。连接代词与连接副词在从句充当句子成分，连接词 whether 和if（是否） ，as if（好像）在从句中不充当句子成分，只起连接作用。根据句义，如果连接代词与连接副词，whether、if 和 as if 都用不上时，才用 that 作连接词（that 本身无任何含义） 。二、主语从句1. 主语从句在复合句作主语。2. 用 it 作形式主语，主语从句放在句末。3. that 引导主语从句时，不能省略。三、表语从句1. 表
17、语从句在复合句中作表语，位于系动词之后。2. 引导表语从句的连接词 that 有时可省去。四、宾语从句1. 宾语从句在复合句中作宾语。引导宾语从句的连词 that 一般可省略。2. 介词之后的宾语从句，不可用 which 或 if 连接，要分别用 what或 whether.3. whether 与 if 都可以引导宾语从句，常可互换。但下面情况不能互换。（1）宾语从句是否定句时，只用 if，不用 whether.（2）用 if 会引起误解，就要用 whether.（3）宾语从句中的 whether 与 or not 直接连用，就不能换成 if；不直接连用，可换。（4）介词后的宾语从句要用 w
18、hether 引导。whether 可与不定式连用。whether 也可引导主语从句、表语从句、同位语从句，还可引导让步状语从句，以上均不能换成 if.但引导条件从句时，只能用 if，而不能用whether.五、同位语从句同位语从句在句中作某一名词的同位语，一般位于该名词（如：news， fact， idea， suggestion， promise 等）之后，说明该名词的具体内容。六、what 引导名词性从句名词性从句的连词的选择，而其中以 what 的使用最为广泛，涉及what 连词的占 5/8。What 用作代词，在名词性从句中作主语、宾语、表语。解题方法 1）分析句子结构确定名词性从句
19、的类型。2）分析语境确定选项的含义。3）注意 what 引导的名词性从句与定语从句的区别。 what 不能引导定语从句。what 相当于 the thing that。4)注意 what 引导的名词性从句与 that 引导的名词性从句的区别，that 在名词性从句中，不作成分，没有意思。5)注意 what 引导的名词性从句与 where 引导的状语从句或定语从句的区别。虽然它们都有“。 。 。 。 。 。的地方” 之意，但它们作的成分不同，what 主要作主语、宾语、表语。Where作状语。含义1.“什么；怎么；的；所的”1. What you need is a good meal.（你所需
20、要的是一顿美餐）2. Nobody knows what will happen next. （没有人知道接下来将会发生什么）3.It matters not only what you think , but also what others think you think and what you think they think you think.（重要的不仅仅是你怎么想，而且是别人认为你怎么想及你认为他们认为你怎么想）含义2.“ 的样子；面貌；状况。 ”1.I am not what I was.（我不再是以前的样子了。 ）2.He doesnt want to be what hi
21、s parents want him to be.（他不想成为他父母想让他成为的样子。 ）含义3。 “的地方。 ”1.A modern city has been set up in what was a wasteland ten years ago.（一座现代化城市已在十年前还是一片荒地的地方建起了。 ）2.He is living in what used to be a temple.（他住在以前是个庙宇的地方。 ）含义4.“ 的时间”经典例句After what seemed to be a long time , he came back to life.（似乎过了很长时间之后，他
22、才苏醒过来。 ）含义5.“ 的速度”The other day , my brother drove his car down the street at C.what I thought was a dangerous speed.含义6. 用于习语中。1）A is to B what C is to D. A 对于 B 恰似/犹如 C 对于 D。经典例句Air is to us what water is to fish.（我们离不开空气，犹如鱼离不开水。 ）2）Whats called / What one calls “所谓;人们称之为的”第二节 非谓语动词（一）动词不定式一、 作主语
23、、作表语、作宾语、补语 二、不定式作定语不定式做定语通常要放在被修饰的词后。例如：I have a lot of work to do.三、不定式作状语to only to (仅仅为了 ), in order to, so as to, so(such) as to (如此以便)四、用作介词的 toto 有两种用法： 一为不定式+ 动词原形； 一为介词+名词/ 动名词 , to 在下面的用法中是第二种，即 to+ 名词/ 动名词：admit to 承认，confess to 承认，be accustomed to 习惯于，be used to 习惯于，stick to 坚持，turn to 开
24、始，着手于，devote oneself to 献身于， be devoted to 致力于，look forward to 盼望，pay attention to 省 to 的动词不定式1） 情态动词 ( 除 ought 外，ought to)：2） 使役动词 let, have, make：3） 感官动词 see, watch, look at, notice , observe, hear, listen to, smell, feel, find 等后作宾补省略 to。注意：在被动语态中则 to 不能省掉。 4） would rather，had better：5） why / why
25、 not：6） help 可带 to，也可不带 to, help sb (to) do sth：7） but 和 except：but 前是动词 do 时，后面出现的动词用不带 to的动词不定式。8） 由 and, or 和 than 连接的两个不定式，第二个 to 可以省去：9） 通常在 discover, imagine, suppose, think, understand 等词后，可以省去 to be：He is supposed (to be) nice. 他应该是个好人。五、不定式的特殊句型 why not“why not +动词原形“表达向某人提出建议，翻译为：“ 为什么不?“
26、“干吗不?“（二）分 词分词是由动词+ing 或动词+ ed 构成。分词可分为现在分词和过去分词两种，现在分词的形式同动名词一样，在动词后面加 ing 。 而过去分词的形式则在动词后面加 ed. 现在分词和过去分词主要差别在于：现在分词表示“主动和进行” ，过去分词表示“被动和完成”一、作定语、表语、宾语补足语二、作状语1) 分词或分词短语作状语时，可以表示时间、原因、让步、条件、方式或伴随状况。通常可转换成相应的状语从句；表示方式或伴随状况的可以转换成并列句或非限制性定语从句。例如：Confined to bed (= Because she was confined to bed), sh
27、e needed to be waited on in everything.她卧病在床，什么事都需要人伺候。 （作原因状语）2) 现在分词和过去分词作状语时的用法比较单独作状语，其逻辑主语必须和主句的主语一致。分词作状语通常可以转换成一个相应的状语从句，谓语动词为被动，就用过去分词；谓语动词为主动，就用现在分词。有时为了强调，分词前可带连词when， while， if， though， as if， unless 等一起作状语，以便使句子的意思更清楚、更连贯。例如：Working hard (If you work hard), you will succeed.如果你努力，你会成功的。短
28、语 pretend not to do sth.warn sb not to do sth. be worth-while to do sth.followed by（被 跟随）(三) 独立主格结构一、独立主格结构的概念及基本构成形式独立主格结构(the absolute structure)是由名词或代词加上分词或分词短语构成的一种独立结构，用于修饰整个句子。独立主格结构中的名词或代词与其后的分词或分词短语构成逻辑上的主谓关系。需特别注意的是，独立主格结构与主句之间不能使用任何连接词。二、独立主格结构的特殊构成形式with 常常用在独立主格结构前，构成介词短语作状语。这种用法中的 with
29、不表达什么意义，因而常可省略。With a revolver in his right hand, Johnny hurled his muscular body against the door and smashed it down with a crash. (约翰尼右手拿着左轮手枪，健壮的身体猛扑在门上，轰隆一声把门撞开了。)三、独立主格结构的用法独立主格结构在句中一般作状语，表示时间、条件、原因、伴随状况等。(四) 动名词1动名词由动词 + ing 构成，否定形式为 not doing，具有动词和名词的性质，在句中起名词作用，可作主语、宾语、表语和定语。1）作主语注意：动名词和不定式
30、都可以作主语，动名词作主语表示一般或抽象的多次性行为，不定式作主语表示具体的或一次性的动作。如：但在 It is no use/good, not any use/good, useless 等后常用动名词间或用不定式。2）作表语 3）作宾语admit， appreciate，avoid ，consider ，delay ，dislike，enjoy，escape，excuse，face，feel，like ，finish，forgive ，give up，imagine，include，keep，mention，mind ，miss ，practice ，put off，resist，ris
31、k，suggest，cant help（情不自禁），cant stand（无法忍受）等动词成词组后可以用动名词作宾语forget， go on，mean ，regret，remember，stop，try 等动词或词组可带动名词或不定式作宾语，但意义上有区别。在 allow，advise，forbid，permit 等动词后直接跟动名词形式作宾语，如果后面有名词或代词作宾语，其后用动词不定式作宾语补足语。如：We dont allow smoking here.We dont allow students to smoke.动词 need，require ，want 作“需要”解，其后必须用动
32、名词的主动形式或不定式的被动形式作宾语表示事情需要做，这时，动名词的主动式表示被动意义。be worth 后必须用动名词的主动形式来表示被动意义。在短语 devote to，look forward to，stick to，to be used to，object to，thank you for，excuse me for ，be(kept) busy，have difficulty/trouble/problem(in)，have a good/wonderful/hard time(in)，theres no use/good/need，feel/seem like/get down t
33、o 等后的动词也必须用动名词形式，例如：I look forward to hearing from you soon.在 love，hate ，prefer，like 等动词后用动名词或不定式无多大区别。有时用动名词作宾语时，指一般情况，而跟不定式作宾语时指某一具体行为。start ， begin，continue 在书面语中多后接动名词，在口语中多后接不定式。但 start 和 begin 在下列情况下一般跟不定式作宾语：当主语是物而不是人时；当 start 或 begin 以-ing 形式出现时，当后面作宾语的动词表示感情、思想或意念时。如：It started to snow. He
34、is beginning to cook dinner. I began to understand what he meant.在 should(would) like/love 等后须用不定式。4）作定语，例如：He has a reading room.2动名词的复合结构动名词的复合结构由物主代词或人称代词宾格、名词所有格或普通格加动名词构成。在句子开头必须用名词所有格或物主代词。如果动名词的复合结构作宾语，其逻辑主语是无生命的名词时，用普通格。3动名词的时态和语态动名词的时态分一般式和完成式两种，如果动名词的动作没有明确地表示出时间是与谓语词所表示的动作同时发生或在谓语动词所表示的动作
35、以前发生，用动名词的一般式。如果动名词的动作发生在谓语动词所表示的动作之前，通常用动名词的完成时态。如：在某些动词或词组后，常用动名词的一般形式，尽管其动作是在谓语所表示的动作之前发生的。如：Excuse me for coming late.主语是动名词所表示的动作的对象时，动名词用被动语态。被动语态由“being + 过去分词”或“having been + 过去分词”构成。后一种一般很少使用，以免使句子显得累赘。（五） 非谓语动词考点详解（1）谓语动词与非谓语动词的判断（2）谓语动词后不定式与动名词的选择。 （3）做定语的非谓语动词的选择（4）做状语的非谓语动词的选择(5) 做补足语的非
36、谓语动词的选择(6)做表语的非谓语动词的选择(7) to 作为介词与作为不定式符号的选择(8) 分词前连词的使用（根据连词选择适当的分词形式，根据状语的功能选择不同的连词）(9) 非谓语动词的体(10)动名词复合结构第三节 虚拟语气英语中的虚拟语气有 4 种，一种是条件句中的虚拟语气，一种是含蓄条件句中的虚拟语气，一种是名词性从句中的虚拟语气，还有一种是状语从句中的虚拟语气。其中虚拟时态的运用很大程度上和其所处的句型有关。下面我们也分四部分来看一下考试中虚拟语气的运用。1.条件句中的虚拟语气虚拟(条件) 语气中，主句与从句中谓语动词的形式可分为下面三类假设类型 条件从句谓语动词形式 主语谓语动
37、词形式与现在事实相反动词的过去式(be用 were 而不用was)would(第一人称可用should)+动词原形与过去事实相反 had+ -ED 分词 would(第一人称可用should)+have + -ED 分词与将来事实相反were to +动词原形should + 动词原形动词过去式would(第一人称可用should)+动词原形2含蓄条件句中的虚拟语气常考的含蓄虚拟条件句句型有： But for/Without, 主句But for/Without your help, we wouldnt have accomplished the task on time. , otherw
38、ise/or He hadnt had food for two days, or/otherwise he wouldnt have fainted out at work. 分词/不定式，主句 ，thought/but 3名词性从句中的虚拟语气 表示“命令“建议“或“ 要求“的动词后面的宾语从句中用 should + 原形动词，should 可以省略。常用于该句型的动词有 direct, order, command, require, ask, request, demand, insist, suggest, recommend 等。这里句型的考题中，一般都会有 would, must
39、 等干扰项，正确选项以省略 should 者居多，并且常是 not do something, 或 be 的形，尤其是 not be done 的形式。另外这类考题还常借助于动词本身的句法结构设干扰项。如 insist后可接 doing something, being done 或 on doing something 的结构，suggest 后也可接动名词。另外，这两个单词也有不用虚拟语气的句式，如 insist 表示“坚持认为“ ，suggest 表示“说明“表明“时，从句中就不用虚拟语气，考生应注意分别。 表示“命令“建议“或“ 要求“的名词后面的同位语或表语从句中同样是用 shoul
40、d + 原形动词，should 可以省略。与上面一条相同，表示这些概念的名词如 suggestion, order, proposal 等后面的 that 从句中虚拟语气使用规则相同 It is + 表示重要，有必要，吃惊，难以相信的名词或形容词，或表示“命令“建议“要求“ 的过去分词 + that 从句中用 should + 原形动词，should 可以省略。这一句型可分解为important/necessary/vital/advisable/essential .that (should)It is strange/surprising/unbelievable that (should
41、)It is a surprise/wonder that (should) It is suggested/requested/recommended that (should)这些句型一律使用 should + 原形动词的结构， should 可以省略注意 It is strange/surprising/unbelievable that (should)句型中如果表示过去的事情可以用 should have done 的形式 wishwish 后面的从句时态可以有以下几种情况表示与现在事实相反用一般过去时：表示与现在正在进行的事情相反可用过去进行时表示与过去事实相反的情况用过去完成时，
42、也可以用 could have done 的形式表示将来不可能实现的情况用 would/might + 原形动词。 If only 表示愿望时与 wish 用法相同。 would rather如果表示与过去事实相反的情况用过去完成时，否则用一般过去时 Its (about/high) time that 该句型中一律用一般过去时4状语从句中的虚拟语气状 语 从 句 中 的 虚 拟 语 气 主 要 指 as if/though 从 句 中 的 虚 拟 语 气谓语动词要求使用虚拟语气的状语从句一般是由 as if/as though 引导。该从句中时态的选择原则是： 如果从句中谓语动词与主句谓语动
43、词同时进行，用过去进行时； 如果从句中谓语动词表示与主句谓语动词同时存在的状态，用一般过去时 如果从句中谓语动词表示先于主句谓语动词的动作或状态，用过去完成时 如果从句中谓语动词后于主句谓语动词发生，用 would/might + 原形动词。第四节 主谓一致1、并列结构作主语时谓语用复数，例如：Reading and writing are very important. 读写很重要。注意：当主语由 and 连结时，如果它表示一个单一的概念，即指同一人或同一物时，谓语动词用单数，and 此时连接的两个词前只有一个冠词。例如：The iron and steel industry is very
44、 important to our life. 钢铁工业对我们的生活有重要意义。在英语中，当一人兼数职时只在第一个职务前加定冠词。后面的职务用 and 相连。2、主谓一致中的靠近原则1）当 there be 句型的主语是一系列事物时，谓语应与最邻近的主语保持一致。例如：There is a pen, a knife and several books on the desk. 桌上有一支笔、一把小刀和几本书。There are twenty boy-students and twenty-three girl-students in the class.班上有二十个男孩，二十三个女孩。2）当
45、either or 与 neither nor，连接两个主语时，谓语动词与最邻近的主语保持一致。如果句子是由 here, there 引导，而主语又不止一个时，谓语通常也和最邻近的主语一致。Either you or she is to go. 不是你去，就是她去。Here is a pen, a few envelops and some paper for you. 给你笔、信封和纸。3、谓语动词与前面的主语一致当主语有 with, together with, like, except, but, no less than, as well as 等词组成的短语时，谓语动词与前面的主语部
46、分一致。例如：The teacher together with some students is visiting the factory. 教师和一些学生在参观工厂。He as well as I wants to go boating.他和我想去划船。4、谓语需用单数1）代词 each 以及由 every, some, no, any 等构成的复合代词作主语时，或主语中含有 each, every 时, 谓语需用单数。例如：Each of us has a tape-recorder. 我们每人都有录音机。There is something wrong with my watch. 我
47、的表坏了。2）当主语是一本书或一条格言时，谓语动词常用单数。例如：The Arabian Night is a book known to lovers of English. 天方夜谭是英语爱好者熟悉的一本书。3）表示金钱，时间，价格或度量衡的复合名词作主语时，通常把这些名词看作一个整体，谓语一般用单数。例如：Three weeks was allowed for making the necessary preparations. 用三个星期来做准备。Ten yuan is enough. 十元够了。5、指代意义决定谓语的单复数1）代词 what, which, who, none, so
48、me, any, more, most, all 等词的单复数由其指代的词的单复数决定。例如：All is right. 一切顺利。All are present. 人都到齐了。2）集体名词作主语时，谓语的数要根据主语的意思来决定。如family, audience, crew, crowd, class, company, committee 等词后，谓语动词用复数形式时强调这个集体中的各个成员，用单数时强调该集体的整体。例如：His family isnt very large. 他家成员不多。His family are music lovers. 他家个个都是音乐爱好者。但集合名词 p
49、eople, police, cattle, poultry 等在任何情况下都用复数形式。例如：Are there any police around? 附近有警察吗？3）有些名词，如 variety, number, population, proportion, majority 等有时看作单数，有时看作复数。例如：A number of +名词复数+复数动词。The number of +名词复数+单数动词。A number of books have lent out.The majority of the students like English.6、与后接名词或代词保持一致1）用 half of, most of, none of, heaps of, lots of, plenty of 等引起主语时，谓语动词通常与 of 后面的名词 /代词保持一致。例如：Most of his money is spent
