1、温故知新（5）姓名 学号 座位号 1.物体沿直线 A 到 B,前半时以速度 v1 匀速运动,接着的后半时以速度 v2 匀速运动,则全程的平均速度是( )A. B. C. D.2v12121212.质点做变速直线运动，若前 t/3 内的平均速度为 6m/s，后 2t/3 时间的平均速度为9m/s，则这段时间 t 内的平均速度为_ _m/s 若质点前一半位移的 平均速度为3m/s，后半位移的 平均速度为 6m/s，则这段位移的平均速度 为_m/s3.如图为一物体做直线运动的 v-t 图象，则在 0t 1 和 t1t 2 时间内（ ） 。A速度方向相同，加速度方向相同B速度方向相同，加速度方向相反C
2、速度方向相反，加速度方向相同D速度方向相反，加速度方向相反温故知新（6）姓名 学号 座位号 1.物体作匀减速直线运动,其加速度为-2 米秒 2,在任 1 秒中( )A该秒末速度比前 1 秒初速度小 2 米秒；B末速度比初速度大 2 米秒 ,方向与初速度方向相反；C末速度比初速度小 2 米秒 ,其加速度方向与初速度方向相反；D末速度比初速度小 2 米秒 ,其方向与初速度方向相反.2.图 1-7 所示，是某一个质点运动的 v-t 图象，请回答下列问题：(1)质点在 AB、BC、CD 段的过程中各做什么运动?(2)AB、CD 段的加速度各是多少?(3)质点在 2s 末的速度多大?图 1-7温故知新（
3、7）姓名 学号 座位号 1在以下的哪些情况中可将物体看成质点在处理（ ）A研究一端固定可绕该端转动的木杆的运动时，此杆可作为质点来处理B在大海中航行的船要确定它在大海中的位置，可以把它当做质点来处理C研究杂技演员在走钢丝的表演时，杂技演员可以当作质点来处理D研究地球绕太阳公转时，地球可以当作质点来处理。2 如图 1-5-3 所示为一物体作直线运动的 vt 图像，试分析物体的速度和加速度的特点。 温故知新（8）姓名 学号 座位号 1关于加速度，下列理解正确的是 ( )A加速度方向不变而速度方向变化 B加速度在减小，速度在增加C2 m/s 2 的加速度比4 m/s 2 的加速度大 D物体加速度越大，速度变化越大2. 某同学在打篮球时，将球扔向篮板，球在空中飞行的时间 1.8s 后撞击篮板，撞击篮板时的速度是 10m/s，历时 0.2s 反弹，反弹的速度大小是 8m/s，请求出篮球在撞击篮板到反弹回来这一过程中的加速度大小。图 153
