1、Chaper 1 A letter from a pen-friend 一封笔友的来信一 单词汇总 chapter n. 章节 below pep在下面 rugby n英式橄榄球运动 hockey n曲棍球 badminton n羽毛球运动 title n标题 signature n署名，签名 top-right adj右上角的 greeting n问候 foot n英尺 hobby n兴趣，业余爱好 chess n国际象棋 own v. 拥有 be keen on 喜爱 physics n物理学 ambition n雄心，野心 enclose v附上 dictionary n字典，词典 st
2、eak n牛排 punch n. 伴汁酒 all in 精疲力竭的 trainer n. （无钉的）软运动鞋 idle adj. 懒惰的 inaudible adj. 听不见的 shut v. 关上，关闭 full name 全名 inch n. 英寸 geography n. 地理 probably adv. 可能，大概，也许 meal n. 餐，饭食 university n.大学 leave school （毕业）离校 birth n. 出生 European n. 欧洲人 actress n. 女演员 recently adv. 近来 clearly adv. 清楚地 couple n
3、. 夫妇 adopt v. 收养 omen n预兆 destined adj注定 embassy n大使馆 二 重点难点解析 1. Now my parents own a Chinese restaurant现在我的父母拥有一家中国餐馆。 1）own 作动词时，意为“拥有 ，所有” 。例：She owns a car but rarely drives it她有一辆车，但很少开。 2）own 作形容词或代词时，意为 “自己的” ，其前必须要有名词所有格或形容词性物主代词。例： This is Jacks own room这是杰克自己的房间。 I saw it with my own eyes
4、这是我 亲眼所见。 3）owner 名词“主人，物主” 。例：The owner of the restaurant is an oversea Chinese.饭店的主人是位海外华人。 2. 1 have a brother called Edwin我有一个名叫埃德温的哥哥。 (called 作 brother 的后置定语) called Edwin 为 v-ed 分词短语， 作定语时通常后置。例： Ive bought a video camera made in Japan我买了一部日本产的摄像机。（made 作 video camera 的后置定语 0 called 意为“称呼，名叫”
5、 ，与它意思相同的还有： named, with the name of. 3. He works as an architect他担任建筑师的工作。 as 在句中作介词，意为“以 身份，作为” 。例：He was famous as a singer作为一位歌手他很著名。 be famous as 作为 而著名be famous for 因而著名architect n建筑师 architecture n建筑学 4. enclose随信附上 随信寄照片、资料等，都可以用这一表达方法。例： My brother enclosed a photo of my niece in his letter
6、.我哥哥随信附上一张我侄女的照片。 5. How many brothers and sisters has he got? 他有多少兄弟姐妹？ 动词 have/have got 意义相同，但 have got 用法在疑问句和答语中略有不同。 Have you got three lessons every day? Yes, I have. /No, I havent你每天上三节课吗？是的，上三节课。不，没有。 （在 have got 结构中，have 为助动词，可构成疑问句和否定句。 ）Do you have three lessons every day? Yes, I do. /No,
7、 I dont你每天上三节课吗？是的，上三节课。不，没有。(have 用作行为动词时，需加助动词 do 构成疑问句和否定句。 ） 三 语法讲解 1特殊疑问句 (1)常见的特殊疑问词有： What（事情） ，Where（地点） ，When（时间） ，Which （选择） ，Who（人） ， How（方式） ， How old（年龄） ，How far（距离） ，How many（数量） ，How much（数量价格） ，How big（大小） ，How long（时间或距离长短） ，how soon ( 多久,表时间)； how often （多久，表频率）etc . (2)特殊疑问句结构 1)
8、疑问词一般疑问句 How do people get drinking water? 2）对主语或主语部分提问时，结构是：疑问词谓语部分 Who helps to keep the environment clean? 2不定冠词 a/an “a”用在以辅音音素（而非辅音字母）开始的单词前，如：a beautiful girl, a useful book 等；而“an”则用于以元音音素开始的单词前，如：an hour（h 不发音）, an umbrella, Chapter 2 A day in the life ofwhiz 一 kid Wendy 神童温迪的一天 一 单词汇总 subti
9、tle n副标题 similar adj相似的，类似的 expect v.期待 successful adj成功的 whiz-kid 神童 business n生意，公司 luckily adv幸运地 manager n经理 responsible adj有责任的 be responsible for 对负责 sale v.卖，销售 accountant n会计 boring adj乏味的 simple adj简单的，容易的 achieve v.得到，实现 grade n分数 fail v. 失败，不及格 exam n考试 collect v. 接走 client a顾客，主顾return v
10、回，返回 attend v参加，出席 assist v.帮助，支援 continue v. 继续，延续 seldom adv很少，不常，难得 duty n责任 gain v. 得到，获得 usual adj通常的，平常的 guard n警卫，保安 messenger n送信者，报信者 construction n建筑，施工 daydream v. 作白日梦，空想 lose ones tempe 发脾气 wish v. 想要某事物，希望 tell the truth 说实话 champion n冠军，优胜者 jogging n慢跑 mathematics n数学 P. E. n体育（课） 二 重
11、点难点解析 1. Wendy Wang must be one of the top students in Shanghai温迪王一定是上海的高材生之一。 *Must 是情态动词，在这里表示猜测 的意思，意为“一定是” ，通常只用于肯定句，在否定句或疑问句中用 can 表示猜测。例：It must be true那一定是真的。Can it be true?那可能是真的吗？ It cant be true那不可能是真的。总结：must be 表示肯定推测；cant 表否定推测； mustnt 表禁止 *one of the top students = one of the best stud
12、ents 高材生之一 “one of名词复数”表示“之一” 2. Now all of her family work in her business现在所有她的家人都在她的公司工作。 family 表示“家庭”或“家人” ，是集合名词，若视为整体， 动词用 单数，若指家庭成员，则 动词 用复数。例： My family is very large我家是个大家庭（ family 指家庭） 。My family are all very well我的家人都很好（指家庭成员） 。 business n生意 businessman n商人（男）businesswoman n商人（女） busy ad
13、j忙的 busily adv忙地 3辨析：put on 穿上，wear 穿着，dress 穿着，打扮 put on 强调穿衣的动作，宾语须是物；wear 表示穿着衣服的 状态，宾语是物；dress 既可指动作也可指状态 ， 但宾语须是 人 。例：Youd better put on your coat if you want to go out如果想出去最好把衣服穿上。 He is wearing a new suit today他今天穿了一套新的西装。 She dresses her child every day她每天都要给孩子穿衣服。 4. over half a million 超过
14、50 万 over 作介词，意为“超过，多于” ，相当于 more than。例： He was away over (more than) a month他离开一个多月了。 5. I always go to school in my own car. 我总是坐我自己的车去上学。 in ones car = by car 坐小汽车 6. 辨析：enough to，tooto ，sothat enough to 和 tooto 构成简单句，sothat 构成复合句；enough to 和 sothat 表示肯定，tooto 和 sothat 表示否定。例： I am not old enoug
15、h to drive.= I am too young to drive.= I am so young that I cant drive. 我太小了，不能开车。 7. 辨析：attend， take part in， join 三者都有“参加”之意。attend 指参加、出席会议；take part in 多指参加活动；join 指加入组织、团体、党派。例：My father attends a meeting every Thursday afternoon.我爸爸每周四下午要去开会。 Youd better take part in all the activities at scho
16、ol. 你最好参加学校的各项活动。 Do you want to join the League? 你想入团吗？ 8. On Friday we have Computer Club meetings. 每周五我们都参加电脑社会议。 have 用作行为动词，常与一名词连用表示与该名词相当的动词意义，如： have a meeting/a swim/a walk/ a lesson开会/游泳/ 散步/上课。 否定句和疑问句中要用助动词do/does/did。例：-Do you often have a walk after supper? Yes, I do./ No, I dont. 9. I
17、 go to my office and continue working on my games. 然后我到办公室继续设计电脑游戏。 continue doing sth 继续做某事。例： How can you continue writing in such dim light？这么暗的光线你怎么能继续写呢？ 三 语法讲解 1一般现在时 一般现在时表示目前的状态及经常发生或习惯性的动作，常与 usually, often, sometimes, every day 等状语连用。也可用于表达一种客观事实、习惯和作息时间表。 1)谓语用动词原形；当主语为第三人称时，动词后s/es. I ge
18、t up at six every morning The sun rises in the east and sets in the west 2)动词第三人称单数变化规则如下： （1）一般动词后s; （2）以 s/x/ch/sh 结尾的动词es. mixes/discusses/washes/teaches （3）go/do 十 es，goes/does （4）一些以 y 结尾的动词如 y 前是辅音字母，则将 Y 改成 i + es. studies/hurries/worries （5）如 y 前是元音字母就加 s. plays/stays 3)其否定句或疑问句是用助动词 do 或 do
19、es 构成。 Do you have lunch at school? Yes，I do. /No, I dont Does he go to work on foot? Yes，he does/No, he doesnt I dont go to school on Sundays She doesnt do her homework at home 2.频度副词（always, usually, sometimes, seldom, often.）在句子中的位置 1)位于主要行为动词的前面。例： He often does his homework in the evening. (doe
20、s 是行为动词） 2)位于 be 动词的后面。例：She is always late for school.（is 是 be 动词） 3)位于助动词和主要行为动词之间。例：I dont usually go to school by bus. (dont 是助动，go 是行为动词) 3.how often 来询问动作所发生的频率。 4.时间状语（once 一次 twice 两次 three times 三次 four times 四次 on Monday/every day， etc.）常位于句首或句末。 Chapter 3 Dealing with troubles 处理麻烦事 一 单词汇
21、总 dial v. 拨（电话号码） diary n日记 argue v. 争论，争吵 deal with 对付，处理 argument n争论，争吵 shout at 向大声嚷嚷 hold out 伸出，端出 crowd n人群 stare v盯，凝视 go on 发生，进行 steal v偷，窃取 postcard n明信片 notice v. 察觉到，注意到 handbag n手提包 follow v. 跟随 ring v.（钟、铃等）鸣，响 aboard adv在机上，在船上 wait v. 等候 hurry to 匆忙赶到 strange adj奇怪的 report v报告，汇报 ro
22、bbery n抢劫（案） ，盗窃（案） railing n栏杆 detail n细节 as conj当时 handcuffs n手拷 noisily adv .嘈杂地，喧闹地 amusing adj引人发笑的 unusual adj.不平常的，奇异的 law n法律 realize v.认识到，了解 permission n允许，许可 rob v.抢劫，盗取的财物 in time 及时 pleased adj高兴的 definitely adv确定地，清楚地 attack v.进攻，攻击 baseball n棒球 gun n枪 arrest v.逮捕 smash v.粉碎，击溃 daring
23、adj大胆的，勇敢的 take place 发生 gang n一伙 towards prep向，朝 reach v.到达 writer n作家 scientist n科学家 二 重点难点解析 1. No one knew what was happening没有人知道发生了什么事。 这是一句由连接代词 what 引导的宾语从句，连接词要位于从句的前面，起连接主句和从句的作用， 从句用 陈述句语序 。例：I wonder whose house that is（而不是 is that） 我想知道那是谁的房子。 2. Whats going on？发生什么事了？ 与它意思相同的表达还有：Whats
24、 up? /Whats happening? 3. Was my father afraid of that man? 我爸爸害怕那个人吗？ 1）be afraid of sb/sth 害怕 。例：She is afraid of dogs她怕狗。 2） be afraid that 恐怕。例：Im afraid that Ive broken your pen恐怕我弄坏了你的钢笔。 4. He quickly dialled 110他迅速拨打 110。 dial具体电话号码= phone sb 给打电话。 5. Three young men started talking to us三个年
25、轻人开始跟我们交谈。 *start doing sth 开始做。例：Its autumn and leaves start falling秋天到了，树叶开始落下。 辫析：tell，speak，talk，say tell 告诉，常见的短语有：tell a lie 说谎，tell sb to do sth 告诉做；tell sb about sth告诉关于的情况，tell a story 讲故事。speak 说，后面接语言，如：speak German说德语。talk to/with sb (about sth）与某人谈论（有关事） 。say 说，后面接内容。例： She said he coul
26、d speak very good English她说他英语说得很好。 Tell him not to talk about the thing any longer。告诉他不要再谈论这件事了。 6. Please meet the ferry请去迎接渡船。 meet sb 意为“迎接某人” 。例： Will you meet her at the station？你到车站去接她吗？ 7. As we got off, we saw them我们下船时看见他们了。 这是由 as 引导的时间状语从句。表示“当时” ，主句和从句的动作同时发生。例：I thought of it just as y
27、ou opened your mouth就在你要说的时候，我也想到了。注意：如果 as, if 引导的时间状语从句表将来时，主句用一般将来时，从句则用一般现在时表将来。如：I will give the letter to him as he comes here.I wont go to the party if it rains tomorrow.8.Six policemen stood around the man，who was in handcuffs6 名警察站在一名戴手铐的男子周围。 这是一句由 who 引导的非限制性定语从句。定语从句可分为限制性定语从句和非限制性定语从句。限
28、制性定语从句是整个句子中不可缺少的一部分，去掉后会影响整个句子的意思，所以不用逗号和主句隔开；非限制性定语从句是整个句子中相对较为独立的一部分，缺少了也不会影响整个句子的意思，因此总是用逗号和主句隔开。例： This is the best film that I have ever seen这是我看过的最好的一部电影。 Last week I saw a very good film，which was about the-UFO上周我看了一部非常好的电影，是关于飞碟的。 * be in handcuffs 带手铐。例： The man who is in handcuffs is my n
29、ext-door neighbor. 带手铐的男子是我的隔壁邻居。三 语法讲解 一般过去时 一般过去时表示过去发生的动作或情况（包括习惯性动作） ，常用 yesterday, last, ago, once, one day, the other day, before 2003 等表示过去的时间状语连用。 1用动词的过去式表示。如：do-did is-was 2动词过去式的构成及 ed 的发音规律。 动词过去式的构成：由动词原形ed/d 的这类叫规则动词；另一类则为不规则动词，需记住它们的变化形式。浊辅音或元音因素ed 发d/；清辅音ed 发t/ ；以一 ted/一 ded结尾的，ed 发/
30、id/。 3其否定句或疑问句需用助动词 did/didnt。如：One day I met a friend of mine in the street I didnt work more than ten hours a day He didnt come to school today Did you pass the exam? 五 写作技巧-日记 日记常用来记述自己一天生活中所发生的事情，故多用过去时或现在完成时，有时若表达自己对未来的打算也用将来时。英文日记和中文的写法大体相同，都是在写正文之前依次写明日期及天气情况。 1日期的写法 September 10，2005，Sunday
31、或 Sunday September 10，2005 2天气的写法 Fine/Clear/Sunny（晴） ，Rainy（有雨） ，Cloudy （多云） ，Windy（有风） ，Snowy（有雪）等。 3日记的格式 日期 天气 正文 Chapter 4 Numbers：Everyones language 数字：每个人的语言 一 单词汇总 decimal n小数 protractor n量角器 measure v. 量，测量 angle n角度 odd adj奇（数）的，单数的 compassses n圈规 fraction n分数 subtract v. 减，减去 multiply v.
32、乘，使相乘 divide v. 某数除某数， （某数）除以（某数）percentage n百分比，百分率 even adj. 偶数的 especially adv特别，尤其 at least 至少 time n时代，时期 consist of 由组成或构成 invent v. 发明 invention n发明 develop v. 发展 calculate v. 计算，估算 calculator n计算器 calculation n. 计算，推算 abacus n算盘 accurate adj准确的 bead n有孔之珠 represent v. 表示，代表 electronic adj电子的
33、 square root 平方根 powerful adi. 强大的，作用大的 lifetime n一生 brain n大脑 living adj活的，有生命的 human n人类 following adj下列的，接着的 amazing adj令人惊奇的 program v. 为（计算机）设计程序 be made up of 由组成 figure n数字 cardinal n基数词 ordinal n序数词 decimal n小数 copy v. 抄写 wrongly adv错误地 gift n礼物 announcement n宣告，通告 decision n决定 fellow n伙伴 gr
34、aph n. 图表 not at all 别客气 二 重点难点解析 1 In ancient times，people wrote numbers in many different ways，as these pictures of the number 6 show在古代，人们用各种各样的方法记录数字，就像这些图片所表示的数字 6一样。 *in ancient times 意为“在古代 ”。例：Pepole used wood to cook in ancient times古代人们用木柴做饭。 辫析：as，like 两者都有“像”的意思，但 as 是连词后跟从句；like 是介词后跟名词
35、或代词，例： Do as I do，照我的样子做。 Do it like this照这样做。 2This was a very important invention because it made it easier to write big numbers and calculate 这是一项十分重要的发明，因为它使书写大数目和计算更容易。 because 后为原因状语从句。 make it easier to do使做 更容易。例：Today telephones make it easier to talk with each other. 当今电话使人们交谈起来更容易。 3 Abac
36、uses are so fast and accurate that people still use them today 算盘计算很快并且很准确，因此人们至今仍在使用。 sothat 引导的是结果状语从句，表示结果，意为“如此以致” 。结果状语从句须里于主句之后。例： The sound was so weak that nobody could hear it声音如此小，没人能听见。 4 Use your own living computer to solve the problem above用你自己的活电脑来解决上面的问题。 *a living computer 一台活电脑。例：T
37、he brain is called a living computer大脑被称作活电脑。辫析：question，problem 两者均可表示 “问题” ， question 多指对不懂的事情提出的问题，是用来回答的，常与 answer 连用；problem 指客观存在的并有待解决的难题，是 用来解决的，常与 solve 连用。例： She couldnt answer the question她未能回答这个问题。 We have some problems to solve我们有些问题需要解决。 5 If it is not powerful enough，you will find the
38、 answer on page 59.如果它不够强大，你可以在 59 页找到答案。 if 后为条件状语从句，表示“如果” ，主句用一般将来时，从句要用一般现在时。例：Will you come if he comes here? 如果他来，你会来吗？ 6. “0”的不同表达 zero/naught（nought) /nothing/nil 三 语法讲解 1数字的不同表达 百分数：75 % seventy-five percent 温度： 35 C thirty-five Celsius 基数词：11 eleven 序数词：12th twelfth 小数： 36.16 thirty-six po
39、int one six 分数： 4/5 four-fifths 年代： 1987 nineteen eighty-seven 电话号码：27458116 two seven four five eight double one six 日期： 12/9 December the ninth; the ninth of December 时间： 6:55 six fifty-five; five to seven 其它：Channel 26; No.44 bus; Room 1803 2. 加、减、乘、除的不同表达 陈述句：6 plus 3 is 9； 6 minus 3 is 3； 3 mul
40、tiplied 6 is 18； 6 divided 3 is 2. 祈使句：Add 3 and 6； Subtract 3 from 6； Multiply 3 by 6. Divide 6 by 3. 3介词 with 的用法 a lady with an amazing brain（有） go for a picnic with my friend（和，与） program it with instructions（按照） Chapter：5 Look it up！查查看 一 单词汇总 article n文章 encyclopaedia n百科全书 describe v. 描绘，描述 f
41、ierce add凶猛的 exist v存在 harmless adj无害的 unlike prep 不同的 skeleton n骨,骨 behind adv在后面，向后面 thinker n思想家 Greece n希腊 jar n坛子 kneel v. 跪下，跪着 even adv甚至 Disneyland n迪斯尼乐园 amusement n娱乐，消遗 the United States of America n美国 France n法国 creat v. 创造，创作 character n .（小说、戏剧中的）人物 deliver v. 分发，递送 mail n邮件 real adj真实
42、的 while conj当的时候，同时 hurt n伤害 harm n伤害 belongings n所有物，财产 lastly adv最后 in the end 最后 tame adj .驯服的 look up 查寻，查阅 peacefully adv和平地，平静地 die of 因而死 disease n疾病 secret n. 秘密 attraction n吸引，有吸引力的事物 memorial n纪念碑 republic n共和国 bury v. 埋葬 hectare n公项 government n政府 repair n修理 pay v支付，付钱 concrete n. 混凝土 ban
43、knote n. 纸币，钞票 ID card 身份证 appear v. 出现 visitor n参观者 later adv稍后，之后 dream n梦 二 重点难点解析 1. millions of 成百万的 million（百万） ，与 hundred（百） ，thousand（千）一样，与具体数字连用，不用复数形式，例：2 million 两百万，3 thousand 三千，8 hundred 八百；表示泛数时，只用复数形式，通常与 of 连用，例：thousands of 成千上万的，hundreds of 成百上千的。 总结：确数不用加 s, 也不用 of 结构；概数要加 s，也要用
44、 of 结构2比较级的表达方式 1）as + adj. /adv原级as = the same + n.as +n.“像一样” 例：Alice is as tall as Helen= Alice is the same height as Helen艾莉斯和海伦一样高。 2）adj. /adv比较级than“比” 例：They are fiercer than tigers他们比老虎更残暴。 3. know 知道know about 知道关于 例：Do you know how to swim？你会游泳吗？ I dont know the writer, but I know about h
45、er.我不认识这个作家，但我听说过她。 4辨析：see sb do sth, see sb doing sth see sb do sth 意为“看见某人做过某事，或经常性做某事” ，强调动作的全过程；see sb doing sth 意为“看见某人 正在做某事” ，强调动作正在进行 。例：I saw her play the piano，我看见她 弹了 钢琴。 I saw her playing the piano我看见她 正在弹 钢琴。 5. become even happier 变得甚至更开心了 even/still, far/much, a bit/a little, (a) few
46、比较级，用来表示比较级的程度。 例：The next day she got up still earlier第二天她起得更早些。 She sings far/much better than the others她唱得比别人好得多。 He is a bit/a little tired，他有点儿累了。三 语法讲解 I指示代词（this, that, these, those) 指示代词有单、复数之分。特指名词的单数用 this（指代近的东西） /that（指代远的东西） ；特指名词的复数用 these（近）/those（远） 。Is this your book? Yes，it isIs t
47、hat your bike? No，it isnt。 Are these your pencils? Yes， they areAre those your parents? No，they arent 2可数名词和不可数名词 普通名词按其所表现的性质可分为可数名词和不可数名词。不可数名词一般只有单数形式，通常以量词短语来表示它们的量。可数名词有复数形式，可数名词复数形式的构成方法如下： 情况 构成方法 读音 例词 一般情况 +s 轻辅音后 /s/； 浊辅音后/z/， ts 读/ts/；ds 读/dz/ book-books day-days；rat-rats card-cards 以 ce，
48、se，ze， （d）ge 等结尾的词 +s /iz/ office-offices bridge-bridges horse-horses 以 s，sh，ch，x 等结尾的词 +es /iz/ class-classes watch-watches dish-dishes box-boxes 以辅音字母+y 结尾的词 变 y 为 I 再+es /z/ library-libraries family-families 以 f，fe 结尾的词 变 f/fe 为 ves /z shelf-shelves wife-wives 少数名词的复数形式是不规则的： 如：man-men；child-children; woman-women: foot-feet; goose-geese; tooth-teeth； 单复数相同的可数名词：Chinese; Japanese; sheep; deer; fish 以 o 结尾的名词，一般词尾es : potato-potatoes; tomato-tomatoes; hero-heroes; (中学阶段要掌握的只有这三个以 o 结尾的加
